[北京某中小學]校園食品安全管理辦法第一章總則

第一條為有效預防、及時控制和妥善處理[北京某中小學]校園食品安全突發(fā)事件，提高校園食品安全快速反應和應急處理能力，健全食品安全應急機制，最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障[師生]生命健康與財產(chǎn)安全，維護正常的教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與促進法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等規(guī)定，結(jié)合[北京某中小學]實際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱校園食品安全突發(fā)事件，是指發(fā)生在[北京某中小學]校園內(nèi)或周邊，因食品污染、食品中毒、食品質(zhì)量安全事故等引發(fā)的，可能對[師生]健康造成危害或威脅，并需要采取應急處置措施的事件。

第三條本辦法旨在通過明確職責、規(guī)范流程、強化協(xié)作，實現(xiàn)以下核心目標：

（一）提升校園食品安全事件的應急響應能力；

（二）健全食品安全風險監(jiān)測、預警和處置機制；

（三）最大限度減少事件對[師生]健康、學校財產(chǎn)及正常教學秩序的損害。

第四條本辦法的保障對象包括：

（一）[師生]的生命健康與身體安全；

（二）學校財產(chǎn)安全與教學設施完好；

（三）正常的教學秩序與校園穩(wěn)定；

（四）維護[學校]及[社會]的聲譽與公信力。

第五條適用范圍為本辦法適用于[北京某中小學]范圍內(nèi)所有涉及食品安全突發(fā)事件的預防和處置工作，涵蓋食堂、超市、周邊供餐單位等食品供應環(huán)節(jié)。

第二條工作原則

1.統(tǒng)一指揮與快速反應機制。北京某中小學成立校園食品安全事件應急處置領導小組（以下簡稱領導小組），作為校園食品安全事件應急指揮的核心機構(gòu)，全面負責校園食品安全事件的應對處置工作。建立健全統(tǒng)一指揮、權(quán)責明確、高效運轉(zhuǎn)的指揮體系，形成快速反應機制，確保食品安全事件的發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，實現(xiàn)快速響應、精準指揮、有效處置。

2.分級負責與屬地管理。遵循屬地管理原則，明確領導小組及各相關部門、崗位的職責分工。校園食品安全事件發(fā)生后，由領導小組根據(jù)事件性質(zhì)、危害程度等因素，分級分類啟動相應的應急預案。學校主要負責人是校園食品安全第一責任人，對食品安全工作負總責；各部門負責人對本部門食品安全工作負直接責任。

3.預防為主與及時控制。堅持預防為主、常備不懈的方針，建立健全食品安全風險監(jiān)測、評估和預警機制，定期開展食品安全隱患排查，強化對食品采購、儲存、加工、供應等關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。加強食品安全知識宣傳教育和培訓，提高[師生]的食品安全意識和自我保護能力。一旦發(fā)生食品安全事件，必須堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療、早控制，力爭將事件消滅在萌芽狀態(tài)，最大限度縮小事件影響范圍。

4.系統(tǒng)聯(lián)動與群防群控。建立健全學校內(nèi)部各部門之間、學校與上級主管部門、衛(wèi)生健康部門、市場監(jiān)管部門等外部單位之間的信息共享、資源整合和協(xié)同聯(lián)動機制。形成學校為主體、部門協(xié)同、社會參與、群防群控的食品安全事件應急處置工作格局，實現(xiàn)信息暢通、反應迅速、處置高效。

5.區(qū)分性質(zhì)與依法處置。嚴格依法依規(guī)處置校園食品安全事件，堅持科學處置、公開透明、公平公正的原則。根據(jù)事件的具體情況，區(qū)分不同性質(zhì)和責任主體，采取有針對性的處置措施。在處置過程中，要切實保護[師生]的合法權(quán)益，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，做到事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法，確保處置結(jié)果經(jīng)得起檢驗。

第三條適用范圍

本管理辦法適用于[北京某中小學]校內(nèi)或周邊發(fā)生的，突然發(fā)生并可能造成[師生]傷亡、財產(chǎn)損失、教學秩序混亂、校園聲譽損害的各類事件。本管理辦法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成[師生]身體嚴重損害、死亡，或是學校財產(chǎn)受到損失，[北京某中小學]正常的教學秩序受到嚴重影響，學校聲譽受到損害的事件等，主要包括以下幾個方面：

