各項(xiàng)安全主題班會(huì)課件第一章安全無小事，生命重于泰山2025年安全生產(chǎn)月今年的主題是"人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急"，強(qiáng)調(diào)全民參與安全管理，提升應(yīng)急處置能力，構(gòu)建全社會(huì)安全防線。習(xí)近平總書記重要論述安全生產(chǎn)必須警鐘長鳴、常抓不懈，堅(jiān)持人民至上、生命至上，把確保人民生命安全放在首位，樹牢安全發(fā)展理念。第一道防線安全從我做起安全意識(shí)的六大誤區(qū)1"事故離我很遠(yuǎn)"許多人認(rèn)為安全事故只會(huì)發(fā)生在別人身上，忽視了身邊存在的各種潛在風(fēng)險(xiǎn)和隱患。2"安全措施麻煩"部分同學(xué)覺得遵守安全規(guī)章制度太過繁瑣，輕視甚至無視各項(xiàng)安全操作規(guī)程。3"應(yīng)急技能不會(huì)用"缺乏實(shí)際操作訓(xùn)練，關(guān)鍵時(shí)刻不知如何正確使用消防器材或進(jìn)行應(yīng)急自救。真實(shí)案例警示安全意識(shí)提升的三大關(guān)鍵認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)了解身邊存在的各類安全隱患，識(shí)別危險(xiǎn)源，建立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。學(xué)會(huì)觀察、分析周圍環(huán)境，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度。主動(dòng)防范嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)范和操作規(guī)程，不抱僥幸心理。將安全制度落實(shí)到日常行為中，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。應(yīng)急準(zhǔn)備掌握基本的逃生自救技能，熟悉應(yīng)急預(yù)案和疏散路線。定期參加演練，確保在緊急情況下能夠沉著應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置。第二章校園安全全方位防護(hù)校園安全標(biāo)志與識(shí)別安全標(biāo)志是無聲的安全衛(wèi)士，它們用簡潔的圖形和色彩向我們傳遞重要的安全信息。正確識(shí)別和理解這些標(biāo)志，能夠幫助我們在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確判斷，有效避免危險(xiǎn)。消防類標(biāo)志包括滅火器位置、消防栓、安全出口等，紅色底色表示禁止和危險(xiǎn)，綠色表示安全通道。疏散指示標(biāo)志綠色背景的逃生指示牌，箭頭指向最近的安全出口，緊急時(shí)刻的生命通道指引。警示類標(biāo)志黃色三角形底色，提醒注意潛在危險(xiǎn)，如高壓電、小心滑倒、當(dāng)心碰頭等?；?dòng)小游戲標(biāo)志識(shí)別挑戰(zhàn)請(qǐng)同學(xué)們觀察校園內(nèi)的各類安全標(biāo)志，用手機(jī)拍照記錄，并在班會(huì)上分享這些標(biāo)志的含義和作用?？凑l找到的標(biāo)志最多、識(shí)別最準(zhǔn)確！交通安全知識(shí)1校園內(nèi)交通規(guī)則在校園內(nèi)行走時(shí)要靠右側(cè)通行，不在道路上追逐打鬧。騎車速度不超過15公里/小時(shí)，經(jīng)過路口、轉(zhuǎn)彎處要減速慢行，禮讓行人。2校外道路安全過馬路必須走斑馬線或人行天橋，遵守交通信號(hào)燈指示。不翻越護(hù)欄，不在馬路上使用手機(jī)或戴耳機(jī)，保持注意力集中。3"三看三停"法則過馬路前：一看左、二看右、三看左；確認(rèn)安全后：停一停、想一想、再通過。寧可多等一分鐘，不搶一秒鐘。真實(shí)警示：2024年某市中學(xué)生因闖紅燈被車輛撞傷，造成終身殘疾。交通事故猛于虎，遵守交規(guī)就是珍愛生命。火災(zāi)逃生與應(yīng)急演練火災(zāi)逃生的黃金法則01保持冷靜判斷發(fā)現(xiàn)火情后不要驚慌，迅速判斷火勢大小和蔓延方向，選擇正確的逃生路線。02低姿前進(jìn)用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前進(jìn)。煙霧中毒是火災(zāi)致死的主要原因，要盡量貼近地面呼吸。03沿疏散指示撤離按照疏散標(biāo)志指示方向快速有序撤離，不要乘坐電梯，不要貪戀財(cái)物。04到達(dá)安全區(qū)域撤離到空曠地帶后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并撥打119報(bào)警，等待專業(yè)救援。