安全與我同行校園安全教育課件第一章安全意識(shí)覺醒為什么安全如此重要?國家重視2024年全國安全生產(chǎn)月主題:"人人講安全,個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急"生命至上事故輕則受傷,重則死亡,安全關(guān)乎每個(gè)人的生命警鐘長鳴某校因疏忽導(dǎo)致火災(zāi)事故,多名學(xué)生受傷,教訓(xùn)深刻安全的定義與內(nèi)涵什么是安全?安全是指免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài),是防止傷害和事故發(fā)生的綜合狀態(tài)。它不僅僅是身體上的無恙,更包含了心理、財(cái)產(chǎn)等多個(gè)層面的保障。生命安全保護(hù)身體健康,避免傷害財(cái)產(chǎn)安全防止財(cái)物損失和破壞心理安全安全意識(shí)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)當(dāng)前校園安全面臨著前所未有的復(fù)雜形勢。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,安全隱患的形式也在不斷變化,對學(xué)生的安全意識(shí)提出了更高要求。校園欺凌頻發(fā)語言暴力、肢體沖突、網(wǎng)絡(luò)霸凌等現(xiàn)象依然存在,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康網(wǎng)絡(luò)詐騙升級電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)釣魚、虛假信息等手段層出不窮,學(xué)生成為重點(diǎn)目標(biāo)交通事故多發(fā)違規(guī)騎行、闖紅燈、不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的事故時(shí)有發(fā)生安全意識(shí)薄弱部分學(xué)生存在僥幸心理,對潛在危險(xiǎn)缺乏警惕,亟需加強(qiáng)教育第二章安全知識(shí)普及知識(shí)是力量的源泉,安全知識(shí)更是保護(hù)生命的盾牌。掌握全面系統(tǒng)的安全知識(shí),才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)做出正確判斷和應(yīng)對。交通安全知識(shí)生命安全從遵守交規(guī)開始1紅綠燈前停看行過馬路時(shí)務(wù)必遵守交通信號(hào),做到紅燈停、綠燈行、黃燈等一等2騎車戴好頭盔騎自行車或電動(dòng)車時(shí)必須佩戴安全頭盔,保護(hù)頭部安全3乘車系安全帶無論坐在車輛哪個(gè)位置,都要系好安全帶,養(yǎng)成良好習(xí)慣警示案例:某中學(xué)生小李因上學(xué)遲到闖紅燈橫穿馬路,被正常行駛的車輛撞倒,造成腿部骨折。這個(gè)血的教訓(xùn)告訴我們,任何時(shí)候都不能拿生命安全開玩笑!校園安全要點(diǎn)防范校園欺凌遇到欺凌行為要勇敢說不,第一時(shí)間向老師或家長報(bào)告,不做沉默的受害者實(shí)驗(yàn)室安全嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,正確使用儀器設(shè)備,妥善處理化學(xué)品,防止傷害事故體育活動(dòng)安全運(yùn)動(dòng)前做好熱身準(zhǔn)備,按照規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行鍛煉,避免運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生校園是我們學(xué)習(xí)成長的地方,每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)校園安全。從小事做起,從自己做起,共同營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。注意觀察周圍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告,做校園安全的守護(hù)者。火災(zāi)與自然災(zāi)害防范火災(zāi)防范與逃生01識(shí)別火災(zāi)隱患學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)電線老化、易燃物堆積等火災(zāi)隱患點(diǎn)02掌握滅火方法正確使用滅火器:提、拔、握、壓四步操作法03熟悉逃生路線低姿前行,用濕毛巾捂住口鼻,沿安全通道疏散地震應(yīng)急三步走蹲下迅速蹲下降低重心掩護(hù)保護(hù)頭部和頸部穩(wěn)住抓牢固定物體網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)在信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)安全與我們的生活息息相關(guān)。