學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)（35篇）

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇1

各位同志，各位老師：

大家好！

今天我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做

一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。

—年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的一年又向我

們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教

職員工表示親切的慰問，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、默默奉獻(xiàn)的

同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心、指導(dǎo)和

支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下，

求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和

工作目標(biāo)。

現(xiàn)將——學(xué)年度第一學(xué)期的工作作如下的總結(jié)：

一學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事:

1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格控制各類事故的發(fā)生，學(xué)

校重大事故和犯罪率為零。2、邀請(qǐng)全國(guó)著名教育專家霍懋征老師

以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場(chǎng)教育思想研究專題報(bào)

告會(huì)，確立了我校國(guó)家級(jí)的教學(xué)研究課題。3、接待東莞市教研室

尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校檢查工作。4、建立起良好的師

生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開了學(xué)期家長(zhǎng)

會(huì)，舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談

會(huì)。5、對(duì)初中部英語教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。6、在高中部實(shí)施名

師工程，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍，開展了教師教學(xué)基本功大比武,

出臺(tái)了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。7、在參與常平鎮(zhèn)

通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度

評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。8、加強(qiáng)了與國(guó)外名校的合

作與交流，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。9、在國(guó)慶

節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤(rùn)廣場(chǎng)舉行了文娛演出活

動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門

落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。

—一學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個(gè)方

面來進(jìn)行總結(jié)：

一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨(dú)立管理作用，

實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重

要保證。

1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍

總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為

確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，

使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任

意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求

真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆

勁）樹立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)

協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步

形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、各部門有明確的工作方向

本學(xué)期，我校定期召開校務(wù)會(huì)，統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理

措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門改革、完善

學(xué)校管理制度。各部門都能夠獨(dú)立自主地開展工作，圍繞學(xué)校中心

工作，整合自如，落添了學(xué)校管理的無窮活力。高中部已經(jīng)形成了

較強(qiáng)的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動(dòng)了起來；初中部嚴(yán)抓教

師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范；小學(xué)部一手抓

特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教

工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施

全面的素質(zhì)教育；后勤部門做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，互

相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門的

關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系，加強(qiáng)

了學(xué)校和上級(jí)主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大

量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開源節(jié)流?？傊?，在各部門的合

作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來，我校管理

工作進(jìn)展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。

3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，形成良好校風(fēng)

我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)

上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班

子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)

時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染

帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：

00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等情況，為師生創(chuàng)造一

個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體

教職工開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。許多

教師在工作中，愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老

師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促

進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生

集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生

成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證?？傂Ｌ?/p>

出德育工作要針對(duì)青少年教育的共性問題和本校學(xué)生中的突出問題,

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注重育

人實(shí)效。

1,我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng)

我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，要求教師

轉(zhuǎn)變觀念，迅速適應(yīng)民辦學(xué)校的管理思想，愛校如家，校榮我榮，

與新星學(xué)校同甘苦共命運(yùn)。按照總校的指導(dǎo)思想，高中部開學(xué)之初

就學(xué)校的辦學(xué)體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉(zhuǎn)變觀

念、求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會(huì)，大部分教師能

夠安心工作；初中嚴(yán)格教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學(xué)部

實(shí)行師德培訓(xùn)制度；幼兒園進(jìn)行了教師的愛心教育。通過多樣形式

的師德教育，我校涌現(xiàn)出一批工作主動(dòng)、服務(wù)教育、不計(jì)得失、師

德高尚的優(yōu)秀教師：校團(tuán)委書記歐卓斌老師，任兩個(gè)班級(jí)的語文課,

工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，經(jīng)常自己出資購(gòu)買書籍，獎(jiǎng)

勵(lì)語文成績(jī)好的學(xué)生，管理學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，事多又雜，經(jīng)常工作

到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，提

出了把每個(gè)學(xué)

生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多

累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情

況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；初中部周

宏老師、范本國(guó)老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工

作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校

的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探

索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到

教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對(duì)所有的學(xué)生傾注愛

心，贏得了家長(zhǎng)的一致稱贊；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識(shí)、

師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)校跨越式的發(fā)展。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著

德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了

我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理

學(xué)知識(shí)，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)

際，針對(duì)教育中的問題，從理論的高度寫出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研論

文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德

育專家霍懋征開設(shè)專題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行

班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)