滅火器使用方法提：提起滅火器，保持直立拔：拔掉保險(xiǎn)銷瞄：對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓：壓下手柄，左右掃射注意：站在上風(fēng)向位置，距離火源3-5米，由近及遠(yuǎn)撲救。實(shí)驗(yàn)室安全須知化學(xué)品管理危險(xiǎn)化學(xué)品必須分類存放，做好標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定用量取用。易燃易爆物品要遠(yuǎn)離火源和熱源，揮發(fā)性試劑需在通風(fēng)櫥中操作。個(gè)人防護(hù)裝備進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須穿實(shí)驗(yàn)服、戴護(hù)目鏡，處理腐蝕性物質(zhì)時(shí)要戴防護(hù)手套。長發(fā)要扎起，不穿拖鞋和涼鞋。應(yīng)急設(shè)施熟悉實(shí)驗(yàn)室內(nèi)緊急噴淋裝置、洗眼器、急救箱的位置和使用方法。發(fā)生意外時(shí)要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急措施并報(bào)告老師。典型事故案例2022年某高校實(shí)驗(yàn)室因?qū)W生操作不當(dāng)，將不相容的化學(xué)試劑混合，引發(fā)爆燃事故，造成3人受傷。這起事故暴露出安全培訓(xùn)不到位、違規(guī)操作等問題。實(shí)驗(yàn)安全重于泰山，每一步操作都要嚴(yán)格遵守規(guī)程。用電安全與防觸電校園用電安全常識(shí)不在宿舍內(nèi)使用大功率電器（熱得快、電磁爐、電熱毯等），功率超標(biāo)易引發(fā)火災(zāi)。不私拉亂接電線，不使用劣質(zhì)插線板，充電設(shè)備使用后及時(shí)拔掉插頭。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙、有異味或電線破損，立即切斷電源并報(bào)告管理人員。雷雨天氣不要使用電腦等設(shè)備，拔掉電源插頭以防雷擊損壞。觸電急救四步法切斷電源迅速關(guān)閉電源開關(guān)或用絕緣物體挑開電線，切勿直接觸碰觸電者身體。移至安全地帶將觸電者轉(zhuǎn)移到通風(fēng)干燥的地方，解開緊身衣物，保持呼吸道通暢。實(shí)施急救檢查呼吸和心跳，如有必要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR），持續(xù)急救直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。撥打120第一時(shí)間撥打急救電話，詳細(xì)說明情況和位置，并安排人員在路口接應(yīng)。第三章生活安全與自我保護(hù)食品安全與健康飲食識(shí)別變質(zhì)食品觀察食品外觀是否有霉點(diǎn)、變色；聞氣味是否有異味、酸臭味；檢查包裝是否完整，生產(chǎn)日期和保質(zhì)期是否在有效期內(nèi)。過期、發(fā)霉、脹袋的食品堅(jiān)決不能食用。警惕食品安全隱患不購買"三無"產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家），不在無證攤點(diǎn)購買食品。謹(jǐn)慎選擇外賣，優(yōu)先選擇證照齊全、評(píng)分較高的商家。培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣三餐定時(shí)定量，不暴飲暴食；多吃蔬菜水果，少吃油炸和高糖食品；飯前便后要洗手，生熟食品要分開。保持營養(yǎng)均衡，增強(qiáng)身體免疫力。真實(shí)案例：2023年某校學(xué)生因食用不潔外賣導(dǎo)致集體食物中毒，30余人出現(xiàn)腹瀉、嘔吐癥狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)外賣商家存在食材過期、操作不衛(wèi)生等問題。食品安全關(guān)系健康，選擇食物要慎重。網(wǎng)絡(luò)安全與防詐騙常見網(wǎng)絡(luò)詐騙手法1冒充熟人詐騙詐騙分子盜取QQ、微信賬號(hào)，冒充好友借錢或要求轉(zhuǎn)賬。2網(wǎng)絡(luò)兼職刷單以高額返利為誘餌，誘導(dǎo)墊付資金后卷款消失。3虛假購物平臺(tái)建立假冒網(wǎng)站或APP，騙取錢財(cái)后關(guān)閉平臺(tái)。4校園貸陷阱以低息貸款為幌子，實(shí)際收取高額利息和手續(xù)費(fèi)。