【語文】湖北省武漢市武珞路小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語。dāchuán

wánshuǎ

mǎyǐ

hǎibīnnǎodai

yǎnzòu

chìbǎng

hánlěng2．王明向同學(xué)請(qǐng)教問題，同學(xué)也解決不了。下列表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（

）A．王明說：“雖然問題沒有解決，但是謝謝你幫我想辦法。”B．王明說：“哈哈，你也不會(huì)呀?？磥磉@道題很難！”C．王明說：“真是白問你了，我還是去問別人吧。”3．在括號(hào)內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)（1）()救命啊()()小螞蟻拼命地叫起來。（2）()不要緊()()小公雞說道()()第一次能這樣就很不錯(cuò)了。()4．你會(huì)用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？春：暖和

春光明媚

夏：___

__________秋：___

___________

冬：___

__________5．我能在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。胳臂（bì

bei）

車軸（zhóu

zhó）

處（chǔ

chù）罰鯽（jí

jì）魚

燃（rán

yán）燒

贈(zèng)（zēnɡ

zènɡ）送跌（diē

dēi）倒

海濱（bīng

bīn）

迅速（sù

shù）6．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．我的表弟膽小如鼠，什么都怕。B．春天來了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。C．他的手被墨水弄臟了，真是近墨者黑呀！D．小明很懶，打掃衛(wèi)生的時(shí)候總是濫竽充數(shù)，混在里面裝裝樣子。7．下列加點(diǎn)成語或名言警句的使用有誤的一項(xiàng)是：（

）A．媽媽常常教育我：“不要老是輕易相信別人說得話，耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛，你得自己學(xué)會(huì)看問題?！盉．芳芳犯了錯(cuò)很后悔，我安慰她：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！盋．作文課上，老師點(diǎn)評(píng)了我的習(xí)作，特別指出文章的結(jié)尾寫得非常精彩起到了畫蛇添足的作用。D．老師的話還沒說完，臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語起來。8．口語交際。隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在有的人出現(xiàn)了“走路看手機(jī)”的行為，這樣的行為是十分危險(xiǎn)的。你想對(duì)有這樣行為的人說些什么？把你最想說的話寫在下面的橫線上。____________________________________________________________9．按所學(xué)內(nèi)容填空?？鬃釉?jīng)說過：“________________，有禮者敬人?！边@句話告訴我們?cè)谂c人相處時(shí)要懂得關(guān)愛他人，尊重他人。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課本領(lǐng)略了祖國(guó)各地的美麗風(fēng)光?？吹教扉T山，我會(huì)吟詠李白的詩句“兩岸青山相對(duì)出，__________；”隨著劉禹錫來到了洞庭湖邊，看著君山島，則不禁吟詠詩句“__________，白銀盤里一青螺”；在如詩如畫的西湖邊，我感受到了西湖不同天氣下的美景，讓人不禁慨嘆“__________，山色空蒙雨亦奇”。法國(guó)的羅丹說過，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的________________。在童話王國(guó)里，___________四處尋找自己的媽媽，___________著急地向別的動(dòng)物借尾巴，讓我感覺一切都有可能發(fā)生，一切都妙不可言。課外，我還讀了著名作家___________寫的童話集《稻草人》，我知道了稻草人的骨架是___________，他的肌肉和皮膚是____________。閱讀下面文章，完成問題。夏之趣太陽毒辣辣地烤著大地，天氣熱得讓人受不了。不過也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多束縛（fù），只穿短衣短褲，那樣子真灑脫。河里的水漸漸地不安分起來。我們這些鄉(xiāng)村的“野孩子”叫喊著，追趕著，像一群鴨子，“撲通撲通”跳下河玩?zhèn)€痛快。當(dāng)然，幾個(gè)不識(shí)水性的“旱鴨子”只能立在河邊畏首畏尾，不一會(huì)兒，他們也按捺不住性子紛紛往水里跳。對(duì)于他們來說，“一入小河深似?！薄Ｋ麄?cè)谒衅疵嘏闹?，水花四處飛濺。我們這些玩得差不多了的戲水高手爬上岸，拍著屁股，對(duì)著他們哈哈大笑。在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”。然后，我們把青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”。青蛙們自然不會(huì)這樣乖，它們趁我們不注意便四處逃散，但我們逮青蛙簡(jiǎn)直是快如閃電，不一會(huì)兒就弄得青蛙們“俯首稱臣”了。比賽完，我們便放掉它們，因?yàn)槲覀冎狼嗤苁寝r(nóng)田的忠誠(chéng)衛(wèi)士。夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲。天一黑，我們就開始行動(dòng)。不一會(huì)兒，帶著熒光的小蟲子便“難逃一劫”了。捉完后，我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個(gè)透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。10、照樣子，各寫一個(gè)成語。畏首畏尾

