消費觀念的轉(zhuǎn)變：在中國，50后、60后和70后作為消費主流人群時，因注重“預(yù)防性儲蓄”而約束當(dāng)下消費，認(rèn)為有錢才能消費，掙了錢先存錢再消費才是節(jié)儉持家。而80后進(jìn)入消費市場后，開始出現(xiàn)“月光族”，貸款購房、購車行為逐步流行。90后和00后則把貸款消費和分期付款運用于日常消費，超前消費在他們之中蔓延。價值觀受時代影響6.1價值與價值觀1、理解價值觀的形成與時代和環(huán)境相關(guān)2、理解價值觀的導(dǎo)向作用目標(biāo)：沙漠中缺水的人，認(rèn)為水比黃金珍貴（滿足生存需要）；家里水充足的人，不會刻意珍視水（需要已被滿足）水的價值為什么同一樣的水，在缺水的人和水充足的人那里“價值不同”？這說明“價值”的存在需要滿足哪兩個條件？哲學(xué)意義上的價值是客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。注意：“價值不是事物本身固有的，事物的價值取決于“人的需要”和“事物的屬性”兩個因素。物的屬性、功能滿足人的需要物的價值營養(yǎng)價值滿足人的營養(yǎng)需要滿足人文學(xué)欣賞需要滿足人的健康需要滿足美好生活需要環(huán)保價值醫(yī)療價值文學(xué)價值價值哲學(xué)意義上的價值的特點：高度的概括性和普遍性P71D1個別（特殊）一般（普遍）袁隆平院士有兩個夢想：“禾下乘涼夢”（讓水稻高產(chǎn)，解決糧食問題）和“雜交水稻覆蓋全球夢”。為實現(xiàn)夢想，他常年扎根稻田，頂著烈日、踏著泥水做研究，皮膚被曬得黝黑，手指因頻繁接觸稻穗磨出老繭；他拒絕了國外高薪邀請，把專利技術(shù)無償分享給全球，讓雜交水稻在多個國家推廣，累計增產(chǎn)糧食超5億噸，養(yǎng)活了數(shù)億人。同時，社會也給予他高度認(rèn)可：他獲得“共和國勛章”，被稱為“雜交水稻之父”，民眾發(fā)自內(nèi)心尊重他，他曾說“看到稻田里沉甸甸的稻穗，我就覺得所有付出都值得”。

1、袁隆平院士的“價值”體現(xiàn)在哪里？2、“解決糧食問題、養(yǎng)活數(shù)億人”與“獲得共和國勛章、內(nèi)心滿足”，分別對應(yīng)人的價值的哪兩個維度？含義：人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，其主要在于對社會的貢獻(xiàn)。內(nèi)容：滿足社會、他人的需要對社會的貢獻(xiàn)獲得勞動報酬、得到社會的認(rèn)可、實現(xiàn)自我滿足人的價值社會價值自我價值貢獻(xiàn)索取人的價值人是價值的創(chuàng)造者人是價值的享受者人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一（并不否認(rèn)個人利益）袁隆平院士有兩個夢想：“禾下乘涼夢”（讓水稻高產(chǎn)，解決糧食問題）和“雜交水稻覆蓋全球夢”。為實現(xiàn)夢想，他常年扎根稻田，頂著烈日、踏著泥水做研究，皮膚被曬得黝黑，手指因頻繁接觸稻穗磨出老繭；他拒絕了國外高薪邀請，把專利技術(shù)無償分享給全球，讓雜交水稻在多個國家推廣，累計增產(chǎn)糧食超5億噸，養(yǎng)活了數(shù)億人。同時，社會也給予他高度認(rèn)可：他獲得“共和國勛章”，被稱為“雜交水稻之父”，民眾發(fā)自內(nèi)心尊重他，他曾說“看到稻田里沉甸甸的稻穗，我就覺得所有付出都值得”。

3、若袁隆平僅專注于“個人研究興趣”，不將雜交水稻技術(shù)推廣到社會，他的人生價值會有變化嗎？為什么？人的價值的評判標(biāo)準(zhǔn)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻(xiàn)（即社會價值），最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。方法論：要求我們把人的社會價值和自我價值統(tǒng)一起來，在對社會的貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

某公益組織發(fā)起“貧困山區(qū)助學(xué)”捐款活動，四位市民的捐款理由如下：市民A：“我上學(xué)時受過資助，現(xiàn)在有能力了，就想幫更多孩子上學(xué)，這是我該做的?！笔忻馚：“公司會給捐款員工發(fā)‘公益之星’獎狀，能幫我評年度優(yōu)秀員工，對升職有好處?！笔忻馛：“朋友圈里很多人都捐了，我不捐會被別人說‘小氣’，不想被排擠?！笔忻馜：“我覺得孩子是未來，幫他們上學(xué)能讓社會更有希望，這是對大家都好的事?！本杩畹牟煌碛?、四位市民的捐款行為相同，但理由不同，這反映出他們對“捐款價值”的看法有何差異？A認(rèn)為是“回報與責(zé)任”，B認(rèn)為是“個人利益工具”，C認(rèn)為是“避免社交壓力”，D認(rèn)為是“社會公益”。這種對“價值的總看法”，就是價值觀。

價值觀是人們在認(rèn)識各種具體事物價值的基礎(chǔ)上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。注意：①對于同一事物，人們的價值觀往往有差異。原因：主客觀條件的不同，時間、地點、地位、條件不同②價值觀有正確與錯誤、先進(jìn)與落后、積極與消極之分。③價值觀作為一種社會意識，由社會存在決定，同時對社會存在具有反作用。價值觀的含義