保護(hù)個(gè)人信息的技巧不輕易透露身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、驗(yàn)證碼等敏感信息設(shè)置復(fù)雜密碼，定期更換，不在多個(gè)平臺(tái)使用相同密碼不隨意連接公共WiFi進(jìn)行支付操作不點(diǎn)擊來歷不明的鏈接和二維碼開啟賬戶雙重驗(yàn)證功能慘痛教訓(xùn)：某大學(xué)生輕信"網(wǎng)絡(luò)刷單"兼職，被騙走生活費(fèi)和借貸資金共計(jì)百萬元，不僅經(jīng)濟(jì)損失巨大，還背負(fù)沉重債務(wù)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和生活。心理健康與安全壓力管理學(xué)會(huì)識(shí)別壓力信號(hào)，通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴等方式釋放壓力，保持積極心態(tài)。情緒疏導(dǎo)建立良好的人際關(guān)系，遇到困擾主動(dòng)尋求幫助，與朋友、家人、老師交流。防范欺凌遭遇校園欺凌或暴力要勇敢說不，及時(shí)向老師、家長或警方報(bào)告，保留證據(jù)。危機(jī)干預(yù)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自傷傾向或嚴(yán)重心理問題，要及時(shí)報(bào)告老師，協(xié)助其獲得專業(yè)幫助。自我關(guān)愛保證充足睡眠，規(guī)律作息，培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。心理健康與身體健康同樣重要。學(xué)校心理咨詢中心隨時(shí)為同學(xué)們提供專業(yè)支持，24小時(shí)心理援助熱線：400-161-9995。記住，尋求幫助是勇敢的表現(xiàn)，你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。6自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)地震應(yīng)對(duì)室內(nèi)：就近躲在堅(jiān)固家具下，保護(hù)頭部，遠(yuǎn)離窗戶和懸掛物。室外：遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠地帶。震后有序疏散，走樓梯不乘電梯。洪水逃生向高處轉(zhuǎn)移，不在橋上或低洼地停留。遠(yuǎn)離電線桿、高壓線。不要貿(mào)然涉水，水深超過膝蓋不要強(qiáng)行通過。準(zhǔn)備應(yīng)急物資和通訊工具。臺(tái)風(fēng)防范關(guān)注氣象預(yù)警信息，加固門窗，儲(chǔ)備飲用水和食物。臺(tái)風(fēng)期間不外出，遠(yuǎn)離窗戶，避免在大樹、廣告牌、臨時(shí)建筑附近活動(dòng)。校園避險(xiǎn)場所學(xué)校已設(shè)立應(yīng)急避險(xiǎn)場所：操場、體育館、教學(xué)樓一層大廳。應(yīng)急物資儲(chǔ)備點(diǎn)位于行政樓一樓倉庫，包括飲用水、食品、醫(yī)療用品、應(yīng)急照明設(shè)備等。請(qǐng)同學(xué)們熟記疏散路線和避險(xiǎn)場所位置。第四章應(yīng)急技能實(shí)操與演練急救常識(shí)與技能心肺復(fù)蘇（CPR）操作步驟01評(píng)估現(xiàn)場安全確保周圍環(huán)境安全，判斷患者意識(shí)和呼吸。02呼叫急救大聲呼救并撥打120，啟動(dòng)AED（自動(dòng)體外除顫器）。03胸外按壓雙手交叉放于胸骨中下段，垂直向下按壓5-6厘米，頻率100-120次/分鐘。04開放氣道清除口腔異物，一手壓額一手抬下頜，保持氣道通暢。05人工呼吸捏住鼻子，口對(duì)口吹氣2次，觀察胸廓起伏。按壓與呼吸比例30:2。止血包扎技巧直接按壓止血法用干凈紗布或布料直接按壓傷口5-15分鐘。加壓包扎法在傷口上放置敷料后用繃帶加壓包扎，不要過緊以免影響血液循環(huán)。止血點(diǎn)按壓法大出血時(shí)按壓近心端動(dòng)脈止血點(diǎn)，但不能超過2小時(shí)。注意：重傷患者不要隨意搬動(dòng)，等待專業(yè)救援。出血嚴(yán)重、骨折、燒傷等情況應(yīng)立即送醫(yī)。突發(fā)事件處理流程發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)、人員受傷、設(shè)施損壞等突發(fā)情況，保持冷靜判斷。立即報(bào)告通過應(yīng)急電話、對(duì)講機(jī)或直接報(bào)告向安保部門、值班老師、輔導(dǎo)員報(bào)告，說明事件性質(zhì)、地點(diǎn)、人員情況?，F(xiàn)場管控安保人員、老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，疏散無關(guān)人員，設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。應(yīng)急處置根據(jù)預(yù)案啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，組織人員疏散、傷員救治、設(shè)備搶修等工作，各部門協(xié)同配合?？