生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來，尊師愛生的

良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛、父親

般的嚴(yán)格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習(xí)慣

養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學(xué)的

管理更是把愛心教育、關(guān)愛全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù);

高中部召開的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理

教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,

她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)

科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用。在

全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、

學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。

3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的體貼關(guān)懷

我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛學(xué)生，一切為

了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。

高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形

成；對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)

習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行教育，通

過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)

習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識(shí)地增加他

們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們

認(rèn)識(shí)到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們不

畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)

展、知識(shí)增長(zhǎng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、

培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、

英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學(xué)

生樹立遠(yuǎn)大的理想，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來，初中部整體

上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成績(jī)穩(wěn)步上升；小學(xué)

部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想

感情；幼兒園本學(xué)期開展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于

幼兒的一日生活活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日

生和小班長(zhǎng)，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩

具等，小班長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì)、領(lǐng)讀英語等，

通過這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛

煉和提高，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動(dòng)的良好品德，以及為他人

服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。

4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作

我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重

要性和迫切性，要看到安全無小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙,

也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，

處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，安全保

衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人

員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班、巡視，白天嚴(yán)格做好來客登記制度,

嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育，嚴(yán)格要

求，克服懶散作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)

部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘

長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，安全工作不

僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作

好安全工作?！?2月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起

圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。

三、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革

活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理

要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng),

學(xué)校有特色精品學(xué)校的意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。

首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)

一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們

向?qū)W生家長(zhǎng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷

加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo),

高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌

的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高

考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的

教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；初中部提出

了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)

的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)

校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,

開學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說空話，多做實(shí)事；一手

抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語特色教育為重

點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學(xué)

中，充分運(yùn)用兒歌、音樂游戲、語言游戲、體育游戲、計(jì)算游戲、

散步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶外活動(dòng)，散步等時(shí)間

進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作

思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部

在聯(lián)考中一直高于其他同類學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，初中部和小

學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校鞏固生源、贏

得生源提供了有力的保障。

第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制,

低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將

全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、

崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建

立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。

同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探

索。高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，研究課題取得了一定的進(jìn)展，

備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一，教師通過電子備課、集體備課共同

攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部

滲透高考意識(shí)，又根據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識(shí)

傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講

解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對(duì)每一個(gè)教師的

課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；小

學(xué)部、幼兒園注重教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生掌握知識(shí)為主。學(xué)校將11月份

定為教學(xué)研究月，通過理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式

研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

活動(dòng)。

我們專門聘請(qǐng)全國(guó)著名教育家霍懋征來校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還

接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任

帶領(lǐng)下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽課與師

生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)：沒想到新星學(xué)

校的管理如此規(guī)范，沒想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒

想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高

舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。

新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)

容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)初中部

英語教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小

學(xué)部申報(bào)了國(guó)家級(jí)的科研課題，初中部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，

我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組

都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。

本學(xué)期我校還形成國(guó)家、省、市三級(jí)研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)

校國(guó)家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展一霍懋征教育思想的研究》

及市級(jí)課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫教科研論文,

參與東莞市的教育年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文交流，均有論

文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師

報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國(guó)庭、孫明輝、王熙志、

梁西華、劉德仲等9位老師分別在國(guó)家、省、市級(jí)論文交流中獲獎(jiǎng),

歷史老師張國(guó)庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，

本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中

獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。

第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核

學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期繼續(xù)

完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和

教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課經(jīng)長(zhǎng)、

教研組長(zhǎng)責(zé)任制。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，

做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到

了良好的效果。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期

和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。

規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，小學(xué)部在期中

考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%,初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的

改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問題目的學(xué)生多了；高中部在

月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬江

中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)

考成績(jī)不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬江中學(xué)，在老師

中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬江作為我們近期

的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。

第四，突出了特色教育，強(qiáng)化了精品意識(shí)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，

一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英

語、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》

為內(nèi)容，制定了英語教學(xué)計(jì)劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討

論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語滲透，制定《幼兒園一日生活組織英

語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等；小學(xué)部

除正常課堂教學(xué)以外，組建英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語提高學(xué)習(xí)班，二