____________

哈哈大笑

_____________11、根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。（1）迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。

()（2）自稱臣子，接受對(duì)方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角?/p>

()12、短文緊緊圍繞“_______”字展開敘述，主要講了_______________、________________、______________________這三件事。13、文中第四自然段是圍繞那句話寫的，請(qǐng)用“”畫出來。14、用“﹏﹏”畫出文中你最喜歡的一句話，并說說喜歡的理由。閱讀下面文章，完成問題。第一次做壞事①我姥爺在村市場(chǎng)頭上修車。這幾天，他生意不好做，一天掙不上三元錢。我決定幫幫姥爺。②放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)門口扔了幾個(gè)玻璃瓶。我靈機(jī)一動(dòng)，有了一條“妙計(jì)”。③第二天一大早，我藏了五個(gè)玻璃瓶，匆匆忙忙上學(xué)去。來到離村市場(chǎng)不遠(yuǎn)的大道邊，我瞅瞅四周沒人，便朝水泥道上摔瓶子?！芭?！”摔第一個(gè)，我嚇得心怦怦跳。“砰！”摔第二個(gè)，我的心嚇得往外蹦。我想住手，可我想到姥爺，為了幫他，我還得“勇敢”地接著摔?！芭椋∨?！砰！”一連摔了三個(gè)。我頭也不敢回，一口氣跑到校門口。我氣喘吁吁，滿身大汗，心突突地跳。④中午放學(xué)后，我來到姥爺?shù)男捃嚁偳?。姥爺?shù)氖种干习鴦?chuàng)可貼，正忙著補(bǔ)胎。他對(duì)修車的人說：“抓住摔瓶子的渾小子，我非抽他幾個(gè)嘴巴不可！”一位叔叔說：這沒您老的事，看您，忙著收拾那些碎玻璃，連手都扎破了。”姥爺說：這點(diǎn)小傷不咋的，一下子這么些補(bǔ)胎的，我忙不過來呀?？磩偛拍莻€(gè)小女孩，急得哭了不是一一還得雇出租車去上學(xué)……摔瓶損人，耽誤別人的事，真可恨！”⑤聽到這些話，我臊得臉熱脖子燙。晚上，我向姥爺徹底坦白交代。姥爺語重心長(zhǎng)地說：“孩子，人這一輩子，做人要有個(gè)準(zhǔn)繩，損人利己的事，千萬不能干呀！”⑥這是我第一次做壞事，也是最后一次。15、根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語填空。（1）形容呼吸急促，大口喘氣。()（2）言辭誠(chéng)懇，情誼深長(zhǎng)。()16、“我靈機(jī)一動(dòng)，有了一條‘妙計(jì)’”，句中“妙計(jì)”指（）A．每天放學(xué)后，來到姥爺?shù)男捃嚁偳皫屠褷斝捃?。B．把門口發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)玻璃瓶賣了，換錢給姥爺。C．在大道上摔破玻璃瓶子，扎破別人的車胎，讓別人找姥爺補(bǔ)胎。17、“我”摔第一個(gè)瓶子時(shí)，嚇得心；摔第二個(gè)瓶子時(shí)，嚇得心；摔完所有瓶子跑回學(xué)校時(shí)，心；這些都是對(duì)“我”的心理描寫，表現(xiàn)了。（填序號(hào)）A．突突地跳

