2024-2025學年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)聯(lián)考八年級下學期期中（學程調(diào)查）物理試題一、單選題(★★)1.以下說法正確的是（）

A．托起一個蘋果的力約為15NB．將蘋果從一樓拿上二樓做功約為C．一個雞蛋重約為10ND．10米水柱產(chǎn)生的壓強為(★★)2.如圖，甲、乙兩人站在完全相同的水平沙灘上，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲（）

A．對沙的壓強比乙對沙的壓強大B．對沙的壓強比乙對沙的壓強小C．所受的重力比乙所受的重力大D．所受的重力與乙所受的重力相等(★★)3.如圖所示，小華騎自行車繞著圓形花壇勻速運動。下列說法正確的是（）

A．小華的運動狀態(tài)沒有改變B．停止蹬車后車會慢慢停下，說明運動需要力來維持C．車墊對小華的支持力與小華對車墊的壓力是一對相互作用力D．車受到的重力和地面對車的支持力是一對平衡力(★★★)4.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法正確的是（）

A．潛水艇上浮過程中所受到的浮力變大B．測氣象用的氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度從下到上逐漸變大D．輪船從海里開到河里，要浮起來一些，浮力大小不變(★★★)5.一個小球重為5N，從某位置豎直上拋到下降到原上拋位置的過程中，假設(shè)所受的阻力恒為2N，則以下說法不正確的是（）

A．上升過程中，小球速度越來越慢，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．上升到最高點時，速度為零，此時小球處于平衡狀態(tài)C．上升時，小球所受合力為7ND．下降時，小球所受合力為3N(★★★)6.某商場中有兩種電梯，甲為階梯式電梯，乙為履帶式電梯。如圖所示，小明乘甲、乙兩種電梯勻速從一樓到二樓，該過程他與電梯保持相對靜止，下列說法錯誤的是（）

A．兩種上樓方式，人克服重力做功相等B．乘甲電梯過程中，電梯對人沒有摩擦力C．乘甲電梯過程中，電梯對人的支持力做功為零D．乘乙電梯過程中，電梯對人的支持力做功為零(★★)7.媽媽做菜時需要把蛋黃、蛋清分離，小明想到如圖所示的方法：①將雞蛋打入盤中；②拿一瓶口比蛋黃略小的礦泉水瓶，擠壓后把瓶口靠在蛋黃上；③松開手，蛋黃緩緩進入瓶口，將瓶子拿開；④蛋黃和蛋清實現(xiàn)分離；蛋黃緩緩進入瓶口的原理與下列現(xiàn)象或?qū)嶒炏嗤氖牵ǎ?/p>