1.社會安全類突發(fā)事件。包括：校園內(nèi)或周邊涉及[師生]的各類非法集會、游行、示威、請愿以及集體罷餐、罷課等群體性事件；校園內(nèi)發(fā)生的邪教非法傳教活動、破壞性行為；[師生]的非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)影響校園和社會穩(wěn)定的事件。

2.重大治安和刑事類突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)、造成一定范圍內(nèi)人員傷亡的重大治安和刑事案件；針對[師生]的各類搶劫、盜竊、校園欺凌等違法犯罪行為；以及可能危害校園安全的恐怖襲擊事件。

3.事故災害類突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)的建筑物倒塌、火災、燃氣泄漏等重大安全事故；實驗室危險化學品泄漏、爆炸事故；校園重大交通安全事故；大型群體活動公共安全事故；以及校園內(nèi)發(fā)生的重大環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故等。

4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。突然發(fā)生并造成或者可能造成[師生]健康嚴重損害的食源性疾病事件；在校園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)傳染病疫情；以及校園外發(fā)生的、可能對[師生]健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

5.自然災害類突發(fā)事件。包括：地震、暴雨、洪水、臺風、雷擊、冰雹等自然災害及由各類自然災害誘發(fā)的各種次生災害等。

6.網(wǎng)絡與信息安全類突發(fā)事件。包括：利用校園網(wǎng)絡或校外公共網(wǎng)絡、媒體等發(fā)布有害信息，進行反動、色情、迷信等宣傳活動和發(fā)布有損學校名譽、影響校園穩(wěn)定的活動；竊取學?；騕師生]信息，可能造成嚴重后果的事件；以及破壞校園網(wǎng)絡安全運行的事件。

7.考試安全類突發(fā)事件。在[北京某中小學]組織的各類考試中，在試卷命題、印制、運送、保管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密事件；以及在考試實施、閱卷等過程中發(fā)生的作弊、擾亂考場秩序等違規(guī)事件。

8.影響學校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件。包括但不限于：因自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等引發(fā)的連鎖反應或次生事件；以及其他可能對學校安全穩(wěn)定造成重大威脅的事件。

第二章應急組織體系及職責

第四條突發(fā)事件應急組織體系

[北京某中小學]成立校園食品安全事件應急處置工作領導小組（以下簡稱領導小組），作為校園食品安全事件應急指揮的核心機構(gòu)。領導小組下設辦公室，并設立社會安全類、重大治安刑事類、事故災害類、公共衛(wèi)生類、自然災害類、網(wǎng)絡與信息安全類、考試安全類、信息工作等八個專項應急處置工作組，分別負責相應類型食品安全事件的應急處置工作。

第五條突發(fā)事件處置工作領導小組及主要職責

組長：校長

副組長：分管食品安全工作的副校長、分管校務工作的副校長

成員：校辦公室、教務處、德育處、總務處、醫(yī)務室、保衛(wèi)科、食堂管理等部門主要負責人。

領導小組職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮[北京某中小學]校園食品安全事件的應急響應行動；研究確定事件的性質(zhì)、級別；下達應急處置指令；協(xié)調(diào)各方資源；批準信息發(fā)布；審定應急處置工作報告；對事件處置工作進行總體部署和監(jiān)督管理；重大問題在第一時間內(nèi)向上級主管部門請示、報告。

第六條領導小組辦公室及主要職責

領導小組辦公室設在[北京某中小學]校辦公室，負責日常工作。

領導小組辦公室的主要職責：負責收集、分析和上報食品安全事件相關信息；根據(jù)事件情況，協(xié)助領導小組提出應急處置意見和建議；協(xié)調(diào)各工作組開展工作；督促檢查各部門、各單位落實食品安全事件應急處理工作方案的情況；負責事件的宣傳教育和輿情監(jiān)控；及時總結(jié)食品安全事件應急處置工作的經(jīng)驗和教訓，完善應急預案。

第七條處置工作組及主要職責

針對各類校園食品安全事件，領導小組下設相應的專項應急處置工作組：

1.社會安全類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管校務工作的副校長

副組長：保衛(wèi)科科長

成員：校辦公室、德育處、總務處、保衛(wèi)科等部門相關人員。

辦公室地點：保衛(wèi)科

核心應急處置職責：負責維護事件發(fā)生現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大；協(xié)調(diào)公安機關開展調(diào)查處理；做好師生心理疏導和穩(wěn)定工作；控制信息傳播，防止謠言擴散。

