2025年小學(xué)三年級(jí)語文專項(xiàng)訓(xùn)練期末試卷(含答案)_第1頁
2025年小學(xué)三年級(jí)語文專項(xiàng)訓(xùn)練期末試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

2025年小學(xué)三年級(jí)語文專項(xiàng)訓(xùn)練期末試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。憋(bèi/bèi)氣慍(yùn/yùn)怒掙(zhēng/zhèng)扎潮(cháo/cháo)濕2.在括號(hào)里填上合適的詞語。()的陽光()的草地()地奔跑()地觀察3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞語造句。()()不安()心()目()心聚力造句:4.選詞填空。堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)實(shí)堅(jiān)決(1)面對(duì)困難,他表現(xiàn)得非常()。(2)我們要()地執(zhí)行決定。(3)這塊石頭非常()。(4)他()地認(rèn)為這是正確的做法。5.照樣子寫句子。例:媽媽的愛像陽光,溫暖著我。我的愛像________,________。6.修改病句。(1)他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。(2)公園里開滿了五顏六色的花和蝴蝶。7.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)今天天氣真好呀(2)他正在認(rèn)真看書二、閱讀理解閱讀下面的短文,回答問題。小松鼠找花生一個(gè)夏天的早晨,小松鼠在樹林里散步。它發(fā)現(xiàn)地上有一些像小鈴鐺一樣的果實(shí),非常好奇。它摘下一顆,聞了聞,又嘗了一口,味道甜甜的,很香。小松鼠高興地想:這是誰種的花生呢?它找啊找,可是沒有找到種花生的地方。它又問小鳥、蝴蝶,它們也不知道。小松鼠有點(diǎn)失望,但它沒有放棄。它決定等秋天來了,花生成熟了再挖。8.小松鼠在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了像小鈴鐺一樣的果實(shí)?9.小松鼠覺得這些果實(shí)怎么樣?10.小松鼠為什么一開始沒有找到花生?11.小松鼠最后打算怎么做?三、積累與表達(dá)12.古詩《靜夜思》中,描寫月亮的詩句是“________,________”。13.寫一寫你的一次觀察經(jīng)歷,可以寫寫你觀察到了什么,有什么感受。不少于50字。試卷答案1.bèiyùnzhēngcháo2.燦爛綠色歡快仔細(xì)3.心神令人堅(jiān)持造句:(示例:我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),希望取得好成績。)4.(1)堅(jiān)強(qiáng)(2)堅(jiān)決(3)堅(jiān)實(shí)(4)堅(jiān)定5.例:陽光溫暖著大地6.(1)改為:他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題。(或:他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。)(解析:原句“問題”范圍過大,可改為更具體的“難題”。)(2)改為:公園里開滿了五顏六色的花,吸引了許多蝴蝶。(解析:原句“花和蝴蝶”搭配不當(dāng),花是靜態(tài)的,蝴蝶是動(dòng)態(tài)的,應(yīng)將“和”改為表示伴隨的連詞或調(diào)整語序。)7.(1)今天天氣真好呀?。ń馕觯壕渥颖磉_(dá)了感嘆之情,應(yīng)在句末加上感嘆號(hào)“!”)(2)他正在認(rèn)真看書。(解析:句子描述的是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作,主語“他”和謂語“正在看書”之間應(yīng)用句號(hào)“。”)8.一個(gè)夏天的早晨,在樹林里。(解析:根據(jù)短文第一句“一個(gè)夏天的早晨,小松鼠在樹林里散步”可知。)9.甜甜的,很香。(解析:根據(jù)短文“它聞了聞,又嘗了一口,味道甜甜的,很香”可知。)10.因?yàn)樾∷墒鬀]有找到種花生的地方。(解析:根據(jù)短文“它找啊找,可是沒有找到種花生的地方”可知。)11.等秋天來了,花生成熟了再挖。(解析:根據(jù)短文最后一句“它決定等秋天來了,花生成熟了再挖”可知。)12.床前明月光疑是地上霜13.(評(píng)分要點(diǎn):能圍繞觀察經(jīng)歷寫,內(nèi)容具體,語句通順,有一定

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