2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理科第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練一、選擇題（每題3分，共21分）1.如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌邊上，保持伸出桌邊長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出的聲音不同的是（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度2如圖所示，此時(shí)能聽到鬧鐘發(fā)出的聲音，現(xiàn)用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣，下列說法不正確的是（）A．聽到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽不到聲音B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C．本實(shí)驗(yàn)用到的是理想實(shí)驗(yàn)法D．鬧鐘發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的3.從生活走向物理，以下是生活中常見的長度或時(shí)間的估計(jì)值，其中明顯不符合實(shí)際的是（）A教室黑板的長約為4m B．中學(xué)生的身高約為16dmC．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間約為0.8sD．中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑的最好成績約為9s4.某探究小組在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，拍攝了小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片。讓小球從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始滾下，B、C、D點(diǎn)為頻閃照相機(jī)拍攝小球每隔相同時(shí)間所到達(dá)的位置，如圖所示。能說明小球在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖象是（）A、 B、 C、 D、5.小白周末從家步行去圖書館，做手機(jī)上的運(yùn)動(dòng)應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖所示，以下選項(xiàng)正確的是（）A．小白的平均步幅（一步的距離）為0.6m B．小白步行的平均速度為0.9m/sC．小白步行用時(shí)0.4h D．小白步行的距離為360m6.2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船與“天和”核心艙成功進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。對(duì)接后，我們說神舟十九號(hào)載人飛船是靜止的，所選的參照物是（）A．“天和”核心艙 B．月球 C．地球 D．發(fā)射塔7.下列單位換算正確的是（）A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cmC．3.6km=3.6×1000m=3600m D．3.6km=3.6×1.000=3600m二、填空題（每空1分，共22分）8.詩詞中常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來”中的參照物是_________?！叭な?，泠泠作響”是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w___________產(chǎn)生的，“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中，“魚驚”是因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^空氣和___________傳播。9.甲、乙兩小車同時(shí)從同一起點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖可知甲車的速度是___________m/s；乙車行駛5s的路程是___________m。以甲車為參照物乙車___________（選填“靜止”“向東行駛”或“向西行駛”）10.如圖所示，物體A的長度為___________cm，停表的讀數(shù)為________s。11.如圖是小王觀察老李在平直路面上運(yùn)動(dòng)的情況并繪制了某一時(shí)間段的路程與時(shí)間關(guān)系圖像。根據(jù)圖像可以判斷2~5s老李保持___________（選填“變速”“靜止”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；2~7s的平均速度為___________m/s。12.如圖所示，敲擊音叉時(shí)，能聽到音叉發(fā)出的聲音，且看到近旁的泡沫塑料球被彈起，說明發(fā)聲的物體在___________，用更大的力敲擊音叉時(shí)，球被彈起的幅度更___________；兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇粼谡婵罩衉__________傳播（選填“能”或“不能”）。13.圖甲是某街道上的噪聲監(jiān)測裝置的顯示屏，該裝置顯示了噪聲的___________（填聲音的特性），圖乙中_________（選填“A”或“B”）可以反映這種聲音的波形；圖丙是馬路上常見的控制噪聲的標(biāo)志，該措施是從___________減弱噪聲的。14.家用轎車上的“倒車?yán)走_(dá)”利用了超聲波___________原理，它表明聲能傳遞___________。如圖所示為某轎車的倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)探頭發(fā)出的超聲波在0.01s后被接收器接收到時(shí)，倒車?yán)走_(dá)開始報(bào)警。若超聲波的傳播速度為340m/s，請(qǐng)你計(jì)算此時(shí)轎車與障礙物之間的距離為m。15.歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：其中的數(shù)字符號(hào)表示聲音的___________，聲音的這一特性與聲源振動(dòng)的___________有關(guān)，分別用小提琴和長笛來演奏，發(fā)出聲音的___________一定不同。三、作圖題（16題2分，17題2分，18題3分，共7分）16.用大小不同的力分別敲擊同一個(gè)音叉，如圖（甲）所示為用較大的力敲擊音叉時(shí)音叉振動(dòng)的波形圖，請(qǐng)?jiān)谌鐖D（乙）所示畫出較小的力敲擊時(shí)音叉振動(dòng)的大致波形圖。17.一輛汽車在一平直的公路上行駛，圖甲為該車行駛的s-t圖象、請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出該汽車行駛的v-t圖象。18.觀察圖中房屋上的炊煙，若乙車正在向甲車靠近，而甲車停在原地不動(dòng)，試在圖中畫出兩車上的旗子并明確畫出其飄動(dòng)方向。用表示旗子。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）19.