A．鐵軌鋪在枕木上B．下方橡皮膜凸起明顯C．托里拆利實驗D．兩船并行會向中間靠攏二、填空題(★★★)8.如圖小明用水平推力向右推著書，書上的橡皮擦恰好隨書一起向右做勻速直線運動，橡皮擦______選填“有”或“沒有”受到書的摩擦力。橡皮擦對書的壓力是由于______選填“書”或“橡皮擦形變而產(chǎn)生的。書受到的重力______選填“等于”“大于”或“小于”地面對書的支持力。(★★★)9.標槍運動員增大助跑的速度______增大慣性選填“能”或“不能”拍打衣服除塵是利用______選填“衣服”或“灰塵”的慣性。如上第9題圖，質(zhì)量不同的兩小球在表面光滑且足夠長的小車上隨小車一起以相同速度向右做勻速直線運動，忽略空氣阻力，當小車突然停止時，小球會繼續(xù)向右運動，兩小球______選填“會”或“不會”相撞。(★★★)10.如圖甲所示，水平地面上的物體在水平推力的作用下做直線運動。當水平推力為F1時，物體運動的路程與時間關(guān)系如圖乙所示；當水平推力為F2時，物體運動的速度與時間關(guān)系如圖丙所示，則F1______F2。若0~2s，兩次推力做的功分別為W1、W2，則W1______W2；若兩次推力做功的功率分別為P1、P2，則P1______P2。（均選填“>”“=”或“<”）(★)11.在地球上的物體都會受到重力的作用，重力的施力物體是______；如圖甲所示，建筑工人利用重垂線可以判斷砌好的墻是否符合標準，這是利用了重力的方向總是______的知識。如圖乙所示，門把手一般裝在距離門軸較遠的位置，便于打開門，這是說明力的______會影響力的作用效果。(★★)12.如圖甲，將質(zhì)量均為0.45kg的兩個實心正方體A和B放在水平地面上，它們對水平地面的壓強pA______pB；當它們在水中分別靜止于圖乙所示的位置時，受到水的浮力FA______FB（前兩空均選填“大于”“等于”或“小于”），若B的棱長為10cm，則漂浮在水面上時其下表面受到的水的壓強為______Pa。（g取10N/kg）(★★)13.如題圖甲所示，秋秋用水平壓力F將一重5N的長方體木塊壓在豎直木板上，壓力F和木塊速度隨時間變化的圖象分別為圖乙和圖丙。則在第6~9s內(nèi)，木塊做______運動，受到的滑動摩擦力為______N。若將這個木塊壓在豎直黑板上，秋秋需要用6N的力才能讓木塊剛好勻速下滑，則表面更光滑的是______（填“木板”“黑板”或“無法判斷”）。(★★★)14.如圖所示，玻璃杯重力為1N，杯中裝有15N重的水，水面到容器底的距離為12cm，杯的底面積為；杯中的A點到容器底部的距離為3cm，則A點受到水的壓強為___________Pa，水對杯底的壓力為___________N；裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓強為___________Pa。（g取）三、作圖題(★★)15.用細鐵棒固定的小球，此時小球處于靜止狀態(tài)，請給如圖的小球做受力分析。(★)16.如圖甲，用彈簧測力計懸掛著正方體石塊A從液面上方一定高度處慢慢地放入水中直至完全浸沒后（不接觸容器底部），請在圖乙中畫出彈簧測力計示數(shù)F隨時間t變化的大致圖像。(★★★)17.如圖所示，物塊沿斜面向上滑，請畫出物塊對斜面的壓力F、物塊受到的摩擦力f和重力G的示意圖。四、實驗題(★★★)18.按要求完成下列小題。(1)如圖甲所示，用彈簧測力計拉著一物體在水平地面上向右勻速直線運動。該物體受到的滑動摩擦力為______N。(2)某同學在實驗室利用如上圖乙所示裝置測量此時的大氣壓，此時大氣壓強相當于______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。(3)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始下滑，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離如圖丙所示。①實驗中小車每次都從同一斜面的同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是：控制小車每次到達水平面的______②實驗發(fā)現(xiàn)：小車在木板表面上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______選填“快”或“慢”。③進一步推理，若水平面絕對光滑小車不受阻力，則小車將會在水平面上做______。④在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律______選填“能”或“不能”直接由實驗得出。(★★★)19.如圖所示，是探究液體壓強特點的實驗裝置。(1)壓強計在使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。(2)解決了問的問題后，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是______填字母

