PAGE1Unit2重難點知識梳理（題型突破)一、單項選擇。1.Isawtheboys________ontheplaygroundwhenIpassedbyyesterdayafternoon.A．toplay B．plays C．playing D．play【答案】C【詳解】句意：昨天下午我路過時，看見男孩們正在操場上玩?？疾榉侵^語動詞。seesb.dosth.表示“看見某人做了某事”（強調(diào)整個動作的全過程）；seesb.doingsth.表示“看見某人正在做某事”（強調(diào)動作正在進(jìn)行）。根據(jù)whenIpassedby”可知，當(dāng)我路過時，男孩們在操場上正在玩，因此用seesb.doingsth.結(jié)構(gòu)。故選C。2.Iamglad________thatourteamwonthebasketballgamelastFriday.A．tohear B．hearing C．hear D．heard【答案】A【詳解】句意：聽說我們隊在上周五的籃球比賽中獲勝了，我很高興?？疾榉侵^語動詞。begladtodosth“做某事很高興”，使用動詞不定式作原因狀語，故選A。3．CanI________yourbiketogotothestore?Mineisbroken.A．lend B．borrow C．give D．pack【答案】B【詳解】句意：我能借你的自行車去商店嗎？我的壞了?？疾閯釉~辨析。lend借出；borrow借進(jìn)；give交給；pack打包。根據(jù)句意可知，此處表示“我的自行車壞了，想借你的自行車”，應(yīng)用“借進(jìn)來”borrow。故選B。4．Couldyouplease________theclothesandputtheminthewardrobe?A．packup B．hangup C．cleanup D．takeout【答案】B【詳解】句意：你能把衣服掛起來放進(jìn)衣柜里嗎？考查動詞短語辨析。packup打包；hangup掛起；cleanup打掃干凈；takeout拿出。根據(jù)“puttheminthewardrobe”可知，此處是指把衣服掛起來放進(jìn)衣柜，hangup“掛起”符合語境，故選B。5．—Howlongwillyoustayhere?—Iwillstayhere________nextMonday.A．from B．for C．a(chǎn)t D．until【答案】D【詳解】句意：——你會在這里待多久？——我會在這里待到下周一。考查介詞辨析。from從……；for為了；at在；until直到。根據(jù)題意可知，待在這直到下周一，連詞until“直到”符合題意。故選D。6．—Excuseme._______Isithere?—You’dbetternot.It’stheman’sseat.A．Must B．Need C．Could D．Should【答案】C【詳解】句意：——打擾一下。我可以坐在這嗎？——你最好不要。這是那個男人的座位。考查情態(tài)動詞辨析。must必須；need需要；could可以；should應(yīng)該。根據(jù)“Isithere”可知，這是表示請求允許的一句話，此空應(yīng)填could，故選C。7．Moststudentsarebusyeveryday.Theycanonly________halfanhourtalkingwiththeirparents.A．spend B．take C．pay D．use【答案】A【詳解】句意：大多數(shù)學(xué)生每天都很忙。他們只能花半個小時和父母交談。考查動詞辨析。spend花費，主語通常是人，常用結(jié)構(gòu)有“spend+時間/金錢+onsth.”或“spend+時間/金錢+(in)doingsth.”；take花費，主語通常是it，常用句型是“Ittakessb.+時間+todosth.”；pay花費，支付，主語通常是人，一般用于“pay(sb.)forsth.”結(jié)構(gòu)；use使用。根據(jù)“Theycanonly...halfanhourtalking”可知，此處是spendtimedoingsth。故選A。8．—Couldyoupleasepassmethebook?—________A．Yes,Icould. B．No,Icouldn‘t. C．Sure.Hereyouare D．No,that’snoproblem.【答案】C【詳解】句意：——請把那本書遞給我好嗎？——當(dāng)然可以。給你?？疾榍榫敖浑H。Yes,Icould是的，我可能；No,Icouldn’t不，我不能；Sure.Hereyouare.當(dāng)然可以。給你。No,that’snoproblem.不，那沒問題（前后邏輯矛盾）。排除D；could此處表示委婉語氣，這里回答應(yīng)用can，排除AB。故選C。9．Ifthingsareexactlylikeoneanother,wesaytheyare________.A．similar B．thesame C．different D．familiar【答案】B【詳解】句意：如果事物彼此完全一樣，我們就說它們是相同的?？疾樾稳菰~辨析。similar相似的；same同樣的；different不同的；familiar熟悉的。根據(jù)“Ifthingsareexactlylikeoneanother”可知兩個完全一樣的事物是相同的。故選B。10．________moreandmoreforestsdestroyed,someanimalsarefacingthedangerofdyingout.A．By B．With C．As D．For【答案】B【詳解】句意：隨著越來越多的森林被砍伐，一些動物正瀕臨滅絕?？疾榻樵~辨析和with復(fù)合結(jié)構(gòu)。By通過；With和；As作為；For對于。根據(jù)空格后“moreandmoreforestsdestroyed”可知，此處考查“With+賓語+賓語補足語”，其中with表伴隨。故選B。11．—Therearesomeafter-schoolclubsinourschool.Youcan________betweenthemusicclubandthefoodanddrinkclub.—Ipreferthefoodanddrinkclub,forIcanlearnmorelifeskills.A．a(chǎn)void B．choose C．hide D．take【答案】B【詳解】句意：——我們學(xué)校有一些課外俱樂部。你可以在音樂俱樂部和餐飲俱樂部之間進(jìn)行選擇?！腋矚g餐飲俱樂部，因為我可以學(xué)到更多的生活技能?？疾閯釉~辨析。avoid避免；choose選擇；hide隱藏；take拿取。根據(jù)“Youcan...betweenthemusicclubandthefoodanddrinkclub.”可知，可以在兩個俱樂部之間進(jìn)行選擇，故選B。12．—Couldyouhelpme________thelanternsinthetree?—Sure.A．hang B．begin C．celebrate【答案】A【詳解】句意：——你能幫我把燈籠掛在樹上嗎？——當(dāng)然可以?？疾閯釉~辨析。