職業(yè)生涯規(guī)劃書烏魯木齊職業(yè)大學外國語學院英語教育1001奧特曼四人組千里之行始于足下成功人生始于規(guī)劃LOGO前言

在今天這個人才競爭的時代，時間對于我們來說就是贏得戰(zhàn)爭的利器。每一分每一秒都值得我們?nèi)フ湎?。踏著歲月的車輪，我們已來到了21歲的邊界。人生已不在允許我們等待，水無點滴積累難成大江河，人無點滴積累難成大氣候，沒有不辭辛勞的辛苦付出，那能換來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤墾墾的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出才能有收獲，才能改變自己的命運，譜寫未來的篇章。為了我們未來的幸福，現(xiàn)在是時候規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯了，讓我們用我們的智慧去描繪幸福的藍圖吧！LOGO目錄前言自我認知職業(yè)認知個人職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語職業(yè)定位LOGO自我認知

事業(yè)部分事業(yè)是精神性追求與社會性勞動的統(tǒng)一、精神性追求是其內(nèi)涵和靈魂，社會性勞動是其形式和軀殼，二者不可缺一個人部分對自身有一個全面的深刻的了解，給自己一個準確的定位家庭部分家是每個人時時刻刻牽掛的地方無論何時何事都不可缺少家人的支持LOGO個人部分

健康情形

目前我的身體非常的健康無任何的病痛且沒有任何不良的嗜好和生活習慣，而且還很注重情操的培養(yǎng)哦個人愛好個人愛好有舞蹈，漫步，平時很愛好讀書，上網(wǎng)，聽音樂，經(jīng)常閱讀并收集英語方面的資料。休閑管理每周末有固定的休閑活動如打球，上網(wǎng)看書這些都很有助于身心且正在利用利用大學的假期出去實習個人評價性格隨和，為人厚道，管理能力強，責任心強，孝敬父母，做事拼命專一，喜歡與志同道合的人交友。LOGO樂觀主動好發(fā)表意見有管理才能為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳做事塌實為人安分不擅長于社交

管理型實際型社會型LOGO9分8分8分能力定位：較符合中學、小學教師的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。

職業(yè)能力授課能力英語作文能力英語口語能力LOGO職業(yè)價值觀自尊取向(6分）

志愿取向（6分）

才能取向（6分）LOGO支配服從型個人特質(zhì)具體情況具體情況強勢且直接直訴心中的想法追求成就與效率注意細節(jié)與精準度指出旁人的錯誤強勢作風完成艱巨任務(wù)人際關(guān)系簡潔有力LOGO正：孝敬父母，尊敬長輩，反：做事沖動，不愿承認錯誤.正：有管理才能，團結(jié)同學反：玩心重，看事情太天真.正：講義氣，有責任感.反：缺乏幽默感,對錢看的淡,

正：守信用，對人認真,反：死要面子,

愛義氣用事,別人眼中的我媽媽同學于燕朋友李月高中班主任LOGO家庭部分

全家非常和諧，與其他親戚的關(guān)系也非常的不錯，相親相愛互幫互助。從小家庭條件不錯，能從小養(yǎng)成好的生活習慣母親的身體不是非常的好，未來可能會需要我來照顧。生活品質(zhì)

家庭關(guān)系家人健康LOGO事業(yè)部分財富所得社會階層自我實現(xiàn)職業(yè)取向畢業(yè)后，本校在校生，學院都給予推薦工作，目前前幾屆畢業(yè)聲就業(yè)情況良好。很喜歡未來所從事的工作，主要原因是未來個人和教育事業(yè)的發(fā)展的發(fā)展前景都比較看好，個人也很喜歡教師職業(yè)父母每個月都固定給我生活費，無論家里本月是否有收入，父母都不曾讓我難過。英語教師職業(yè)，當今的教師職業(yè)中，英語教師掙錢最容易，前途最光明LOGO職業(yè)宣言職業(yè)宣言我走過春夏秋冬，領(lǐng)略生命帶來的快樂，蒼白的人生被點滴時光著墨染色，變得絢彩斑斕。俗語說：“志存高遠，行念蒼生”，重裝行軍的路途中，我選擇用敏銳的目光認識社會，認知自我。命運是由自己主宰，我的座右銘：“沒有做不好的，只有不想做的”。于是我立志，作名優(yōu)秀的人民教師，勇敢的面對挑戰(zhàn)，自信微笑著迎接未來，用自己不懈的努力為中國的教育事業(yè)貢獻出自己微薄的力量。LOGOSWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素綜合素質(zhì)好勤奮、自學能力強組織協(xié)調(diào)能力強有責任感目標明確做事認真、塌實

