電大《學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)》形考題庫(kù)一、選擇題1.學(xué)前兒童心理學(xué)研究的是（）A.學(xué)前兒童的行為B.學(xué)前兒童的心理發(fā)展C.學(xué)前兒童的生理發(fā)展D.學(xué)前兒童的社會(huì)發(fā)展2.以下哪項(xiàng)不是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)？（）A.主動(dòng)性與積極性B.可塑性與穩(wěn)定性C.個(gè)體差異性與普遍性D.自我調(diào)節(jié)性與自我控制性3.以下哪個(gè)階段是學(xué)前兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期？（）A.嬰兒期B.幼兒初期C.幼兒中期D.幼兒晚期4.學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本動(dòng)力是（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.主觀能動(dòng)性D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)？（）A.感知覺的發(fā)展B.記憶的發(fā)展C.語(yǔ)言的發(fā)展D.情緒的發(fā)展（以下選擇題請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫）6.學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡階段劃分，以下哪個(gè)年齡段屬于嬰兒期？（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲7.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，以下哪個(gè)階段是直覺動(dòng)作思維階段？（）A.嬰兒期B.幼兒初期C.幼兒中期D.幼兒晚期8.學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲9.學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的基本特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？（）A.情感豐富B.情感不穩(wěn)定C.情感單一D.情感具有社會(huì)性10.以下哪個(gè)因素對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響最深遠(yuǎn)？（）A.遺傳因素B.家庭教育C.社會(huì)環(huán)境D.學(xué)校教育二、填空題11.學(xué)前兒童心理學(xué)是研究______心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)科。12.學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響因素包括______、______、______和______。13.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展分為______、______、______和______四個(gè)階段。14.學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展包括______、______、______和______四個(gè)方面。15.學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有______、______、______和______。三、判斷題16.學(xué)前兒童心理發(fā)展是連續(xù)的、階段性的過(guò)程，不存在關(guān)鍵期。（）17.學(xué)前兒童心理發(fā)展具有可塑性和穩(wěn)定性，可以通過(guò)教育引導(dǎo)改變。（）18.學(xué)前兒童心理發(fā)展過(guò)程中，個(gè)體差異性和普遍性是相互排斥的。（）19.學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，理解和表達(dá)是同步進(jìn)行的。（）20.學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展對(duì)認(rèn)知發(fā)展具有消極影響。（）四、簡(jiǎn)答題21.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。22.簡(jiǎn)述遺傳、環(huán)境、主觀能動(dòng)性和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。23.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段及其特點(diǎn)。24.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的四個(gè)方面及其特點(diǎn)。25.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)及其對(duì)認(rèn)知發(fā)展的影響。五、論述題26.論述家庭教育對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響。27.論述學(xué)校教育對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響。28.論述社會(huì)