B．怦怦跳

C．“我”非常害怕

D．往外蹦18、從第4自然段姥爺和別人的對(duì)話中可以看出，姥爺是個(gè)（）的人。A．特別兇狠 B．嫉惡如仇、善良 C．膽小怕事、怕麻煩19、讀完短文，你想對(duì)文中的“我”說些什么呢？我想說：“___________________________________”20、習(xí)作。請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題寫一篇作文，相信你是最棒的！寫一篇作文，向別人介紹你自己，讓別人了解你的姓名、年齡、外貌、愛好、性格等，并能給人留下深刻印象。以《秋天的______________》為題，選擇秋天的一處景物寫下來，如校園、花園、果園、田野……要能寫出景物的特點(diǎn)，盡量把句子寫生動(dòng)喲！1．

搭船

玩耍

螞蟻

海濱

腦袋

演奏

翅膀

寒冷【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“?！薄澳X”“膀”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查口語交際的能力。在向別人請(qǐng)教時(shí)要注意：一、在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。二、向別人請(qǐng)教時(shí)，請(qǐng)運(yùn)用禮貌用語。在向別人請(qǐng)教時(shí)，運(yùn)用禮貌用語“請(qǐng)”“謝謝”“您”“辛苦了”等，會(huì)讓別人更樂意幫助你。三、請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。當(dāng)你向別人請(qǐng)教時(shí)，請(qǐng)先想好你的問題。然后，請(qǐng)教別人時(shí)，把你需要解決的問題說清楚。四、不清楚的地方及時(shí)追問在向別人請(qǐng)教時(shí)，如果你有不明白的地方，請(qǐng)你一定要及時(shí)追問。五、不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人感謝。如果別人幫你解決了問題，你要真誠(chéng)地跟他說：“謝謝您！”如果別人沒有幫你解決問題，請(qǐng)你不要什么都不說就走開，而是仍然要十分真誠(chéng)地感謝別人的幫助。A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。如果別人沒有幫你解決問題，請(qǐng)你不要笑別人，而是仍然要十分真誠(chéng)地感謝別人的幫助。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。請(qǐng)教時(shí)，不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人感謝。如果別人沒有幫你解決問題，你不能說：“真是白問你了，我還是去問別人吧。”而是仍然要十分真誠(chéng)地感謝別人的幫助。3．

“

！

”

“

，

”

，

“

”【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。（1）第一處是說話內(nèi)容，用前引號(hào)，第二處是感嘆語氣，用感嘆號(hào)。第三處是說話內(nèi)容，用后引號(hào)。（2）第一處是說話內(nèi)容，用前引號(hào)，第二處一句話沒說完用逗號(hào)，第三處說話內(nèi)容結(jié)束用后引號(hào)，第四處提示語在中間,“說”的后面打逗號(hào)，第五處是說話內(nèi)容用前引號(hào)，第六處這句話結(jié)束用后引號(hào)。4．

炎熱

烈日炎炎

涼爽

秋高氣爽

寒冷

大雪紛飛【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詞語的積累識(shí)記。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣。詞語可以按照季節(jié)、顏色、人物、神態(tài)等分類識(shí)記。春天的詞語：溫暖、生機(jī)、春暖花開、四季如春等。夏天的詞語：悶熱、汗如雨下、火云如燒等。秋天的詞語：金黃、一葉知秋、春華秋實(shí)、天朗氣清等。冬天的詞語：寒冬、刺骨、歲寒三友、冰天雪地、滴水成冰等。5．bei