A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)加適量水(3)如圖乙所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差______，說明在同一液體的同一深度，液體______。(4)比較圖中的乙和丙，可以得到液體的壓強與______有關(guān)。比較圖中______兩圖，可以得到液體的壓強與液體密度有關(guān)(5)在某次實驗中，橡皮膜在水中的深度是10cm，此時U形管左右兩側(cè)水面的高度差是8cm，U形管兩側(cè)水面的高度差和橡皮膜在水中的深度不相等的原因是______。(6)用圖戊所示的裝置可以測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，測得左側(cè)水到橡皮膜中心的深度和右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度，請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達式為______用、和表示。(★★★)20.學習浮力知識后，育英中學實驗小組做了如下探究。(1)向陽小組依次做了如下實驗：①如圖物體浸沒在水中受到的浮力為______N。②為探究浮力大小與物體浸沒液體深度無關(guān)，應(yīng)該選擇圖中______填字母。③為了研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，分別將物體浸沒在水和鹽水中稱，比較測力計的示數(shù)，如圖D、E，將同一物體浸沒在不同液體中，是為了______。(2)翱翔小組同學用溢水杯、質(zhì)量不計的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的量杯、濃鹽水、食鹽、細沙等器材探究物體所受的浮力與物體的密度是否有關(guān)：往玻璃瓶里裝滿濃鹽水并擰緊蓋子把玻璃瓶放入裝水的溢水杯中，用量杯接住溢出來的水如圖將玻璃瓶里的物質(zhì)分別換成食鹽、細沙并裝滿，重復(fù)以上實驗比較每次溢出來水的體積。①溢水杯里水的多少應(yīng)該以______為準②為了證明物體所受的浮力與物體的密度是否有關(guān)，請描述實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論______。五、計算題(★★★)21.人工智能逐漸融入我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機器人，其自身質(zhì)量為50kg，當該送餐機器人托著質(zhì)量為4kg的物體送餐時，在內(nèi)勻速直線運動180m，機器人受到的摩擦力約為其總重力的倍。求：(1)該送餐機器人自身的重力。未攜帶物體時(2)此次送餐過程中，送餐機器人的速度。(3)此次送餐過程中，送餐機器人克服摩擦力所做的功。(★★★)22.如圖是一種打撈沉船或沉物用的浮筒，在某次打撈沉物時，先將體積為、質(zhì)量為的浮筒中充入水，讓浮筒沉入水面下，潛水員將浮筒與沉物固定到一起，然后將浮筒內(nèi)的水全部排出，在浮力作用下浮筒和沉物就會勻速浮上水面。（忽略水的阻力，g?。┣螅?1)浮筒上表面距水面處所受水的壓強；(2)浮筒浸沒時所受的浮力；(3)當水面下浮筒內(nèi)的水全部排出勻速上浮時，浮筒受到沉物的拉力。六、綜合題(★★★)23.小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長跟拉力的關(guān)系”，彈簧的一端固定在木板上，他先在木板上標上0～7.00cm的刻度，把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量為50g），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（g＝10N/kg）

鉤碼個數(shù)012345678彈簧長度/cm2.002.503.003.504.004.505.005.506.00伸長量/cm00.501.002.002.503.003.504.50（1）當掛3個鉤碼時，指針所對刻度如圖乙，此時彈簧的伸長量_______cm；（2）分析表中的數(shù)據(jù)可得：在彈性限度內(nèi)，__________________________；（3）小明想用該裝置設(shè)計一個直接測量液體密度的“密度秤”，他找來一個質(zhì)量為50g的小桶，掛在彈簧下面的掛鉤上，測量時，在桶中加滿待測液體，根據(jù)指針指示的刻度，就能直接讀出液體的密度；①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在_______cm刻度處；②在桶中加滿水指針指在3cm刻度處，如圖丙，則該桶的容積是______cm3；③該“密度秤”能測量的最大的密度是_______g/cm3；④小明想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧的前提下，你的辦法是____________。（寫出一種即可）(★★★)24.2019年5月17日23時48分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。衛(wèi)星在工作軌道運行時，離地球最近的點叫近地點最遠的一點叫遠地點，衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力。（1）如圖甲，火箭發(fā)射時，高溫高壓燃氣從尾部噴出，火箭獲得上升的推力，該推力的施力物體是_______。此時衛(wèi)星相對長征三號丙運載火箭是_______（選填“運動”或“靜止”）的。若此時火箭所受的外力全部消失，火箭將處于______狀態(tài)（選填“靜止”或“勻速直線運動”）；（2）圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上做直線運動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標示出刻度，在這2s內(nèi)火箭的平均速度為_______m/s。（3）當發(fā)射到預(yù)定軌道后，衛(wèi)星脫離火箭，由于具有_______，能夠繼續(xù)飛行。（4）如圖丙，衛(wèi)星沿橢圓形軌道運行時，衛(wèi)星受_______（選填“平衡力”或“非平衡力”）。七、科普閱讀題(★★★)25.閱讀短文，回答問題：如圖甲是我國首艘“海上飛船”——“翔州1”。它的最大起飛質(zhì)量為2.5t，巡航速度140～160km/h，最大航速可達210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行。該設(shè)計利