陜西省2025八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)課件新人教版_第1頁(yè)
陜西省2025八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)課件新人教版_第2頁(yè)
陜西省2025八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)課件新人教版_第3頁(yè)
陜西省2025八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)課件新人教版_第4頁(yè)
陜西省2025八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元12短文二篇答謝中書(shū)書(shū)目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.給下列加點(diǎn)字注音。將歇(

)

欲頹(

)沉鱗(

)

與其奇者(

)··1星題積累運(yùn)用··xiētuí

lín

yù2.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)古來(lái)共談_____________________________(2)高峰入云_______________________________(3)清流見(jiàn)底____________________________________(4)五色交暉_____________________________(5)四時(shí)俱備_________________________________(6)猿鳥(niǎo)亂鳴_______________________________(7)沉鱗競(jìng)躍________________________________(8)未復(fù)有能與其奇者_(dá)____________________________···········又參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思共同聳入看見(jiàn)交相季節(jié)都形容叫聲此起彼伏指水中潛游的魚(yú)·語(yǔ)句古義今義曉霧將歇(1)________________知道(2)_______________休息夕日欲頹(3)_______________消沉,萎靡3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞,注意它們?cè)谖闹械暮x與現(xiàn)代漢語(yǔ)常用義的區(qū)別?!ぁは嬄洹で宄?.解釋下面的多義詞。從與“中”合用為官職名書(shū)信這里是“在”的意思5.指出下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象。(1)五色交暉________________________(2)未復(fù)有能與其奇者_(dá)______________________··形容詞作名詞,奇麗景色名詞作動(dòng)詞,輝映6.下列各項(xiàng)中“之”的用法不相同的一項(xiàng)是(

)A.實(shí)是欲界之仙都學(xué)而時(shí)習(xí)之B.而兩狼之并驅(qū)如故無(wú)案牘之勞形C.山川之美花之富貴者也D.以我酌油知之好之者不如樂(lè)之者········A點(diǎn)撥:A項(xiàng),助詞,的/代詞,指學(xué)過(guò)的知識(shí);B項(xiàng),都是助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性;C項(xiàng),都是助詞,的;D項(xiàng),都是代詞。7.填空。(1)陶弘景,字通明,自號(hào)_________,丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人。___朝齊梁時(shí)思想家、醫(yī)學(xué)家,時(shí)稱“________”。(2)在《答謝中書(shū)書(shū)》中,陶弘景以“________________,_________”描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)潛游的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后跳出水面的情景;用“____________,____________”形象地寫(xiě)出了山間晨霧即將消散,猿、鳥(niǎo)叫聲此起彼伏的景象。華陽(yáng)隱居南山中宰相夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍曉霧將歇

猿鳥(niǎo)亂鳴(3)《答謝中書(shū)書(shū)》中,運(yùn)用仰觀、俯察兩種視角,寫(xiě)白云、高山、流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“________________,__________________”。(表現(xiàn)山水相映之美)

高峰入云清流見(jiàn)底8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。

(2)兩岸石壁,五色交暉。

(3)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。(高頻)清晨的薄霧將要消散,猿、鳥(niǎo)此起彼伏地鳴叫著。兩岸的石壁,色彩斑斕,交相輝映。夕陽(yáng)快要落山了,水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。課文研讀閱讀《答謝中書(shū)書(shū)》,回答問(wèn)題。9.根據(jù)提示,梳理課文內(nèi)容。2星題閱讀鑒賞議論總結(jié)山川之美,古來(lái)共談動(dòng)靜仰觀俯視五色交暉朝夕10.“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍?!痹囉眯蜗蟮恼Z(yǔ)言描繪其畫(huà)面,并說(shuō)說(shuō)這句的表達(dá)效果。示例:清晨,薄霧慢慢散去,猿猴與鳥(niǎo)兒歡快啼叫,聲音交織。傍晚,夕陽(yáng)西沉,余暉灑在水面,魚(yú)兒競(jìng)相躍出,鱗片閃爍。表達(dá)效果:動(dòng)靜結(jié)合,“猿鳥(niǎo)亂鳴”“沉鱗競(jìng)躍”