hang懸掛；begin開始；celebrate慶祝；根據(jù)“...thelanternsinthetree?”可知，此處說的是需要有人幫助“掛燈籠”。故選A。13．Learningisalife-longjourney,forit________ussomethingneweveryday.A．brings B．pays C．saves D．takes【答案】A【詳解】句意：學(xué)習(xí)是一段終身的旅程，因為它每天都會給我們帶來新的東西?？疾閯釉~辨析。brings帶來；pays支付；saves節(jié)省，拯救；takes拿走。根據(jù)“it...ussomethingneweveryday”可知，學(xué)習(xí)能給我們帶來新的東西，bringsb.sth.“給某人帶來某物”。故選A。14．—Lily,couldyouplease_________yournewdeskmatetous?—Ofcourse.Shehasaroundfacewithbigeyes.A．describe B．introduce C．understand D．leave【答案】A【詳解】句意：—莉莉，你能給我們描述一下你的新同桌嗎？—當(dāng)然。她有一張圓圓的臉和一雙大眼睛?？疾閯釉~辨析。describe描述；introduce介紹；understand理解；leave離開。根據(jù)“Shehasaroundfacewithbigeyes.”可知，此處指“描述一下你的新同桌”，應(yīng)用動詞describe。故選A。15．—Couldyoupleasetakeouttherubbish?—______A．Thankyou! B．You’rewelcome! C．Noproblem. D．Thatsoundsgood!【答案】C【詳解】句意：——你能把垃圾拿出去嗎？——沒問題?？疾榍榫敖浑H。Thankyou!謝謝你；You’rewelcome!不用謝；Noproblem.沒問題；Thatsoundsgood!那聽起來不錯。根據(jù)“Couldyoupleasetakeouttherubbish?”可知，這是一個禮貌的請求，回答時應(yīng)選擇表示同意或回應(yīng)的表達(dá)。故選C。16.—Well,Ifinallygothere.Sorry,I’mlate,mom.—________.Wewereallsoworried.A．Thankgoodness B．Itdoesn’tmatter C．Soundsgreat【答案】A【詳解】句意：——哦，我終于到了。對不起，我來晚了，媽媽?！x天謝地。我們都非常擔(dān)心?？疾榻浑H用語。Thankgoodness謝天謝地；Itdoesn’tmatter沒關(guān)系；Soundsgreat聽起來不錯。結(jié)合“Wewereallsoworried”可知，空處重點強調(diào)的是擔(dān)心孩子，而不是對遲到這件事的不在意，所以B選項不符合語境，A選項“謝天謝地”符合媽媽此時的心情，表達(dá)了一種因為孩子安全到達(dá)而感到慶幸的情緒。故選A。17.Theflowers

smell

________.A．wellB．badlyC．goodD．muchwell【答案】C【詳解】句意:這些花聞起來很香。考查感官動詞用法。well健康的，形容詞;badly非常，拙劣地，副詞;good好的，形容詞;muchwell錯誤表達(dá)。smell作為感官動詞時，后接形容詞作表語。根據(jù)“Theflowerssmell”可知，是指花聞起來很香。故選C。18.Thewell(井）wasfull________waterandhecoveredit________thelid(蓋子）.A．with；for B．with；with C．of；with D．with；by【答案】C【詳解】句意：井里裝滿了水，他用蓋子把它蓋住了。with用；for為了；of……的；by通過，憑借。短語befullof裝滿；cover...with...用某物蓋住……。故選C。19.Here________apairof________.Youcanusethem.A．a(chǎn)re;scissors B．is;scissors C．a(chǎn)re;scissor D．is;scissor【答案】B【詳解】句意：這兒有一把剪刀，你可以使用它們?？疾橹髦^一致。因為apairof意為“一雙，一副”，所以后跟名詞復(fù)數(shù)形式，故第二個空格用復(fù)數(shù)形式scissors，但謂語是由pair決定的，為單數(shù)，故第一個空填is。故選B。20.Nomatter________parentsmisstheirchildren,theywon’ttroublethechildren.A．howmany B．howmuch C．howoften D．howfar【答案】B【詳解】句意：無論父母多么想念他們的孩子，他們不會麻煩孩子。howmany多少，修飾可數(shù)名詞；howmuch多少，修飾不可數(shù)名詞；howoften多久一次，howfar多遠(yuǎn)。根據(jù)parentsmisstheirchildren,可知此處表示多么想念孩子，故用howmuch。故選B。二、單詞拼寫。1．Afteralongday,takingashowerinthebcanbeveryrelaxing.【答案】(b)athroom【詳解】句意：經(jīng)過漫長的一天，在浴室里洗個澡可以非常放松。根據(jù)句意及首字母可知，句中缺少一個表示地點的名詞，用來指代洗澡的地方?！癰athroom”是常見的表示浴室的名詞，符合句意和語法要求。故填(b)athroom。2．Jennyimetogotoherbirthdaypartyyesterday,butIdon’tdecidedwhattowear.【答案】(i)nvited【詳解】句意：珍妮昨天邀請我去參加她的生日聚會，但我還沒決定穿什么。根據(jù)“metogotoherbirthdayparty”可知是邀請我參加她的生日聚會，invite“邀請”，根據(jù)“yesterday”可知句子用一般過去時，動詞用過去式。故填(i)nvited。3．Jane,pleasehelpcleanupthe(live)roomifyou’refree.【答案】living【詳解】句意：簡，如果你有空，請幫忙打掃客廳。livingroom客廳。故填living。4．Hetoldmeto(添加)somesalttothesoup.【答案】add【詳解】句意：他叫我在湯里加些鹽。add“添加”，動詞；tellsb.todosth.“告訴某人做某事”，動詞用原形。故填add。5．—Wouldyouliketogoswithme?—Sure.Iwanttobuysomefoodanddrinks.【答案】(s)hopping【詳解】句意：——你想和我一起去購物嗎？——當(dāng)然。我想買一些食物和飲料。根據(jù)下文“Iwanttobuysomefoodanddrinks.”以及首字母提示，可知是去購物，goshopping意為“去購物”。故填(s)hopping。6．Mycarisbroken.SomyoldfriendJackgavemeayesterday.