某公益組織發(fā)起“貧困山區(qū)助學(xué)”捐款活動，四位市民的捐款理由如下：市民A：“我上學(xué)時受過資助，現(xiàn)在有能力了，就想幫更多孩子上學(xué)，這是我該做的?！笔忻馚：“公司會給捐款員工發(fā)‘公益之星’獎狀，能幫我評年度優(yōu)秀員工，對升職有好處?！笔忻馛：“朋友圈里很多人都捐了，我不捐會被別人說‘小氣’，不想被排擠。”市民D：“我覺得孩子是未來，幫他們上學(xué)能讓社會更有希望，這是對大家都好的事?！本杩畹牟煌碛?、四位市民的捐款行為相同，但理由不同，這反映出他們對“捐款價值”的看法有何差異？2、若市民B的公司取消“公益之星”獎勵，他還會捐款嗎？這能說明價值觀對人的行為有什么影響？

價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價，價值觀不同，人們對事物的認(rèn)識和評價就不同。價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用（≠決定作用）價值觀正確的價值觀錯誤的價值觀做出錯誤的人生選擇做出正確的人生選擇對社會做出貢獻(xiàn)人生誤入歧途價值觀是人生的重要向?qū)Вā俅龠M(jìn)、推動）

價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。人類社會發(fā)展的歷史表明,對一個民族和國家來說,最持久、最深層的精神力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。個性自由、自力更生、機(jī)會平等、競爭意識、追求財富、民主、法治、個人自由、包容和尊重富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善自由、平等、誠實、善良、民主、寬容原理：①價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。②價值觀是人生的重要向?qū)?。③價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。方法論：要樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀。發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。做出正確的價值判斷和價值選擇。歸納總結(jié)：價值觀的導(dǎo)向作用原理及方法論關(guān)系價值價值觀區(qū)別內(nèi)涵一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點范疇屬于社會存在范疇，是客觀的屬于社會意識范疇，是主觀的聯(lián)系人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。價值VS價值觀

案例：王某因父親病重請假，后因父親去世處理喪事，返回公司后被物業(yè)公司以曠工超過三天為由辭退。法院認(rèn)為，物業(yè)公司解除勞動合同的行為不合理，王某盡孝符合傳統(tǒng)人倫道德，物業(yè)公司應(yīng)給予理解和寬容。

1、用人單位在行使管理權(quán)時，應(yīng)如何兼顧企業(yè)規(guī)則與員工的個人情感需求？友善寬容培養(yǎng)怎樣的公民建設(shè)怎樣的社會建設(shè)怎樣的國家社會主義核心價值觀的內(nèi)涵P75D1

案例：王某因父親病重請假，后因父親去世處理喪事，返回公司后被物業(yè)公司以曠工超過三天為由辭退。法院認(rèn)為，物業(yè)公司解除勞動合同的行為不合理，王某盡孝符合傳統(tǒng)人倫道德，物業(yè)公司應(yīng)給予理解和寬容。

1、用人單位在行使管理權(quán)時，應(yīng)如何兼顧企業(yè)規(guī)則與員工的個人情感需求？2、社會主義核心價值觀重要嗎？（1）對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。（2）社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。（3）社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。社會主義核心價值觀的重要性【總要求】：①要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；②使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實上下功夫；③使社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。【對廣大青年的要求】：①要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。②要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。③要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇。④要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀的要求(如何踐行？)P75三、培育和踐行社會主義核心價值觀價值和價值觀價值及其導(dǎo)向作用人的價值價值觀的含義價值觀的導(dǎo)向作用價值的含義人的價值的內(nèi)涵人的價值的評價標(biāo)準(zhǔn)社會主義核心價值觀內(nèi)涵（是什么）意義（為什么）做法（怎么樣）課堂小結(jié)1.哲學(xué)意義上的價值是指主體對客體的積極意義。辨析：×哲學(xué)意義上的價值是指客體對主體的積極意義。2.只要主體有需要，某事物就有相應(yīng)的價值。辨析：×哲學(xué)上的價值涉及物的屬性和人的需要兩者的統(tǒng)一，缺少其中任何一方面都不能說事物有價值。3.人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，因此個人對社會的索取是不必要的。辨析：×人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。但人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者，因此，人的價值包括兩個方面：一是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，二是社會對個人的尊重和滿足。但人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。易錯易混4.人的真正價值在于社會對個人的尊重和滿足。辨析：×對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻(xiàn)，對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)越大，個人的價值就越大。人的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。易錯易混5.人生價值的兩個方面是對等關(guān)系。辨析：×一般來說，人的價值包括兩個方面：一是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即個人的社會價值；二是社會對個人的尊重和滿足，即個人的自我價值。個人對社會作出了貢獻(xiàn)，推動了社會的發(fā)展，就為個人索取打下了基礎(chǔ)。個人從社會那里得到生存和發(fā)展所需要的東西，又會激發(fā)起更大的積極性和創(chuàng)造性，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。因此，貢獻(xiàn)和索取不是對等的關(guān)系。個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)應(yīng)該居于首位。6.價值觀對社會存在具有積極的導(dǎo)向作用。辨析：×正確的價值觀對社會存在具有積極的導(dǎo)向作用。7.價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要的決定作用。辨析：×價值觀作為一種社會意識，由社會存在決定；價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要的導(dǎo)向作用，而不是決定作用。易錯易混你如何排序？請簡述理由愛情親情金錢友情健康美貌地位技能【閱讀