2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁(yè)
2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁(yè)
2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

姓名:鄧紅星

學(xué)號(hào):160508124

所在班級(jí):08測(cè)控1班

實(shí)習(xí)單位:常陽(yáng)電力工程公司

實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年10月8日至10月13日

2024年10月14日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)支配中重要的實(shí)踐性

教學(xué)環(huán)節(jié),是教學(xué)支配的重要組成部分。生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于鞏固

所學(xué)理論,接觸了解社會(huì)和我國(guó)國(guó)情,獲得生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問(wèn),

熬煉獨(dú)立工作實(shí)力,培育分析和解決實(shí)際問(wèn)題實(shí)力,開(kāi)闊視

野等具有重要作用。

1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論學(xué)

問(wèn),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中提高視察問(wèn)題、分析

問(wèn)題以及解決問(wèn)題的實(shí)力。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)

打下良好基礎(chǔ)。

2.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,

了解更多的專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)學(xué)問(wèn)面,培

育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立平安第一的生產(chǎn)觀

念,培育從實(shí)際動(dòng)身,分析問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)

力,提高從事實(shí)際工作的實(shí)力。

3.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以進(jìn)一步接觸社會(huì)、相識(shí)社會(huì),

提高社會(huì)交往實(shí)力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品

質(zhì)和敬業(yè)精神,培育良好專業(yè)素養(yǎng),為今后從事工程設(shè)計(jì)工

作打好基礎(chǔ)。

1、基本狀況概述

經(jīng)過(guò)十一假期,我們起先了我們?cè)诟咝@锏谝淮紊a(chǎn)實(shí)

習(xí),心里充溢了期盼,因?yàn)閷?shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是發(fā)揮和

應(yīng)用專業(yè)學(xué)問(wèn),查漏補(bǔ)缺,仔細(xì)學(xué)習(xí),鞏固不足的重要一環(huán),

因?yàn)樗K歸與社會(huì)相掛鉤,是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),

因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,一旦到了社會(huì),或許全部的一切都

會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)終歸不同于學(xué)校。所以,假如不

好好的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)這一過(guò)程,怎么會(huì)知道原委自己的重量有

多重,原委自己真正懂得多少呢?所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢

業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),

讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了

視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了視野,領(lǐng)會(huì)到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式,

實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)

習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐,讓理論學(xué)問(wèn)更好的與

實(shí)踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候,并

且是我們擴(kuò)展自己充溢自己的時(shí)候。雖然我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)只

有短短的6天,但是我們學(xué)到了很多東西,收獲很多,雖然

我們只是學(xué)習(xí)了《國(guó)家電網(wǎng)公司電力平安工作規(guī)程》,但是

從中我們學(xué)到了很多電力學(xué)問(wèn)以及平安規(guī)范。

學(xué)院支配我們實(shí)習(xí)的有四個(gè)公司,我們實(shí)習(xí)的公司是常

熟建工建設(shè)集團(tuán)有限公司常陽(yáng)電力工程分公司,去的時(shí)候我

們一起坐一輛車,大家都對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)充溢了期盼,在車

上有說(shuō)有笑,最先到達(dá)的是常陽(yáng)電力工程公司,我們6個(gè)人

在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)公司,其實(shí)是在一個(gè)寫字樓里,

沒(méi)有什么廠房,只有辦公室,公司領(lǐng)導(dǎo)把我們帶到了會(huì)議室,

然后我們?cè)跁?huì)議室里起先了我們的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公

司電力平安工作規(guī)程》,有一個(gè)公司的人給我們介紹了他們

公司以及工作,然后起先講解主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)和留意點(diǎn),安規(guī)是

國(guó)家電網(wǎng)公司為加強(qiáng)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,規(guī)范各類工作人員

的行為,保證人身、電網(wǎng)和設(shè)備平安,依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、

法規(guī),結(jié)合電力生產(chǎn)的實(shí)際,制定的規(guī)程,從事電力的工作

首先必須要學(xué)習(xí)安規(guī),所以這是特別必要的。

下面我主要列舉一下我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及一些留意點(diǎn),

參與電力工作的作業(yè)人員的基本條件:L經(jīng)醫(yī)師鑒定,無(wú)阻

礙工作的病癥;2.具備必要的電氣學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)技能,且按工

作性質(zhì),熟識(shí)安規(guī)的相

關(guān)部分,并經(jīng)考試合格;3.具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn),

學(xué)會(huì)緊急救援法,特殊要學(xué)會(huì)觸電急救,作業(yè)人員對(duì)規(guī)程應(yīng)