到六年級(jí)的英語老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語課

文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級(jí)注重繪

畫，二年級(jí)注重英文打字，三到六年級(jí)注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部

打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長(zhǎng)見面，小

學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。

小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習(xí)武來餞

行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩(shī)，課間操時(shí)習(xí)武,

已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。

第五、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的成長(zhǎng)，關(guān)心教師的實(shí)

際生活

教師業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有主人翁意識(shí),、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、

有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(zhǎng)期的

系統(tǒng)工程。

本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)

化目標(biāo)管理中的過程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過工作紀(jì)律來整

頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核

評(píng)比辦法，對(duì)教師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、教研成果、出勤情況、學(xué)

生反饋等方面予以量化，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想

情緒，解除教師的后顧之憂，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，

完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所

想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文

體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很

好的休息，增強(qiáng)體質(zhì)，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；—年12月

27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心

得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證,

也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情

留人、事業(yè)留人的重要舉措。

四、招生宣傳工作

—年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案,

推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充

分認(rèn)識(shí)到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都

有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工

積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參與招生工作，半年來，成效顯著，也

涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信

息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專干

肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)

生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有

田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還

有很多老師完成了所定的,指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)

生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。

一年，我校將制定出臺(tái)《—年招生方案》，明確提出一年招生

工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開拓招生

宣傳渠道。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴于生源的

保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招

生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的

重要內(nèi)容。

本學(xué)期以來，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開展工

作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料,

接待家長(zhǎng)來我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)

部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一

縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又配

合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知

名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)

行跟蹤；安排接送學(xué)生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故，對(duì)我校

的管理工作給予了極大的支持和配合。

五、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量

生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接

影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍

不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿乃至家長(zhǎng)的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校

要求生活部?jī)?yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第

一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，配合一線教學(xué)，

支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了

生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，

嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語言、態(tài)度、行為等方面都具

有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行

學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說話,

讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開展多項(xiàng)活動(dòng)豐富

學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛心、恒心、細(xì)心、耐心聚集于

學(xué)生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長(zhǎng)的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、

以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)

會(huì)做人；本學(xué)期以來，生活老師鄧何廣、唐頌陽、秦?fù)碥?、楊彩紅

等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部

老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。

六、做好教輔后勤，加快建設(shè)發(fā)展

我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿意為核心，家長(zhǎng)滿

意為最終目標(biāo)的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為

教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效

率。本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家

長(zhǎng)、學(xué)生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責(zé)任

制。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明

確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，

互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)

量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電

工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開源節(jié)流,

精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān),

使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。

學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外交流，特別是與國(guó)外聯(lián)

合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。

七、存在的不足

1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形

成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園

標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮

明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。2、—年工作計(jì)劃中提出的針對(duì)不

同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉

辦2次法制講座的計(jì)劃沒有實(shí)施。3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了

圖書被浸泡事件。4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得

不足，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)

一步規(guī)范和完善，還沒有真正進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。6、教

研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面

還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視。8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)

新工作、用心工作有待加強(qiáng)。9、管理體系的架構(gòu)還沒有完全形成,

延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階的步伐。

八、下學(xué)期工作設(shè)想

1、進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施—年招生工作計(jì)

劃，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)

宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對(duì)招生指標(biāo)完成情況的考

核，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰，充分調(diào)動(dòng)招生積極性。2、一年我

校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步

提高，教研督導(dǎo)室將對(duì)各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作，進(jìn)行校內(nèi)

視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分

層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目

標(biāo)落到實(shí)處。3、營(yíng)造校園文化氛圍，使校園更加美麗。4、德

育工作上將注重對(duì)師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如

家，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，對(duì)于一些與學(xué)

校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。5、對(duì)所有在崗工作

人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。6、將全面實(shí)施名師工程，重

點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將注

重對(duì)教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對(duì)工資分配

方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。7、將在各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行

勤儉、樸素、艱苦教育，開展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)

生夏令營(yíng)，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對(duì)子，和貧困

地區(qū)學(xué)生手拉手，資助落后地區(qū)的學(xué)生等，豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)人生的

認(rèn)識(shí)。8、完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開創(chuàng)學(xué)校管理

新局面。9、建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作

用。

各位同志，各位老師，一年已經(jīng)過去，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在

新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績(jī)是很渺小的，我們

要有憂患意識(shí)，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)

