2024-2025學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)校際聯(lián)考聯(lián)誼八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試題一、單選題(★★)1.下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）

A．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500gB．我們教室里空氣的密度約為1.29g/cm3C．一個(gè)中學(xué)生體重為60kgD．一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa(★★)2.密度定義式由于寫(xiě)成如圖所示的樣式，而被稱(chēng)為“物理最美公式”。下列關(guān)于該公式的說(shuō)法中正確的是（）

A．同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比B．由公式可知物質(zhì)的密度由其質(zhì)量與體積共同決定C．對(duì)于同種物質(zhì)組成的不同物體，物體的質(zhì)量與體積成正比D．密度是物質(zhì)的特性之一，只要物質(zhì)種類(lèi)不變，任何條件下它的密度都不改變(★★★)3.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的物理屬性相符的是

A．用橡膠做汽車(chē)的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的絕緣性好B．電線(xiàn)內(nèi)芯用銅，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)熱性C．撐桿跳的桿一般采用玻璃纖維或碳纖維，是因?yàn)樗鼈兊拿芏却驞．航天飛行器的特殊“外衣”采用新型陶瓷，是因?yàn)槠渚哂心透邷?、隔熱性好等?yōu)點(diǎn)(★★★)4.下列事例中，屬于減小摩擦的是（）

A．在衣服的拉鏈上涂一些蠟B．汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車(chē)輪上纏繞鐵鏈C．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香D．體操運(yùn)動(dòng)員在吊單杠前，先在手中抹點(diǎn)滑石粉(★★★)5.下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是（）

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B(niǎo)．跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，在降落傘打開(kāi)前速度越來(lái)越大C．飛機(jī)在空投救災(zāi)物資時(shí)，會(huì)在離目標(biāo)較遠(yuǎn)處提前投擲D．用力拍打剛曬過(guò)的被子，除去附著在上面的灰塵(★)6.第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法，準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是（）

A．奧托．格里克B．托里拆利C．帕斯卡D．伽利略(★★)7.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（）

A．甲圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯B．乙圖，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差變大C．丙圖，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D．丁圖，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高(★★★)8.下面幾個(gè)研究實(shí)例：①研究固體壓強(qiáng)大小時(shí)，比較受壓材料的凹陷程度；②研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；③比較壓強(qiáng)計(jì)金屬盒受液體壓強(qiáng)大小，觀察U形管液柱高度差；④研究二力平衡條件，選取輕質(zhì)卡片。其中，采用了相同研究方法的是（）

A．①和③B．②和③C．②和④D．③和④(★★★)9.在下列所列舉的各種事例中，沒(méi)有受到浮力的是（）

A．在釣魚(yú)島海域巡航的海巡船B．緩緩上升的太空熱氣球C．太空中運(yùn)行的中國(guó)空間站D．正在水中下潛的潛水艇(★★)10.如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的C919大型商用客機(jī)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．客機(jī)寬大的輪子，減小了客機(jī)著陸時(shí)對(duì)地面的壓力B．跑道做得長(zhǎng)是因?yàn)榭蜋C(jī)受到的慣性大C．客機(jī)升空是利用了“流體在流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理D．客機(jī)減速降落時(shí)處于平衡狀態(tài)(★★)11.生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。下列屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A．載重汽車(chē)裝有許多輪子B．圖釘?shù)尼敿庾龅暮芗釩．冰鞋上裝有冰刀D．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大(★★)12.兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不為零，但減小值相同．由此可以判斷()

