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文檔簡介
企業(yè)管理講義
§1管埋與管埋學(xué)
一、管理的內(nèi)涵
“管二中國古代指鎖匙?!蹲髠鳌罚骸班嵢耸刮艺破浔遍T
之管」可引伸為管轄、管制,體現(xiàn)著權(quán)力的歸屬?!袄怼?,
本意是治玉?!俄n非子?和氏》:“王乃使人理其璞,而得
玉焉?!币鞛檎砘蛱幚?。二字連用,表示在權(quán)力范圍內(nèi),
對事物的管束和處理過程。
在西方,管理的涵義稍有不同。它一般與人類的組織活動
有關(guān)。人類在實踐中發(fā)現(xiàn),許多人在一起工作能夠完成個人
無法完成的任務(wù),于是慢慢地產(chǎn)生了各種社會組織。在組織
內(nèi),為了協(xié)調(diào)大家的活動,就產(chǎn)生了管理。
1.組織的涵義
組織是對完成特定使命的人的系統(tǒng)性安排。實際中的組織
形形色色,人們對組織認(rèn)識的角度各有差別。但一般說來,
任何一個組織的存在都必須具備三個條件:
一組織是人組成的集合。
組織是由人構(gòu)成的,同時組織活動也需要一定的物質(zhì)資
源。因此組織既是物質(zhì)結(jié)構(gòu),又是社會結(jié)構(gòu)。組織活動的資
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源配置是通過人來完成的,正是人群形成了組織,沒有人群
便沒有組織。
T組織是適應(yīng)于目標(biāo)的需要
任何組織都有其基本的使命和目標(biāo),企業(yè)是為了生產(chǎn)產(chǎn)
品、提供服務(wù)滿足顧客需要。教育機(jī)構(gòu)是為了培養(yǎng)人才,醫(yī)
院的存在是為病人提供健康服務(wù)的,等等。組織的使命和目
標(biāo)說明了組織存在的理由。
-組織通過專業(yè)分工和協(xié)調(diào)來實現(xiàn)目標(biāo)
組織之所以存在,是因為它能夠滿足人們在日常生活和社
會活動中的某種需要,這就構(gòu)成了組織基本的使命和目標(biāo)。
例如,醫(yī)院的使命是治病救人;學(xué)校的使命是培養(yǎng)人才;等
等。組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。為了完成自
己的使命和目標(biāo),組織必須開展實際的業(yè)務(wù)活動(統(tǒng)稱作業(yè)
工作),如醫(yī)院的診治,學(xué)校的教學(xué),工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)等。
組織是直接通過作業(yè)活動來完成組織目標(biāo)的,而作業(yè)活動的
展開又離不開相應(yīng)的人力資源(員工)、物力資源(原材料
和機(jī)器設(shè)備)、財力資源(資金)和信息資源(各種數(shù)據(jù)和
情報)等的運用作為條件,否則作業(yè)活動就成“無米之炊”。
因此,為了保證作業(yè)活動基本過程的順利、有效進(jìn)行,還需
要開展另一方面的活動一一管理。因此,組織中的活動便由
此實現(xiàn)其基本的專業(yè)化分工一一作業(yè)和管理兩大類??梢?
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管理工作是組織內(nèi)獨立進(jìn)行的、有別于作業(yè)工作又為作業(yè)工
作提供服務(wù)的活動,是保證組織正常運行、發(fā)展以實現(xiàn)組織
目標(biāo)的手段。
2.管理
如前所述,組織活動可分為基本的兩大類:直接導(dǎo)致組織
目標(biāo)完成的作業(yè)活動,和確保作業(yè)活動有效進(jìn)行的管理活動。
因此,管理是任何組織都不可或缺的。那么什么是管理?由
于管理活動的復(fù)雜性,不同的學(xué)者對此見仁見智,從不同角
度提出了自己的看法。
孔茨強(qiáng)調(diào)管理的工作任務(wù),他認(rèn)為:“管理是指同他人一
起,或通過他人有效完成任務(wù)”。
穆尼說:“管理就是領(lǐng)導(dǎo)”,重在強(qiáng)調(diào)管理者個人的作用。
西蒙等人認(rèn)為,決策貫穿于管理的全過程和各個方面,因
而提出“管理就是決策”。
也有人從管理的效果出發(fā),認(rèn)為管理同土地、勞動力、資
本一樣,是生產(chǎn)要素或資源。從而把管理視為“第四生產(chǎn)要
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這些定義從不同的側(cè)面反映了管理的性質(zhì)。為便于進(jìn)行廣
泛的討論。我們采用下面的定義:管理是通過計劃、組織、
控制、激勵、領(lǐng)導(dǎo)等手段來爭取并有效地配置資源以完成組
織目標(biāo)的活動過程。
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這一定義有三層涵義;
一管理的目標(biāo)是保證組織目標(biāo)的實現(xiàn)。管理是任何組織
不可缺少的,但決不是獨立存在的。管理不具有自己的目標(biāo),
不能為管理而進(jìn)行管理,管理的終極目的只是保證作業(yè)活動
的有效進(jìn)行,為實現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)。
T資源配置是管理面臨的基本問題。人的需要是無限的,
而滿足這些需要的資源是有限的。小至家庭,大到國家,所
有組織都面臨著稀缺資源如何在成員中有效配置的問題。盡
管同一組織的成員有共同的目標(biāo),但各個人的觀念、志趣、
經(jīng)驗、能力不盡相同,矛盾在所難免。因此,組織成員之間
的協(xié)調(diào)是組織存在并正常運行的前提,也是管理的基本內(nèi)容
之一。
一管理工作是由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動構(gòu)成的。
這些活動包括計劃、組織、激勵、領(lǐng)導(dǎo)、控制等,它們構(gòu)成
管理的基本職能C
計劃職能(Planning)包含規(guī)定組織的目標(biāo),制定整體戰(zhàn)
略以實現(xiàn)這些目標(biāo),以及將計劃逐層展開,以便協(xié)調(diào)和將各
種活動一體化。
管理者還承擔(dān)著設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的職責(zé),我們稱此為組織職
能(Organizing)o它包括決定組織要完成的任務(wù)是什么;
誰去完成這些任務(wù);這些任務(wù)怎么分類組合;誰向誰報告;
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以及各種決策應(yīng)在哪一級上制定。
激勵職能要求管理者分析員工需要,將員工個人需要的滿
足與組織任務(wù)的實現(xiàn)密切結(jié)合起來,充分調(diào)動下屬的積極性。
根據(jù)
每一個組織都是由人組成的,管理的任務(wù)是指導(dǎo)和協(xié)調(diào)
組織中的人,這就是領(lǐng)導(dǎo)職能(Leading)o當(dāng)管理者指導(dǎo)下
屬的活動,選擇最有效的溝通渠道,解決組織成員之間的沖
突時,他就是在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。
管理者要履行最后一個是控制職能(Controlling)o當(dāng)