是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們

在今后的工作中不斷地去拼搏、去開拓，但我們有信心，有決心，

也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機(jī)

遇，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),

開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目

標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢

獻(xiàn)！

最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇2

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的根本利益，關(guān)系到當(dāng)前教育發(fā)

展穩(wěn)定的大局。我校從師生員工的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)

下安全工作的責(zé)任感、緊迫感，牢固樹立常抓不懈的思想。堅(jiān)持校

長(zhǎng)親自抓，以求真務(wù)實(shí)的精神深入各部門了解實(shí)情，針對(duì)各部門安

全工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織制定各項(xiàng)防范措施，堅(jiān)決防止重大事故的

發(fā)生，認(rèn)真開展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

一、構(gòu)建安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)校園安全機(jī)制

學(xué)校安全工作體系完善，成立了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作

小組，明確校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，將安保辦設(shè)立在校務(wù)處，

努力做到安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校內(nèi)各職能

部門間形成及時(shí)溝通、相互協(xié)作的良好工作格局。安全文明校園創(chuàng)

建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管的工作格

局。

二、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)

在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對(duì)一些焦點(diǎn)問題，有針對(duì)性的提出改

進(jìn)措施，同時(shí)完善學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，制定

學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例。

我校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全預(yù)案，根據(jù)形勢(shì)需要和

學(xué)校的實(shí)際情況分別制定了《嘉定區(qū)江橋小學(xué)安保工作實(shí)施細(xì)則》、

和《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋小學(xué)突發(fā)事

件人員疏散和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案工作實(shí)施方案》、《江橋小學(xué)防火（防

震）安全預(yù)案》等制度，努力做到安全責(zé)任層層落實(shí)，安全網(wǎng)絡(luò)健

全，本學(xué)期與全體教職工簽訂了《江橋小學(xué)安保責(zé)任書》。

我們還認(rèn)真落實(shí)《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視管理工作制

度》、《江橋小學(xué)戶外電子屏有線電視應(yīng)急預(yù)案》，管理好學(xué)校電

子屏，利用這一特殊的宣傳陣地發(fā)揮應(yīng)有的作用，積極協(xié)助學(xué)校和

各部門開展工作，根據(jù)需要更新內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校值班工作管理，制

定值班制度，及時(shí)安排和調(diào)整好雙休日和節(jié)假日期間的學(xué)校值班安

排，推動(dòng)校園安全C

三、加強(qiáng)技防措施落實(shí)，保證校園安全文明

消防設(shè)施設(shè)備情況。目前室內(nèi)消火栓30臺(tái)，滅火器99臺(tái)，其

中二氧化碳滅火器16臺(tái)，干粉滅火器75臺(tái)。學(xué)校每層樓面都根據(jù)

《上海市學(xué)校消防設(shè)施配置管理辦法（試行）》配備相應(yīng)數(shù)量的滅

火器，并每年對(duì)其進(jìn)行維護(hù)更新，使用良好。經(jīng)常對(duì)消防器材進(jìn)行

檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

定期或不定期地對(duì)校園設(shè)備設(shè)施的檢查，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的安全隱患

能解決的及時(shí)完成，學(xué)校無法解決的通過區(qū)教育局、江橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府

的部門協(xié)調(diào)爭(zhēng)取早日完成。

四、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，重視人防核心作用

我校加強(qiáng)對(duì)門房安保人員的管理，針對(duì)性地進(jìn)行安全培訓(xùn)。由

校務(wù)處安保辦負(fù)責(zé)具體管理，每月對(duì)其進(jìn)行考核，根據(jù)核情況決定

聘任事宜。每年組織安保人員參加區(qū)后勤服務(wù)中心組織的安保培訓(xùn)I,

同時(shí)根據(jù)學(xué)校安保實(shí)際情況開展自培，分別制定了《江橋小學(xué)門衛(wèi)

工作制度》、《江橋小學(xué)安保人員工作細(xì)則（修改稿）》、《江橋

小學(xué)近期安保人員工作重點(diǎn)提示》等工作制度，組織安保人員學(xué)習(xí)，

規(guī)范工作程序，嚴(yán)格管理，每年簽訂安保工作責(zé)任書，明確了工作

職責(zé)。

新學(xué)期開始學(xué)校早上6:30、下午分時(shí)段放學(xué)時(shí)間（2：30、3:

