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文檔簡介
隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),給學(xué)校管理者帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),校長如何在新課程改革下切實(shí)轉(zhuǎn)變職能,運(yùn)用全新的教育理念與管理模式,抓住機(jī)遇,創(chuàng)辦有利于師生共同成長的高質(zhì)量的特色學(xué)校已成為學(xué)校發(fā)展的焦點(diǎn)。xx年xx月xx日——xx月xx日,我有幸參加了上海xx舉辦的xx暨校長管理能力提升業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次活動(dòng)為校長們提供一個(gè)交流思想、解決困擾、共享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),以專家講座、名校長傳經(jīng)為主,通過管理案例論述、經(jīng)驗(yàn)分享、參與式互動(dòng)交流,使參加培訓(xùn)的我從中受到啟發(fā),獲得感悟。感悟之一:專家引領(lǐng)經(jīng)典,學(xué)習(xí)收獲頗豐在本次xx培訓(xùn)中,我們聽取了上海市教育局政策法規(guī)處朱堅(jiān)處長的《教育法律制度介紹》,他對(duì)我國教育法律法規(guī)建設(shè)情況進(jìn)行總體闡述,特別對(duì)新的《義務(wù)教育法》和十部委聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)校安全管理法規(guī)進(jìn)行較為詳細(xì)輔導(dǎo),使與會(huì)校長、老師增強(qiáng)了依法治校、依法施教意識(shí)。華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長楊小微教授、華東師大心理學(xué)系李曉文教授,上海交大安泰管理學(xué)院胡巍教授分別就《小學(xué)教學(xué)改革與課程改革》、《學(xué)生情緒表達(dá)與身心和諧發(fā)展》、《學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)》、《學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通》等專題作了精彩的報(bào)告。以他們廣博的知識(shí)和深厚的學(xué)術(shù)研究為背景,站在改革的最前沿,進(jìn)行精辟的論述。他們把國內(nèi)外理論與實(shí)際案例有機(jī)結(jié)合,把嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)與幽默語言藝術(shù)結(jié)合,采用參與互動(dòng)的教學(xué)方式,令各位校長、老師在快樂的合作中描繪著現(xiàn)代校長抵達(dá)成功的坐標(biāo),專家們的精彩報(bào)告、高層建瓴,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和啟發(fā)性,使校長、老師們深受啟迪。感悟之二:校長報(bào)告精彩、經(jīng)驗(yàn)智慧紛呈本次培訓(xùn)請(qǐng)到了上海市洋涇菊?qǐng)@實(shí)驗(yàn)學(xué)校王渙文校長和上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校譚淑云副校長,他們的報(bào)告各具特色,精彩紛呈。王渙文校長《促進(jìn)師生自主發(fā)展創(chuàng)建21世紀(jì)新型學(xué)?!返膱?bào)告充滿了“讓課堂煥發(fā)生命的活力”、“讓班級(jí)充滿成長的氣息”等新基礎(chǔ)教育理念,提倡構(gòu)建一種“敬業(yè)、責(zé)任、高效、誠實(shí)”的團(tuán)隊(duì)文化,“以創(chuàng)新求發(fā)展”詮釋了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵;譚淑云校長《生命因教育而美麗:做學(xué)校先進(jìn)文化的引領(lǐng)者,讓生命在崗位中熠熠閃光》的報(bào)告更是充滿激情,贏得了校長和老師們的陣陣掌聲。她闡述的“校長應(yīng)該成為點(diǎn)燃教師生命激情的火種,是奔事業(yè)引路人”、“校長要倡導(dǎo)以積極向上的主流的話語氛圍,是校園先進(jìn)文化的引領(lǐng)者”、“校長要為教師可持續(xù)發(fā)展搭建成長的平臺(tái),在創(chuàng)建學(xué)校先進(jìn)文化的進(jìn)程中將生命精彩呈現(xiàn)”等校長治校治學(xué)的前瞻理念和高超的藝術(shù),真可謂是精彩極致。兩位校長風(fēng)格風(fēng)采各異,她倆圍繞“現(xiàn)代管理藝術(shù)創(chuàng)新——校長領(lǐng)導(dǎo)力提升”這一主題,與參會(huì)的校長們共同分享成功經(jīng)驗(yàn)。這些具有針對(duì)性、借鑒性、指導(dǎo)性和可操作性的理念與策略成為與會(huì)校長的有效資源,最大受益。感悟之三:參與學(xué)習(xí)認(rèn)真、自身研修受益本次“陽光助教”活動(dòng)是由上海交大協(xié)進(jìn)管理學(xué)院“陽光助教”公益行動(dòng)團(tuán)隊(duì)精心組織的,整個(gè)活動(dòng)是公益性的,并得到了上海市有關(guān)單位、學(xué)校、社區(qū)的大力支持和熱情接待,特別是活動(dòng)的志愿者老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)以及專家教授、名校長無償“傳經(jīng)送寶”,
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