zhóu

chǔjì

rán

zèngdiē

bīn

sù【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。胳臂gēbei：（名）胳膊。車軸chēzhóu：穿入兩個(gè)車轱轆固定在車上承受車身重量的圓棒。處罰chǔfá：（動(dòng)）懲罰犯錯(cuò)誤或犯罪的人，使之在政治、經(jīng)濟(jì)等方面受到損失，并有所警戒。鯽魚jìyú：是我國(guó)最常見的淡水魚類之一，生活在青藏高原地域以外的各大水系。燃燒ránshāo：（動(dòng)）①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光發(fā)熱：烈火在～。②比喻情緒劇烈：希望在心中贈(zèng)送zèngsòng：（動(dòng)）無償?shù)匕褨|西送給別人。跌倒diēdǎo：摔倒。海濱hǎibīn：（名）海邊；沿海地帶。迅速xùnsù：（形）速度非?？?。6．C【解析】C本題考查詞語的理解和運(yùn)用。A項(xiàng)，膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。用在此處符合語境。B項(xiàng)，爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。用在此處表達(dá)花兒們開得燦爛，數(shù)量很多，合適。C項(xiàng)，近墨者黑：接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。該句子是說他的手被墨水弄得很黑，“近墨者黑”用在此處顯然是字面上的誤解。D項(xiàng)，濫竽充數(shù)：不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。句子用其來表達(dá)小明混在值日生隊(duì)伍中打掃衛(wèi)生，只是裝裝樣子，并沒有認(rèn)真打掃，合適。7．C【解析】C此題考查的是成語解釋。耳聽為虛，眼見為實(shí)：形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。謂親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠的意思。出自漢·劉向《說苑·政理》。過而能改，善莫大焉：原句出自《左傳·宣公二年》：人誰無過？過而能改，善莫大焉。這句話的意思是：沒有人能夠不犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤能夠改正，沒有比這更好的事了。畫蛇添足：畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。竊竊私語：背地里小聲說話。8．走路玩手機(jī)不僅對(duì)視力不好，還是一種很危險(xiǎn)的行為，這種不好的習(xí)慣一定要改掉啊！【解析】本題考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。清楚地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。圍繞“走路看手機(jī)的危害，很危險(xiǎn)、影響視力，要改正”來寫。9．

仁者愛人

孤帆一片日邊來

遙望洞庭山水翠

水光瀲滟晴方好

眼睛

小蝌蚪

小壁虎

葉圣陶

細(xì)竹枝

黃稻草【解析】（1)、本題考查名人名言。仁者愛人，有禮者敬人。意思：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。（2）、本題考查詩詞歌賦默寫。唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。唐代劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（3）、本題考查名人名言。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。意思：在我們的生活當(dāng)中，大家日復(fù)一日的工作、生活，好像一切都顯得那么地平淡無奇，沒有什么美好的東西，其實(shí)不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛罷了。（4）、本題考查童話故事和名著閱讀。學(xué)生可根據(jù)課外搜集的童話故事進(jìn)行解答?！缎◎蝌秸覌寢尅沸◎蝌秸覌寢屩v述了池塘里的小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，在其他動(dòng)物的幫助下尋找自己媽媽的故事。《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。該作是中國(guó)文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。A【解析】10、

惟妙惟肖

栩栩如生

62．

難逃一劫

俯首稱臣

63．

趣

跳下河水中玩

到田間捉青蛙

夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲

64．夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲。

65．我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個(gè)透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。這句話寫出了螢火蟲亮晶晶的，在夜空中真漂亮?！窘馕觥?0、本題考查仿寫詞語?！拔肥孜肺病笔茿BAC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個(gè)和第三個(gè)字要相同，第二個(gè)字和第四個(gè)字要不同?！肮笮Α笔茿ABC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個(gè)和第二個(gè)字要相同，第三個(gè)字和第四個(gè)字要不同。11、本題考查根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。在文中指“迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的”的詞語為：難逃一劫。在文中形容螢火蟲一旦被我們抓住就逃不掉了。在文中指“自稱臣子，接受對(duì)方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角钡脑~語為：俯首稱臣。在文中形容青蛙向我們屈服了。12、本題考查課文內(nèi)容理解與分析。文章主要圍繞題目中的“趣”字展開記敘，文章第二自然段主要寫了我們?cè)诤铀锿娴娜な?，不管?huì)不會(huì)游泳，都跳入河里玩?zhèn)€痛快。文章第三自然段主要寫了我們到田間去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”，我們將青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”，青蛙想逃也逃不掉，比完賽后，我們就將青蛙放掉。文章第四自然段主要寫了我們?cè)谝归g乘涼時(shí)捉螢火蟲的趣事，天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，裝入瓶子里。13、本題考查段落中關(guān)鍵句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出關(guān)鍵的句子。第四自然段主要寫了天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，然后將它們裝入瓶子里，螢火蟲一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。描寫了我們抓螢火蟲的趣事，是圍繞“夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲”這句話來寫的。14、本題考查句子的理解與分析。畫出自己喜歡的句子，句子吸引自己的可能是描繪的場(chǎng)景很美麗，也有可能是表達(dá)的意思很有趣，將喜歡的理由說出來即可。C【解析】15、