保護(hù)好個(gè)人信息,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),是每個(gè)人的必修課。1保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上隨意透露姓名、住址、電話、身份證號(hào)等個(gè)人敏感信息,警惕信息泄露風(fēng)險(xiǎn)2識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙對陌生鏈接、中獎(jiǎng)信息、匯款請求保持警惕,遇到可疑情況及時(shí)與家長老師溝通3合理使用網(wǎng)絡(luò)控制上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽不良網(wǎng)站,養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣真實(shí)案例:高中生小王收到"班主任"發(fā)來的繳費(fèi)通知,因未核實(shí)身份直接轉(zhuǎn)賬5000元,后發(fā)現(xiàn)被騙。這提醒我們,凡涉及金錢交易,務(wù)必通過正規(guī)渠道核實(shí)確認(rèn)!第三章安全技能提升知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技能,技能需要通過訓(xùn)練來掌握。讓我們一起學(xué)習(xí)實(shí)用的安全技能,提升自救互救能力。應(yīng)急自救互救技能心肺復(fù)蘇(CPR)判斷意識(shí)輕拍患者肩膀并大聲呼喚,觀察是否有反應(yīng)呼救求助立即撥打120急救電話,請求專業(yè)醫(yī)療支援胸外按壓雙手交叉按壓胸部中央,頻率100-120次/分鐘人工呼吸每30次按壓后進(jìn)行2次人工呼吸,持續(xù)循環(huán)簡易包扎止血直接按壓止血用干凈紗布或毛巾直接壓在傷口上,保持5-10分鐘加壓包扎用繃帶適度加壓包扎傷口,既止血又固定抬高患肢將受傷部位抬高至心臟水平以上,減少出血緊急報(bào)警流程撥打報(bào)警電話時(shí)要說清楚:事故發(fā)生的準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間事故的基本情況和人員傷亡報(bào)警人的姓名和聯(lián)系方式保持電話暢通,等待進(jìn)一步指示生命通道暢通的重要性"暢通生命通道,守護(hù)生命安全"——2024年全國安全生產(chǎn)月重點(diǎn)宣傳主題生命通道是在緊急情況下疏散人員、搶救傷員、撲救火災(zāi)的重要通道。它包括消防通道、安全出口、疏散樓梯等。保持生命通道暢通,就是為生命爭取寶貴的逃生時(shí)間。不堵塞不在走廊、樓梯等通道堆放雜物,保持暢通無阻不占用不將車輛停放在消防通道上,不占用應(yīng)急車道不上鎖安全出口、疏散門禁止上鎖,確保緊急時(shí)能迅速打開慘痛教訓(xùn):某商場因消防通道被貨物堵塞,火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員無法及時(shí)疏散,造成重大傷亡。這個(gè)血的代價(jià)告訴我們,生命通道關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,絕不能掉以輕心!安全標(biāo)志識(shí)別與應(yīng)用安全標(biāo)志是用顏色、圖形和文字傳遞安全信息的重要工具。認(rèn)識(shí)和理解這些標(biāo)志,能幫助我們在關(guān)鍵時(shí)刻迅速做出正確判斷。1禁止標(biāo)志(紅色)圓形紅色邊框,表示禁止某種行為,如禁止吸煙、禁止通行等2警告標(biāo)志(黃色)三角形黃色背景,提醒注意潛在危險(xiǎn),如當(dāng)心觸電、小心滑倒等3指令標(biāo)志(藍(lán)色)圓形藍(lán)色背景,要求必須遵守的指示,如必須戴安全帽、系安全帶等4提示標(biāo)志(綠色)方形或長方形綠色背景,指示安全信息,如安全出口、緊急避險(xiǎn)處等第四章實(shí)踐演練與案例分析紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過實(shí)踐演練,我們能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,在真正的危險(xiǎn)來臨時(shí)從容應(yīng)對?