【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題_第1頁
【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題_第2頁
【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題_第3頁
【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題_第4頁
【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】湖南省長沙市楓樹山小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1.

拼音樂園。hǎiyáng

chànggē

lóngchuán

chuāngwài

huídá

yèwǎn

jūnduì

gǎnkuài

xīnjí

yāngmiáo

2.讀選擇正確的漢字打“√”。(傍

旁)晚,天色漸漸暗了。(進(jìn)

近)處,爬(騰

藤)上的葉子不再油亮亮地閃光,遠(yuǎn)處的瀑布,也只能看到模糊的形(壯

狀),倒更像一匹白(沙

紗)了。游客們紛紛把帳(蓬

篷)搭上,準(zhǔn)備在這兒過夜。3.按查字典的要求填空。要查的字音序讀音部首共幾畫組詞深________________影_______________事_______________每________________4.比一比,并組詞。園()

進(jìn)()

娃()

帶()圓()

近()

蛙()

戴()5.口語交際。(根據(jù)情景完成對話,注意表達(dá)清楚,用話禮貌,正確使用標(biāo)點(diǎn)。)(情景:小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,可是奶奶正在看京劇……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。

”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“_________________________”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“__________________________”6.把下面的詞語排成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(1)小鳥

藍(lán)藍(lán)的

飛翔

一群

天空_________________________(2)是

樂于助人

風(fēng)娃娃

個(gè)

好孩子_________________________7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、與朋友交,___________________。(3)、____________________,黃河入海流。(4)、《我要的是葫蘆》告訴我們:做事情要________________。(5)、霧鎖山頭_______________,_______________水連天。8.

知識回顧。(1)不以規(guī)矩,不能_____________。(2)_____________鳥飛絕,萬徑_____________。(3)五九六九,沿河_____________,七九_____________,八九雁來。(4)《望廬山瀑布》和(夜宿山寺》的作者都是_____________,其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________,_____________。(5)《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________(誰)在1961年和傣族人民一起過潑水節(jié);“狐假虎威”這個(gè)成語的意思是______________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。暴雨(節(jié)選)剛才還是烈日炎炎,碧空萬里,一轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作(zuōzuò),把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來,半空中一大塊一大塊灰黑色的云差(chāchà)一點(diǎn)兒擦著高樓的樓頂,不一會兒,就連成一片,像一塊巨大的黑布(蓋?蒙?遮)住了天空,一點(diǎn)一點(diǎn)(降?落?壓)下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過,大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。9、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,或聯(lián)系上下文在括號里選擇正確的漢字,打“√”。10、“巨大”一詞中,“巨”和“大”的意思___________(相近?相反),這樣的詞語我還知道:___________、___________。11、短文中哪些詞語表示時(shí)間短、速度快?_____________12、按短文的描寫順序,排列下列內(nèi)容。(寫序號)①大雨鋪天蓋地地卷了過來。

②響起雷聲。③狂風(fēng)大作。?

④烏云連成一片。_____________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動物運(yùn)動會上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識這東西吧!知道我的(本領(lǐng)

事業(yè))有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉摹!翱次业陌桑 蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫‘天外有天’,以后我(再

在)也不敢驕傲了?!?3、這篇短文共有_______個(gè)自然段,第5自然段是__________說的話。14、短文中的“姑娘”指的是________,在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝,瞪大眼睛連話也說不出來了,這個(gè)詞語是_________。15、用“/”將文中括號里不合適的字詞劃掉。16、請?jiān)谡_答案后的括號里打“√”。(1)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)棰傩『锖芎脛?。(?/p>

②小猴心里很得意。()

③小猴很喜歡他們。()(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能干的人,是因?yàn)棰偎莻€(gè)姑娘。()

②她會跳舞。()

③她會在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()17、這篇短文告訴我們什么道理?____________________________18、看圖寫話。提示:你從圖中看到了什么?想想他們會說些什么,請根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段通順的話。1.海洋

唱歌

龍船

窗外

回答夜晚

軍隊(duì)

趕快

心急

秧苗2.傍

篷【詳解】考查漢字字形。傍晚:臨近晚上的時(shí)候。近處:附近的地方。爬藤:植物的一種,善攀爬。形狀:物體或圖形所呈現(xiàn)的外表。白紗:意思是指白色的紗。帳篷:是撐在地上遮蔽風(fēng)雨﹑日光并供臨時(shí)居住的棚子。多用帆布做成,連同支撐用的東西,可隨時(shí)拆下轉(zhuǎn)移。3.

S

shēn

11

深淺

Y

yǐng

15

電影

S

shì

8

事情

M

měi

7

每天4.