設(shè)定了目標(biāo)之后,就開始制定計劃,向各部門分派任務(wù),雇
傭人員,對人員進(jìn)行培訓(xùn)和激勵。盡管如此,有些事情還可
能出岔子。為了保證事情按照既定的計劃進(jìn)行,管理必須監(jiān)
控組織的績效,必須將實際的表現(xiàn)與預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行比
較。如果出現(xiàn)了任何顯著的偏差,管理的任務(wù)就是使組織回
到正確的軌道上來。這種監(jiān)控、比較和糾正的活動就是控制
職能的含義。
職能方法之所以廣泛沿用,是由于它簡單明了,但是它
是否確切地描述了管理者實際的所作所為?遵循職能方法,
很容易回答管理者在做什么的問題,他們在計劃、組織、領(lǐng)
導(dǎo)和控制。但是所有的管理者都是如此嗎?法約爾最初點僅
僅代表了他本人在法國煤炭工業(yè)管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上的觀察結(jié)
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果。
3.管理效果的度量
管理工作的效果通過組織效率和組織效能來衡量。管理
要通過綜合運用組織中的各種資源來實現(xiàn)組織的目標(biāo)。在組
織活動中,管理負(fù)責(zé)把資源轉(zhuǎn)化為成果,將投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出。
由于社會資源的稀缺性,組織從環(huán)境中獲得的各種資源都是
有成本的,任何組織都不可能無償使用資源。所以管理者必
須關(guān)心所經(jīng)營的輸入資源的有效利用。管理的成效好壞、有
效性如何,集中體現(xiàn)在它是否使組織化最少的資源投入,取
得最大的、合乎需要的成果產(chǎn)出。對于給定的輸入,如果你
能獲得更多的輸出,你就提高了效率;同樣對于較少的輸入,
能夠獲得同樣的輸出,你也提高了效率。因此,效率意味著
組織具有較為合理的投入產(chǎn)出比,管理具有比較高的效率,
就是為了使資源成本最小化。
然而,僅僅有效率是不夠的,管理還必須使活動實現(xiàn)預(yù)
定的目標(biāo),即追求活動的有效性,也稱效果(Effectiveness)。
當(dāng)管理者實現(xiàn)了組織的目標(biāo),我們就說他們是有效果的。因
此,效率涉及的是活動的方式,而效果涉及的是活動的結(jié)果
(見圖1一1)。如果說組織效率涉及組織是否“正確地做事”
(即“則么做”)的問題,那么能否選擇“正確的事”去做
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(即“做什么”)就是決定組織效能的問題。管理的任務(wù)就
是獲取、開發(fā)和利用各種資源來確保組織效率和組織效能的
不斷提高以更好、更快地實現(xiàn)組織目標(biāo),適應(yīng)社會進(jìn)步的需
要。通俗的說就是“正確地做正確的事工從典型的經(jīng)濟(jì)組
織一一企業(yè)的角度來看,管理工作的效果體現(xiàn)在能否選定顧
客真正需要的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行生產(chǎn)以及用最少的資源耗費
進(jìn)行生產(chǎn)兩個方面;就政黨而言,管理工作的效果取決于能
否提出合乎社會需要政策綱領(lǐng)贏得公眾信賴以及用較小的
成本順利付諸實施。
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圖1—1管理追求效率與效果
效率和效果是互相聯(lián)系的,例如,如果某個人不顧效率,
它很容易達(dá)到有效果。精工(Seiko)集團(tuán)如果不考慮人力
和材料輸入成本的話,它還能生產(chǎn)出更表確和更吸引人的鐘
表。為什么一些政府機(jī)構(gòu)經(jīng)常受到公眾的抨擊,按道理說他
們是有效果的,但他們的效率太低,也就是說,他們的工作
是做了,但成本太高。因此,管理不僅關(guān)系倒使活動達(dá)到目
標(biāo),而且要做得盡可能有效率。
組織可能是有效率的但卻是無效果的嗎?完全可能,那
種要把錯事、根本沒有必要作的事干好的組織就是如此!在
日常生活中,人們常常只注重某一方面。例如,有的政府部
門常常只注意如何用各種規(guī)章制度、政策法規(guī)規(guī)范人們的行
動,使其保持正確的方向,卻不注重提高辦事效率,以至出
現(xiàn)一個建設(shè)項目要蓋上百個、上千個圖章的事例;有的企業(yè)
則常常只注重效率而忽視了效益,如通過實施計件工資制提
高了工人的生產(chǎn)鏟率,大量生產(chǎn)出來的卻是市場并不需要的
商品,以至于庫存積壓、負(fù)債累累°顯然,相對而言,效益
是第一位的。試想,如果本來就是一件不應(yīng)該做的事,你卻
把它做得很好,有什么意義呢?當(dāng)然,以為只要目標(biāo)是對的,
就可以不講效率、不惜工本,也是不對的。成功的管理不僅
要確保做對的事,而且要盡可能做得好。好的管理就是要做
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好對的事。
當(dāng)然,在更多的情況下,高效率還是與高效果相關(guān)聯(lián)的。
低水平的管理絕大多數(shù)是由于無效率和無效果,或者是通過
以犧牲效率來取得效果的。
3.組織的演變
結(jié)構(gòu)和過程、存在和演變是組織的兩種形態(tài)。靜態(tài)地看,
組織的存在表現(xiàn)為在某些特定目標(biāo)下形成的職位、個人之間
的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)式結(jié)構(gòu),它一經(jīng)形成,便具有相對的穩(wěn)定性。動
態(tài)地看,組織結(jié)構(gòu)形成后,必然展開活動以完成組織目標(biāo),
同時要適應(yīng)環(huán)境變化而調(diào)整,提高組織的效能,這種運作、
變革、發(fā)展的過程即為組織的演變過程。因此組織既是一種
維持結(jié)構(gòu),又是一種創(chuàng)造結(jié)構(gòu),并使結(jié)構(gòu)發(fā)揮作用的過程。
競爭性的環(huán)境中,一個組織的競爭優(yōu)勢取決于它與環(huán)境
(實際上是利益相關(guān)者)協(xié)調(diào)、適應(yīng)的程度,它決定了組織
工作成果的有效性。同時組織的競爭優(yōu)勢也取決于組織內(nèi)部
的制度和T作效率,它決定了組織能否以較少的資源耗費
實現(xiàn)較多、較好的工作成果,即投入產(chǎn)出比。
專業(yè)化和分工是提高工作效率的根本途徑,也是推動技術(shù)
進(jìn)步、組織演變的動因。改進(jìn)提高工作效率、有效完成組織
目標(biāo)必然要求組織內(nèi)部分工的深化、專業(yè)化程度的提高,而
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分工的深化度、專業(yè)化程度的提高必然導(dǎo)致更高的效率和技
術(shù)進(jìn)步。這種水漲船高的正反饋機(jī)制是組織演變中分工結(jié)構(gòu)
日益復(fù)雜的內(nèi)在機(jī)理。當(dāng)然,分工深化在促進(jìn)效率的同時,
也帶來協(xié)調(diào)的困難,使得管理成本日益增大。這樣,在技術(shù)
水平相對穩(wěn)定的條件下,工作效率和管理成本的邊際比較就
決定了分工的深度和專業(yè)化的程度,從而決定了組織內(nèi)部層