；馂?zāi)逃生演練流程完整演練步驟1發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后第一時(shí)間按下手動(dòng)報(bào)警按鈕或撥打119,說明火災(zāi)地點(diǎn)和情況2保持冷靜判斷態(tài)勢不要驚慌失措,快速判斷火勢大小和蔓延方向,選擇最佳逃生路線3低姿前行快速撤離彎腰低姿,用濕毛巾捂住口鼻,沿墻壁快速向最近的安全出口移動(dòng)4有序疏散到達(dá)安全區(qū)不擁擠推搡,按照疏散指示標(biāo)志有序撤離到室外空曠安全地帶5清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告情況到達(dá)集合地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù),如有人員未到及時(shí)向老師報(bào)告演練結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出存在的問題并改進(jìn)。記住:火災(zāi)逃生的黃金時(shí)間只有短短幾分鐘,熟練掌握逃生技能至關(guān)重要!地震應(yīng)急演練地震來臨時(shí),正確的避險(xiǎn)動(dòng)作能最大程度保護(hù)我們的生命安全。通過反復(fù)演練,讓正確的應(yīng)急反應(yīng)成為本能。1室內(nèi)避險(xiǎn)迅速躲到堅(jiān)固的桌子下或墻角,雙手抱頭保護(hù)要害部位,遠(yuǎn)離玻璃窗2等待震動(dòng)停止保持避險(xiǎn)姿勢不動(dòng),等待主震過去,不要急于移動(dòng)以免被掉落物砸傷3有序快速撤離震動(dòng)停止后迅速撤離建筑物,不乘電梯,走樓梯向空曠地帶轉(zhuǎn)移4集合等待救援到達(dá)安全區(qū)域后原地等待,不要隨意走動(dòng),服從統(tǒng)一指揮學(xué)生真實(shí)反饋:"通過多次演練,我已經(jīng)能在聽到警報(bào)后迅速做出反應(yīng)。雖然希望永遠(yuǎn)用不到這些技能,但掌握它們讓我感到更有安全感。"——高二(3)班張同學(xué)校園欺凌案例剖析典型案例回顧初中生小明長期遭受同學(xué)的言語嘲笑和肢體推搡,因害怕被報(bào)復(fù)一直隱忍不說。最終因心理壓力過大出現(xiàn)嚴(yán)重的抑郁癥狀,不得不休學(xué)接受治療。這個(gè)案例揭示了校園欺凌的嚴(yán)重危害。心理創(chuàng)傷焦慮、抑郁、自卑等心理問題社交障礙難以信任他人,回避社交學(xué)業(yè)下滑無法集中精力學(xué)習(xí)身體傷害可能造成身體損傷構(gòu)建和諧校園的行動(dòng)勇敢發(fā)聲:遭遇欺凌要及時(shí)告訴老師、家長,不要獨(dú)自承受相互尊重:尊重他人的差異,不嘲笑、不孤立任何同學(xué)見義勇為:看到欺凌行為要及時(shí)制止或報(bào)告,不做冷漠的旁觀者心理支持:學(xué)校應(yīng)建立心理輔導(dǎo)機(jī)制,為受害者提供專業(yè)幫助網(wǎng)絡(luò)詐騙防范實(shí)戰(zhàn)常見詐騙手法揭秘冒充熟人詐騙詐騙分子通過盜取社交賬號(hào),冒充老師、同學(xué)或親友,以各種理由要求轉(zhuǎn)賬匯款虛假中獎(jiǎng)信息聲稱中了大獎(jiǎng)需要先交稅費(fèi)或保證金,誘導(dǎo)受害者轉(zhuǎn)賬后消失釣魚網(wǎng)站鏈接偽裝成正規(guī)網(wǎng)站,竊取用戶輸入的賬號(hào)密碼、銀行卡信息等敏感數(shù)據(jù)刷單返利騙局以高額返利為誘餌,誘導(dǎo)完成多次刷單后拒不返還本金互動(dòng)問答:你能識(shí)破這些陷阱嗎?場景1:收到"班主任"微信消息要求交補(bǔ)課費(fèi)500元。正確做法:不要立即轉(zhuǎn)賬,通過電話或當(dāng)面與班主任核實(shí)場景2:彈出窗口顯示"恭喜您中獎(jiǎng)10萬元,點(diǎn)擊領(lǐng)取"。正確做法:天上不會(huì)掉餡餅,直接關(guān)閉窗口,不點(diǎn)擊任何鏈接場景3:陌生人發(fā)來兼職刷單邀請,聲稱日賺300元。正確做法:刷單本身違法,所謂高額返利都是騙局,堅(jiān)決拒絕第五章責(zé)任擔(dān)當(dāng)與安全文化安全不是一個(gè)人的事,而是需要所有人共同參與、共同守護(hù)的事業(yè)。讓我們攜手共建安全文化,讓安全成為一種生活方式。安全是每個(gè)人的責(zé)任構(gòu)建安全防線需要學(xué)生、教師、家長三方緊密協(xié)作,形成教育合力。每個(gè)人都是安全鏈條上不可或缺的一環(huán)。學(xué)生責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),嚴(yán)格遵守安全規(guī)章,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,保護(hù)自己和同學(xué)安全教師責(zé)任定期開展安全教育,組織應(yīng)急演練,關(guān)注學(xué)生安全狀況,及時(shí)處理安全問題家長責(zé)任加強(qiáng)家庭安全教育,與學(xué)校保持溝通,監(jiān)督孩子遵守安全規(guī)則,營造安全氛圍"安全守護(hù)者"故事李老師是我們學(xué)校的安全管理員,每天最早到校檢查校園設(shè)施,晚上最晚離開確認(rèn)門窗鎖好。