2.重大治安刑事類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管食品安全工作的副校長

副組長：醫(yī)務室主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、總務處、醫(yī)務室、保衛(wèi)科等部門相關人員。

辦公室地點：醫(yī)務室

核心應急處置職責：負責組織救治和轉(zhuǎn)運中毒或受傷師生；配合公安機關開展現(xiàn)場勘查、調(diào)查取證；對食品進行采樣送檢；初步評估事件原因和影響范圍。

3.事故災害類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管總務工作的副校長

副組長：總務處主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、醫(yī)務室、保衛(wèi)科、食堂管理等部門相關人員。

辦公室地點：總務處

核心應急處置職責：負責組織疏散師生至安全區(qū)域；對受影響食品進行封存和銷毀；排查事故隱患，防止次生事件發(fā)生；協(xié)調(diào)維修隊伍恢復食堂等設施正常運行。

4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管醫(yī)務工作的副校長

副組長：醫(yī)務室主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、總務處、保衛(wèi)科、食堂管理等部門相關人員。

辦公室地點：醫(yī)務室

核心應急處置職責：負責對中毒或患病師生進行診斷、治療和隔離；組織開展食品安全知識宣傳教育，提高師生自我防護意識；配合疾控部門開展流行病學調(diào)查和病因分析；實施必要的消毒隔離措施。

5.自然災害類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：校長

副組長：分管總務工作的副校長

成員：校辦公室、總務處、醫(yī)務室、保衛(wèi)科等部門相關人員。

辦公室地點：校辦公室

核心應急處置職責：負責災情評估和預警發(fā)布；組織師生安全疏散和避險；檢查維護校舍和設施，消除安全隱患；協(xié)調(diào)救援隊伍和物資，開展災后重建工作。

6.網(wǎng)絡與信息安全類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管信息工作的副校長

副組長：信息中心主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、保衛(wèi)科、食堂管理等部門相關人員。

辦公室地點：信息中心

核心應急處置職責：負責校園網(wǎng)絡安全監(jiān)控和應急處置；及時清理有害信息，恢復網(wǎng)絡正常運行；保障食品安全信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定；配合相關部門開展網(wǎng)絡攻擊溯源工作。

7.考試安全類突發(fā)事件應急處置工作組。

組長：分管教學工作的副校長

副組長：教務處主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、保衛(wèi)科、醫(yī)務室等部門相關人員。

辦公室地點：教務處

核心應急處置職責：負責考試期間食品安全監(jiān)督和管理；應急處置考試期間發(fā)生的食品安全事件；調(diào)查事件原因，評估事件影響；維護考試秩序，確?？荚図樌M行。

8.信息工作組。

組長：分管辦公室工作的副校長

副組長：校辦公室主任

成員：校辦公室、教務處、德育處、保衛(wèi)科、醫(yī)務室等部門相關人員。

辦公室地點：校辦公室

核心應急處置職責：負責收集、整理、分析食品安全事件相關信息；起草應急處置工作報告和信息發(fā)布稿；協(xié)調(diào)媒體采訪報道，引導社會輿論；向上級主管部門報告事件處置進展情況。

第三章預防和預警機制

第八條預防預警信息管理規(guī)范

為有效預防和控制[北京某中小學]校園食品安全突發(fā)事件，建立健全信息報送機制，確保信息傳遞及時、準確、全面，特制定本規(guī)范。

1.信息報送的核心原則

(1)及時性：信息報送必須迅速及時，確保第一時間掌握事件動態(tài)。

(2)首報意識：發(fā)現(xiàn)食品安全異常情況或事件后，相關責任人必須第一時間上報，不得遲延。

(3)真實性：報送信息必須客觀真實，不得夸大、縮小或隱瞞事件真相。

(4)完整性：報送信息應包含應急信息核心要素，確保信息全面、完整。

(5)續(xù)報要求：事件處置過程中，應按要求及時續(xù)報事件進展、采取的措施和取得的成效，直至事件處置完畢。

2.[校內(nèi)]信息報送流程

(1)事件發(fā)現(xiàn)部門或人員立即向[北京某中小學]校辦公室報告初步情況。

(2)校辦公室接報后，迅速核實信息，并根據(jù)事件性質(zhì)和嚴重程度，判斷是否需要啟動應急預案，同時將情況報告領導小組組長和副組長。

(3)領導小組根據(jù)事件情況，決定信息報送級別和接收部門，并指示相關部門開展應急處置工作。

(4)校辦公室負責將事件信息按程序報送上級主管部門。

3.緊急書面信息報送流程

(1)發(fā)生重大或特別重大食品安全事件后，事件發(fā)現(xiàn)部門或人員必須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)電話報告校辦公室，報告核心信息要素。

