部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字8人之初第1頁看動(dòng)畫嘍一起來觀賞詳細(xì)版<人之初>吧！全屏放映狀態(tài)才能夠點(diǎn)擊在線觀看第2頁知識(shí)備查三字經(jīng)《三字經(jīng)》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族寶貴文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口。《三字經(jīng)》內(nèi)容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。第3頁第一場(chǎng)比賽誰課文讀得流利！第4頁比賽規(guī)則：1、讀同學(xué)聲音響亮，讀準(zhǔn)字音，做不添字、不漏字。2、聽同學(xué)比誰聽得認(rèn)真，聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。

第5頁人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會(huì)讀：第6頁第二場(chǎng)比賽誰字音讀得準(zhǔn)！第7頁比賽規(guī)則：1、讀同學(xué)比誰聲音響亮，能讀準(zhǔn)字音。2、聽同學(xué)比誰聽得認(rèn)真，聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。

第8頁

初始初夏天性性格

專心專門善良友善shǐɡéliánɡ第9頁yòu幼qì器guì貴

zhuān專yì義shàn善jiào教qiān遷chū初xìng性zhī之xí習(xí)yù玉第10頁幼器

貴

專

義善

教遷初性

之習(xí)玉第11頁我會(huì)讀

幼器

貴

專

義善教遷初性

之習(xí)玉第12頁近之習(xí)遠(yuǎn)相玉義第13頁第三場(chǎng)比賽誰字寫得好！第14頁我會(huì)寫之zhī總而言之之間造句：總而言之，你對(duì)父親撒謊這件事是錯(cuò)誤。筆順：字詞學(xué)習(xí)第15頁相xiānɡ相同相信造句：這兩個(gè)陶瓷碗上花紋是相同。筆順：第16頁近jìn遠(yuǎn)近聞名附近造句：叔叔是我們鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名學(xué)者。筆順：第17頁習(xí)xí練習(xí)學(xué)習(xí)造句：羽毛未豐小鷹跟著媽媽練習(xí)翱翔。筆順：第18頁遠(yuǎn)yuǎn遠(yuǎn)處遠(yuǎn)方造句：這條小路一直延伸到遠(yuǎn)方。筆順：第19頁玉yù

玉米玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：第20頁義yì義務(wù)正義造句：保護(hù)草坪是我們每個(gè)人義務(wù)。筆順：第21頁開始筆順學(xué)習(xí)吧！之相近習(xí)遠(yuǎn)玉義第22頁朗誦課文，找一找：課文所選兩節(jié)《三字經(jīng)》各講了什么內(nèi)容？課文解讀第23頁人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。譯文：人在初生時(shí)候，稟性原來都是善良，天性原來人人大致靠近，只是后天所處環(huán)境和所受教育不一樣，才形成巨大差異。第24頁茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：假如對(duì)孩子不嚴(yán)加教育，孩子善良稟性就會(huì)改變。教育孩子方法，貴在教誨他學(xué)習(xí)專心致志，一直不懈。第25頁思索：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主要講了后天環(huán)境和教育對(duì)孩子主要影響。第26頁子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不讀書學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該。幼小時(shí)候不學(xué)習(xí)，長大以后還能有什么作為呢？第27頁玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。譯文：美玉不經(jīng)過雕琢，就不能成為有用玉器；人不讀書學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道知識(shí)和道理。第28頁思索：第二節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第二節(jié)用比喻手法講述了學(xué)習(xí)主要性，告訴我們?nèi)酥挥袕男『煤脤W(xué)習(xí)，長大了才能有所作為。第29頁《新三字經(jīng)·勤學(xué)篇》人之春，在少年，光陰迫，惜時(shí)間。生有涯，知無限，苦攻讀，莫偷安。求學(xué)路，曲彎彎，路是弓，人是箭。頭不回，弦不停，志不渝，永向前。拓展延伸第30頁課后作業(yè)1、朗誦課文，背誦課文。2、默寫生字詞。3、閱讀