【答案】lift【詳解】句意：我的車壞了。所以我的老朋友杰克昨天搭了我一程。根據(jù)“Mycarisbroken.”可知，這里指搭了我一程，givesb.alift意為“載某人一程”，故填lift。7．Afterdinner,mymotheroften(打掃、清理)thediningroom.【答案】cleansup【詳解】句意：晚飯后，我媽媽經(jīng)常打掃餐廳。cleanup表示“打掃、清理”。結(jié)合often可知，本句是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式。故填cleansup。8．Whatdoyouthinkofyesterday’sactivityinyour(社區(qū))?【答案】community【詳解】句意：你覺得你們社區(qū)昨天的活動怎么樣？community“社區(qū)”。故填community。9．Peoplethrewreverywhereafewyearsago,sothecitylookedverydirtythen.【答案】(r)ubbish【詳解】句意：幾年前，人們到處扔垃圾，所以當(dāng)時這個城市看起來很臟。根據(jù)“sothecitylookedverydirtythen.”可知城市看起來很臟，因為人們到處扔垃圾，rubbish“垃圾”，不可數(shù)名詞。故填(r)ubbish。10．It’sdifficulttounderstandthemeaningoftheoriginal(文本)onlybythesewords.【答案】text【詳解】句意：僅僅通過這些單詞理解原文的意思是困難的。根據(jù)漢語提示和語境可知本題考查單詞text“文本”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用其單數(shù)形式，故填text。11．Amazingly,thelittleboy(描述)whatthecriminalwaslikeverycarefullyandwithmuchdetail.【答案】described【詳解】句意：令人驚訝的是，小男孩非常仔細(xì)并詳細(xì)地描述了罪犯的樣子。此處缺少謂語動詞，描述describe，動詞，描述過去用一般過去時，故用過去式，故填described。12．Youlooksad.What’sthemwithyou?【答案】(m)atter【詳解】句意：你看起來很傷心。你怎么了？what’sthematter“怎么了”，是固定表達(dá)，根據(jù)“Youlooksad”可知在問怎么了，空格處應(yīng)填matter，故填(m)atter。13．Inthisfriendlyc,neighborsoftenhelpeachother.【答案】(c)ommunity【詳解】句意：在這個友好的社區(qū)里，鄰居們經(jīng)?；ハ鄮椭?。根據(jù)“neighborsoftenhelpeachother”可知，這里描述的是社區(qū)里鄰里關(guān)系很友好，community“社區(qū)”，this修飾名詞單數(shù)，故填(c)ommunity。14．Whenthemanwalkedpastourclassroom,hetous.(點頭)【答案】nodded【詳解】句意：當(dāng)那個人走過我們的教室時，他向我們點了點頭。nod“點頭”，根據(jù)walked可知，此句是一般過去時，動詞用過去式，故填nodded。15．ThelroomisthebestplacetochatandwatchTV.【答案】(l)iving【詳解】句意：客廳是最好的聊天和看電視的地方。根據(jù)“thebestplacetochatandwatchTV”及首字母l可推出此處用livingroom表示“客廳”。故填(l)iving。16．Manypeoplearesearchingfor(珠寶)inthemountain.【答案】treasure【詳解】句意：許多人在山上尋找珠寶。根據(jù)語境及漢語提示可知，for后加名詞?！爸閷殹睂?yīng)的名詞是“treasure”，表示“金銀財寶”時是不可數(shù)名詞。故填treasure。17．Abisaroomusedforsleepingin.【答案】(b)edroom【詳解】句意：臥室是用來睡覺的房間。根據(jù)“roomusedforsleepingin.”可知用來睡覺的房間叫臥室，bedroom“臥室”，可數(shù)名詞，被a修飾，用單數(shù)，故填(b)edroom。18．Afterdinner,wehavetowashthesebowlsand(盤子).【答案】plates【詳解】句意：晚飯后，我們必須洗這些碗和盤子。plate“盤子”，此處用名詞復(fù)數(shù)與bowls并列。故填plates。19．Inordertosavetime,weshouldgeteverythingreadybeforep(打包).【答案】(p)acking【詳解】句意：為了節(jié)省時間，我們應(yīng)該在打包前把一切準(zhǔn)備好。pack“打包”，動詞；根據(jù)空前的介詞“before”可知，此處應(yīng)用動名詞形式，作賓語。故填(p)acking。20．Myparents’houseisverysmall.Iwillbuyabigaformyparentsinthefuture.【答案】(a)partment【詳解】句意：我父母的房子很小。將來我要給父母買一套大公寓。結(jié)合“Myparents’houseisverysmall.Iwillbuyabig…”及首字母提示可知，此處指“買一套大公寓”，應(yīng)用名詞apartment“公寓”的名詞單數(shù)形式。故填(a)partment。21．Shewalkedfour(街區(qū))downthestreetandfinallyarrivedatthecinema.【答案】blocks【詳解】句意：她沿著這條街走了四個街區(qū)，終于到了電影院。block“街區(qū)”，可數(shù)名詞；根據(jù)“four”可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填blocks。22．Inthegarden,wecanstheflowersandhearthebirds.【答案】(s)mell【詳解】句意：在花園里，我們能聞到花香，聽到鳥叫。根據(jù)“theflowers”和首字母提示，這里用smell聞，情態(tài)動詞can能后接動詞原形。故填(s)mell。23．Spendingtimewithfamilyandfriendsbringsmegreatj.【答案】(j)oy【詳解】句意：和家人、朋友在一起的時光給我?guī)砹藰O大的快樂。根據(jù)“Spendingtimewithfamilyandfriendsbringsmegreat….”可知，此處應(yīng)填入joy，joy是名詞，表示“快樂；喜悅；樂趣”，greatjoy表示“極大的快樂”。故填(j)oy。24.Aftersnowingfortwodays,thesnowc(覆蓋)thevillageandeverythingwassowhite.【答案】(c)overed【詳解】句意：下了兩天雪，雪覆蓋了整個村莊，一切都是那么白。