(2)校辦公室在接到電話報告后，必須在2小時內(nèi)將包含應急信息核心要素的書面報告報送領導小組，并根據(jù)領導小組指示報送上級主管部門。

(3)領導小組根據(jù)事件等級，決定是否需直接報送省委辦公廳。

4.應急信息核心要素清單

(1)時間：事件發(fā)生的具體時間（年、月、日、時、分）。

(2)地點：事件發(fā)生的具體位置（詳細到具體場所）。

(3)規(guī)模：受影響的人數(shù)、范圍等。

(4)傷亡：已發(fā)生的人員傷亡情況（中毒人數(shù)、住院人數(shù)、重癥人數(shù)、死亡人數(shù)等）。

(5)起因：事件發(fā)生的初步原因分析。

(6)評估：對事件性質(zhì)、危害程度和發(fā)展趨勢的初步評估。

(7)措施：已采取的應急處置措施和效果。

(8)進展：事件處置的最新進展情況。

(9)其他：與事件相關的其他重要信息。

5.重大突發(fā)事件緊急報告清單

下列校園食品安全突發(fā)事件信息須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)通過電話向省委辦公廳口頭報告，或書面報送信息，書面報告需在事發(fā)后2小時以內(nèi)報送：

(1)重大自然災害引發(fā)的食品安全事件；

(2)重大事故災難引發(fā)的食品安全事件；

(3)重大公共衛(wèi)生事件；

(4)涉及國防、港澳臺、外交領域的食品安全事件；

(5)可能引發(fā)重大突發(fā)事件的敏感性、預警性、行動性食品安全動向；

(6)其他涉國家安全和社會穩(wěn)定的重要緊急食品安全情況。

省委辦公廳收到報告后，將根據(jù)事件性質(zhì)和等級，決定是否轉(zhuǎn)報上級主管部門。

第九條預防預警行動

在[北京某中小學]校園食品安全事件應急處置工作領導小組的統(tǒng)一部署下，各專項應急處置工作組及相關職能部門應常態(tài)化開展以下預防預警行動：

1.加強應急機制日常管理。領導小組各成員單位及工作組應在領導小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，加強日常應急管理工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，確保應急組織體系、職責分工、信息報送、資源保障等機制運行順暢有效，定期檢查評估應急準備工作落實情況。

2.持續(xù)完善各類應急預案。根據(jù)法律法規(guī)更新、學校實際情況變化、事件類型演變以及演練評估結(jié)果，定期對校園食品安全事件應急預案進行修訂和完善，確保預案的科學性、針對性和可操作性，并做好預案的備案和宣傳工作。

3.加強應急隊伍建設。建設和完善由[師生]、后勤保障人員、食堂員工、醫(yī)務人員、安保人員等組成的應急隊伍，明確隊伍職責，加強專業(yè)技能培訓，定期組織隊伍集結(jié)和演練，提升隊伍的快速反應、現(xiàn)場處置和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

4.定期組織應急培訓和模擬演練。定期組織開展面向全體[師生]和相關部門人員的食品安全知識宣傳教育、應急處置知識和技能培訓，提高[師生]的食品安全意識和自救互救能力。定期組織不同規(guī)模、不同場景的校園食品安全事件模擬演練，檢驗預案的有效性，檢驗隊伍的實戰(zhàn)能力，檢驗部門之間的協(xié)同配合能力，并根據(jù)演練情況改進應急預案和處置措施。

5.做好關鍵應急物資的儲備、管理和維護。根據(jù)預案要求和實際需要，儲備必要的應急物資和裝備，包括但不限于：食品快速檢測器材、防護用品、消毒用品、應急照明、通訊設備、醫(yī)療急救用品等。建立應急物資臺賬，明確物資種類、數(shù)量、存放地點、保管人和使用要求，定期檢查、維護和更新應急物資，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量滿足應急處置需要，確保需要時能夠充足、及時供應。

