2024-2025學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)長?？h聯(lián)考度八年級下學(xué)期階段性測驗物理試卷一、單選題(★★★)1.下列估測最接近生活實際的是（）

A．一頭牛的重力約為600NB．物理課本所受的重力約為20NC．中學(xué)生雙腳站立在水平地面時對地面的壓強約為D．一個雞蛋重力約0.5N(★★)2.詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪的是兒童放風(fēng)箏的畫面。如圖所示，放風(fēng)箏時，風(fēng)箏受到拉力的施力物體是（）

A．手B．線繩C．空氣D．地球(★★)3.下列關(guān)于力的敘述中，正確的是（）

A．一個物體就可以產(chǎn)生力的作用B．彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用C．力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力D．直接接觸的物體之間一定有力的作用(★★★)4.小紅打掃衛(wèi)生過程中，下列情境不屬于利用慣性的是（）

A．地面有水，走路時小心滑倒B．把桶中的臟水潑到空地上C．洗完手后，甩掉手上的水滴D．鞋子上粘有泥巴，在地面上將鞋跟朝下磕兩下(★★★)5.如圖所示，是我國首個不用人為控制且能送貨到家的無人快遞車。當(dāng)快遞車在水平路面上勻速直線運動行駛時，下列說法不正確的是（）

A．快遞車處于平衡狀態(tài)B．快遞車受到的重力與地對快遞車的支持力是一對平衡力C．快遞車對地的壓力與地對快遞車的支持力是一對平衡力D．快遞車受到的摩擦力與快遞車受到的牽引力是一對平衡力(★★)6.如圖所示是甲、乙兩根彈簧的伸長量與所受到的拉力之間的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

A．彈簧的伸長量始終和拉力成正比關(guān)系B．乙彈簧受到8N拉力時，伸長了2cmC．甲彈簧受到2N拉力時，彈簧的長度是3cmD．甲彈簧適合做量程較大的測力計二、多選題(★★)7.推行共享自行車使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）

A．增大座墊面積能減小對人的壓強B．車軸處的滾動軸承是為了減小摩擦C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D．把手的花紋是為了增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦力(★★★)8.無風(fēng)天氣下，雨滴從高空自由豎直下落時，所受空氣阻力f隨下落速度的增大而增大，下列說法正確的是（）

A．雨滴先做加速運動后做減速運動B．雨滴先做加速直線運動，最后做勻速直線運動C．雨滴受到的阻力先變大，后不變D．雨滴受到的合力方向先向下，后向上(★★★)9.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，分析圖像可知，下列說法正確的是（）

A．當(dāng)t=1s時，物體受到的滑動摩擦力為3NB．在2~6s，物體受到滑動摩擦力C．當(dāng)t=3s時，物體受到的合力是0ND．當(dāng)4~6s時，處于平衡狀態(tài)，物體受到的摩擦力為5N三、填空題(★★)10.生活中，人們常用如圖所示的扳手?jǐn)Q螺母，用同樣大的力擰螺母，則在A點更容易將螺母擰緊，這表明力的作用效果與力的__________有關(guān)；擰螺母有“左松右緊”的說法，即逆時針方向用力把螺母擰松，順時針方向用力把螺母擰緊，這表明力的作用效果還與力的__________有關(guān)。(★★)11.在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明力可以改變物體的________。毽子被踢出后，上升到最高處時，若所有的外力都消失，毽子將處于_______________狀態(tài)。(★★)12.如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它是利用了重力的方向總是豎直向下的原理；此時說明桌面______面較高（選填“左”或“右”），在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管，把軟管的兩端靠在墻面的不同地方并作出標(biāo)記，如圖乙所示，這樣做利用了____________的原理，目的是保證兩點在同一高度。(★★)13.在跳板跳水這項運動中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是說明力可以改變____________，跳板對運動員的作用力是____發(fā)生形變而產(chǎn)生的。(★★)14.如圖所示置于桌面上甲乙兩容器重力相等，底面積相等，注入等質(zhì)量同種液體，則液體對容器底部的壓強p甲_________p乙，壓力F甲_________F乙。(★★)15.在“探究壓力作用效果與壓力、受力面積是否有關(guān)”的實驗中，小強利用了多個完全相同的木塊、海綿進行了如圖所示的實驗，實驗中是通過觀察____________來比較壓力作用效果的，由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與________是否有關(guān)。四、作圖題(★★)16.小明用力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧并保持靜止如圖，手受到2N拉力，請畫出此時手受到彈簧拉力的示意圖（A點為手受力作用點）。(★★)17.如圖所示，請畫出木箱A所受重力和摩擦力的示意圖（點A為力的作用點）。五、實驗題(★★)18.在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在表格中。