氣喘吁吁

語重心長(zhǎng)

2．C

3．B

D

A

C

4．B

5．想要幫人就要做一些正面積極的事，不要為了幫人而做損害其他人利益的事?！窘馕觥?5、本題考查字詞解釋。氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。語重心長(zhǎng)：言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。詞語“氣喘吁吁”出現(xiàn)在第三段的最后一句；詞語“語重心長(zhǎng)”出現(xiàn)在第五段的最后一句。16、本題考查分析字詞的含義。從第③段的“第二天一大早，我藏了五個(gè)玻璃瓶，匆匆忙忙上學(xué)去。來到離村市場(chǎng)不遠(yuǎn)的大道邊，我瞅瞅四周沒人，便朝水泥道上摔瓶子?！笨梢灾牢闹械摹懊钣?jì)”指的是：在大道上摔破玻璃瓶子，扎破別人的車胎，讓別人找姥爺補(bǔ)胎。17、本題考查概括文章內(nèi)容。從“摔第一個(gè)，我嚇得心怦怦跳?！笨梢灾馈拔摇彼さ谝粋€(gè)瓶子時(shí)，嚇得心怦怦跳。從“摔第二個(gè)，我的心嚇得往外蹦?！笨梢灾馈拔摇彼さ诙€(gè)瓶子時(shí)，嚇得心往外蹦。從“一連摔了三個(gè)。我頭也不敢回，一口氣跑到校門口。我氣喘吁吁，滿身大汗，心突突地跳?！笨梢灾馈拔摇彼ね晁衅孔优芑貙W(xué)校時(shí)，心突突地跳。第③段的內(nèi)容是對(duì)“我”的心理描寫，表現(xiàn)了“我”非常害怕，十分慌張。18、本題考查分析人物性格。從姥爺說的“抓住摔瓶子的渾小子，我非抽他幾個(gè)嘴巴不可！”可以知道姥爺富有正義感，痛恨那些做壞事的人。從叔叔對(duì)姥爺說的“這沒您老的事，看您，忙著收拾那些碎玻璃，連手都扎破了?！笨梢灾览褷斪栽溉ナ帐按蟮郎系牟ＡВ瑩?dān)心路上的玻璃傷到他人。從姥爺說的“看剛才那個(gè)小女孩，急得哭了不是一一還得雇出租車去上學(xué)……摔瓶損人，耽誤別人的事，真可恨！”可以知道姥爺很善良正直，懂得為他人考慮。因此，從第④自然段姥爺和別人的對(duì)話中可以看出，姥爺是個(gè)嫉惡如仇、善良的人。故選B。19、本題考查語言表達(dá)。題目要求同學(xué)們寫下想對(duì)文中的“我”說的話。同學(xué)們根據(jù)文章的內(nèi)容和自己的理解來寫下想對(duì)文中的“我”說的話。從“這幾天，他生意不好做，一天掙不上三元錢。我決定幫幫姥爺。”可以知道“我”很關(guān)心姥爺，想幫助姥爺。從“聽到這些話，我臊得臉熱脖子燙。晚上，我向姥爺徹底坦白交代。”可以知道“我”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。從“這是我第一次做壞事，也是最后一次