公開課美麗的小興安嶺第一課時(shí)1目錄contents課程介紹與目標(biāo)小興安嶺地理位置及特點(diǎn)森林景觀欣賞與保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)旅游資源開發(fā)與利用文化傳承與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施總結(jié)回顧與拓展延伸201課程介紹與目標(biāo)3123位于我國(guó)東北地區(qū)，是重要的森林生態(tài)系統(tǒng)和自然保護(hù)區(qū)。小興安嶺的地理位置和自然環(huán)境擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，如古代遺址、民族風(fēng)情等。小興安嶺的歷史文化以森林、湖泊、河流等自然景觀為主，同時(shí)也有豐富的人文景觀。小興安嶺的旅游資源美麗的小興安嶺背景4了解小興安嶺的地理位置、自然環(huán)境、歷史文化和旅游資源等方面的基本知識(shí)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小興安嶺的自然和人文景觀進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小興安嶺的熱愛和保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。030201教學(xué)目標(biāo)與要求5通過講解、圖片展示、視頻等多種形式，向?qū)W生介紹小興安嶺的美麗風(fēng)光和豐富文化。同時(shí)，結(jié)合課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。課程安排本課程共分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)主要介紹小興安嶺的背景和基本知識(shí)，第二課時(shí)則重點(diǎn)探討小興安嶺的旅游資源和文化特色。每個(gè)課時(shí)的時(shí)間控制在45分鐘左右，以保證學(xué)生充分吸收和理解所學(xué)知識(shí)。時(shí)間安排課程安排與時(shí)間602小興安嶺地理位置及特點(diǎn)7

地理位置及范圍小興安嶺位于中國(guó)東北地區(qū)，是長(zhǎng)白山脈的北延部分。其范圍北起黑龍江畔，南至松花江谷地，西與大興安嶺相連，東與三江平原相接。小興安嶺南北長(zhǎng)約450公里，東西寬約210公里，面積約為7.7萬平方公里。8小興安嶺屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短促，春秋季節(jié)短暫且多風(fēng)。年降水量適中，主要集中在夏季，冬季降雪較多。小興安嶺的生態(tài)環(huán)境豐富多樣，擁有茂密的森林、清澈的河流和湖泊以及廣袤的濕地。氣候特點(diǎn)與生態(tài)環(huán)境9這里還生長(zhǎng)著大量的野生植物，如人參、黃芪、五味子等中草藥以及藍(lán)莓、山葡萄等野果。小興安嶺的動(dòng)物資源也十分豐富，包括東北虎、紫貂、猞猁等珍稀野生動(dòng)物以及大量鳥類和昆蟲。小興安嶺的植被類型以針葉林和闊葉林為主，其中紅松、落葉松、樟子松等樹種占據(jù)優(yōu)勢(shì)。動(dòng)植物資源概況1003森林景觀欣賞與保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)11以常綠針葉樹為主，樹形挺拔，林相整齊，四季常青，具有濃郁的森林氛圍。針葉林景觀以落葉闊葉樹為主，季相變化豐富，春夏綠葉滿林，秋冬彩葉繽紛，形成美麗的森林畫卷。闊葉林景觀針葉樹和闊葉樹混交生長(zhǎng)，兼具兩種林型的優(yōu)點(diǎn)，林相復(fù)雜多樣，具有很高的觀賞價(jià)值。針闊混交林景觀森林景觀類型及特點(diǎn)12保護(hù)生物多樣性減緩氣候變化水土保持森林保護(hù)方法森林保護(hù)意義及方法森林是眾多野生動(dòng)植物的棲息地，保護(hù)森林就是保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡。森林能夠涵養(yǎng)水源、保持水土，防止水土流失和洪澇災(zāi)害的發(fā)生。森林是地球上最大的碳匯之一，通過吸收二氧化碳并釋放氧氣，有助于減緩全球氣候變化。包括劃定自然保護(hù)區(qū)、推廣可持續(xù)林業(yè)、加強(qiáng)森林防火和病蟲害防治等。13通過課堂教育、科普宣傳、環(huán)保主題活動(dòng)等途徑，提高公眾對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)組織植樹造林、垃圾分類、環(huán)保志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓公眾親身參與環(huán)保行動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感和使命感。實(shí)踐活動(dòng)推廣綠色出行、節(jié)能減排、低碳生活等理念，引導(dǎo)公眾形成綠色消費(fèi)和生活習(xí)慣。倡導(dǎo)綠色生活環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)與實(shí)踐活動(dòng)1404旅游資源開發(fā)與利用15人文景觀這里還保存著眾多的歷史遺跡、民俗文化和傳統(tǒng)手工藝，展示了深厚的歷史文化底蘊(yùn)。自然景觀小興安嶺擁有壯麗的山川、廣袤的森林和獨(dú)特的動(dòng)植物資源，為游客提供了豐富的自然觀光體驗(yàn)?；顒?dòng)體驗(yàn)依托自然環(huán)境，小興安嶺開展了徒步、露營(yíng)、滑雪等戶外活動(dòng)，讓游客在親近自然的同時(shí)，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。旅游資源類型及特點(diǎn)1603加強(qiáng)旅游品牌建設(shè)通過品牌建設(shè)和營(yíng)銷推廣，提高小興安嶺旅游的知名度和美譽(yù)度，吸引更多游客前來游覽。01深入挖掘文化內(nèi)涵通過挖掘當(dāng)?shù)氐臍v史文化、民俗風(fēng)情等資源，打造具有獨(dú)特魅力的旅游產(chǎn)品，提升游客的文化體驗(yàn)。02創(chuàng)新旅游產(chǎn)品形式結(jié)合現(xiàn)代科技手段，開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新型旅游產(chǎn)品，為游客提供沉浸式的旅游體驗(yàn)。旅游產(chǎn)品開發(fā)策略17促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)旅游業(yè)的發(fā)展直接帶動(dòng)了當(dāng)?shù)夭惋?、住宿、交通等相關(guān)行業(yè)的繁榮，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了新的活力。