敘事護理培訓班題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.敘事護理的核心是（）A.護士講述故事B.了解患者經(jīng)歷C.給予患者建議D.完成護理任務2.以下哪項不屬于敘事護理中傾聽的技巧（）A.保持眼神交流B.打斷患者補充信息C.適當點頭D.給予回應3.敘事護理的主要目的是（）A.提高護理效率B.改善護患關系C.增加患者知識D.減少護理差錯4.敘事護理中，幫助患者重構故事的意義在于（）A.讓故事更精彩B.改變患者對經(jīng)歷的看法C.滿足患者興趣D.打發(fā)時間5.患者在講述病情經(jīng)歷時情緒激動，護士應（）A.立即制止B.轉移話題C.耐心傾聽D.講自己的故事6.敘事護理強調的溝通模式是（）A.單向溝通B.雙向溝通C.多向溝通D.不溝通7.首次提出敘事護理概念的是（）A.南丁格爾B.麗塔·卡倫C.白求恩D.希波克拉底8.敘事護理中對故事的整理不包括（）A.分類B.分析C.遺忘D.總結9.以下哪種情況適合運用敘事護理（）A.緊急搶救時B.日常護理交流C.書寫護理記錄D.核對醫(yī)囑10.敘事護理能夠提升護士的（）A.操作技能B.溝通能力C.管理能力D.科研能力答案：1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.敘事護理的要素包括（）A.傾聽B.回應C.故事整理D.重構意義2.傾聽患者故事時，護士應注意（）A.營造安靜環(huán)境B.集中注意力C.記錄關鍵信息D.猜測患者想法3.敘事護理的作用有（）A.緩解患者焦慮B.提高患者依從性C.增強護士職業(yè)認同感D.改善醫(yī)院環(huán)境4.敘事護理中回應患者的方式有（）A.情感回應B.專業(yè)回應C.沉默回應D.幽默回應5.適合敘事護理的場景有（）A.病房床邊B.門診候診C.手術室D.出院隨訪6.敘事護理對護士素質的要求包括（）A.良好的溝通能力B.敏銳的觀察力C.豐富的想象力D.強大的共情能力7.患者講述故事過程中，護士可以通過哪些肢體語言表達關注（）A.前傾身體B.微笑C.皺眉D.雙臂交叉8.敘事護理中故事整理的方法有（）A.按時間順序B.按主題分類C.隨意排列D.對比分析9.敘事護理與傳統(tǒng)護理溝通的區(qū)別在于（）A.更注重患者情感B.以患者故事為中心C.強調單向傳遞信息D.關注患者內心體驗10.促進敘事護理在臨床推廣的措施有（）A.加強護士培訓B.建立支持體系C.制定規(guī)范流程D.忽視患者反饋答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABD6.ABD7.AB8.ABD9.ABD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.敘事護理只是聽患者講故事，沒有實際作用。（）2.護士在傾聽患者故事時不需要做記錄。（）3.敘事護理可以在任何時間、任何地點開展。（）4.重構故事對患者改變認知沒有幫助。（）5.敘事護理過程中護士不能表達自己的情感。（）6.只要掌握溝通技巧就能做好敘事護理。（）7.敘事護理能增強患者的自我認同感。（）8.患者不愿意講述時，護士應強行引導。（）9.敘事護理有助于發(fā)現(xiàn)患者潛在的需求。（）10.敘事護理不需要團隊協(xié)作。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述敘事護理中傾聽的要點。答案：營造安靜環(huán)境，集中注意力，保持眼神交流、適當點頭等肢體動作，不隨意打斷患者，給予回應，記錄關鍵信息，理解患者情感與意圖。2.敘事護理對改善護患關系有哪些作用？答案：通過傾聽患者故事，增進彼此了解與信任；讓患者感受被關注，緩解不良情緒；促進有效溝通，減少誤解和沖突，從而改善護患關系。3.如何進行敘事護理中的故事重構？答案：引導患者回顧故事，一起分析其中的經(jīng)歷、情感等，從新角度理解，幫助患者發(fā)現(xiàn)積極意義，轉變對事件的看法，樹立新觀念。4.舉例說明敘事護理在臨床的應用場景。答案：如在病房，患者對手術擔憂，護士傾聽其顧慮并分享相似經(jīng)歷患者的積極應對故事；門診候診時，與患者聊天，了解患病困擾并給予支持回應。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在繁忙的護理工作中，如何有效開展敘事護理？答案：合理安排時間，利用碎片化時間傾聽；提高溝通效率，快速抓住關鍵；團隊協(xié)作，互相支持；不斷提升自身能力，熟練運用技巧，將敘事護理融入日常工作。2.談談敘事護理對提升護士人文關懷能力的意義。答案：促使護士深入了解患者內心，增強共情能力，學會從患者角度思考，以更溫暖、貼心方式服務，提高人文關懷意識與實際行動能力，體現(xiàn)護理人文內涵。3.當患者講述負面情緒強烈的故事時，護士應如何應對？答案：耐心傾聽，給予情感支持，用肢體語言和話語表達理解；待情緒稍緩，引導其分析原