級結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。
任何性質(zhì)的組織都有一個適度的規(guī)模,組織規(guī)模擴(kuò)大,會
帶來組織活動的規(guī)模效果,即“人多力量大”,也會導(dǎo)致信
息交流困難、積極性和靈活性下降,即“三個和尚沒水吃”,
使管理成本上升C因此,在一定的時期內(nèi),規(guī)模收益和管理
成本的邊際比較就決定了組織的適度規(guī)模。但隨著管理技術(shù)
的進(jìn)步,在長期的組織演變中,組織規(guī)模在不斷擴(kuò)大。
在組織演變的不同階段,組織的人員構(gòu)成、規(guī)模、結(jié)構(gòu)不
同,和環(huán)境的關(guān)系也時有變化,因此員工的個人需要和行為、
群體關(guān)系和行為就會千差萬別。因此組織演變過程中如何保
持滿足員工需要卻實現(xiàn)組織目標(biāo)的動態(tài)平衡,保持公平和效
率的平衡,就成為組織行為學(xué)研究的重要問題。
4.組織和管理
二、管理學(xué)
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管理學(xué),是研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的學(xué)科。
與其它學(xué)科相比,具有一些鮮明的特性。
1.管理學(xué)是一門獨立的綜合性學(xué)科
歷史上,隨著組織活動的深入,管理思想經(jīng)過長期的
演變,終于成為一門獨立的學(xué)科。它具有明確的研究對象和
特定的研究范圍,形成了一系列涵義準(zhǔn)確的基本概念,具有
建立在實證原則基礎(chǔ)上的原理,并形成了相對完整而又比較
嚴(yán)密的理論體系,管理學(xué)的結(jié)論能夠有效地指導(dǎo)實踐并繼續(xù)
發(fā)展,因此管理學(xué)具備了一個獨立學(xué)科的基本特征。同時,
由于管理活動的高度復(fù)雜性、多樣性又決定了管理學(xué)的綜合
性。
2.管理學(xué)是一門定時定量相結(jié)合的學(xué)科
管理學(xué)應(yīng)該而且能夠廣泛運用數(shù)學(xué)知識,憑借多種數(shù)學(xué)
運算,以實現(xiàn)其更高程度的科學(xué)化與精確化。馬克思主義經(jīng)
典作家曾不止一次地提過,對社會現(xiàn)象和過程的研究必須達(dá)
到自然科學(xué)的準(zhǔn)確程度,并指出了自然科學(xué)和數(shù)學(xué)對社會科
學(xué)影響的增長C馬克思甚至預(yù)言,任何一門學(xué)科“只有當(dāng)它
利用了數(shù)學(xué)的時候,它才達(dá)到了完善的程度”。管理學(xué)在其
發(fā)燕尾服過程中,正是經(jīng)歷著這樣的一條道路。現(xiàn)在,管理
學(xué)不僅是借用了數(shù)學(xué)中各種現(xiàn)成的運算方法,而且創(chuàng)造了許
多適合于管理學(xué)研究的專門的運算方法,而且創(chuàng)造了許多適
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合于管理學(xué)研究的專門的運算方法。這些就構(gòu)成了管理學(xué)定
量化的一面。但是,我們必須看到,管理學(xué)所涉及時的眾多
因素中,人占據(jù)了舉足輕重的地位,而人這種因素,具有非
常人的不確定性,它有許多不能量化的東西,人組成的社會
更是這樣。因此,很多時候只能進(jìn)行定性的分析,采用價值
判斷的方法。另外,管理涉及的其他因素很多,有些是現(xiàn)實
的,有些是未來的。即使是現(xiàn)實的,有些已顯露出來,有些
則被掩蓋著。管理者不可能把它們無一遺漏地全部考慮到,
更不可能把它們的關(guān)系全部數(shù)量化。這種缺憾,只能用定性
分析來彌補。這也就決定了,管理學(xué)任何時候都將是一門定
性分析與定量分析相結(jié)合的科學(xué)。
3.管理學(xué)是一門不精確的軟科學(xué)
軟科學(xué)是相對于硬科學(xué)來說的。它除了具有前面談到的
不能完全精確化、定量化的涵義外,更主要的是具有類似電
子計算機(jī)軟件的涵義。電子計算機(jī)的硬件系統(tǒng)指的是主機(jī)本
身及其所有外圍設(shè)備,軟件系統(tǒng)則指的是輸入其內(nèi)的程序及
一系列應(yīng)用技術(shù),在電子計算機(jī)里,硬件系統(tǒng)的組織、操縱、
控制的作用。在社會系統(tǒng)中,同樣存在著“硬件系統(tǒng)”和“軟
件系統(tǒng)”,前者主要是指人力、物力、財力等可視因素,后
者則主要是指權(quán)力、信息以及權(quán)力、信息的運行所構(gòu)成的管
理活動。從這種意義上說,其他許多自然科學(xué)知識和技術(shù)要
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直接運用于生產(chǎn),產(chǎn)生社會財富,只有在管理理論的操縱下
才能完成。如果說其他自然科學(xué)是硬科學(xué)的話,那么,管理
學(xué)就是一門軟科學(xué)。
4.管理學(xué)是科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
管理是一門科學(xué),由大時學(xué)者和實業(yè)家在總結(jié)管理工作的
客觀規(guī)律基礎(chǔ)上形成,用以指導(dǎo)人們從事管理的實踐。管理
者如果沒有管理科學(xué)的知識,要進(jìn)行管理就必然是依靠經(jīng)驗,
或是憑主觀、靠運氣;而有了系統(tǒng)化的科學(xué)管理知識,他們
就有可能對管理上存在的問題設(shè)想出可行的、正確的解決辦
法。當(dāng)然,管理學(xué)同數(shù)學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)相比,還只是
一門不精確的答案,它要求管理工作者以這些管理的理論原
則和基本方法為基礎(chǔ),在具體應(yīng)用時結(jié)合實際,對具體情況
作具體分析,以求得問題的解決,從而實現(xiàn)組織的目標(biāo)。從
這個角度看,管理又是一種藝術(shù),即利用了系統(tǒng)化的知識一
一科學(xué)并根據(jù)實際情況發(fā)揮創(chuàng)造性的藝術(shù),管理的科學(xué)性與
藝術(shù)性并不互相排斥,而是相互補充的。
5.管理學(xué)的二重性統(tǒng)一
馬克思主義認(rèn)為,任何社會生產(chǎn)都是在一定的生產(chǎn)方式、
和社會關(guān)系下進(jìn)行的,生產(chǎn)過程具有兩重性,既是物質(zhì)資料
的再生產(chǎn),又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)。因此,對生產(chǎn)過程的管
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理也具有兩重性c一方面,同生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)和科學(xué)
技術(shù)相聯(lián)系,表現(xiàn)為一種自然屬性;另一方面,又與生產(chǎn)關(guān)
系、社會制度、具體國情以及文化傳統(tǒng)相聯(lián)系,表現(xiàn)為一種
社會屬性。
管理二重性統(tǒng)一的理論對我們有重要的啟示,管理學(xué)中的