是動(dòng)景,襯出曉霧、夕日下山水的靜,更顯生機(jī)。視聽(tīng)結(jié)合,猿鳥(niǎo)啼聲為聽(tīng)覺(jué),夕日、沉鱗是視覺(jué),讓景色更鮮活。展現(xiàn)自然生機(jī),表達(dá)作者對(duì)山水的喜愛(ài)。時(shí)空轉(zhuǎn)換,從晨到暮、山林到水邊,使文章有節(jié)奏,不單調(diào)。11.【高階思維】學(xué)貴有疑,善于提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,才能獲得真正的進(jìn)步。下面是同學(xué)們?cè)谔骄俊洞鹬x中書(shū)書(shū)》過(guò)程中提出的一個(gè)疑惑。請(qǐng)你結(jié)合【鏈接材料】答疑解惑。疑惑:《答謝中書(shū)書(shū)》的最后一句“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者”是否可以刪去?為什么?【鏈接材料】康樂(lè),指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn),他好游山水,善營(yíng)園林,長(zhǎng)于賦詩(shī),將自然美景引入詩(shī)歌創(chuàng)作,開(kāi)創(chuàng)了一代詩(shī)風(fēng),堪稱山水詩(shī)的宗匠。不能刪,《答謝中書(shū)書(shū)》結(jié)尾一句并不多余,因?yàn)榫渲刑岬降闹x靈運(yùn),是一位好游山水,善營(yíng)園林,長(zhǎng)于賦詩(shī)的山水詩(shī)宗匠,作者借此表達(dá)得山水之妙的自矜意味,體現(xiàn)了陶醉于山水美景的心情。拓展閱讀(中考新趨勢(shì)·新題型)【甲】

春草池①(宋)楊蟠寂寂綠巖畔,相期無(wú)數(shù)人。不知康樂(lè)后,池草幾回春。【注釋】①春草池:池塘名。相傳當(dāng)年謝靈運(yùn)在永嘉西堂夢(mèng)中遇見(jiàn)族弟謝惠連,偶得“池塘生春草”佳句,后人稱此處為夢(mèng)草堂、春草池?!疽摇可酱ㄖ?,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交暉。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(《答謝中書(shū)書(shū)》)【丙】康樂(lè)公謝靈運(yùn)出刺①溫州,每政暇即游江心寺。寺之境界,宛在江中,足以遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧也。寺之側(cè)舊有謝公亭,相傳謝公來(lái)游必憩息于此,今千有余年,而廢興者數(shù)矣。

其亭十楹②,高一丈二尺,深一丈六尺,涂以丹粉,繪以蘭蕙,周回雜植竹木怪石,中置圖書(shū)筆硯,極為幽雅。憑欄矚目,則山林之蒼翠,煙霞之聚散,舉在望中;倚席怡情,則潮水之生落,魚(yú)龍之出沒(méi),咸集眼底。寧不令人心曠神清,萬(wàn)慮盡銷息乎?謝公稟性曠達(dá),酷好山水,宜其休休之暇嘗游于此也。(節(jié)選自何文淵《謝公亭記》,有刪改)【注釋】①出刺:出任州府長(zhǎng)官。②楹:柱子?!颈麉⒖甲g文】康樂(lè)公謝靈運(yùn)到溫州任職時(shí),常常在政務(wù)閑暇時(shí)到江心寺游玩。江心寺的境界,宛如處在江水之中,足以遠(yuǎn)離塵俗,隔絕喧囂。在江心寺的旁邊,以前曾有一個(gè)謝公亭,相傳謝靈運(yùn)來(lái)此游玩時(shí),一定會(huì)在這兒休息,如今過(guò)了一千多年,荒廢和興建多次了。那亭子的十根柱子,高一丈二尺,深埋一丈六尺,涂著朱紅色的顏料,繪著蘭草和蕙草,亭子周?chē)e(cuò)雜種植著各種竹子、樹(shù)木,擺放著奇形怪狀的石頭,在亭中放置著圖書(shū)筆硯,非常幽靜雅致。倚靠欄桿觀看,則蒼翠的山林,時(shí)而聚攏、時(shí)而消散的煙霞,都匯聚在自己的視野里;靠在座席上怡悅情懷,則潮水起落,魚(yú)龍沉浮,都聚合在眼前。怎么不令人心胸開(kāi)闊,神智清明,一切思慮都消失停止了呢?謝公天性曠達(dá),十分愛(ài)好山水,這應(yīng)該是他在公務(wù)閑暇時(shí)曾在此游玩(的原因)吧。12.參考表格提示的方法,解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)文言語(yǔ)句方法提示字詞釋義足以遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧也課內(nèi)遷移法:沿溯阻絕(《三峽》)(1)________________每政暇即游江心寺成語(yǔ)推斷法:無(wú)暇顧及(2)________________今千有余年,而廢興者數(shù)矣語(yǔ)境推斷法(3)______________···隔絕,斷絕空閑多次,屢次文言語(yǔ)句方法提示字詞釋義宜其休休之暇嘗游于此也查閱詞典法:①辨別滋味,品嘗;②試,試探;③副詞,曾經(jīng)。(4)______(填序號(hào))·③13.下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(

)(2分)點(diǎn)撥:A.都是連詞,表承接關(guān)系,相當(dāng)于“就”“那么”。B.用/比得上。C.用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性/助詞,的。D.從/如果。A14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)高峰入云,清流見(jiàn)底。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論