30、4:00、4：20）開啟校門，其余時(shí)間一律關(guān)閉校門。學(xué)校每天安

排4名男教師、2名行政負(fù)責(zé)上、下學(xué)時(shí)段校門護(hù)導(dǎo)，1名行政負(fù)責(zé)

巡校，管理提前到校學(xué)生，巡視校園教育教學(xué)活動(dòng)開展情況、檢查

各類安全隱患，每周行政例會(huì)反饋巡校情況，由各部門、年級(jí)組落

實(shí)整改措施。同時(shí)安排5名教師負(fù)責(zé)開展每天校內(nèi)護(hù)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)

午餐、課間等安全管理。校門護(hù)導(dǎo)人員早上7:15到崗，下午分時(shí)段

到崗（2：30、3：30、4:00、4：20）,做好上、下學(xué)時(shí)段護(hù)導(dǎo)工作。

學(xué)校重視食堂的安全管理，與其簽訂《江橋小學(xué)食品安全衛(wèi)生

工作目標(biāo)責(zé)任書》。對(duì)食堂日常工作嚴(yán)格管理，建立健全了一整套

完備的食堂管理制度，要求建立完整的工作臺(tái)帳，對(duì)食品采購(gòu)、食

品驗(yàn)收、食品加工流程、食品留樣、飲用水等進(jìn)行全程監(jiān)控。對(duì)食

堂所有工作人員身份證和健康證等信息全部到校務(wù)處安保辦備案，

所有食堂車輛進(jìn)校憑學(xué)校安保辦核發(fā)的通行證，工作人員憑工作證,

食堂臨時(shí)工作人員憑出入證入校。

對(duì)于早上、傍晚，及雙休日來校參與體育鍛煉的周邊居民，均

憑江橋鎮(zhèn)體育俱樂部會(huì)員證登記后入校；對(duì)雙休日租借學(xué)校場(chǎng)地開

展活動(dòng)的單位，均需事先到校務(wù)處備案，簽訂好《江橋小學(xué)場(chǎng)地外

借安保責(zé)任書》，活動(dòng)日有活動(dòng)組織者在門房協(xié)助學(xué)校安保人員清

點(diǎn)進(jìn)校人數(shù)及相應(yīng)的人員管理。

我們加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)備設(shè)施的安全隱患檢查，采取定期或不定期

抽查的方式進(jìn)行，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)予以整改，對(duì)于學(xué)校無

法解決的，通過與上級(jí)部門協(xié)調(diào)，予以解決。本學(xué)期我們每月一次

對(duì)教室或教職工辦公室進(jìn)行安全檢查，所檢查的情況通過校園網(wǎng)、

年級(jí)組長(zhǎng)或行政會(huì)予以反饋，努力加強(qiáng)教職工的。安全意識(shí)的培養(yǎng)。

五、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全意識(shí)

我校通過校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受

感染”的文明環(huán)境C我校運(yùn)用戶外電子屏、校園廣播系統(tǒng)、橫幅、

宣傳櫥窗、黑板報(bào)等各種宣傳陣地進(jìn)行安全文明知識(shí)的宣傳。

我校重視師生安全教育。4月份與德育室一起開展了“迎世博、

保安全“民防集中主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合5月12日全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，

利用午會(huì)課進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)教育的主題活動(dòng)，多次組織學(xué)校進(jìn)行安全

逃生演練，提高師生的自救自護(hù)能力。組織一年上海市中小學(xué)生防災(zāi)

自護(hù)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的前期宣傳和準(zhǔn)備活動(dòng)。6月9日，三年級(jí)

全體學(xué)生觀看了交通安全安全展板和聆聽了交警四中隊(duì)錢月龍警官

的交通安全講座。6月11日組織三、四年級(jí)學(xué)校代表到上海市公安

博物館進(jìn)行迎世博安全防范認(rèn)真系列主題活動(dòng)。

學(xué)校繪制消防器材布點(diǎn)圖，并在以往對(duì)教職工進(jìn)行消防知識(shí)培

訓(xùn)的,基礎(chǔ)上，6月30日上午對(duì)組織教職工進(jìn)行消防器材的實(shí)地操

作，讓全體教職工學(xué)會(huì)使用滅火器。

本學(xué)期多次接受上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全檢查，得到了上級(jí)