一部分內(nèi)容,主要是對物的管理,屬于自然屬性的范疇,具
有普適性,因此我們在這些方面要大膽借鑒,與國際接軌,
迅速提升我國企業(yè)的管理水平。管理學(xué)中的另一部分內(nèi)容,
主要是對人的管理,屬于社會屬性的范疇,我們要結(jié)合國情
和我國文化特點,切忌生搬硬套。
6.管理學(xué)是一門應(yīng)用性科學(xué)。管理學(xué)的應(yīng)用性是非學(xué)明顯
的。它不象神學(xué)那樣完全脫離實踐而依靠冥想,也不象哲學(xué)
那樣有那么大量的理論思維。它必須時刻和實踐緊密結(jié)合起
來。首先,它的知識來源于人們的管理實踐,是人們管理經(jīng)
驗的概括和總結(jié)C沒有實踐,它就成了無源之水,無本之木。
其次,管理學(xué)的知識必須運用到實踐中去才有價值。否則,
它就失夫了存在的意義C再次管理學(xué)知識的正確與否,歸根
到底要接受實踐檢驗。因為何任看似正確的管理,到實踐中
是否一定有效,并不是確知的;而某些看似不正確的管理,
到實踐中是否一定無效,也必須要經(jīng)過驗證。即使原來正確
的管理,在新的環(huán)境地里能否繼續(xù)有效,也還需要再作檢驗。
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實踐對管理學(xué)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的這種決定作用,就構(gòu)成了
管理學(xué)極強(qiáng)的應(yīng)用性。
三.管理者
我們將組織活動分為作業(yè)活動和管理活動兩大類,這樣,
組織成員也就根據(jù)他們從事的不同類型的工作而分為作業(yè)
人員和管理人員。當(dāng)然這種區(qū)分不是絕對的。許多情況下,
管理人員也作些管理工作。這有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的溝
通理解。如醫(yī)院院長有時也作些外科手術(shù),學(xué)校校長也要講
課,企業(yè)銷售經(jīng)理也可能參與業(yè)務(wù)談判和簽定銷售合同,等
等。但無論如何,一個管理者不能把他的大部分時間和精力
用于作業(yè)工作,不然他就不可能成為一個稱職的管理者。
管理人員的工作,從本質(zhì)上講,是通過他人并使他人同自
己一起實現(xiàn)組織的目標(biāo)。通常情況下,管理者并不親自從事
具體工作,而是委托他人去干,自己花大量的時間和精力進(jìn)
行計劃安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查控制他人的工作。管理者之所
以在身份和地位上不同于其他人,就是因為其“分內(nèi)”T作
性質(zhì)與作些人的作業(yè)工作迥然不同,而且管理者還要對其他
人的工作負(fù)最終責(zé)任。正是在促成他人努力工作并對他人工
作負(fù)責(zé)這一點上,管理人員與作業(yè)人員構(gòu)成了組織中相對獨
立的兩大部分成員。
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1.管理者的層次
管理人員是從事全部或部分管理工作的人的總稱。一般
來說,一個組織中從事管理工作的人可能有許多,可以將這
些管理者按所處的組織層次不同劃分為高層管理人員、中層
管理人員和基層管理人員。如圖1-2所示。
圖1-2組織的層次
高層管理人員是指對整個組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的人,
他們的主要職責(zé)是,制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略,掌握組織
的大政方針并評價整個組織的績效。他們在與外界的交往中,
往往代表組織以“官方”的身份出現(xiàn)。
中層管理人員通常是指處于高層管理人員和基層管理
人員之間的一個或若干個中間層次的管理人員,他們的主要
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職責(zé)是,貫徹執(zhí)行高層管理人員所制定的重大決策,監(jiān)督和
協(xié)調(diào)基層管理人員的工作。與高層管理人員相比,中層管理
人員更注意日常的管理事務(wù)。
基層管理人員亦稱第一線管理人員,也就是組織中處于最
低層次的管理者,他們所管轄的僅僅是作業(yè)人員而不涉及其
他管理者。他們的主要職責(zé)是,給下屬作業(yè)人員分派具體工
作任務(wù),直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場作業(yè)活動,保證各項任務(wù)的有
效完成。
上述三個不同層次的管理人員,其工作內(nèi)容和性質(zhì)存在
著很大的差別。第一線管理人員主要關(guān)心的具體工作的完成,
他們在處理問題時,往往憑借的是其豐富的生產(chǎn)、銷售或研
究工作經(jīng)驗和熟練的技術(shù)才能。而最高管理層人員則對組織
總的長遠(yuǎn)目標(biāo)和戰(zhàn)略計劃感興趣,他們在處理問題時,往往
依靠的是其豐富的人際技能與戰(zhàn)備洞察力。因此,第一線管
理人員所考慮的問題,往往是機(jī)器調(diào)整和設(shè)備維修等;而最
高管理層人員所關(guān)心的問題,則可能是如何制定戰(zhàn)略計劃,
把競爭對手的市場奪過來,以擴(kuò)大自己的市場占有率等C總
的說來,第一線管理人員所關(guān)心的主要是具體的戰(zhàn)術(shù)性工作,
而最高管理層人員所關(guān)心的則主要是抽象的戰(zhàn)略性工作。
2.管理者的技能要求
管理人員的分類雖然很多,他們的工作也各不相同,但
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是,通常他們所能發(fā)揮的作用大小,即他們能否開展行之有
效的管理工作,在很大程度上取決于他們是否真正具備了管
理所需的相應(yīng)管理技能。通常而言,作為一名管理人員應(yīng)該
具備的管理技能包括技術(shù)技能、人際技能、概念技能三大方
面。那些處于較低層次的管理人員,主要需要的是技術(shù)技能
與人際技能;處于較高層次的管理人員,更多地需要人際技
能與概念技能;而處于最高層次的管理人員,則尤其需要具
備較強(qiáng)的概念技能。
1)技術(shù)技能
技術(shù)技能是指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和
知識完成組織任務(wù)的能力。例如,工程師、會計師、廣告設(shè)
計師、推銷員等,就都掌握有相應(yīng)領(lǐng)域的技術(shù)技能,所以被
稱做專業(yè)技術(shù)人員。對于管理者來說,雖然沒有必要使自己
成為精通某一領(lǐng)域技能的專家(因為他可以依靠有關(guān)專業(yè)技
術(shù)人員來解決專門的技術(shù)問題),但他還是需要了解并初步
掌握與其管理的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的基本技能,否則就將很難與
他所主管的組織內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行有效的溝通,從而也
就無法對他所管轄的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項管理工作進(jìn)行具體
的指導(dǎo)。毋庸置疑,醫(yī)院的院長不應(yīng)該是對醫(yī)療過程一竅通
的人,學(xué)校的校長也不應(yīng)該是對教學(xué)工作一無所知的人,工