創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)旅游業(yè)的興起為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，改善了民生條件，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)也在逐步轉(zhuǎn)型升級(jí)，以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)影響1805文化傳承與創(chuàng)新19小興安嶺地理位置與歷史背景01介紹小興安嶺的地理位置、歷史沿革以及與周邊地區(qū)的文化聯(lián)系。文化遺產(chǎn)與古跡02闡述小興安嶺地區(qū)豐富的文化遺產(chǎn)，如古代遺址、歷史建筑、傳統(tǒng)手工藝等。民俗文化與民間藝術(shù)03展示小興安嶺地區(qū)的民俗風(fēng)情，包括民族服飾、歌舞、節(jié)慶活動(dòng)等，以及獨(dú)特的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式。小興安嶺歷史文化概述20介紹小興安嶺地區(qū)各民族的構(gòu)成、分布情況以及民族特點(diǎn)。民族構(gòu)成與分布闡述各民族的語言文字特點(diǎn)，包括語音、語法、詞匯等方面的差異。民族語言與文字展示各民族獨(dú)特的習(xí)俗和禮儀，如婚喪嫁娶、節(jié)慶活動(dòng)等，促進(jìn)民族間的相互了解和尊重。民族習(xí)俗與禮儀介紹各民族的藝術(shù)表現(xiàn)形式和體育活動(dòng)，如民族舞蹈、音樂、戲曲、摔跤等，展現(xiàn)民族文化的多樣性和活力。民族藝術(shù)與體育民族風(fēng)情展示與交流21闡述文化傳承與創(chuàng)新在推動(dòng)小興安嶺文化發(fā)展中的重要性，以及二者之間的辯證關(guān)系。文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系探討如何結(jié)合現(xiàn)代科技手段和市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)小興安嶺文化的創(chuàng)新發(fā)展，如數(shù)字化保護(hù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。創(chuàng)新發(fā)展路徑探索分析小興安嶺文化在全球化背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出加強(qiáng)跨文化交流與合作的具體措施和建議，如舉辦國(guó)際文化節(jié)、開展文化交流項(xiàng)目等。跨文化交流與合作創(chuàng)新發(fā)展思路探討2206實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施23選擇具有代表性的動(dòng)植物種類，如紅松、落葉松、紫貂、梅花鹿等，進(jìn)行長(zhǎng)期觀察記錄。制定詳細(xì)的觀察計(jì)劃，包括觀察時(shí)間、地點(diǎn)、方法、記錄方式等。指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察技巧，如觀察植物的生長(zhǎng)變化、動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)等。定期組織學(xué)生進(jìn)行觀察成果分享，交流心得體會(huì)，加深對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)過程的理解。01020304觀察記錄動(dòng)植物生長(zhǎng)過程24010204制作手工藝品體驗(yàn)民間技藝邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人進(jìn)校園，向?qū)W生展示傳統(tǒng)的手工藝品制作過程。組織學(xué)生親手制作手工藝品，如剪紙、刺繡、編織等，體驗(yàn)民間技藝的獨(dú)特魅力。引導(dǎo)學(xué)生了解手工藝品的文化內(nèi)涵和歷史淵源，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。舉辦手工藝品展覽活動(dòng)，展示學(xué)生的作品成果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。0325組織學(xué)生參加環(huán)保公益活動(dòng)，如清理河道垃圾、植樹造林等，親身感受保護(hù)環(huán)境的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳標(biāo)語和海報(bào)，提高環(huán)保宣傳效果。引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技能，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。通過環(huán)保公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。開展環(huán)保公益活動(dòng)提升社會(huì)責(zé)任感2607總結(jié)回顧與拓展延伸27關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧小興安嶺的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)位于中國(guó)東北地區(qū)，是長(zhǎng)白山脈的北延部分，擁有獨(dú)特的森林生態(tài)系統(tǒng)和豐富的動(dòng)植物資源。森林生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能包括森林植被、土壤、水分、氣候等多個(gè)要素，具有維持生態(tài)平衡、保護(hù)生物多樣性、提供生態(tài)服務(wù)等多種功能。小興安嶺的動(dòng)植物資源擁有多種珍稀瀕危物種，如東北虎、紫貂等，同時(shí)還是許多重要經(jīng)濟(jì)物種的原產(chǎn)地，如紅松、落葉松等。森林資源的保護(hù)和可持續(xù)利用強(qiáng)調(diào)森林資源的生態(tài)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，探討如何在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上合理利用森林資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。28對(duì)小興安嶺的認(rèn)知和理解通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)小興安嶺的地理位置、自然環(huán)境、動(dòng)植物資源等方面有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到森林生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜而脆弱的系統(tǒng)，需要人類精心呵護(hù)和科學(xué)管理，以保持其生態(tài)平衡和可持續(xù)性。對(duì)保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展對(duì)于人類未來的重要性，愿意積極參與環(huán)保行動(dòng)和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告分享29拓展延伸：探究其他類似區(qū)域比較森