A．兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度B．兩物體所受的浮力相同C．在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的D．在空氣中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的二、填空題(★★★)13.醫(yī)院的氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為5kg/m3，為搶救病人，用去了其中的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為_(kāi)__________kg/m3。酒精的密度為0.8×103kg/m3，表示___________，一瓶酒精用去一半，則質(zhì)量___________，密度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取540g水凝固成冰后使用，其體積增大了___________cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）。(★★★)14.完成以下思維導(dǎo)圖。（1）______；（2）______；（3）______；（4）______。(★★★)15.在生產(chǎn)和生活中，到處都可見(jiàn)物理知識(shí)的應(yīng)用，利用甲圖的方法，可以大致確定物體______的位置，圖乙則說(shuō)明了重力的方向總是______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)16.小文用各種礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)。（1）如圖（a）所示，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的______有關(guān)；（2）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，如圖（b），豎紋的作用主要是______；（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子變癟了，如圖（c）所示，驗(yàn)證的是______的存在；（4）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔，觀察到如圖（d）所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是同種液體______，壓強(qiáng)越大。四、填空題(★★★)17.五一假期，發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車(chē)發(fā)生追尾，雖B車(chē)駕駛員緊急剎車(chē)，仍撞擊了前面的A車(chē)（如圖）。追尾后，A車(chē)駕駛員因受到___________（安全帶/汽車(chē)頭枕）保護(hù)而未嚴(yán)重受傷，B車(chē)駕駛員因受到___________（安全帶/汽車(chē)頭枕）的保護(hù)而未嚴(yán)重受傷。(★)18.如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料。瓶旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)______（選填“大”或“小”），瓶子對(duì)桌面的壓力______（選填“增大”、“變小”或“不變”），瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)______（選填“增大”、“變小”或“不變”）。(★★★)19.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。則第1s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)__________N；第4s時(shí)，受到的摩擦力為_(kāi)__________N。(★★)20.登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)___________（選填“大”或“小”）得多；在高原上用普通鍋難以煮熟食物，于是多采用高壓鍋煮飯，使水的沸點(diǎn)___________（選填“升高”、“不變”或“降低”）；如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片，___________（選填“甲”或“乙”）圖攝于海拔較高的地方。(★★★)21.為了驗(yàn)證阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很輕很?。┲醒b入大半袋水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再將塑料袋慢慢浸入水中，觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)變___________，說(shuō)明盛水的塑料袋排開(kāi)___________越大，受到的浮力越大。繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中，當(dāng)觀察到___________現(xiàn)象時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零，由此驗(yàn)證了阿基米德原理。五、作圖題(★★★)22.按照要求完成下列作圖：(1)畫(huà)出如圖甲中運(yùn)動(dòng)的小球受到的重力示意圖；(2)如圖乙所示，無(wú)人機(jī)下方吊一小球在空中沿虛線(xiàn)方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣作用力影響），請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的受力示意圖；(3)請(qǐng)你在圖丙中畫(huà)出正在水中上浮的乒乓球所受浮力的示意圖。六、計(jì)算題(★★★)23.隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，電動(dòng)汽車(chē)越來(lái)越受到大眾的青睞，中國(guó)電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)跑全球。一輛停放在水平地面上的四輪電動(dòng)汽車(chē)，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10-3m2，勻速行駛時(shí)該車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.2倍，求：（1）該車(chē)的重力；（2）該車(chē)停放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）勻速行駛時(shí)該車(chē)受到的阻力大小。(★★★)24.一個(gè)金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)為200N。當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為160N。已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3求：(1)物塊的質(zhì)量；(2)物塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力；(3)物塊的體積。七、實(shí)驗(yàn)題(★★★)25.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，所有鉤碼質(zhì)量均相等，小明將輕質(zhì)小卡片兩端的線(xiàn)分別繞過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大小；(2)如圖乙所示，將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后觀察___________（釋放瞬間/最終）小卡片能否平衡，這是為了驗(yàn)證兩個(gè)力必須作用在___________，物體才能平衡；(3)小華設(shè)計(jì)如圖丁所示的裝置，將木塊放在水平桌面上“探究二力平衡的條件”，小明認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不如裝置甲，主要原因是裝置甲___________。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)(★★★)26.小濤利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下；觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是___________（選填“a”、“b”或“c”）；(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越___________；(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做___________運(yùn)動(dòng)；(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的___________相同；(5)在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí)，在沿水平向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上釋放三個(gè)相同的物資。若不計(jì)空氣阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是___________。

A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④(★★★)27.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較___________來(lái)比較壓力作用效果的大??；(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：___________；(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：壓力的作用效果與___________有關(guān)；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙___________p丁（選填“>”、“＜”或“=”）。(★★★)28.小明做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管兩邊液面___________來(lái)顯示壓強(qiáng)大小，手指輕按壓強(qiáng)計(jì)上金屬盒的橡皮膜，觀察到U形管中液面不發(fā)生變化，說(shuō)明該裝置___________（漏氣/不漏氣）；(2)對(duì)比乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的___________有關(guān)；(3)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小___________；(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)控制金屬盒所處液體的___________相同；(5)探究完畢，將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為濃鹽水），如圖丁和戊所示。他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，由此___________（能/不能）確定圖戊的杯子裝的是水。(★★★)29.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)猜想4：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)（1）用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深手會(huì)感到越吃力，這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想______（選填序號(hào)）；（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體測(cè)得重力分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)；①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力為_(kāi)_____N；②比較序號(hào)______的三次實(shí)驗(yàn)可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)；③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越______；④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力______關(guān)。八、科普閱讀題(★★★)30.閱讀短文，回答問(wèn)題：天宮飛天嫦娥奔月2024年4月25日，隨著“神舟十八號(hào)