部門的充分肯定。做好每月一次的嘉定區(qū)學(xué)校及周邊突出治安問題

和隱患排查網(wǎng)絡(luò)月報(bào)工作。今年5月學(xué)校再次獲得上海市安全文明

校園稱號(hào)。

總之，在安全文明工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校規(guī)章制度

健全，安全防范措施嚴(yán)格，教職工有高度責(zé)任感，使學(xué)校的安全文

明工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊

環(huán)境的平安，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一、思想認(rèn)識(shí)C

在上一學(xué)期里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以

人為本”為方向作風(fēng)正派；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；

熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和

個(gè)人。鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹

立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大

的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)

學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積

極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。

使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生

為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上

課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，

矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那

些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師

的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)

德、智，體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生

得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體

的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)

生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,

使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺

少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師

在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素

質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味,

有了很大的成就感c對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，

提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難

決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)

劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。常年

帶田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在區(qū)里組織的第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即當(dāng)裁判又當(dāng)

教練的我不但圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，又使我校獲得了第

二名的總成績(jī)及體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

四、其它工作

擔(dān)任學(xué)校的體育保管員，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維

護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇3

一年來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育

方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,

深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼

續(xù)深入加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱

情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以

認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,

全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就乂開展情況總結(jié)如下：

（一）、加強(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持每周二的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)，樹立“為

人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為

學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形

象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、

為人師表、教書育人的師德形象。

2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。進(jìn)一步完善了

我校評(píng)估方案，加強(qiáng)教師良好常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，積極地為課程

改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，

老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”o教務(wù)處從本校的實(shí)

際出發(fā)，制訂實(shí)施了確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新

知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力

提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫。

堅(jiān)持每周開展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有

效性。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。一是堅(jiān)

持“三貼近”原則,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降

低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中。二是

堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有

機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教

育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程

育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、

課程化，從基

礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)

成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)

則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢用過的東放原處，開展誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制

定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；

二是發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形

成積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分

發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、

優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方

法。學(xué)期末將評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班集體”和“德育標(biāo)兵”。

（二）、建立健全制度，規(guī)范學(xué)校管理

1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總

結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行比較完善的激勵(lì)機(jī)制，使教師能夠及時(shí)糾正

自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升

職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。要努

力構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，積極引

入各類社會(huì)資源，使學(xué)校課堂向社會(huì)生活延伸。

（三）、營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革

1、堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,

觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、

原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,

提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控,

堅(jiān)持說課，聽課，評(píng)課結(jié)合。

3、落實(shí)校本教研。

（1）積極開展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究”以人為本、親近教師、

關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問

題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。一是突出教

師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書寫作、學(xué)生教

育、課堂管理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，策劃學(xué)科教

學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作

用，在課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。三是開

展校本培訓(xùn)，確立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化'’的意識(shí)，把學(xué)校建

成學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。

(2)積極立項(xiàng)科研課題，堅(jiān)持研究。數(shù)學(xué)組研究的“如何培養(yǎng)

小學(xué)生計(jì)算能力”的研究，完成第一、二階段實(shí)驗(yàn)工作，并進(jìn)一步

調(diào)整計(jì)劃，深化研究。積極實(shí)施，進(jìn)行研究，促進(jìn)全體教師教學(xué)教

研水平的提高。

(四)、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)開展

少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好

少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開發(fā)，在參與和促進(jìn)的過程中，推

動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

1、充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水

平。要加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)

量。

2、結(jié)合少先隊(duì)的常規(guī)教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員老師全員參與探究

我校學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革方案，爭(zhēng)取新一套的學(xué)生評(píng)價(jià)制度能夠更

早地付諸實(shí)施。

3、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，積極開展讀書活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗

下演講、講故事比賽等活動(dòng)。

4、隆重舉辦了“六一”“元旦”慶?；顒?dòng)，同心協(xié)力，辦好今

年的“六一”晚會(huì)，以豐富學(xué)生的節(jié)日生活，博得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。

（五）、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)