偨Y(jié)評(píng)估事件處置完畢后，進(jìn)行事故調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。案例分享：2024年3月某校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)，由于應(yīng)急預(yù)案完善、演練到位，全體師生在5分鐘內(nèi)有序撤離，無一人傷亡。消防部門迅速趕到將火勢控制，將損失降到最低。這充分說明平時(shí)演練和應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性。消防安全演練實(shí)錄演練項(xiàng)目滅火器實(shí)操每位同學(xué)親手操作干粉滅火器撲滅模擬火源，掌握"提拔瞄壓"四字口訣。疏散逃生演練模擬宿舍樓火警，全體學(xué)生按照預(yù)定路線快速有序撤離到安全區(qū)域。消防水帶連接學(xué)習(xí)消防水帶的展開、連接和使用方法，體驗(yàn)消防員的辛苦。學(xué)生參與感言通過這次演練，我才真正掌握了滅火器的使用方法。以前只是知道理論，現(xiàn)在有了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，遇到火情不會(huì)慌張了。——張同學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)院疏散演練讓我意識(shí)到時(shí)間就是生命，平時(shí)一定要熟記逃生路線。大家聽從指揮、互相幫助，3分鐘就全部撤離了。——李同學(xué),外語學(xué)院消防演練不是形式主義，而是對(duì)生命負(fù)責(zé)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待每一次演練,將所學(xué)技能牢記于心。第五章安全法規(guī)與責(zé)任意識(shí)相關(guān)法律法規(guī)解讀《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的基本法律，規(guī)定了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等內(nèi)容。核心原則是"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"。第四條：生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)第二十一條：從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素第五十一條：從業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)校園安全管理規(guī)定教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和各高校的安全管理制度,明確了學(xué)校、教師和學(xué)生在安全管理中的職責(zé)。學(xué)校應(yīng)建立健全安全管理制度,定期開展安全教育和應(yīng)急演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)行校長負(fù)責(zé)制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開展一次針對(duì)洪水、地震等災(zāi)害事故的緊急疏散演練學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的安全管理制度,服從學(xué)校的安全教育和管理作為學(xué)生,我們既享有安全保障的權(quán)利,也承擔(dān)遵守安全規(guī)定的義務(wù)。了解法律法規(guī),既能保護(hù)自己,也能監(jiān)督學(xué)校和相關(guān)部門履行安全職責(zé)。安全生產(chǎn)十五條措施2023年國務(wù)院安委會(huì)印發(fā)《安全生產(chǎn)十五條措施》，是新時(shí)期安全生產(chǎn)工作的重要指導(dǎo)文件。雖然主要針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位，但其核心理念同樣適用于校園安全管理。嚴(yán)格落實(shí)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全負(fù)總責(zé)，建立"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任各職能部門按照"管業(yè)務(wù)必須管安全"的原則，履行安全監(jiān)管職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任對(duì)應(yīng)到學(xué)校，就是各院系、實(shí)驗(yàn)室、后勤部門要落實(shí)安全管理主體責(zé)任。