第1課《森林與小鳥》第三單元

綠色家園01本課目標(biāo)02新課導(dǎo)入03新知講解04課堂展示05課堂拓展06課堂總結(jié)目錄本課目標(biāo)01審美感知通過聽、唱、動、奏等多種音樂活動形式，提高學(xué)生的音樂感受能力和表現(xiàn)能力。藝術(shù)表現(xiàn)使學(xué)生能夠區(qū)分樂曲的段落，并哼唱樂曲的主題旋律；通過畫圖形譜、做律動等方式來感受音樂情緒的變化。創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂文化理解通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美好，增強(qiáng)保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境的意識。同學(xué)們，你們聽過清晨森林的聲音嗎？讓我們通過視頻感受一下今天，讓我們走進(jìn)森林感受一段美妙的自然協(xié)奏曲吧！走進(jìn)音樂《森林與小鳥》新知講解聆聽樂曲:1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.你們有什么樣的感受？通過聆聽你想象到了怎樣的畫面？《森林與小鳥》是一首管弦樂合奏欣賞曲目。這首樂曲描繪了森林與小鳥的和諧共生，通過音樂展現(xiàn)出大自然的寧靜與生機(jī)。該樂曲為復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)，由引子、四個小圓舞曲和尾聲組成。接下來我們分段欣賞聆聽第一樂段:聽聽這段音樂帶給你怎樣的感受？第一樂段樂曲寧靜、優(yōu)美的氛圍，仿佛置身于清晨的森林中。“這段音樂讓你聯(lián)想到了什么場景？”想到了美麗的大森林。下面聆聽第二樂段，聽聽這段音樂帶給你怎樣的感受？第二樂段由四個小圓舞曲組成。聆聽第一圓舞曲，聽聽情緒有什么特點(diǎn)？第一圓舞曲：歡快、活潑，附點(diǎn)音符的運(yùn)用使音樂顯得非常跳躍。下面我們哼唱音樂聆聽第二圓舞曲，聽聽這段音樂的情緒有什么特點(diǎn)？第二圓舞曲：節(jié)奏緊湊，加入了銅管樂器，表現(xiàn)森林里熱鬧的景象。

下面邊聽音樂邊捻指聆聽第三圓舞曲，聽聽這段音樂的情緒有什么特點(diǎn)？第三圓舞曲舒展、優(yōu)美，同前兩支圓舞曲形成鮮明的對比。下面邊聽音樂邊舞動聆聽第四圓舞曲，聽聽這段音樂的情緒有什么特點(diǎn)？第四圓舞曲：稍活潑，裝飾音使音樂顯得非常輕快。下面邊聽音樂邊用三角鐵、響板、手鼓為這段音樂伴奏尾聲管弦齊鳴，樂隊用強(qiáng)的力度全奏出熱烈、歡快的旋律，仿佛森林中的小鳥在歡快地鳴叫。下面整體聆聽課堂展示下面請同學(xué)上臺用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)樂曲。課堂達(dá)標(biāo)1.樂曲《森林與小鳥》是一首

曲。2.樂曲《森林與小鳥》由

個圓舞曲組