小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲。記下此時(shí)人離盒子的距離；③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：材料襪子衣服報(bào)紙平裝書塑料袋聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m1.22.12.83.75.2（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了在發(fā)聲體振幅相同時(shí)，離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越_________（選填“大”或“小”）的原理；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該使覆蓋在鞋盒上方的各種材料厚度___________（選填“相同”或“不同”）；（3）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知：材料越粗糙，聽不見演答聲的實(shí)際距離越短，粗糙的材料比平滑的材料隔音性能___________（選填“好”或“差”），如果再給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與同等厚度的報(bào)紙相比，___________（選填“海綿”或“報(bào)紙”）隔聲性能好一點(diǎn)；（4）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的___________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。20.如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑。分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是___________。實(shí)驗(yàn)中需要用到的測量工具是刻度尺和___________；（2）在測小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)保持___________（選填“較小”或“較大”）。這是為了便于測量___________；（3）圖中AB段的路程sAB=cm。如果測得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=___________cm/s：（4）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則AB段的平均速度vAB會(huì)偏___________；（5）為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？___________，理由是：___________。21.吉他是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)音的，如圖1所示。為了研究同一根鋼制琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān)，可利用圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，一塊厚木板上有A、B兩個(gè)楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板左右移動(dòng)以改變琴弦振動(dòng)部分AB的長度。將鋼制琴弦的末端固定在木板O點(diǎn)，另一端通過滑輪懸掛不同個(gè)數(shù)的相同重物，重物個(gè)數(shù)越多，琴弦繃的越緊。輕輕撥動(dòng)琴弦，在AB間產(chǎn)生振動(dòng)，并用儀器測出發(fā)聲頻率。（1）某小組同學(xué)得到了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該小組同學(xué)研究的是弦振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的音調(diào)與弦的___________和弦的松緊程度這兩個(gè)因素的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)序號(hào)長度L/m重物/個(gè)數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217034265（2）當(dāng)表中的空格數(shù)據(jù)為___________時(shí)，可用2、3兩次實(shí)驗(yàn)來研究弦振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)和弦的___________的關(guān)系；（3）分析表中___________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：同一根弦在松緊程度相同時(shí)，弦越_________，振動(dòng)時(shí)弦的音調(diào)越低。（4）在上述探究的基礎(chǔ)上，他們又選用一根與鋼制琴弦粗細(xì)相同的長為0.4m的尼龍弦。來探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，則需懸掛重物個(gè)數(shù)為___________個(gè)；（5）該實(shí)驗(yàn)探究過程中用到的主要科學(xué)探究方法是___________法。五、計(jì)算題（22題6分，23題7分）22.聲音在海水中傳播的平均速度約為1530m/s。為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示。探測船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被探測儀接收到，求障礙物與探測船間的距離。23.“滴滴打車”改變了傳統(tǒng)出租司機(jī)等客方式，節(jié)省了司乘雙方的資源和時(shí)間，如題19圖是小明手機(jī)上顯示的這輛“滴滴打車”的相關(guān)信息。（1）這輛車按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)普寧廣場目的地的平均速度是多少？（2）在行駛的過程中經(jīng)過某大橋，車速穩(wěn)定在36km/h，在橋上的總時(shí)間是26s。不考慮汽車自身長度，大橋總長是多少？（3）若一輛長200m的車以100km/h的速度完全通過該大橋，共需多少時(shí)間？六、綜合題（每空2分，共16分）24.爽爽的貴陽，避暑之都。2024年貴州省旅游局發(fā)布消息稱，自2024年3月19日至12月31日，外省籍一型客車（私家車）來黔旅游的，享受貴州省內(nèi)高速公路通行費(fèi)減半等優(yōu)惠，從天南海北前來貴陽避暑的游客絡(luò)繹不絕，如圖甲所示，是小明一家自駕前來/判斷P在高速公路上看到的一路牌，根據(jù)路牌信息，回答下列問題。（1）路牌中“120”的單位是___________；（2）在不違反交通法規(guī)的前提下，從路牌處開到貴陽至少需要時(shí)間___________s。（3）汽車若以圖乙所示的速度勻速行駛15min，通過的路程是多少___________m。25.如圖1的導(dǎo)盲杖說明書如表所示，導(dǎo)盲杖發(fā)出的聲遇到障礙物后反射回來，手柄接收回波后通過振動(dòng)提醒盲人前方有障礙物。人、蝙蝠發(fā)聲和聽覺頻率范圍如圖2所示。（15℃時(shí)聲速為340m/s）說明書（節(jié)選）聲頻率40000Hz與障礙物距離/m1-