優(yōu)勢strength不夠沉穩(wěn)比較情緒化不重視交際社會經(jīng)驗少就讀于?？茖W校

弱點weakness機會opportunity威脅threat市場對英語教師需求量大21世紀是中國對外交往最頻繁的一個世紀就業(yè)難度大學校要求高等級證難考競爭越來越激烈LOGO職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)目標職業(yè)發(fā)展路徑具體路徑成為高級英語教師在學校工作5-6年有經(jīng)驗后成立自己的培訓機構(gòu)考取4\6級證書，用最短時間，取得最大成績，邊工作邊學習，提高自己的能力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢首先從四級逐步考取6級資格證，然后考取高級教師資格證，憑借自己的實力學校英語老師中的骨干，最終目標是開創(chuàng)自己的英語培訓基地。LOGO個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯目標個人總體規(guī)劃我的職業(yè)目標

被選規(guī)劃方案我的行動計劃

動態(tài)反饋調(diào)整

LOGO我的職業(yè)目標2023~

2014~2023年2012-2014年開創(chuàng)自己的培訓機構(gòu)考取高級教師資格證報考4級及6級證書成為縣信貸主管兼局長助理理LOGO我的行動計劃

短期

計劃

（大學期間）

①了解職業(yè)，參加學校舉辦的有關(guān)就業(yè)的活動。②每天抽出一小時來提高英語聽力，每天睡前15分鐘背一遍單詞，增加詞匯量，每天早晨晨讀一小時。③通過英語六級考試.④期末考試爭取平均分要在85分以上.⑤完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文，取得畢業(yè)證，教師資格證,成人自考證書。⑥制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，經(jīng)常登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟，查詢就業(yè)動態(tài)信息。

LOGO中期計劃

（3—5年）

①找一家學校從事教師工作。②在工作中學習，買天對自己的工作做一個小結(jié)，每個月對自己的工作做一個總結(jié)，及時查找錯誤并改正。③考到高級教師師資格證。④提高交際能力，溝通能力等。⑤爭取達到學校英語教師骨干。LOGO長期計劃

（5—10年）①繼續(xù)加強交際、溝通能力。②

處理好人際關(guān)系，拉攏有才之士。③揚長避短，學習管理方面的知識。④開創(chuàng)自己的培訓機構(gòu).⑤與相愛之人組建美滿家庭。LOGO評估與反饋調(diào)整拼博我對短期規(guī)劃定期一個月進行一次評估反饋,對中長期計劃定期兩年進行一次評估反饋,如果出現(xiàn)突發(fā)情況我將對規(guī)劃做出調(diào)整。

評估的內(nèi)容：

職業(yè)生涯規(guī)劃是動態(tài)的，但與其相對應的職業(yè)發(fā)展路徑與策略在不遇到突發(fā)事件時應該是堅定不移的，應該以原有職業(yè)生涯規(guī)劃為主軸線堅定不移的執(zhí)行下去。如果在畢業(yè)的時候沒有好的就業(yè)單位我會選擇一邊繼續(xù)自學深造，同時多參加社會實踐。如果畢業(yè)是就業(yè)形勢嚴峻，我想嘗試跟單員的考試，那也是一條就業(yè)之路。評估的時間：規(guī)劃調(diào)整的原則：LOGO結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來終會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃誰時都