化學(xué)校交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范

措施，加強(qiáng)課間值日制度。

2、杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受

到損失。

4、努力創(chuàng)造條件，拓寬教育資金的來源，美化、綠化校園環(huán)境。

（六）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園

學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極

創(chuàng)造條件，開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼

續(xù)抓好體育競(jìng)技項(xiàng)目，做到訓(xùn)練有質(zhì)量，競(jìng)賽出水平。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),

學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)

具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、后勤保衛(wèi)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨書記、

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)

行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要

嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教導(dǎo)處和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確

各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)

做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重

要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做

到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工

作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充

實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)

生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安

全管理、防溺水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶

典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)

禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都

要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)

導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、

家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合

作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育

活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)期初對(duì)獨(dú)生子女、單親子女、特

異體質(zhì)學(xué)生、殘疾等特殊學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的摸排，并建立特殊學(xué)生檔

案；實(shí)行教師包保制：班主任包班、科任教師包學(xué)生，定期定時(shí)對(duì)

所包學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處

理。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能

力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為

重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)

等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”

為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)

校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全

意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針

對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、

人防課、學(xué)科滲透等途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安

全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防漠水、防交通事故、防觸電、

防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、

防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸

掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與

知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全

提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,

強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家

長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力

和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，上下學(xué)路途必須有監(jiān)護(hù)人接送。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查c每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重

點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，

積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和

家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然

比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各

級(jí)黨委國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周

邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師

生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員

還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游

戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食

品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女、單親子女

越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，

大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工

作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇5

即將過去的20_年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求

真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

在社會(huì)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹

黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校,

在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，素質(zhì)教育

得到了全面推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校黨政工一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人民

服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”

作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿意的教育”作為我們追求的終極目

標(biāo)。

出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)南部山區(qū)是比較落后的，我們承認(rèn)落

后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主

管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)

實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。班子建設(shè)堅(jiān)持貫徹

“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，

小事通氣。

二、強(qiáng)力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，年輕的張

飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù);

我和井文錄老師及時(shí)調(diào)整到數(shù)學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍

建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室,

走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是所有領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任語數(shù)英學(xué)科

教學(xué)。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。三是結(jié)

合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)。四是認(rèn)

真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說課和評(píng)課。五是

強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社

會(huì)的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行

動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統(tǒng)考的16個(gè)學(xué)科中,

出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績(jī)，也用事實(shí)證明我校

的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、

求真務(wù)實(shí)、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了

以下工作。

一是學(xué)期初召開就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，由就餐學(xué)生家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委

員會(huì)，由家長(zhǎng)出面為學(xué)生準(zhǔn)備午餐，先后四位家長(zhǎng)到校為學(xué)生做坂,

保證了學(xué)生中午的就餐問題。二是依據(jù)上級(jí)相關(guān)資助政策，圓滿順

利的完成了20—年秋季資助工作，家長(zhǎng)滿意率為100%,在南管會(huì)組

織的專項(xiàng)督導(dǎo)中，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是解決了師生及幼兒園冬季

取暖問題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8.4萬元，購(gòu)買了10

臺(tái)3P、兩臺(tái)1.5P空調(diào)，并且新接三項(xiàng)四線電，保證學(xué)生取暖。

四、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益,

穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩

這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。

三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明

火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月以安全

教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度（冬季森林防火專

題教育及預(yù)防校園欺凌講座）。五是定期召開家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有

關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，

形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的

滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)

滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一

人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

五、抓德育，提高學(xué)生素質(zhì)

1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)和每月一次班主任會(huì)議。重視對(duì)教師的

培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式,

對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承

諾書，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平，評(píng)選了教師和學(xué)生“四德

榜”。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

首先，加強(qiáng)了升旗禮儀的培訓(xùn)，周一集中升旗，周二至周五由

升旗儀式各中隊(duì)輪流升旗，每次升旗均要奏國(guó)歌，德育教育重點(diǎn)是

愛國(guó)教育，愛國(guó)教育先從升旗儀式開始。其次以《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開展以“路隊(duì)、

紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)

學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行

強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又

為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從

小事做起；組織開展“向國(guó)旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)

了學(xué)生們的,愛國(guó)意識(shí)；開展了“重陽節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都

能給老人送去一份溫暖，增強(qiáng)了孩子們敬老、愛老的意識(shí)，使他們

學(xué)會(huì)了感恩；開展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛生命文明出行”等安全