廠的生產(chǎn)經(jīng)理更不應(yīng)該是對生產(chǎn)工藝毫無了解的人。當(dāng)然,
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不同層次的管理者,對于技術(shù)技能要求的程度是不相同的。
相對而言,基層管理者需要技術(shù)技能的程度較深,而高層管
理者則只需要有些粗淺了解即可。
2)人際技能
人際技能是指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能,即理解、激勵他
人并與他人共事的能力。這種能力當(dāng)然首先包括領(lǐng)導(dǎo)能力,
因為領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會同下屬人員溝通并影響下屬人員的行
為。但人際技能的內(nèi)涵遠(yuǎn)比領(lǐng)導(dǎo)技能廣泛,因為管理者除了
領(lǐng)導(dǎo)下屬人員外,還得與上級領(lǐng)導(dǎo)和同級同事打交道,還得
學(xué)會說服上級領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會同其他部門同事緊密合作??梢哉f,
人事關(guān)系這項技能,對于高、中、低層管理者有效地開展管
理工作都是非常重要的,因為各層次的管理者都必須在與上
下左右進(jìn)行有效果溝通的基礎(chǔ)上,相互合作,共同完成組織
的目標(biāo)。
3)概念技能
概念技能是指綜觀全局、認(rèn)清為什么要做某事的能力,也就
是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響之復(fù)雜的能力C具體地說,概念
技能包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的
能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣
和內(nèi)在風(fēng)險的能力,等等。顯然,任何管理者都會面臨一些
混亂而復(fù)雜的環(huán)境,需要認(rèn)清各種因素之間的相互關(guān)系,以
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便抓住問題的實質(zhì),根據(jù)形勢和問題果斷地作出正確的決策。
因此,管理者所處的層次越高,其面臨的問題越復(fù)雜、越無
先例可循,就越需要概念技能。
3.管理者的領(lǐng)域
任何組織的生存和發(fā)展都依賴于特定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)
和社會條件,存在于組織之外并對組織產(chǎn)生一定影響作用的
外部事物和現(xiàn)象就構(gòu)成通常所說的組織環(huán)境。
環(huán)境包括了人、財、物、氣候、市場、技術(shù)、文化、政
策、法律等自然、技術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的要素,
不同組織對這些要素的依賴程度各不相同。如社會環(huán)境中某
一微小的政治因素可能對政黨的策略產(chǎn)生重大影響,而抗洪
指揮部則會密切關(guān)注氣候變化。
組織和環(huán)境相互作用,不斷的進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息的交
換。組織依靠環(huán)境獲得賴以生存的資源和發(fā)展機(jī)遇,組織的
產(chǎn)出、服務(wù)為環(huán)境所接受的程度是限制組織活動的邊界條件。
組織活動的效率受制于環(huán)境條件的優(yōu)劣C因此,組織活動必
須適應(yīng)環(huán)境的需要。許多組織失敗的原因在于不能適應(yīng)環(huán)境。
組織和環(huán)境相互作用具體表現(xiàn)為組織和環(huán)境中的各種要
素、其他組織和個人的相互作用,這些其他組織和個人構(gòu)成
了組織的利益相關(guān)者。如對一個政黨而言,選民、結(jié)盟的政
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黨、有關(guān)的輿論機(jī)構(gòu)等就是其利益相關(guān)者;對企業(yè)來說,供
應(yīng)商、股民、有關(guān)銀行、中介機(jī)構(gòu)、分銷商、代理商、零售
商和顧客等就是其利益相關(guān)者。組織和環(huán)境之間進(jìn)行的物質(zhì)、
能量、信息的交換,實際上是通過和它的利益相關(guān)者進(jìn)行交
換而實現(xiàn),組織適應(yīng)環(huán)境需要本質(zhì)上也是要滿足其利益相關(guān)
者的要求。
世界是變化的,特別在現(xiàn)代條件下,科學(xué)技術(shù)日新月異,
國際交往日趨頻繁,社會聯(lián)系日益密切,在全球范圍內(nèi)社會
經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技諸種因素緊密相關(guān),形成有機(jī)整體。
這就必然導(dǎo)致環(huán)境變化空前加快,組織對環(huán)境的依賴性與日
俱增。因此,組織必須正視環(huán)境存在,適應(yīng)環(huán)境變化,不斷
調(diào)整、改革,才能獲得發(fā)展。
組織要適應(yīng)環(huán)境的變化,必須有良好的信息溝通渠道,
及時、準(zhǔn)確的感知環(huán)境變化,同時要始終保持結(jié)構(gòu)的靈活性。
當(dāng)然,組織也會影響環(huán)境,組織的存在本身就為了增強(qiáng)人
們認(rèn)識和改造世界的能力,組織活動的結(jié)果必然會對環(huán)境產(chǎn)
生或大或小的影響,組織要為優(yōu)化社會物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境
盡其“社會責(zé)任二成功的組織會對社會產(chǎn)生示范效應(yīng),組
織失敗的教訓(xùn)也會增進(jìn)人們對世界的認(rèn)識。但是,在一般的
意義上,組織對環(huán)境都不可能產(chǎn)生決定性的影響,都必須以
對環(huán)境的適應(yīng)為前提。
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4.管理者角色
60年代末期,亨利?明茨伯格(HenryMintzberg)對5
位總經(jīng)理的工作進(jìn)行了一項仔細(xì)的研究,他的發(fā)現(xiàn)對長期以
來對管理者工作所持的看法提出了挑戰(zhàn)。例如,與當(dāng)時流行
的成見相反,這種成見認(rèn)為管理者是深思熟慮的思考者,在
做決策之前,他們總是仔細(xì)地和系統(tǒng)地處理信息。而明茨伯
格發(fā)現(xiàn),他所觀察的經(jīng)理們陷入大量變化的、無一定模式的
和短期的活動中,他們幾乎沒有時間靜下心來思考,因為他
們的工作經(jīng)常被打斷。有半數(shù)的管理者活動持續(xù)時間少于9
分鐘。在大量觀察的基礎(chǔ)上,明茨伯格提出了一個管理者究
竟在做什么的分類綱要。
明茨伯格的結(jié)論是,管理者扮演著10種不同的,但卻是
高度相關(guān)的角色°管理者角色(Managementroles)這個術(shù)
語指的是特定的管理行為范疇,正如表1T所示,這10種
角色可以進(jìn)一步組合成三個方面:人際關(guān)系、信息傳遞和決
策制定.