覆蓋cover，動詞，根據(jù)“everythingwassowhite”可知，時態(tài)為一般過去時，動詞用過去式。故填(c)overed。25．Therearesome(海報)onthewallinEmma’sbedroom.【答案】posters【詳解】句意：在艾瑪臥室的墻上有一些海報。此句是therebe句型，be動詞的形式是就近原則，由“are”可知，空格處名詞用復(fù)數(shù)，poster“海報”，復(fù)數(shù)是posters。故填posters。26．WhendoingaDIYjob,weneed(剪刀)tocutoutdifferentshapes.【答案】scissors【詳解】句意：做DIY工作時，我們需要剪刀剪出不同的形狀。這里need作實義動詞，后接名詞作賓語。scissor“剪刀”，一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。故填scissors。27．Let’sstickthetwopiecesofpapertogetherwith(膠水).【答案】glue【詳解】句意：讓我們用膠水把這兩片紙粘在一起吧。glue“膠水”，不可數(shù)名詞。故填glue。28．(剪紙)isafamousfolkartwithalonghistoryinChina.【答案】Paper-cutting【詳解】句意：剪紙是我國歷史悠久的著名民間藝術(shù)。根據(jù)中文提示可知，paper-cutting符合句意，句首首字母大寫，故填Paper-cutting。29．Youneedto(澆水)theflowerstwiceamonth.【答案】water【詳解】句意：你需要每月給花澆水兩次。澆水：water，needtodosth.“需要做某事”。故填water。30．Lilyoften(借出)ahelpinghandtopeopleinneed.【答案】lends【詳解】句意：莉莉經(jīng)常向有需要的人伸出援助之手?！敖璩觥庇谩發(fā)end”，此句是一般現(xiàn)在時，主語Lily是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。“l(fā)endahelpinghandtosb.”表示“向某人伸出援助之手”，“l(fā)end”在句中作謂語，因為主語是第三人稱單數(shù)，所以動詞要加-s，變?yōu)閘ends。故填lends。三、完成句子。1．在我父親小時候，春節(jié)期間他和兄弟們放煙花。Whenmyfatherwasachild,hewithhisbrothersduringtheSpringFestival.【答案】setofffireworks【詳解】對比中英文可知，空處缺少“放煙花”，其英文表達(dá)為setofffireworks，動詞短語；根據(jù)“Whenmyfatherwasachild,”可知，句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時，謂語動詞應(yīng)用過去式set。故填set；off；fireworks。4．我們一次可以從圖書館借三本書。fromthelibrary.【答案】Wecanborrowthreebooksatatime【詳解】根據(jù)漢語提示可知，空格處缺少“我們一次可以”和“借三本書”的英文表達(dá)。We“我們”作主語；情態(tài)動詞can“能”后接動詞原形borrow“借”；threebooks“三本書”作賓語；atatime“一次”。故填Wecanborrowthreebooksatatime。3．你能帶有感情地讀這篇課文嗎?youreadthetext?【答案】Canwithfeeling【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺“能”和“帶有感情”的英文。情態(tài)動詞“can”詢問能力，放句首，首字母大寫；withfeeling“帶感情”，介詞短語。故填Can；with；feeling。4．在春節(jié)前，人們掛紅燈籠，貼紅對聯(lián)。BeforetheSpringFestival,peoplehangredlanternsand.【答案】putupredcouplets【詳解】putup“張貼”；redcouplet“紅對聯(lián)”，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)表示泛指。put應(yīng)用原形和hang并列。故填put；up；red；couplets。5．你想請朋友幫忙修理自行車，你可以這樣說：【答案】Couldyouhelpmerepairmybike?【詳解】根據(jù)題意可知，應(yīng)用couldyou…，表示“你能幫我……”；helpsbdo表示“幫助某人做某事”；repair表示“修理”。故填Couldyouhelpmerepairmybike?6．你想借用朋友的自行車，你可以這樣問：Excuseme,?【答案】mayIborrowyourbike【詳解】根據(jù)題干可知，此句是請求借用自行車的句子。時態(tài)是一般現(xiàn)在時，表示委婉的請求用MayI...？“借borrow”，“你的自行車yourbike”。故填mayIborrowyourbike。7．你現(xiàn)在想和朋友外出吃晚飯，需要征求媽媽的許可，可以這樣問：,Mom?【答案】CouldIgooutfordinnerwithmyfriends【詳解】你現(xiàn)在想和朋友外出吃晚飯，需要征求媽媽的許可，可以這樣問：媽媽，我可以和朋友出去吃飯嗎？CouldIdosth“我能做某事嗎”，表示請求，語氣更委婉；gooutfordinnerwithmyfriends“和朋友出去吃晚飯”。故填CouldIgooutfordinnerwithmyfriends。8．看!觀眾在倒計時，直到2024年的最后一天。Look!areuntilthelastdayof2024.【答案】Crowdscountingdown【詳解】根據(jù)漢語提示及“Look!…are…untilthelastdayof2024.”可知，此處指的是觀眾正在倒計時，句子時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時，其謂語結(jié)構(gòu)為：bedoing。觀眾“crowds”，作主語，句首首字母大寫；countdown“倒計時”，空處應(yīng)為其現(xiàn)在分詞形式。故填Crowds；counting；down。9．——請你幫我洗車好嗎？——對不起，我不能。我必須去上學(xué)。—Couldyoupleasehelpmewashthecar?—,.Ihavetogotoschool.【答案】SorryIcan’t【詳解】根據(jù)漢語提示可知，此處是對could開頭的一般疑問句作否定回答，應(yīng)用“Ican’t”；sorry“對不起”，句首首字母要大寫。故填Sorry；I；can’t。10．羅伯特得了重病，完全不能動。Roberthasaseriousdiseaseandmove.