2025年大學(xué)《歷史學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——馬來(lái)西亞的種族問(wèn)題與和諧共處考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.馬來(lái)西亞最大的種族群體是？2.聯(lián)邦憲法最初賦予馬來(lái)人哪些特殊權(quán)利？3.馬來(lái)西亞獨(dú)立后，首個(gè)主要的種族沖突事件是？4.“新經(jīng)濟(jì)政策”（NEP）的主要目標(biāo)是？5.馬來(lái)西亞的“巫統(tǒng)”指的是哪個(gè)政黨？6.印度人在馬來(lái)西亞的主要族裔是？7.馬來(lái)西亞的“和諧共處”政策主要體現(xiàn)在哪些方面？8.馬來(lái)西亞的高等教育體系中，為馬來(lái)學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃是？9.馬來(lái)西亞的伊斯蘭教在國(guó)家政治生活中扮演著怎樣的角色？10.國(guó)際社會(huì)對(duì)馬來(lái)西亞種族關(guān)系的關(guān)注主要體現(xiàn)在哪些方面？二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述英國(guó)殖民時(shí)期對(duì)馬來(lái)西亞種族關(guān)系的影響。2.簡(jiǎn)述馬來(lái)西亞獨(dú)立后政治制度中體現(xiàn)的種族因素。3.簡(jiǎn)述馬來(lái)西亞“新經(jīng)濟(jì)政策”實(shí)施的主要措施及其效果。4.簡(jiǎn)述馬來(lái)西亞華人社群在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。5.簡(jiǎn)述馬來(lái)西亞印度人社群面臨的主要社會(huì)問(wèn)題。6.簡(jiǎn)述馬來(lái)西亞政府在促進(jìn)種族和諧方面采取的具體措施。三、論述題（每題10分，共50分）1.論述馬來(lái)西亞種族矛盾的根源及其歷史演變過(guò)程。2.論述馬來(lái)西亞“新經(jīng)濟(jì)政策”對(duì)種族關(guān)系的影響及其爭(zhēng)議。3.論述馬來(lái)西亞政府在處理種族關(guān)系中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。4.論述馬來(lái)西亞多元文化社會(huì)構(gòu)建的意義和前景。5.論述馬來(lái)西亞種族問(wèn)題對(duì)國(guó)家發(fā)展和國(guó)際形象的影響。試卷答案1.馬來(lái)人2.土地權(quán)、職位預(yù)留、教育優(yōu)惠等3.1969年種族騷亂（或“五一三事件”）4.縮小馬來(lái)人與非馬來(lái)人之間在經(jīng)濟(jì)上的差距5.馬來(lái)民族統(tǒng)一機(jī)構(gòu)（UnitedMalaysNationalOrganisation）6.印度人7.政治制度上的種族代表、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠政策、文化教育上的多元包容8.勤奮學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金（AzahariScholarship）等（注：具體獎(jiǎng)學(xué)金名稱可能隨時(shí)間調(diào)整）9.伊斯蘭教是馬來(lái)西亞的國(guó)教，在國(guó)家法律和政策制定中具有一定影響10.通過(guò)外交渠道表達(dá)關(guān)切、發(fā)布人權(quán)報(bào)告、提供人道援助等1.解析思路：本題考察英國(guó)殖民統(tǒng)治對(duì)馬來(lái)西亞種族關(guān)系形成的影響。英國(guó)殖民者為了鞏固統(tǒng)治，推行分而治之的政策，在不同種族群體間制造隔閡，同時(shí)通過(guò)土地政策、教育政策等，塑造了馬來(lái)人的特殊地位，為獨(dú)立后的種族矛盾埋下了隱患。2.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞獨(dú)立后政治制度中的種族因素。聯(lián)邦憲法確立了馬來(lái)人的特殊地位，規(guī)定了馬來(lái)人的土地權(quán)、職位預(yù)留、教育優(yōu)惠等特殊權(quán)利，這些條款成為馬來(lái)人政治力量的重要基礎(chǔ)，也影響了非馬來(lái)人與馬來(lái)人之間的關(guān)系。3.解析思路：本題考察“新經(jīng)濟(jì)政策”的主要內(nèi)容和效果。NEP通過(guò)土地改革、企業(yè)股權(quán)收購(gòu)、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等措施，旨在提升非馬來(lái)人的經(jīng)濟(jì)地位，縮小與馬來(lái)人的經(jīng)濟(jì)差距。其效果方面，NEP在短期內(nèi)提升了非馬來(lái)人的經(jīng)濟(jì)地位，但未能完全消除種族經(jīng)濟(jì)差距，且引發(fā)了馬來(lái)人不滿等爭(zhēng)議。4.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞華人社群的經(jīng)濟(jì)作用。華人社群在馬來(lái)西亞的工商業(yè)、金融業(yè)等領(lǐng)域扮演著重要角色，為馬來(lái)西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了significant貢獻(xiàn)，同時(shí)也提升了華人在馬來(lái)西亞社會(huì)的經(jīng)濟(jì)地位。5.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞印度人社群面臨的問(wèn)題。印度人社群在馬來(lái)西亞面臨的社會(huì)問(wèn)題主要包括經(jīng)濟(jì)地位相對(duì)較低、社會(huì)歧視、政治參與度不高、宗教文化沖突等。6.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞政府促進(jìn)種族和諧的具體措施。政府采取的措施包括：在政治制度上確保各民族的代表權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上實(shí)施優(yōu)惠政策，提升非馬來(lái)人的經(jīng)濟(jì)地位；在文化教育上推行多元文化教育，促進(jìn)不同族裔間的理解和包容。1.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞種族矛盾的根源和歷史演變。根源方面，主要在于歷史遺留問(wèn)題（英國(guó)殖民政策）、經(jīng)濟(jì)利益沖突、政治權(quán)力分配不均、文化差異與宗教沖突等。歷史演變方面，經(jīng)歷了殖民時(shí)期的形成、獨(dú)立后的激化（如1969年騷亂）、新經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)和、以及近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)。2.解析思路：本題考察“新經(jīng)濟(jì)政策”對(duì)種族關(guān)系的影響及其爭(zhēng)議。NEP在縮小種族經(jīng)濟(jì)差距方面取得了一定成效，提升了非馬來(lái)人的經(jīng)濟(jì)地位，但也加劇了馬來(lái)人內(nèi)部和社會(huì)整體的不滿情緒，引發(fā)了關(guān)于公平性、可持續(xù)性等方面的爭(zhēng)議，并間接影響了后續(xù)的種族政治格局。3.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞政府在處理種族關(guān)系中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。挑戰(zhàn)方面，包括如何平衡不同族裔的政治經(jīng)濟(jì)訴求、如何應(yīng)對(duì)激進(jìn)的種族主義言論和行為、如何彌合長(zhǎng)期存在的種族隔閡等。機(jī)遇方面，包括馬來(lái)西亞的多元文化傳統(tǒng)、政府的調(diào)和努力、以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的共同利益等，為構(gòu)建更和諧的種族關(guān)系提供了可能。4.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞多元文化社會(huì)構(gòu)建的意義和前景。意義在于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)創(chuàng)造力、提升國(guó)家軟實(shí)力、為國(guó)際社會(huì)提供多元文化共存的范例。前景方面，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但只要政府堅(jiān)持正確的政策方向，社會(huì)各界共同努力，馬來(lái)西亞完全有可能構(gòu)建一個(gè)更加和諧、包容的多元文化社會(huì)。5.解析思路：本題考察馬來(lái)西亞種族問(wèn)題對(duì)國(guó)