表1-1明茨伯格的管理者角色理論
角色描述特征活動
人際關(guān)系
方面
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1、掛名首象征性的首腦,必須履迎接來訪
腦行許多法律性的或社會性者,簽署法律文
的例行義務(wù)件
2、領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)激勵和動員下屬,實際上從事
負(fù)責(zé)人員配備、培訓(xùn)和交往所有的有卜級參
的職責(zé)與的活動
3、聯(lián)絡(luò)者維護(hù)自行發(fā)展起來的發(fā)感謝信,
外部接觸和聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),向人從事外部委員會
們提供恩惠和信息工作和其他有外
部人員參加的活
動
信息傳遞
方面
4、監(jiān)聽者尋求和獲取各種特定閱讀期刊和
的信息(其中許多是即時報告,保持私人
的),以便透徹地了解組織接觸
與環(huán)境;作為組織內(nèi)部和外
部信息的神經(jīng)中樞
5、傳播者將從外部人員和下級舉行信息交
那里獲得的信息傳遞給組流會,用打電話
織的其他成員一一有些是的方式傳達(dá)信息
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關(guān)于事實的信息,有些是解
釋和綜合組織的有影響的
人物的各種價值觀點
6、發(fā)言人向外界發(fā)布有關(guān)組織舉行董事會
的計劃、政策、行動、結(jié)果議,向媒體發(fā)布
等信息;作為組織所在產(chǎn)業(yè)信息
方面的專家
決策制定
方面
7、企業(yè)家尋求組織和環(huán)境中的制定戰(zhàn)略,
機(jī)會,制定“改進(jìn)方案”以檢查會議決議執(zhí)
發(fā)起變革,監(jiān)督某些方案的行情況,開發(fā)新
策劃。項目
8、混亂駕當(dāng)組織面臨重大的、意制定戰(zhàn)略,
馭者外的動亂時,負(fù)責(zé)采取補救檢查陷入混亂和
行動危機(jī)的時期
9、資源分負(fù)責(zé)分配組織的各種調(diào)度、詢問、
配者資源一一事實上是批準(zhǔn)所授權(quán),從事涉及
有重要的組織決策預(yù)算的各種活動
和安排下級的工
作
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10.談判者在主要的談判中作為組織參與工會進(jìn)行合
的代表同談判
人際關(guān)系方面的角色人際關(guān)系角色(Interpersonal
roles)指所有的管理者都要履行禮儀和象征性的義務(wù)。當(dāng)
學(xué)院的院長在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑時,或者工廠領(lǐng)班帶
一群高中學(xué)生參觀工廠時,他們都在扮演掛名首腦的角色。
此外,所有的管理者都具有領(lǐng)導(dǎo)者的角色,這個角色包括雇
傭、培訓(xùn)、激勵、懲戒雇員。管理者扮演的第三種角色是在
人群中間充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員。明茨伯格把這種角色描繪成與提供信
息的來源接觸,這些來源可能是在組織內(nèi)部或外部的個人或
團(tuán)體。銷售經(jīng)理從人事經(jīng)理那里獲得信息屬于內(nèi)部聯(lián)絡(luò)關(guān)系;
當(dāng)這位銷售經(jīng)理通過市場營銷協(xié)會與其他公司的銷售執(zhí)行
經(jīng)理接觸時,他就有了外部聯(lián)絡(luò)關(guān)系。
信息傳遞方面的角色信息角色(Informationroles)
指所有的管理者在某種程度上,都從外部的組織或機(jī)構(gòu)接受
和收集信息。典型的情況是,通過閱讀雜志和與他人談話來
了了解公眾趣味的變化,競爭對手可能正打算干什么,等等,
明茨伯格稱此為監(jiān)聽者角色;管理者還起著向組織成員傳遞
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信息的通道的作用,即扮演著傳播者的角色;當(dāng)他們代表組
織向外界表態(tài)時,管理者是在扮演發(fā)言人的角色。
決策制定方面的角色決策角色(Decisioncriteria),
明茨伯格圍繞制定決策又確定了4種角色:(1)作為企業(yè)家,
管理者發(fā)起和監(jiān)督那些將改進(jìn)組織的問題;(3)作為資源分
配者,管理者負(fù)有分配人力、物質(zhì)和金融資源的責(zé)任;(4)
當(dāng)管理者為了自己組織的利益與其他團(tuán)體議價和商定成交
條件時,是在扮演談判者的角色。
大量的后續(xù)研究試圖檢驗明茨伯格的角色理論的有效
性,這些研究涉及不同的組織和這些組織的不同的管理層次。
研究證據(jù)一般都支持這樣一種觀點,即不論何種類型的組織
和在組織的哪個層次上,管理者都扮演著相似的角色。但是,
管理者角色的側(cè)重點是隨組織的等級層次變化的,特別是傳
播者、掛名首腦、談判者、聯(lián)絡(luò)者和發(fā)言人角色,對于高層
管理者要比低層管理者更重要。相反,領(lǐng)導(dǎo)者角色對于低層
管理者,要比中、高層管理者更重要。
能否認(rèn)為,通過對管理T作的實際觀察得出的10種角色
觀點會使計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這種傳統(tǒng)的職能理論失效
呢?不會的!
首先,職能方法仍然代表著將管理者的工作概念化的最
有效的方式。經(jīng)典的職能理論提供了一種清晰的和界限明
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確的方法,使我們能夠?qū)芾碚邚氖碌某汕ХN活動和用以實
現(xiàn)組織目標(biāo)的各種技術(shù)進(jìn)行明確的分類。其次,雖然明茨伯
格可以給出更詳細(xì)的和仔細(xì)斟酌過的管理角色分類方案,但
是這些角色實質(zhì)上與四種職能是一致的。明茨伯格提出的許
多角色,基本上可以歸入一個或幾個職能中。比如,資源分
配角色就是計劃的一個部分,企業(yè)家角色也屬于計劃職能;
所有人際關(guān)系的三種角色都是領(lǐng)導(dǎo)職能的級成部分;而其他
大多數(shù)角色也與四個職能中的一個相吻合。當(dāng)然并非所有的
角色都是如此,這種差別實質(zhì)上可以用明茨伯格的綜合管理
活動和純粹管理工作的觀點來解釋。
所有的管理者都從事一些不純屬管理性的工作。明茨伯
格觀察的經(jīng)理們花費時間搞公共關(guān)系和籌集資金這一事實,
雖然證實了明茨伯格觀察方法的精確性,但也表明并非管理
者從事的每一件事情,都必須是管理者工作的基本組成部分。
一些包括在明茨伯格的綱要中的活動或許可以去掉。
上述評論著否意味著明茨伯格的角色分類是站不住腳的?