次數(shù)12345物體質(zhì)量m/g100200300400500物體重力G/N12345(1)測量前彈簧測力計應(yīng)在________方向上調(diào)零，使指針對準(zhǔn)零刻度線。(2)以質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，以重力G為縱坐標(biāo)，在圖中進行描點，請將各點連線作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像。(3)分析圖像，發(fā)現(xiàn)是一條過原點的________，得出結(jié)論：物體的重力與它的質(zhì)量成______比。(4)使彈簧測力計中彈簧伸長的力是______________（選填“物體的重力”或“物體對彈簧的拉力”）。由圖可得到重力與質(zhì)量的比值為__________N/kg。(★★★)19.同學(xué)們在探究同一直線二力合成的實驗中，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點，另一端用尼龍細(xì)線固定在彈簧秤的掛鉤上，每次實驗時，他們都將彈簧由A拉伸到B位置。研究過程及實驗數(shù)據(jù)如圖（a）（b）、（c）所示，請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。(1)比較圖中（a）與（b）或（a）與（c）可知，此探究實驗采用的科學(xué)方法是____________；(2)由圖（a）、（b）、（c）表明：力F的作用效果和力F1、F2（或F3、F4）的作用效果是________；（選填“相同”或“不同”）(3)分析比較圖中（a）與（b）中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出的結(jié)論是：在同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等于______________，合力的方向______________；(4)分析比較圖中（a）與（c）中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出的結(jié)論是：在同一直線上，方向________的兩個力的合力大小等于兩個力大小之差，合力的方向______________。(★★★)20.同學(xué)們想探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，當(dāng)同學(xué)們用手壓在同一個桌面上，輕壓和重壓向前推時，感受到的摩擦力不同，按壓在衣服表面和木板表面，向前滑動時，感受也不同，由此提出了以下猜想：猜想一：滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力有關(guān)猜想二：滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)猜想三：滑動摩擦力大小與接觸面材料有關(guān)(1)為了準(zhǔn)確的測量滑動摩擦力的大小，小明應(yīng)沿著水平方向使用彈簧測力計拉動木塊做____________運動；為了探究猜想一，小明將木塊放在木板上，通過放置鉤碼改變壓力進行了下面的兩次實驗，如圖甲所示，此時彈簧測力計示數(shù)為________N；(2)小麗同學(xué)要探究猜想二，為了完成實驗，她應(yīng)該選用如下圖中的__________________三次實驗（選填“甲、乙、丙、丁”），她設(shè)計的表格如下，請把表格中①的空格內(nèi)容補充完整：__________________；

次數(shù)材料壓力F接觸面粗糙程度測力計示數(shù)F/N①1木塊與木板相同小2中3大(3)其他組同學(xué)想探究猜想三，老師給提供的可選擇的器材如下：A、粗糙程度不同的同種材料的木板B、粗糙程度相同的木板、塑料板、鋼板C、粗糙程度不同的木板、塑料板、鋼板除了彈簧測力計、細(xì)線，帶掛鉤的木塊外，還應(yīng)該選擇的是：______（選填上面一個字母）如果按照正確操作，測量出彈簧測力計示數(shù)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)都不相等，得出結(jié)論是______________________。(★★★)21.在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們猜想到液體壓強可能與液體的深度和液體密度有關(guān)，某同學(xué)進行了如圖所示的操作；(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩側(cè)液面應(yīng)當(dāng)相平，而該同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情景，若要使U形管兩側(cè)液面相平，應(yīng)通過下述方法______（填序號）進行調(diào)節(jié)；①從U形管內(nèi)倒出適量的水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量的水(2)壓強計是通過U形管兩側(cè)液面的__________來反映液體壓強大小，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法；(3)如圖乙丙所示，將探頭橡皮膜朝下放入水中，改變探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差改變，由此得出液體壓強與液體深度有關(guān)，進一步分析可得出其關(guān)系的結(jié)論是：______________________；(4)保持丙圖中金屬盒的位置不變，將適量濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示。比較丙丁兩次實驗，該同學(xué)得出了：在同一深度，液體的密度越大，液體的壓強越大的結(jié)論；你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程________（選填“合理”或“不合理”），原因是：______________________。(5)用圖戊裝置測量某液體密度，在左側(cè)加入適量水，往右側(cè)倒入待測液體，直到隔板中的橡皮膜相平，測出圖中所示物理量，請選用圖中適當(dāng)?shù)奈锢砹浚瑢懗龃郎y液體密度的表達式：ρ=________________（用圖中字母和ρ水表示）。六、計算題(★★)22.下圖所示的是一輛城市灑水車。灑水車自身質(zhì)量為4t，儲水罐裝滿可裝6t水，灑水車有8個車輪，每個車輪與地面的接觸面積是。（g取）(1)灑水車裝滿水時受到的重力有多大？(2)裝滿水后灑水車靜止時對水平路面的壓強有多大？(★★)23.“海斗一號”是我國首臺下潛深度超過萬米并進行科考應(yīng)用的無人自主潛水器，“海斗一號”總質(zhì)量為35t，體積為60m3，若它某次在10min內(nèi)從水面下潛到8400m的深度處作業(yè)；（ρ海水≈1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)該潛水器下潛時的平均速度是多少；(2)下潛到8400m的深度時，潛水器受到海水的壓強；(3)該潛水器下潛到8400m后打開探照燈，攝像頭通過觀測孔了解深海的秘密，假設(shè)觀測孔的面積為50cm2，求此時觀測孔所受海水壓力的大小。七、科普閱讀題(★★★)24.閱讀短文，回答問題。開啟世界首次月球背面采樣返回之旅如圖甲所示，2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭在我國文昌航天發(fā)射場發(fā)射，之后準(zhǔn)確進入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。嫦娥六號探測器由此開啟世界首次月球背面采樣返回之旅，預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地。2024年5月8日，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，順利在環(huán)月軌道飛行，如圖乙所示。近月制動是嫦娥六號探測器在飛行過程中的一次關(guān)鍵軌道控制。嫦娥六號探測器飛臨月球附近時，實施“剎車”制動，使其相對速度低于月球逃逸速度，從而被月球引力捕獲，實現(xiàn)繞月飛行。6月2日，嫦娥六號探測器“著上組合體”成功著陸月背預(yù)選著陸區(qū)；6月4日，嫦娥六號上升器攜帶月球樣品至月球背面起飛；6月25日，嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域。經(jīng)測量嫦娥六號帶回的樣品質(zhì)量為1935.3g。已知月球引力大致相當(dāng)于地球引力的六分之一。(1)火箭點火后向下噴出氣體從而快速升空，說明力的作用是________的；在月球上，宇航