教育活動(dòng)；國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)；

開展了“保護(hù)青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)?/p>

森林消防員鄭教導(dǎo)員的教導(dǎo)下，對(duì)森林防火常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí),

明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然“，明白了環(huán)境保護(hù)

的重要性。

今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求

真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們必

須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)

工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師

的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)！

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇6

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以

人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校

德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育

管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以

再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)

期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作

總結(jié)如下，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、本學(xué)期組織師德理論學(xué)習(xí)，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》

和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),

有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育

隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密

切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)。

二、開展了多種形式的'主題教育

1、愛國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)

生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。本學(xué)期還

開展了《千字文》誦讀比賽活動(dòng)，提高了兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力,

豐富和積累了文學(xué)知識(shí)。

（2）本學(xué)期還開展了“祖國(guó)在我心中”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校

有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛

國(guó)熱情。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，

規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任

何安全事故。

（3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生

受到良好的教育。

（4）聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)做專題講座《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

3、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,

以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展

“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教

育。以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

收到了良好的教育效果。

4、組織學(xué)生參加校外德育活動(dòng)，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布

置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,

溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

三、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通

過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),

但與上級(jí)要求還有較大差距，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇7

回眸一學(xué)期來的工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍

繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務(wù)

實(shí)，開拓進(jìn)取。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教

學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作

健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況句全體教師進(jìn)行匯報(bào)。

一、堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工

作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。

（一）重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對(duì)會(huì)議內(nèi)容、上級(jí)文件精神、教育

工作會(huì)要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，與50中分校干部先后3次

聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平；堅(jiān)持民主生活會(huì)

制度，召開了兩次會(huì)議，針對(duì)教代會(huì)提出的建議，行政干部對(duì)自己

的工作進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認(rèn)識(shí)。行

政干部堅(jiān)持深入一線。深入課堂，分年級(jí)聽、評(píng)課300余節(jié)，了解

教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;進(jìn)行了教訐組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作述

職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)；通過校長(zhǎng)接待日、

干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見，有效提升了

管理水平和行政能力。

（二）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機(jī)，開展了系列教育活動(dòng)。組織黨員深

入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)

揮好先鋒模范作用,開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動(dòng)，黨

員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會(huì)上進(jìn)行了聽課匯報(bào)。落實(shí)

了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨總支定期聽取工會(huì)、

團(tuán)委、教工團(tuán)工作匯報(bào)。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一

幫一活動(dòng)中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成愛心朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生

活，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象活動(dòng)中，

黨員教師積極落實(shí)全員德育觀。系列教育活動(dòng)的深入開展，不僅錘

煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)立師德、強(qiáng)師能，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育

業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍。

L加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，召開了

正德厚生、臻于至善德育發(fā)展論壇、躬行自明、精研立教教學(xué)工作

研討會(huì)及攜手耕耘、師徒共進(jìn)拜師研討會(huì)。在深挖自身資源的同時(shí),

學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)

驗(yàn)，進(jìn)行專題指導(dǎo)°先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專

家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)

教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件。

2.主題活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)及管理水平，開展了一系列教研組

長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、如何做一名優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、

課堂觀察的理論和方法等內(nèi)容，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究；依托學(xué)科

小秘書機(jī)制，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過區(qū)、校兩

級(jí)匯報(bào)課、研究課、公開課，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青

年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)第一屆免檢教

師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名，共推出40名免檢教師。在校本教研

基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)e網(wǎng)通錄課30余節(jié)，展示區(qū)級(jí)以上研究課

70余節(jié)，承辦市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)10余次。

3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅(jiān)持德育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，落實(shí)核心小組、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、

班主任例會(huì)制度。在班主任例會(huì)上進(jìn)行德育案例研討，組織了如何

開好常態(tài)班會(huì)講座、習(xí)慣教育研討等活動(dòng)。突出年級(jí)管理，完善落

實(shí)《年級(jí)德育實(shí)施細(xì)則》，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣

教育方法，確定實(shí)施習(xí)慣教育探索模式研究課題，并加強(qiáng)校級(jí)德育課

題思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式的研究。注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，完成了

三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了青年班主任的

成長(zhǎng)。并開通了五十德育微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái)，

提高了班主任隊(duì)伍的育人能力。

二、堅(jiān)持以文化建設(shè)為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文