【答案】can’tatall【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺“完全不能”的英文。not...atall表示“一點也不”，can’t意為“不能”。故填can’t；atall。11．——星期天你能和我一起去逛逛嗎？——當(dāng)然。那聽起來很棒。—youwithmeonSunday?—.Thatgreat.【答案】CanhangoutCertainly/Suresounds【詳解】對比中英文可知，空處缺少“能……逛逛”、“當(dāng)然”和“聽起來”；結(jié)合英文題干和漢語提示可知，can“能”，情態(tài)動詞，后接動詞原形，一般疑問句，位于句首，首字母要大寫；hangout“閑逛”，動詞短語；certainly/sure“當(dāng)然”，表示肯定回答，首字母要大寫；sound“聽起來”，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語“That”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞應(yīng)用三單形式sounds。故填Can；hang；out；Certainly/Sure；sounds。12．春節(jié)時，每家都會貼窗花來表達(dá)最美好的祝福。DuringtheSpringFestival,everyfamilywillstickwindowdecorationsto.【答案】expressbestwishes【詳解】expressbestwishes“表達(dá)最美好的祝?！保颂帪椴欢ㄊ阶髂康臓钫Z，to后接動詞原形。故填express；best；wishes。13．你能去遛狗嗎？takethedogforawalk?【答案】Couldyouplease【詳解】根據(jù)中英文對照可知，缺少“你能”，could能，表示請求，語氣更加委婉，一般疑問句中，將情態(tài)動詞放于句首，開頭字母要大寫；you你，人稱代詞主格，作主語；please請，禮貌用語。故填Could；you；please。四、語法填空。A閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Thereisanoldsaying,“Stopandsmelltheflowers.”Ithinkweshouldalsospendthetime1(plant)flowers.Mygrandmotherknewthatshecouldmakeitbetter.Shegrewflowerswithearth,waterandlove,2hergardenisfullofbeautifulflowers.Shewouldsmile3shesawthesunshinedownonthem.Inhergarden,wecouldseered,whiteandyellowflowers.Itwouldbe4greatexperiencetowalkaroundthemandenjoytheirsmells5mygrandma.Beautifulbutterfliesflewaroundthem6(free).Grandmaalsocaredforthewildflowers.Shewouldsendmeandmybrotherout7(pick)flowers.Andthenshewouldthenmakedeliciouswine.Grandmanotonlyplantedflowersinthegardenbutplantedflowersinour8(heart).Herdeliciousdinnersmadewithloverelaxedus.Hersweetsmilecouldalwaysmakeusmuch9(happy).Herhugsandkisseswerethesunshinethatkeptourownlovegrowingdayafterday.Takethetimetoplantafewflowersyourselvestoday.Showyoursmiles,10(kind)andlove.Plantyourwishes,talentsandpleasure.【答案】1．planting2．so3．when4．a(chǎn)5．with6．freely7．topick8．hearts9．happier10．kindness【導(dǎo)語】本文講述了作者祖母的花園以及祖母是如何種花的。祖母也在我們的心田里種花，她總是讓我們高興，并讓我們感受到愛。文章表達(dá)了作者對祖母深深的愛，并告訴我們：要用陽光照亮這個世界。1．句意：我認(rèn)為我們也應(yīng)該花時間種花。spend+時間+doingsth“花費時間去做某事”，此處填動詞plant“種植”的-ing形式。故填planting。2．句意：她用泥土、水和愛種花，所以她的后花園開滿了美麗的花?！坝媚嗤?、水和愛種花”和“花園開滿了美麗的花”是因果關(guān)系，用so“所以”連接句子。故填so。3．句意：當(dāng)她看到陽光照在他們身上時，她會微笑。根據(jù)“shesawthesunshinedownonthem”可知，當(dāng)她看到陽光照在他們身上時，她會微笑，用when“當(dāng)……時”引導(dǎo)時間狀語從句。故填when。4．句意：和祖母一起在它們周圍散步，享受它們的氣味，這將是一次很棒的經(jīng)歷。根據(jù)“Itwouldbe…greatexperienceto…mygrandma.”可知，這是一次很棒的經(jīng)歷。experience此處意為“經(jīng)歷”，是可數(shù)名詞單數(shù)形式，great發(fā)音以輔音音素開頭，前面加不定冠詞a。故填a。5．句意：和祖母一起在它們周圍散步，享受它們的氣味，這將是一次很棒的經(jīng)歷。根據(jù)“walkaroundthemandenjoytheirsmells…mygrandma”可知，是和祖母一起散步。with“和”，介詞。故填with。6．句意：美麗的蝴蝶在它們周圍自由地飛舞。free“自由的”，形容詞，此處用其副詞形式修飾動詞flew。故填freely。7．句意：她會讓我和哥哥出去摘花。pick“摘”，此處用不定式作目的狀語。故填topick。8．句意：奶奶不僅在花園里種花，也在我們的心里種花。heart“心”，名詞，根據(jù)“our”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)形式。故填hearts。9．句意：她甜美的笑容總是能讓我們更快樂。happy“快樂的”，makesb+adj“讓某人……”，much修飾形容詞比較級。故填happier。10．句意：展現(xiàn)你的微笑、善良和愛。kind“友善的”，根據(jù)“yoursmiles…andlove”可知，此處用其名詞形式。故填kindness。B閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。HelenisfromtheUSA．