中學(xué)《教育知識(shí)與能力》試題與參考答案1.下列哪位教育家提出了“生活教育論”，主張“生活即教育、學(xué)校即社會(huì)、教學(xué)做合一”？A.蔡元培B.陶行知C.黃炎培D.杜威答案：B解析：陶行知是我國(guó)著名教育家，他提出了“生活教育論”，主張教育應(yīng)該與生活相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教學(xué)做合一，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。2.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本特征？A.普遍性B.永恒性C.階級(jí)性D.意識(shí)形態(tài)性答案：D解析：教育的基本特征包括普遍性、永恒性、階級(jí)性和歷史性。意識(shí)形態(tài)性不是教育的基本特征。3.下列哪位教育家提出了“教育即生長(zhǎng)”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.康德答案：C解析：杜威是美國(guó)著名教育家，他提出了“教育即生長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛能挖掘。4.下列哪項(xiàng)不屬于教育目的的基本范疇？A.德育B.智育C.體育D.美育答案：D解析：教育目的的基本范疇包括德育、智育、體育和勞動(dòng)技術(shù)教育，美育不屬于教育目的的基本范疇。5.下列哪位教育家提出了“以人為本”的教育理念？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.康德答案：C解析：杜威是美國(guó)著名教育家，他提出了“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛能挖掘。6.下列哪項(xiàng)不屬于教育的社會(huì)功能？A.傳承文化B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.培養(yǎng)人才D.滿(mǎn)足個(gè)人需求答案：D解析：教育的社會(huì)功能包括傳承文化、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)人才，滿(mǎn)足個(gè)人需求不屬于教育的社會(huì)功能。7.下列哪位教育家提出了“因材施教”的教育原則？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.孔子答案：D解析：孔子是我國(guó)古代著名教育家，他提出了“因材施教”的教育原則，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。8.下列哪項(xiàng)不屬于教育評(píng)價(jià)的方法？A.考試評(píng)價(jià)B.調(diào)查評(píng)價(jià)C.行為評(píng)價(jià)D.知識(shí)評(píng)價(jià)答案：D解析：教育評(píng)價(jià)的方法包括考試評(píng)價(jià)、調(diào)查評(píng)價(jià)和行為評(píng)價(jià)，知識(shí)評(píng)價(jià)不屬于教育評(píng)價(jià)的方法。9.下列哪位教育家提出了“教育即生活”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.康德答案：C解析：杜威是美國(guó)著名教育家，他提出了“教育即生活”的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn)和實(shí)際需求。10.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本規(guī)律？A.教育與生產(chǎn)力的關(guān)系B.教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系C.教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系答案：C解析：教育的基本規(guī)律包括教育與生產(chǎn)力的關(guān)系、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系和教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系，教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系不屬于教育的基本規(guī)律。11.下列哪位教育家提出了“教育要面向全體學(xué)生”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.葉圣陶答案：D解析：葉圣陶是我國(guó)著名教育家，他提出了“教育要面向全體學(xué)生”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。12.下列哪項(xiàng)不屬于教育制度的基本要素？A.教育目標(biāo)B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育評(píng)價(jià)答案：C解析：教育制度的基本要素包括教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法和教育評(píng)價(jià)，教育方法不屬于教育制度的基本要素。13.下列哪位教育家提出了“教育要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.蘇聯(lián)教育家答案：D解析：蘇聯(lián)教育家提出了“教育要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。14.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本原則？A.德育為先B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育要面向全體學(xué)生D.教育要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展答案：A解析：教育的基本原則包括教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、教育要面向全體學(xué)生、教育要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，德育為先不屬于教育的基本原則。15.下列哪位教育家提出了“教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.蘇聯(lián)教育家答案：D解析：蘇聯(lián)教育家提出了“教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。16.下列哪項(xiàng)不屬于教育制度的基本類(lèi)型？A.學(xué)前教育B.小學(xué)教育C.中學(xué)教育D.成人教育答案：D解析：教育制度的基本類(lèi)型包括學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育和高等教育，成人教育不屬于教育制度的基本類(lèi)型。17.下列哪位教育家提出了“教育要注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.蘇聯(lián)教育家答案：C解析：杜威是美國(guó)著名教育家，他提出了“教育要注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力。18.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本任務(wù)？A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.塑造人格D.培養(yǎng)信仰答案：D解析：教育的基本任務(wù)包括傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和塑造人格，培養(yǎng)信仰不屬于教育的基本任務(wù)。19.下列哪位教育家提出了“教育要注重學(xué)生的主體性發(fā)展”的觀點(diǎn)？A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.蘇聯(lián)教育家答案：C解析：杜威是美國(guó)著名教育家，他提出了“教育要注重學(xué)生的主體性發(fā)展”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的主體性。20.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本規(guī)律？A.教育與生產(chǎn)力的關(guān)系B.教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系C.教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系答案：C解析：教育的基本規(guī)律包括教育與生產(chǎn)力的關(guān)系、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系和教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系，教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系不屬于教育的基本規(guī)律。二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的基本特征。答案：（1）普遍性：教育是人類(lèi)社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，具有普遍性。（2）永恒性：教育是新生一代成長(zhǎng)的必要條件，是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的重要前提。（3）階級(jí)性：教育具有階級(jí)性，不同社會(huì)制度下的教育具有不同的性質(zhì)。（4）歷史性：教育的發(fā)展受到歷史條件的制約，具有歷史性。2.簡(jiǎn)述教育的基本規(guī)律。答案：（1）教育與生產(chǎn)力的關(guān)系：生產(chǎn)力的發(fā)展水平對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度具有