2026江蘇省教育考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育媒介D.教育環(huán)境2.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊3.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋4.義務(wù)教育的本質(zhì)特征是（）A.免費(fèi)性B.普及性C.強(qiáng)制性D.基礎(chǔ)性5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化8.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.演示法B.實驗法C.實習(xí)作業(yè)法D.實踐活動法9.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.做好個別教育工作10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于我國全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育3.教師勞動的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長期性4.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性10.以下屬于教育目的的作用的有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D.調(diào)控作用三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端，知情意行依次進(jìn)行。（）7.班級授課制不利于因材施教。（）8.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）9.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡述教學(xué)方法選用的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；學(xué)生特點(diǎn)；教學(xué)時間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點(diǎn)等。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述學(xué)校教育在個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。答案：學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動；有專門訓(xùn)練的教師隊伍；能有效控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素；給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造民主寬松氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問；創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)好奇心；改革教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)；發(fā)展學(xué)生的想象力，開展創(chuàng)造性活動；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，進(jìn)行思維訓(xùn)練。2.討論如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作。答案：建立溝通渠道，如家長會、家訪、電話微信等；舉辦家長學(xué)校，提升家長教育素養(yǎng)；開展家校合作活動，如親子活動、家長志愿者；共同關(guān)注學(xué)生成長，交流反饋學(xué)生情況。3.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答案：樹立民主管理理念，尊重學(xué)生意見；設(shè)立多樣化崗位，讓學(xué)生參與管理；制定班級規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自我約束；培養(yǎng)班干部，發(fā)揮榜樣示范；定期開展民主評議，反思管理情況。4.討論如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升學(xué)科知識和教育理論水平；參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，更新理念；通過教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法；開展教育研究，探索教育規(guī)律；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生。答案一、單項選擇題1.D2.B3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.B10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4