Sheisamotheroftwochildren.She’sdoingherbesttohelpher6-year-oldsonandhiseldersistertobethebestof1(they).2(recent),HelensharedphotosontheInternetabout3(chore)hersondid.Shebelievesthatteachingherson4(fold)thequilt,sweeptheroomanddothedisheswillshowhimthathouseworkisn’tjustforwomen.Shethinksit’sveryimportant5childrentolearntodosomehousework.“Ireallywanttomakesurethatheis6independentmanwhenhegrowsup,”Helensaid.“He’sgoingtobeahard-workingman.Hecan’tbelikethat7Idon’tstartteachinghimwhenhe’syoung.”Helenplanstoteachher8-year-olddaughterthingslike8(change)atire(輪胎)andrepairingabikeonceshe’soldenough.Shesaid,“Thiswillhelp9(develop)herindependencefromherchildhood.”WhenHelensharedphotosontheInternet,manyparents10(become)interestedinthemquickly.Theyhopedtodothislikethismother.【答案】1．themselves2．Recently3．chores4．tofold5．for6．a(chǎn)n7．if8．changing9．develop/todevelop10．became【導(dǎo)語】本文主要講述了一位來自美國的母親Helen如何通過教導(dǎo)她的兩個孩子（6歲的兒子和8歲的女兒）做家務(wù)和學(xué)習(xí)生活技能，來培養(yǎng)他們的獨立性和性別平等意識。1．句意：她正在盡力幫助她6歲的兒子和他的姐姐成為最好的自己。根據(jù)“bethebestof”可知，成為最好的自己，主語是復(fù)數(shù)，themselves符合句意，故填themselves。2．句意：最近，海倫在互聯(lián)網(wǎng)上分享了關(guān)于她兒子做的家務(wù)的照片。根據(jù)“HelensharedphotosontheInternetabout”可知，副詞修飾整個句子，recently符合句意，句首首字母大寫，故填Recently。3．句意：最近，海倫在互聯(lián)網(wǎng)上分享了關(guān)于她兒子做的家務(wù)的照片。根據(jù)“HelensharedphotosontheInternetabout”可知，chore是可數(shù)名詞，此處需要名詞復(fù)數(shù)，故填chores。4．句意：她認(rèn)為，教兒子疊被子、打掃房間和洗碗會讓他明白家務(wù)不僅僅是女性的責(zé)任。teachsbtodosth“教會某人做某事”，故填tofold。5．句意：她認(rèn)為讓孩子們學(xué)會做家務(wù)是很重要的。根據(jù)“it’sveryimportantforsb”可知，對某人來說很重要，for符合句意，故填for。6．句意：海倫說：“我真的想確保他長大后是一個獨立的男人?！备鶕?jù)“independentman”可知，此處需要不定冠詞表示泛指，independent是元音音素開頭，an符合句意，故填an。7．句意：如果我不從小開始教他，他就不會變成那樣。根據(jù)“Idon’tstartteachinghimwhenhesyoung.”可知，后一句是前一句的肯定條件，if符合句意，故填if。8．句意：海倫計劃等女兒8歲時教她換輪胎和修理自行車等事情。根據(jù)“l(fā)ike”可知，介詞后接動名詞作賓語，故填changing。9．句意：她說：“這將有助于培養(yǎng)她從童年開始的獨立性?！県elpsbdo/todosth“幫助某人做某事”，故填develop/todevelop。10．句意：當(dāng)海倫在互聯(lián)網(wǎng)上分享照片時，許多家長很快變得對這些照片感興趣。根據(jù)“WhenHelensharedphotosontheInternet”可知，句子時態(tài)是一般過去時，became符合句意，故填became。五、完形填空。Susanlovedspendingtimeintheparknearherhouse.Itwasapeacefulplacewhereshecouldrelax,read,andenjoynature.OneSaturdaymorning,asshewalkedthroughthepark,shenoticedthattherewasalotof1ontheground.Shefelt2seeingthebeautifulparkinsuchamess.Susandecidedtodosomethingaboutit.Shewenthomeandtooksome3tosweepthefloor.Whenshereturnedtothepark,shestartedcleaninguptheareaaroundtheplayground.Assheworked,afewpeoplestoppedto4herforherefforts.Oneoftheparkvisitors,anelderlymannamedMr.Johnson,5tohelpSusan.Together,theycleaneduptherubbisharoundthe6.Lookingatcleanenvironmentaroundthelake,Mr.JohnsontoldSusanstoriesabouthowheandhisfriendsspentwonderfultimeinthisparkwhenhewas7.Susanlistenedwithinterest.Sherealizedthatcleaningtheparkwasn’tjustaboutmakingitlooknice—itwasalsoabout8people’smemories.Afterafewhours,theparklookedmuchcleaner.Susanfeltgreatofwhatshehaddone.Sheplannedto9acleanupeventthefollowingweekend.Shesharedherideaonlineandaskedherfriendstojoin.10,manypeoplerepliedandsaidtheywouldcome.1．A．grass B．rubbish C．water D．sand2．A．tired B．stupid C．sad D．bored2．A．books B．toys C．clothes D．tools3．A．thank B．watch C．pay D．prepare4．A．disagreed B．refused C．offered D．hoped6．A．mountain B．lake C．ride D．grass7．A．younger B．stronger C．taller D．kinder8．A．losing B．