當(dāng)然不是!明茨伯格明確地提出了一種對管理者窖在做什么
的新的見解,他的工作所受到的關(guān)注證明,確定管理者角色
是多么重要。但是,正如我們將在下一章中指出的,管理學(xué)
是一門新興的學(xué)科,它還在演進(jìn)中。未來的研究通過比較和
綜合角色理論和職能理論,將不斷地擴(kuò)充我們對管理者工作
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的理解。
5.有效的管理者也是成功的管理者嗎
弗雷德?盧森斯(FredLuthans)和他的副手從稍微沒
的角色考察了管理者究竟在做什么這個問題。他們提出這樣
的問題:在組織中提升得最快的管理者,與在組織中成績最
佳的管理者從事的是同樣的活動嗎?他們對管理者工作的
強(qiáng)調(diào)重點一樣嗎?你也許趨向于認(rèn)為,在工作上最有成績的
管理者,也會是在組織中提升得最快人,但是事情似乎并非
如此。
盧森斯和他的副手研究了450多位管理者,他們發(fā)現(xiàn),
這些管理者都從事以下4種活動。
1)、傳統(tǒng)管理:決策、計劃和控制。
2)、溝通:交流例行信息和處理文書工作。
3)、人力資源管理:激勵懲戒、調(diào)解沖突、人員配備和
培訓(xùn)。
4)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系:社交活動、政治活動和與外界交往.
研究表明,“平均”意義上的管理者花費32%的時間從事
傳統(tǒng)管理活動;29%的時間從事溝通活動;20%的時間從事人
力資源管理活動;19%的時間從事網(wǎng)絡(luò)活動。但是,不同的
管理者花在這四項活動上的時間和精力顯著不同。特別是,
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如圖1-3所示,成功的管理者(用在組織中晉升的速度作為
標(biāo)志)在對各種活動的強(qiáng)調(diào)重點上,與有效的管理者(用工
作成績的數(shù)量和質(zhì)量以及下級對其滿意和承諾的程度作為
標(biāo)志)顯著不同之處在于:維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對管理的管理者中,
溝通的相對貢獻(xiàn)最大;維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的貢獻(xiàn)最小。
平均的的管理者成功的的管理者
有效的管理者
圖『3平均的、成功的和有效的管理者每
種活動的時間分布
此項研究使我們關(guān)于管理者在做什么的知識中,又增加
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了重要的見解。從平均意義上來看,管理者在傳統(tǒng)管理、溝
通、人力資源管理和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系這四項活動中的每一項,大約
花費20%-30%的時間。但成功的管理者與有效的管理者強(qiáng)調(diào)
的重點不一樣,事實上,他們幾乎是相反的。這對晉升是基
于績效的傳統(tǒng)假設(shè)提出的挑戰(zhàn),它生動地說明,社交和施展
政治技巧對于在組織中獲得更快的提升起著重要的作用。
6.管理者的工作具有普遍性嗎
我們已經(jīng)在前面提到管理的普遍性,至此,我們所討論
的管理似乎具有一般性,也就是說,作為管理者,不管他在
何處履行職責(zé)一樣的。如果管理真是一種一般性學(xué)科,那么,
管理者做什么應(yīng)該基本上是一樣的,無論他是一位高層經(jīng)理,
還是一位基層監(jiān)工;無論是工商企業(yè),還是政府機(jī)構(gòu);無論
是大公司,還是小企業(yè);也無論是在法國的巴黎,還是在美
國的德克薩斯州,都應(yīng)該是基本一樣的。顯然,這是個值得
進(jìn)一步探討的問題C
1)組織的層次
我們已經(jīng)承認(rèn)管理角色的重要性是隨著管理者在組織
中所處的層次變化的。但是,盡管道化學(xué)公司(DowChemical)
研究實驗室的課題組長,確實在做著與道化學(xué)公司總裁不同
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的事情,這一事實不應(yīng)該被解釋成人們的工作具有內(nèi)在的不
同。二者的區(qū)別僅在于履行管理職能的程度和重點不同,而
不是職能本身不同。
就職能來說,隨著管理者在組織中的晉升,他們從事更
多的計劃工作和更少的直接監(jiān)督工作。這種變化如圖1-4所
示。所有的管理者,無論他處于哪個層次上,都要制定決策,
履行計劃、組織領(lǐng)導(dǎo)和控制職能,只是他們花在每項職能上
的時間不同。例如,最高管理層要考慮整個組織的設(shè)計,而
基層管理者集中于工作小組和個人的工作設(shè)計。
圖1-4組織不同層次的管理者每種職能的時
間分布
2)組織的類型
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一個國內(nèi)稅務(wù)署的管理者,與一個工商企業(yè)的管理者從
事的是同樣的工作嗎?更一般性的,營利性組織與非營利性
組織的管理者的工作是一樣的嗎?回答是:大部分是一樣的。
首先,讓我們糾正一些關(guān)于公共組織管理者的謬論。
謬論L公共組織中的決策強(qiáng)調(diào)節(jié)的是政治的優(yōu)先目標(biāo),
而企業(yè)組織的決策是理性的和不涉及政治的。真相是:所有
組織中的決策都受到政治考慮的影響。我們將在本書第6章
中討論這種現(xiàn)實c
謬論2:公共決策的制定者與企業(yè)決策者不同,他們在
職權(quán)和自主權(quán)方面受到行政程序的限制。真相是:正如我們
將在本書第3章中指出的,幾乎所有的管理都都感受到他們
的管理抉擇受到種種限制。
謬論3:使政府官員做出高績效是很難的,他們太懶散,
過于小心謹(jǐn)慎,并且缺少動機(jī),而企業(yè)管理者則完全不同。
真相是:有證據(jù)表明,公共部門和企業(yè)的管理者在需求動機(jī)
上沒有明顯的差無論何種類型的組織,管理者的工作都具有
共同性,他們都要作決策、設(shè)立目標(biāo)、建立有效的組織結(jié)構(gòu)、
雇傭和激勵員工、從法律上保障組織的生存,以及獲得內(nèi)部
的政治支持以實現(xiàn)計劃。
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從營利性組織來看,不管其規(guī)模大小、結(jié)構(gòu)類型、行業(yè)性質(zhì)
是多么的不同,都需要對它們進(jìn)行有針對性的有效管理。所
以,客觀上存在著國際性企業(yè)(跨國公司)的管理、小型企
業(yè)(如個體企業(yè))的管理、工業(yè)企業(yè)(如汽車廠、紡織廠等)
的管理、商業(yè)企業(yè)(如零售商店、外貿(mào)公司等)和交通運輸
企業(yè)(如航空公司、出租汽車公司等)的管理、以及商業(yè)銀
行和保險公司、通信廣播公司、財務(wù)公司、咨詢公司和其他
各種服務(wù)性單位(如餐館、洗衣店)等等的管理。
再從非營利性組織來看,不僅政府、軍隊、公安等組織需要