第四章應急響應

第十條按事件等級響應

1.事件等級劃分

(1)I級事件（紅色預警）：特別重大食品安全事件。指造成或可能造成10人以上死亡，或30人以上中毒，或發(fā)生學校停課，或引發(fā)重大社會影響，或需要上級部門協(xié)調(diào)處置的食品安全事件。

(2)II級事件（橙色預警）：重大食品安全事件。指造成或可能造成3人以上10人以下死亡，或10人以上30人以下中毒，或發(fā)生局部區(qū)域?qū)W校停課，或?qū)W校聲譽造成較嚴重影響，或需市級部門協(xié)調(diào)處置的食品安全事件。

(3)III級事件（黃色預警）：較大食品安全事件。指造成或可能造成1人以上3人以下死亡，或3人以上10人以下中毒，或?qū)W校正常教學秩序造成較嚴重影響，或需區(qū)級部門協(xié)調(diào)處置的食品安全事件。

(4)IV級事件（藍色預警）：一般食品安全事件。指造成或可能造成1人以下中毒，或?qū)W校正常教學秩序造成輕微影響，或由學校自行處置的食品安全事件。

2.各級事件應急響應程序

(1)I級事件（紅色預警）應急響應

事件發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)部門或人員必須在20分鐘內(nèi)將初步情況報告[北京某中小學]校辦公室，校辦公室接報后立即向領導小組組長和副組長報告，并在20分鐘內(nèi)向市級主管部門報告。領導小組在接報后立即啟動I級應急響應，成立現(xiàn)場指揮部，第一時間趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，開展救治和調(diào)查，并按照規(guī)定向省級主管部門報告?，F(xiàn)場指揮部負責統(tǒng)一指揮現(xiàn)場應急處置工作，及時掌握事態(tài)進展，評估事件影響，研究制定處置方案，并適時發(fā)布信息，引導輿論。

(2)II級事件（橙色預警）應急響應

事件發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)部門或人員必須在20分鐘內(nèi)將初步情況報告[北京某中小學]校辦公室，校辦公室接報后立即向領導小組組長和副組長報告，并在20分鐘內(nèi)向市級主管部門報告。領導小組在接報后立即啟動II級應急響應，成立現(xiàn)場指揮部，第一時間趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，開展救治和調(diào)查，并按照規(guī)定向省級主管部門報告?，F(xiàn)場指揮部負責統(tǒng)一指揮現(xiàn)場應急處置工作，及時掌握事態(tài)進展，評估事件影響，研究制定處置方案，并適時發(fā)布信息，引導輿論。

(3)III級事件（黃色預警）應急響應

事件發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)部門或人員必須在20分鐘內(nèi)將初步情況報告[北京某中小學]校辦公室，校辦公室接報后立即向領導小組組長和副組長報告，并在20分鐘內(nèi)向區(qū)級主管部門報告。領導小組在接報后立即啟動III級應急響應，成立現(xiàn)場指揮部，第一時間趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，開展救治和調(diào)查，并按照規(guī)定向市級主管部門報告?，F(xiàn)場指揮部負責統(tǒng)一指揮現(xiàn)場應急處置工作，及時掌握事態(tài)進展，評估事件影響，研究制定處置方案，并適時發(fā)布信息，引導輿論。

(4)IV級事件（藍色預警）應急響應

事件發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)部門或人員必須在20分鐘內(nèi)將初步情況報告[北京某中小學]校辦公室，校辦公室接報后立即向領導小組組長和副組長報告，并在20分鐘內(nèi)向區(qū)級主管部門報告。領導小組在接報后立即啟動IV級應急響應，成立現(xiàn)場指揮部，第一時間趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，開展救治和調(diào)查，并按照規(guī)定向市級主管部門報告。現(xiàn)場指揮部負責統(tǒng)一指揮現(xiàn)場應急處置工作，及時掌握事態(tài)進展，評估事件影響，研究制定處置方案，并適時發(fā)布信息，引導輿論。

3.現(xiàn)場指揮部核心任務

(1)控制事態(tài)：迅速采取有效措施，防止事件蔓延擴大，維護現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