protecting C．creating D．changing9．A．report B．celebrate C．organize D．support10．A．Sadly B．Clearly C．Similarly D．Surprisingly【答案】1．B2．C3．D4．A5．C6．B7．A8．B9．C10．D【導(dǎo)語】本文講述了Susan發(fā)現(xiàn)公園里有垃圾后主動清理，并帶動他人參與保護(hù)環(huán)境的故事。1．句意：一個星期六的早晨，當(dāng)她走過公園時，她注意到地上有很多垃圾。grass草；rubbish垃圾；water水；sand沙子。根據(jù)后文“cleaninguptherubbish”可知，地上是垃圾。故選B。2．句意：看到美麗的公園如此臟亂，她感到難過。tired疲憊的；stupid愚蠢的；sad難過的；bored無聊的。根據(jù)“seeingthebeautifulparkinsuchamess”可知，公園臟亂會讓人難過。故選C。3．句意：她回家拿了一些工具來掃地。books書；toys玩具；clothes衣服；tools工具。根據(jù)“tosweepthefloor”可知，清理需要工具。故選D。4．句意：幾個人停下來感謝她的努力。thank感謝；watch觀看；pay支付；prepare準(zhǔn)備。根據(jù)“forherefforts”可知，人們會感謝她的付出。故選A。5．句意：一位名叫Johnson的老人主動幫助Susan。disagreed不同意；refused拒絕；offered主動提出；hoped希望。根據(jù)“tohelpSusan”及后文“Together,theycleanedup”可知，老人主動幫忙。故選C。6．句意：他們一起清理了湖周圍的垃圾。mountain山；lake湖；ride騎行；grass草。根據(jù)后文“Lookingatcleanenvironmentaroundthelake”可知，清理的是湖邊。故選B。7．句意：Johnson講述了他年幼時在公園的美好回憶。younger更年輕的，更年幼的；stronger更強壯的；taller更高的；kinder更友善的。根據(jù)“whenhewas…”可知，此處指年輕時。故選A。8．句意：清理公園不僅是讓它變美，也是保護(hù)人們的回憶。losing失去；protecting保護(hù)；creating創(chuàng)造；changing改變。根據(jù)“storiesabout…wonderfultime”可知，清潔行為保護(hù)了承載回憶的環(huán)境。故選B。9．句意：她計劃下周末組織一場清理活動。report報告；celebrate慶祝；organize組織；support支持。根據(jù)“acleanupevent”和“askedherfriendstojoin”可知是組織活動。故選C。10．句意：令人驚訝的是，許多人回復(fù)表示會參加。Sadly悲傷地；Clearly明顯地；Similarly相似地；Surprisingly令人驚訝地。根據(jù)“manypeoplereplied”可知，響應(yīng)人數(shù)出乎意料。故選D。六、閱讀理解。A①AsDaddy’sonlydaughter,IknewwhatmademyDaddymorewonderfulthanalltheotherfathersI’deverseenorheardof—hislargehands.②Daddyhadlongsmartfingers(指頭)thatcouldmakelotsofpapertoysformetoplaywith.Hishandscouldtiemyhairbeautifully.That’swhyIfelthappywhentheotherstudentstalkedaboutmyhairstyle.Ikeptittomyselfforyears.Hishandscouldpaintasecond-handbiketolooknew.Igotoneonmytenthbirthday.③Daddy’screativehandswerealsousefulandhard-working.Theycouldflyakitehighintheskyaswellasgetitdownfromthetopofatree.Theycouldwashmywhitedressclean,whichwasmyfavouriteone.Tomysurprise,thosehandsfedsevenchildrenafterMumdied.Daddyalwaystriedhisbesttodoeverythingforme.④NotonlywereDaddy’shandsgreat,theycouldalsosendmeanotefulloflove.WhenIwasill,hemademefeelbetter.Hewouldtakeasmallblanket(毯子),warmitupandwrapitaroundmysmallcoldfeetwithhislovinghands.WhenIwasworriedaboutsomething,Daddywouldoftenhandmeacupofhotmilkandtalkwithme.Hewouldsay“Thebestisalwaystocome,mydear.”torelaxmyheart.⑤Daddy’shandswerefantastic.Theyhadtheknowledge(知識)andpowertomovemountains.Theymadetheimpossiblepossible.1．Whatdoestheunderlinedword“one”inParagraph2referto?A．Thefather’shand. B．Abike.C．Ameal. D．Myhairstyle.2．WhatthingsdidDaddy’susefulandhardworkinghandsdo?①flewakitehighinthesky②washedmywhitedressclean③fedsevenchildrenwithMum④gotdownthekitefromatreeA．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph5probablymean?A．Daddyhadenoughknowledgetowritestoriestous.B．Daddyhadalotofknowledgetomovemountains.C．Daddy’shandswerestrongenoughtomovemountains.D．WhatDaddydidreallytouchedmyheart.4．Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A．Daddy’sKnowledge B．TheStoriesofMyFamilyC．Daddy’sHands D．MyChildhoodMemories【答案】【導(dǎo)語】本文主要講述了作者通過父親那雙靈巧、勤勞且充滿愛意的手，展現(xiàn)了父親對她無微不至的關(guān)愛和家庭的溫暖。1．詞義猜測題。