管理,大、中、小學(xué)和職業(yè)學(xué)校需要管理,醫(yī)院、診所和醫(yī)
療保險單位需要管理,研究所、報社、博物館、畫廊以及大
眾性廣播、郵電和交通服務(wù)單位需要管理,而且各種基金會、
聯(lián)合會、俱樂部,以及政治黨派、學(xué)術(shù)團(tuán)體和宗教組織等也
都需要管理。管理遍布人類社會的方方面面,可以說時時處
處都有管理活動在開展。
我們的結(jié)論是,盡管營利性和非營利性組織的管理存在顯
著差異但二者的共性運超過它們之間的差異當(dāng)這兩類組織
的管理都履行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能時,都要研究如
何扮演決策制定者的角色。
盡管企業(yè)管理者和公共管理者的工作大部分是一樣的,但
是在工業(yè)革命以來,管理理論和方法上的突破大多是在企業(yè)
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的管理中發(fā)生的,因此,本課的討論也以企業(yè)組織作為藍(lán)本。
其所以如此,是因為企業(yè)組織和公共組織的一些顯著差別。
首先,企業(yè)組織的天職是創(chuàng)造財富,而且企'也有明確的歸
屬。追求利潤的利益驅(qū)動決定了企業(yè)家必須不斷提高管理水
平。
其次,對于企業(yè)組織,衡量績效的最重要也是最明確的指
標(biāo)是利潤,稱為純收入或“底線收入"(thebottomline)。
而對于非營利組織,就找不到這種一般性的指標(biāo),考核學(xué)校、
博特館、政府機(jī)構(gòu)、慈善組織的績效是相當(dāng)困難的。這些組
織中的管理者不會有市場檢驗他們的績效。
再次,劇烈的市場競爭是企業(yè)改進(jìn)管理的外在壓力。在工
業(yè)革命以來,市場逐漸擴(kuò)張,勞動生產(chǎn)率迅速提升,企業(yè)間
的競爭日益激烈,給企業(yè)管理層形成強(qiáng)大的外在壓力,迫使
他們改進(jìn)管理,不斷創(chuàng)造新的優(yōu)勢。
當(dāng)然,隨著技術(shù)進(jìn)步加速和全球一體化進(jìn)程的加快,各種
類型的組織都逐漸展開了競爭。在社會資源有限的約束下,
同類型組織往往會為了爭奪生存資源、發(fā)展機(jī)會而展開競爭,
形成優(yōu)勝劣汰的結(jié)局。具有競爭優(yōu)勢的組織會發(fā)展壯大,反
之則會衰落、消亡。即所謂“物競天擇,適者生存”。典型
的有體育比賽中球隊之間的角逐、敵對軍隊之間的征戰(zhàn)、市
場經(jīng)濟(jì)中同行業(yè)企業(yè)間的競爭、世界經(jīng)濟(jì)一體化時代國家之
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間的競爭和理念不同的政黨之間的競爭等等。因此,競爭是
管理發(fā)展的助推器。
3.組織規(guī)模
小型組織與大型組織的管理者的工作有無不同之處?
對這個問題的最好回答是,實際考察一下小企業(yè)管理者
的工作與大企業(yè)管理者有何不同。不過,先讓我們定義一下
小企業(yè)并說明它們在我們社會中所起的作用。
沒有公認(rèn)的小企業(yè)定義,因為對于如何定義“小”有不
同的標(biāo)準(zhǔn)。例如,雇員人數(shù),年銷假售額或總資產(chǎn)。就目的
來說,我們把任何獨立所有和經(jīng)營的、追求利潤的、雇員人
數(shù)在500人以下的企業(yè)稱為小企業(yè)(Smallbusiness)。
小企業(yè)雖然規(guī)模很小,但它們對我們社會的影響是巨大
的。統(tǒng)計數(shù)字表明,在美國97%的非農(nóng)企業(yè)是小企業(yè),它們
雇傭了60%以上的私人勞動力;支配著像零售業(yè)和建筑業(yè)等
產(chǎn)業(yè);在款來的10年中將創(chuàng)造半數(shù)的就業(yè)機(jī)會。不僅如此,
小企業(yè)還是近年來就業(yè)崗位的主要來源「在1980年一1990
年期間,列入《幸?!?Fortune)雜志的500家大企業(yè),削
減了340萬個工作崗位,而在此期間,雇期在500人以下的
小企業(yè)創(chuàng)造的工作崗位超過了1300萬個。
現(xiàn)在讓我們回到開始的問題上:管理小企業(yè)的工作是否
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不同于管理大企業(yè)的工作?一項比較研究表明,管理者角色
的重要性在兩類企業(yè)中顯著不同。如圖1—5所示,小企業(yè)
管理者最重要的角色是發(fā)言人。小企業(yè)管理者要花大量的時
間處理外部事務(wù),如接待消費者,會晤銀行家安排融資,尋
求新的生意機(jī)會,以及促進(jìn)變革。相反,大企業(yè)的管理者主
要關(guān)心的上企業(yè)的內(nèi)部事務(wù)(如怎樣在組織單位間分配現(xiàn)有
的資源等)。根據(jù)此項研究,企業(yè)家角色(尋求生意機(jī)會和
規(guī)劃變革的活動)對于大企業(yè)的管理者來說處于相對次要的
地位。
圖1—5小企業(yè)和大企業(yè)中管理
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者角色的重要性
與大企業(yè)的管理者相比,小企業(yè)管理者更可能是一個多
面手。他的工作綜合了大公司總裁的活動和第一線監(jiān)工的日
復(fù)一日的活動。不僅如此,在大企業(yè)管理者是結(jié)構(gòu)化的和正
規(guī)性的工作,而在小企業(yè)管理者往往是非正規(guī)性的。計劃不
太可能是一種仔細(xì)協(xié)調(diào)的過程,組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計也不那么復(fù)
雜,控制則更多地依靠直接巡視,而不像大企業(yè)那樣依靠復(fù)
雜的計算機(jī)化的監(jiān)視系統(tǒng)。
總之,正如我們在組織的不同層次上所觀察到的,管理
者在小型組織和大型組織中從事著基本上相同的工作,區(qū)別
僅在于程度和側(cè)重不同,以及具體做法和花費的時間不同。
4).跨國度的可轉(zhuǎn)移性
最后一個一般的管理問題,是關(guān)于管理概念是否具有跨
越國界的可轉(zhuǎn)移性。如果管理概念具有完全的一般性,它就
可以普遍地應(yīng)用,無論在經(jīng)濟(jì)、社會、政治或文化方面存在
何種差異。關(guān)于不同國家管理實踐偏好的比較研究,沒有從
一般性角度支持管理概念的普遍性C在本書第4章中,我們
將討論不同國家之間某些特殊差異在這里,我們可以肯定地
說,我們將要討論的絕大多數(shù)概念適用于美國、加拿大、英
國、澳大利亞,以及其他講英語的國家。但是,如果我們想
把這些概念應(yīng)用于印度、中國、智I利,以及其他在經(jīng)濟(jì)、政
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治、社會和文化環(huán)境方面與上述國家有顯著差異的國家,就
必須作某些修正c
7.市場對管理者的估價
優(yōu)秀的管理者能變草為金;低劣的
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