(2)掌握進展：實時收集、分析事件信息，準確評估事件影響范圍和程度。

(3)及時報告：按規(guī)定向領導小組及上級主管部門報告事件情況、處置進展和需要協(xié)調(diào)解決的問題。

(4)適時發(fā)布信息：根據(jù)領導小組授權(quán)，及時、準確、客觀地發(fā)布事件信息，回應社會關切，引導輿論走向。

第五章應急保障

第十一條通訊與信息保障

(1)通訊保障。建立暢通、高效的應急通訊網(wǎng)絡，確保應急信息的及時傳遞。配備必要的通訊設備，包括專用電話、對講機、應急廣播系統(tǒng)等，并確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速啟用。定期檢查和維護通訊設備，保證其完好性和可靠性。明確各應急通訊聯(lián)絡方式和責任人，確保通訊聯(lián)絡渠道暢通無阻。

(2)信息保障。建立健全信息收集、分析、研判、報告和發(fā)布機制。設立應急信息收集小組，負責收集與突發(fā)事件相關的各類信息，包括媒體報道、師生反映、相關部門通報等。建立信息分析研判機制，對收集到的信息進行分析研判，評估事件性質(zhì)、級別和發(fā)展趨勢。規(guī)范信息報告流程，明確信息報告的內(nèi)容、格式、時限和責任人，確保信息報告的及時性、準確性和完整性。建立信息發(fā)布機制，明確信息發(fā)布的權(quán)限、程序和內(nèi)容，確保信息發(fā)布的權(quán)威性、及時性和準確性。

第十二條物資與資金保障

(1)資金保障。將應急經(jīng)費納入[北京某中小學]年度經(jīng)費預算，并根據(jù)實際需要動態(tài)調(diào)整。設立應急專項資金，用于應急處置工作，包括應急物資儲備、應急隊伍培訓、應急處置費用等。建立健全應急經(jīng)費管理制度，確保資金使用的規(guī)范性和有效性。

(2)物資保障。建立應急物資儲備制度，制定應急物資儲備目錄，明確儲備品種、數(shù)量、存放地點和保管要求。儲備的應急物資包括但不限于：醫(yī)療急救藥品、防護用品、消毒用品、應急照明設備、通訊器材、生活必需品等。明確物資管理部門和責任人，建立物資出入庫管理制度，定期檢查維護應急物資，確保物資充足、完好、可用。特殊應急物資由專人負責保管，建立臺賬，確保物資管理的規(guī)范化、制度化。

第十三條人員與技術(shù)保障

(1)人員保障。組建由[師生]、后勤保障人員、醫(yī)務人員、食堂員工、安保人員等組成的應急隊伍，明確各應急隊伍的職責分工和人員構(gòu)成。定期對應急隊伍進行培訓和演練，提高應急處置能力。建立人員調(diào)配機制，確保應急隊伍的充足性和有效性。

(2)技術(shù)保障。建立應急技術(shù)支持體系，配備必要的應急處置技術(shù)裝備和設施，包括食品安全快速檢測設備、通訊設備、應急救援設備等。建立技術(shù)專家?guī)?，為應急處置工作提供技術(shù)指導和咨詢服務。定期組織技術(shù)培訓和交流活動，提高應急處置的技術(shù)水平。

第十四條培訓與演練保障

(1)培訓保障。制定應急培訓計劃，定期對[師生]和教職工進行食品安全知識和應急處置技能培訓。培訓內(nèi)容應包括食品安全法律法規(guī)、食品安全事故的預防與處置、應急救護知識等。采取課堂講授、現(xiàn)場演示、案例分析等多種形式開展培訓，提高培訓的針對性和實效性。

(2)演練保障。制定應急演練計劃，定期組織開展不同規(guī)模、不同場景的應急演練。演練內(nèi)容包括但不限于：食品安全事故的應急處置流程、信息報告流程、應急隊伍的集結(jié)與部署等。通過演練檢驗應急預案的可行性、檢驗應急隊伍的實戰(zhàn)能力、檢驗部門之間的協(xié)同配合能力。

(3)交流協(xié)作。加強與上級主管部門、衛(wèi)生健康部門、市場監(jiān)管部門等相關部門的溝通協(xié)調(diào)，建立應急聯(lián)動機制。積極參與區(qū)域性、跨部門的應急演練交流活