有一次他發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓電線老化存在火災(zāi)隱患,立即上報(bào)并協(xié)調(diào)維修,避免了一場可能的事故。在李老師的影響下,越來越多的師生加入到校園安全守護(hù)的行列中。法律法規(guī)與安全守則相關(guān)法律法規(guī)01《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了安全生產(chǎn)的基本原則和要求,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全02《未成年人保護(hù)法》專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益,包括人身安全、心理健康等03《消防法》規(guī)范消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)事故,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全04《道路交通安全法》維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生校園安全管理制度門禁管理:外來人員必須登記,學(xué)生憑證出入校園課間管理:不在走廊追逐打鬧,上下樓梯靠右行食品安全:不吃三無產(chǎn)品,注意飲食衛(wèi)生活動(dòng)安全:參加集體活動(dòng)聽從指揮,不擅自行動(dòng)設(shè)施維護(hù):愛護(hù)公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修記住:遵守規(guī)章制度不是束縛,而是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。人人遵守,校園才能更安全!安全文化建設(shè)安全文化是一種以人為本的文化,它倡導(dǎo)"安全第一、預(yù)防為主"的理念,通過潛移默化的方式影響每個(gè)人的行為習(xí)慣。融入日常教學(xué)將安全知識(shí)融入各學(xué)科教學(xué),通過案例分析、情景模擬等方式讓學(xué)生深刻理解主題活動(dòng)宣傳定期舉辦安全教育周、演講比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng),提高全校師生安全意識(shí)培養(yǎng)良好習(xí)慣通過日常督導(dǎo)和表彰激勵(lì),讓安全行為成為習(xí)慣,形成良好的校園安全氛圍安全文化的核心是讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到:安全不是額外負(fù)擔(dān),而是對生命的尊重;不是被動(dòng)遵守,而是主動(dòng)維護(hù);不是一時(shí)行為,而是終身習(xí)慣。家庭與社區(qū)的安全支持家庭安全檢查要點(diǎn)用電安全檢查電線是否老化,插座是否超負(fù)荷使用,電器使用后是否及時(shí)斷電燃?xì)獍踩珯z查燃?xì)夤艿肋B接是否牢固,使用后是否關(guān)閉閥門,保持通風(fēng)良好消防器材家中常備滅火器、煙霧報(bào)警器等消防設(shè)備,并定期檢查是否有效應(yīng)急準(zhǔn)備制定家庭應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備應(yīng)急包,確保全家人都知道逃生路線社區(qū)安全志愿者社區(qū)安全志愿者在維護(hù)公共安全方面發(fā)揮著重要作用。他們巡查安全隱患、宣傳安全知識(shí)、協(xié)助應(yīng)急處置,是連接家庭與社會(huì)的重要紐帶。500+志愿者人數(shù)活躍在社區(qū)一線80%隱患發(fā)現(xiàn)率及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理家校社聯(lián)動(dòng),共筑安全防線:通過建立微信群、定期座談會(huì)等方式,加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)之間的信息溝通和資源共享,形成全方位、立體化的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。安全知識(shí)競賽與互動(dòng)環(huán)節(jié)安全知識(shí)問答問題1:發(fā)生火災(zāi)時(shí),為什么要用濕毛巾捂住口鼻?