深入開展重大隱患排查整治定期開展校園安全隱患大排查，建立問題清單，限期整改銷號(hào)。典型事故警示2021年某化工廠爆炸事故原因：企業(yè)長期忽視安全投入，隱患排查不到位，應(yīng)急預(yù)案形同虛設(shè)。事故造成78人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失19.86億元。啟示：安全生產(chǎn)沒有僥幸，任何麻痹大意都可能導(dǎo)致災(zāi)難性后果。安全投入不是成本而是保障，安全制度必須落到實(shí)處。安全責(zé)任落實(shí)與監(jiān)督1黨委政府總體領(lǐng)導(dǎo)2行業(yè)主管部門監(jiān)督檢查3學(xué)校管理層組織實(shí)施4各院系部門具體執(zhí)行5每位師生自覺遵守學(xué)生的權(quán)利與責(zé)任我們的權(quán)利：享受安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境了解學(xué)校安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案對(duì)安全隱患提出意見和建議拒絕參與違反安全規(guī)定的活動(dòng)在緊急情況下獲得及時(shí)救助我們的責(zé)任：遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度積極參加安全教育和應(yīng)急演練主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告愛護(hù)安全設(shè)施，不挪用消防器材遇到緊急情況保持冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)每個(gè)人都是校園安全防線上的一道關(guān)口。履行好自己的責(zé)任，行使好自己的權(quán)利，共同營造安全和諧的校園環(huán)境。第六章安全文化建設(shè)與未來展望安全文化"五進(jìn)"活動(dòng)安全文化"五進(jìn)"活動(dòng)是提升全民安全素養(yǎng)的重要舉措，通過多渠道、全方位的宣傳教育，讓安全理念深入人心。進(jìn)課堂將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)安全課程，編寫安全教材，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立安全意識(shí)。進(jìn)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營單位開展安全培訓(xùn)，強(qiáng)化員工安全技能，建設(shè)企業(yè)安全文化。進(jìn)社區(qū)在居民小區(qū)開展安全宣傳，普及家庭安全知識(shí)，提高社區(qū)應(yīng)急能力。進(jìn)家庭通過家長學(xué)校、親子活動(dòng)等形式，讓安全教育延伸到每個(gè)家庭。進(jìn)媒體利用傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái)，廣泛傳播安全知識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)注安全的氛圍。典型案例：浙江省某市通過"五進(jìn)"活動(dòng)，三年來安全事故發(fā)生率下降42%，全民安全素養(yǎng)顯著提升。該市創(chuàng)新"安全文化示范點(diǎn)"建設(shè)，打造了50個(gè)示范學(xué)校、100個(gè)示范社區(qū)，形成了"人人講安全、處處保安全"的良好氛圍?？萍假x能安全管理智能化安全監(jiān)控系統(tǒng)利用人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，構(gòu)建智慧安全管理平臺(tái)。通過人臉識(shí)別、行為分析等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園安全的實(shí)時(shí)監(jiān)控和預(yù)警。AI視頻分析：自動(dòng)識(shí)別可疑行為、火災(zāi)煙霧等異常情況無人機(jī)巡查：對(duì)校園建筑、設(shè)施進(jìn)行空中巡檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患智能門禁：人臉識(shí)別、指紋識(shí)別,精準(zhǔn)管控人員進(jìn)出應(yīng)急指揮平臺(tái)：整合各類信息資源，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)VR/AR安全培訓(xùn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為安全培訓(xùn)