花園

進(jìn)入

娃娃

帶領(lǐng)

圓形

最近

青蛙

佩戴【詳解】本題考查生字組詞。用字組詞時(shí),可以聯(lián)系生活實(shí)際組詞,可以通過字義分析來組詞,也可以根據(jù)生字所代表的事物的形狀、作用等來進(jìn)行補(bǔ)充或修飾,從而進(jìn)行組詞。園:1.種蔬菜、花果、樹木的地方。2.供人游覽娛樂的地方。結(jié)合“園”字的意思,可以組詞為:花園、公園。進(jìn):1.向前或向上移動、發(fā)展,與“退”相對。2.入,往里去。結(jié)合“進(jìn)”字的意思,可以組詞為:前進(jìn)、進(jìn)入。娃:1.小孩兒。2.指某些幼小的動物。結(jié)合“娃”字的意思,可以組詞為:娃娃、狗娃。帶:1.帶子或像帶子的長條物。2.引導(dǎo);領(lǐng)。結(jié)合“帶”字的意思,可以組詞為:皮帶、帶領(lǐng)。圓:1.圓周所圍成的平面。.2.使圓滿;使周全。結(jié)合“圓”字的意思,可以組詞為:圓形、圓場。近:1.空間或時(shí)間距離短(跟“遠(yuǎn)”相對)。2.親密;關(guān)系密切。結(jié)合“近”字的意思,可以組詞為:最近、親近。蛙:田雞類動物。結(jié)合“蛙”字的意思,可以組詞為:青蛙。戴:1.把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。2.擁護(hù);尊敬。結(jié)合“戴”字的意思,可以組詞為:佩戴、愛戴。5.

奶奶,我想看一下我喜歡的電視節(jié)目,可以嗎?

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對話,注意表達(dá)清楚,用話禮貌,正確使用標(biāo)點(diǎn)。)(情景:小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,可是奶奶正在看京劇……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。

”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“奶奶,我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了,我可以看一下嗎?”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“謝謝奶奶”。6.

一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。

風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子?!窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時(shí),應(yīng)首先整體感知一下詞語,確定哪個(gè)詞語應(yīng)該排在在最前面,哪幾個(gè)詞語相連。排列完成后要仔細(xì)讀讀,檢查是不是通順,是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征,就容易做對。句子一般的都是“誰(什么)干什么(怎么樣)”。寫完句子不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號。(1)主干:小鳥飛翔。一群小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。(2)主干:風(fēng)娃娃是好孩子。風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子。7.

五九六九

言而有信

白日依山盡

注意事物之間的聯(lián)系

山鎖霧

天連水尾8.

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人【解析】(1)本題考查對名人名言的識記。不以規(guī)矩,不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。(2)本題考查對詩句的識記。出自柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(3)本題考查對俗語的識記。俗語:一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。(4)本題考查對詩句和作者的識記。李白《夜宿山寺》:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。(5)本題考查對課文內(nèi)容的識記?!峨y忘的潑水節(jié)》:記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事?!耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié),又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹鄣闹芸偫砗瓦吔嗣窆餐瑲g慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威:狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。9、zuò

chà?遮?壓

10、

相近

烏黑

明亮

11、一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會兒。

12、③④②①【解析】9、本題考查字音??耧L(fēng)大作——zuò:刮大風(fēng),形容風(fēng)很大。文中形容突然刮大風(fēng)。差——chà:缺少;欠。遮住:擋住,可以是在上方,也可以是在前方。文中指在天空前方擋住了,所以用“遮住”。壓:給人充滿力量的感覺。烏云壓下來,形容烏云的黑沉。10、本題詞義辨析?!熬蕖焙汀按蟆钡囊馑枷嘟?,強(qiáng)調(diào)“大”的程度。像這樣的詞語有:歡喜、流淌、寒冷、恐懼、奇怪等。11、本題考查提取關(guān)鍵信息。“一轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作”:一轉(zhuǎn)眼?!疤焐蝗话迪聛怼保和蝗?。“不一會兒,就連成一片”:不一會兒。文中“一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會兒”這三個(gè)詞語都表示時(shí)間短、速度快。12、本題考查句子排序。根據(jù)短文內(nèi)容排序即可。這段話主要描寫的是下雨前的過程,所以我們按照邏輯順序排列。首先是③狂風(fēng)大作。然后是④烏云連成一片。再然后是②響起雷聲。最后是①大雨鋪天蓋地地卷了過來。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牽?;?/p>

目瞪口呆

15、事業(yè)在

16、(1)②(√)(2)③(√)

17、這篇文章告訴我們“人外有人,天外有天”的道理,人不能因?yàn)樽约河悬c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自滿,要保持謙虛的心態(tài),積極地向他人學(xué)習(xí),這樣才能不斷地進(jìn)步,才不至于一葉障目,止步不前?!窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個(gè)小格,這就是一個(gè)自然段。故短文有6個(gè)自然段。從“小猴悄悄地問小白兔?!焙汀靶“淄没卮鸬??!笨芍切『锖托“淄谜f的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;ā!毙“淄没卮鸬??!笨芍肮媚铩敝傅氖恰盃颗;ā?。非常驚訝,瞪大眼睛連話也說不出來了,這個(gè)詞語是“目瞪口呆”。(在文中第④自然段段尾)。15、本題考查詞語辨析。本領(lǐng):技能,能力。事業(yè):所從事或經(jīng)營的事情。文中指的是“我的本領(lǐng)”,是小猴子爬桿的技能。故把“事業(yè)”劃掉。再:是兩次、第二次?,F(xiàn)多用于表示“再一次”。在:存活著,生存,存在。文中指的是小猴子如果還能取得冠軍,再也不像之前那樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論