答案:因?yàn)榛馂?zāi)產(chǎn)生的煙霧中含有大量有毒氣體,濕毛巾可以過濾部分毒氣和煙塵,保護(hù)呼吸道問題2:地震時(shí)為什么不能乘坐電梯逃生?答案:地震可能導(dǎo)致停電,電梯會(huì)突然停止運(yùn)行,人會(huì)被困其中;且電梯井容易變形,造成擠壓傷害問題3:騎自行車可以戴耳機(jī)聽音樂嗎?答案:不可以!戴耳機(jī)會(huì)影響對周圍環(huán)境的感知,聽不到車輛鳴笛等警示聲,容易發(fā)生事故現(xiàn)場模擬情景讓我們通過角色扮演來提升實(shí)戰(zhàn)能力:情景一:模擬遇到陌生人搭訕要求提供個(gè)人信息,如何應(yīng)對?情景二:模擬發(fā)現(xiàn)教室有煙霧,如何正確報(bào)警和組織疏散?情景三:模擬同學(xué)突然暈倒,如何進(jìn)行急救并呼叫幫助?通過這些互動(dòng)環(huán)節(jié),不僅能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,更能在輕松愉快的氛圍中加深對安全知識(shí)的理解和記憶。課件總結(jié)與行動(dòng)號(hào)召"安全不是一句口號(hào),而是一種責(zé)任;不是一時(shí)行為,而是一生習(xí)慣。讓我們從今天開始,把安全意識(shí)融入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。"安全意識(shí)從我做起時(shí)刻保持警惕,不存僥幸心理,將安全放在第一位掌握知識(shí)提升技能認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),積極參加演練,熟練掌握自救互救技能行動(dòng)從現(xiàn)在開始不拖延、不觀望,立即行動(dòng)起來,從小事做起守護(hù)安全守護(hù)生命珍惜未來生命只有一次,讓我們共同承諾,守護(hù)好自己和他人的生命安全同學(xué)們,安全教育不是一堂課就能結(jié)束的,它應(yīng)該貫穿我們學(xué)習(xí)生活的始終。讓我們攜手并肩,共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。記住:你的安全,關(guān)系到家人的幸福;你的平安,承載著未來的希望!附錄一:常用安全知識(shí)速查表類別要點(diǎn)提示交通安全遵守交通信號(hào)燈;過馬路走斑馬線;騎車戴頭盔;乘車系安全帶;不在馬路上玩耍追逐火災(zāi)逃生發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警119;用濕毛巾捂口鼻;低姿彎腰快速撤離;不乘電梯走樓梯;到達(dá)安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)地震避險(xiǎn)室內(nèi):躲桌下、墻角,保護(hù)頭部;室外:遠(yuǎn)離建筑物到空曠處;不要慌亂跳樓;震后有序疏散溺水預(yù)防不擅自下水游泳;不到危險(xiǎn)水域;發(fā)現(xiàn)有人溺水大聲呼救;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)使用救生設(shè)備食品安全不吃三無產(chǎn)品;不吃過期變質(zhì)食品;注意飲食衛(wèi)生;不暴飲暴食;發(fā)現(xiàn)問題食品及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)個(gè)人信息;不點(diǎn)陌生鏈接;識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙;合理控制上網(wǎng)時(shí)間;不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲校園安全不追逐打鬧;正確使用體育器材;實(shí)驗(yàn)室規(guī)范操作;遇到欺凌及時(shí)報(bào)告;愛護(hù)公共設(shè)施溫馨提示:建議將此表保存在手機(jī)或打印張貼,方便隨時(shí)查閱。安全知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場!附錄二:應(yīng)急聯(lián)系電話與求助渠道緊急救援電話110報(bào)警電話遇到違法犯罪119火警電話火災(zāi)事故報(bào)警120急救電話醫(yī)療緊急救助122交通事故道路交通報(bào)警其他重要電話12320-衛(wèi)生熱線12345-政府服務(wù)熱線12355-青少年服務(wù)熱線12369-環(huán)保舉報(bào)熱線校園安全聯(lián)系方式校園安全辦公室電話:xxxx-xxxxxxx地點(diǎn):行政樓一樓負(fù)責(zé)人:李老師心理咨詢室電話:xxxx-xxxxxxx地點(diǎn):教學(xué)樓三樓開放時(shí)間:周一至周五校醫(yī)室電話:xxxx-x