根據(jù)“Hishandscouldpaintasecond-handbiketolooknew.Igotoneonmytenthbirthday.”可知“one”指的是父親翻新過的自行車，故選B。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theycouldflyakitehighintheskyaswellasgetitdownfromthetopofatree.Theycouldwashmywhitedressclean…thosehandsfedsevenchildrenafterMumdied.”可知父親的手做過的事情包括：放風(fēng)箏、從樹上取下風(fēng)箏、洗白裙子、獨自撫養(yǎng)七個孩子（母親去世后），因此不包括“和媽媽一起喂養(yǎng)孩子”，故選A。3．推理判斷題。根據(jù)“Theyhadtheknowledgeandpowertomovemountains.”可知這句話并非字面意思，而是比喻父親用雙手創(chuàng)造了奇跡，深深打動了作者的心，故選D。4．最佳標(biāo)題題。全文圍繞父親的手展開，描述了其靈巧、勤勞和充滿愛的特質(zhì)，因此最佳標(biāo)題是“父親的手”，故選C。BOneeveninglastsummer,whenIaskedmy14-year-oldson,Ray,tohelpwithdinner,hisquestionshockedme.“Whatisacolander(漏勺)?”heasked.Inthefamily,nobodyelsewentintothekitchentocookforthefamilyexceptme!Thatnight,asItoldhimthatacolanderisthethingwithholesinit,IrealizedthatIshoulddosomethingforRay’sfuturelife.Ithoughttomyself,“Asamother,whileIcareaboutmyson’sgradesandcharacters,IalwaysforgetthatIshouldalsoraisesomeone’sfutureroommate,boyfriend,husbandorfather.Mysonneedstopreparemoreabilitiesandskillsforhisfuturelife.”Heshouldtrytosolveallkindsofproblemsbyhimselfinsteadofalwaysaskinghismother,“What’sfordinner?”SoIcameupwithaplan:Startahouseworkcourse(課程)forRay!Iwasgladtofindthathedidn’tsayno.Fortwohours,threedaysaweek,Raywasallmine.Oneday,hewashedandseasoned(為……調(diào)味)achickenforcookinginahotoven.Thenhetook30minutestopreparehismashedpotatoes,applepieandcarrotpieces.Whenthechickenwasready,hecutitintopieces,rolledthemupandfilledwithapplepie.Hedidallofthesewhilelisteningtomyteachingsteps.Iknewthatallthesewereboringforhim.Hetriedtostoptheterriblelessons,butIrefusedhim.Atlast,ourhouseworkcourselastedforoneyear.“Iappreciate(感激)whatyoudoasamom.”hetoldmeoneday.Now,Rayunderstandstheimportanceofdoinghousework,andmoreimportantly,herealizespeoplelearnindependenceandself-reliancebecausetheyhavetodo.Notonlycanhemakehisowndinner,butalsohecanmakeabigmealforthefamily.That’swhatIcallaman.1．Whenthewriterheardherson’squestion,shefelt________.A．worried B．a(chǎn)ngry C．excited D．bored2．WhatcanweknowfromParagraph2?A．Momisthebestteacher. B．Yourlifedependsonyourself.C．Momisalwaystheretohelpherkids. D．Gradesaremoreimportantthanabilities.3．Whatdoestheunderlinedword“these”inParagraph4mean?A．Applespies. B．Chickenpieces. C．Cookingsteps. D．Schoollessons.4．Thischartshowshowthestorygoeson.Whichisthemissingpart?A．Son’sFeeling:Stoptheterriblelessons.B．Son’sPlan:Makeabigmealforhimself.C．Son’sDream:Doallthehouseworkforhisfamily.D．Son’sChange:Understandindependenceandbethankful.5．WhichofthefollowingwordsbestdescribeMom?A．Creative. B．Kind. C．Smart. D．Friendly.【答案】1．A2．B3．C4．D5．C【導(dǎo)語】本文為記敘文，本文講述母親震驚于兒子連漏勺都不認(rèn)識決心讓兒子學(xué)家務(wù)，培養(yǎng)兒子成為一個真正的男人的故事。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Asamother,whileIcareaboutmyson’sgradesandcharacters,IalwaysforgetthatIshouldalsoraise(撫養(yǎng))someone’sfutureroommate,boyfriend,husbandorfather.Mysonneedstopreparemoreabilitiesandskillsforhisfuturelife.”可知作者感到很擔(dān)心，故選A。2．推理判斷題。根“Mysonneedstopreparemoreabilitiesandskillsforhisfuturelife.”和“Heshouldtrytosolveallkindsofproblemsbyhimselfinsteadofalwaysaskinghismother,‘What’sfordinner?’”可知生活應(yīng)該取決于自己，而不是一直依靠別人，故選B。3．詞句猜測。根據(jù)“Oneday,