每年考試一次,因故間斷電氣工作連續(xù)3個(gè)月以上者,應(yīng)重

新學(xué)習(xí)本規(guī)程,并經(jīng)考試合格后,方能復(fù)原工作。電氣設(shè)備

分為高壓和低壓兩種:高壓電氣設(shè)備:電壓等級(jí)在1000V及以

上者;低壓電氣設(shè)備:電壓等級(jí)在1000V以卜者,這個(gè)是鑒

別低壓和高壓設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)。

高壓設(shè)備工作的基本要求也有很多,比如運(yùn)行人員應(yīng)熟

識(shí)電氣設(shè)備,單獨(dú)值班人員或運(yùn)行值班負(fù)責(zé)人還應(yīng)有實(shí)際工

作閱歷。高壓設(shè)備符合下列條件者,可由單人值班或單人操

作:1)室內(nèi)高壓設(shè)備的隔離室設(shè)有遮欄,遮欄的高度在以上,

安裝堅(jiān)固并加鎖者;2)室內(nèi)高壓斷路器的操動(dòng)機(jī)構(gòu)用墻或金

屬板與該斷路器隔離或裝有遠(yuǎn)方操動(dòng)機(jī)構(gòu)者。此外設(shè)備不停

電時(shí)的平安距離也很重要,我們須要記住電壓等級(jí)為10及

以下,20、35,63、110和220的平安距離分別是,,和。室

內(nèi)母線分段部分、母線交叉部分及部分停電檢修易誤碰有電

設(shè)備的,應(yīng)設(shè)有明顯標(biāo)記的永久性隔離擋板。運(yùn)行中的高壓

設(shè)備其中性點(diǎn)接地系統(tǒng)的中性點(diǎn)應(yīng)視作帶電體,在運(yùn)行中若

必需進(jìn)行中性點(diǎn)接地點(diǎn)斷開(kāi)的工作時(shí),應(yīng)先建立有效的旁路

接地才可進(jìn)行斷開(kāi)工作。此外高壓設(shè)備的巡察也有要求,雷

雨天氣,須要巡察室外高壓設(shè)備時(shí),應(yīng)穿絕緣靴,并不準(zhǔn)靠

近避雷器和避雷針。高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí),室內(nèi)不準(zhǔn)接近故

障點(diǎn)4nl以內(nèi),室外不準(zhǔn)接近故障點(diǎn)8m以內(nèi)。進(jìn)入上述范圍

人員應(yīng)穿絕緣靴,接觸設(shè)備的外殼和構(gòu)架時(shí),應(yīng)戴絕緣手套。

高壓室的鑰匙至少應(yīng)有3把,由運(yùn)行人員負(fù)責(zé)保管,按值移

交。1把專供緊急時(shí)運(yùn)用,1把專供運(yùn)行人員運(yùn)用,其他可

以借給經(jīng)批準(zhǔn)的巡察高壓設(shè)備人員和經(jīng)批準(zhǔn)的檢修、施工隊(duì)

伍的工作負(fù)責(zé)人運(yùn)用,但應(yīng)登記簽名,巡察或當(dāng)日工作結(jié)束

后交還。高壓設(shè)備上工作。在運(yùn)用中的高壓設(shè)備上工作,分

為三類:1,全部停電的工作,系指室內(nèi)高壓設(shè)備全部停電,

并且通至鄰接高壓室的門全部閉鎖,以及室外高壓設(shè)備全部

停電;2.部分停電的工作,系指高壓設(shè)備部分停電,或室

內(nèi)雖全部停電,而通至鄰接高壓室的門并未全部閉鎖;3.不

停電工作是指:1)工作本身不須要停電并且不行能觸及導(dǎo)電

部分的工作,2)可在帶電設(shè)備外殼上或?qū)щ姴糠稚线M(jìn)行的工

作。在高壓設(shè)備上工作,應(yīng)至少由兩人進(jìn)行,并完成保證平

安的組織措施和技術(shù)措施。

在電氣設(shè)備上工作,要保證平安的組織措施:L工作票

制度;2.工作許可制度;3.工作監(jiān)護(hù)制度;4.工作間斷、轉(zhuǎn)

移和終結(jié)制度。填用第一種工作票的工作為:1.高壓設(shè)備上

工作須要全部停電或部分停電者;2.二次系統(tǒng)和照明等回路

上的工作,須要將高壓設(shè)備停電者或做平安措施者;3.高壓

電力電纜需停電的工作;4.換流變壓器、直流場(chǎng)設(shè)備及閥廳

設(shè)備須要將高壓直流系統(tǒng)或直流濾波器停用者;5.直流愛(ài)護(hù)

裝置、通道和限制系統(tǒng)的工作,須要將高壓直流系統(tǒng)停用者;

6,換流閥冷卻系統(tǒng)、閥廳空調(diào)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)及圖像監(jiān)

視系統(tǒng)等工作,須要將高壓直流系統(tǒng)停用者;7.其他工作須

要將高壓設(shè)備停電或要做平安措施者。填用其次種工作票的

工作為:1.限制盤和低壓配電盤、配電箱、電源干線上的工

作;2.二次系統(tǒng)和照明等回路上的工作,無(wú)需將高壓設(shè)備停

電者或做平安措施者;3,轉(zhuǎn)動(dòng)中的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)的勵(lì)

磁回路或高壓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子電阻回路上的工作;4.非運(yùn)行人員

用絕緣棒、核相器和電壓互感器定相或用鉗型電流表測(cè)量高

壓回路的電流;5.大于表2-1距離的相關(guān)場(chǎng)所和帶電設(shè)備外

殼上的工作以及無(wú)可能觸及帶電設(shè)備導(dǎo)電部分的工作;6.高

壓電力電纜不需停電的工作;7.換流變壓器、直流場(chǎng)設(shè)備及

閥廳

西電公司機(jī)電學(xué)院工業(yè)自動(dòng)化系

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)班級(jí):

姓名:XXX

實(shí)習(xí)總結(jié)

很榮幸能在201X年X月X日~201X年X月X日能有在

西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我充

分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)踐的理論純屬瞎扯,

沒(méi)有理論的實(shí)踐屬于荒謬。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)

環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校以培育學(xué)生的視察問(wèn)題實(shí)力、

找尋問(wèn)題實(shí)力、解決問(wèn)題實(shí)力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方

法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神,樹(shù)立我們?nèi)后w意識(shí),

即個(gè)人才智只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通

過(guò)實(shí)習(xí)將埋論與實(shí)踐相結(jié)合,從埋論高度升華到實(shí)習(xí)高度,

為進(jìn)入工廠工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們相識(shí)到從

一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。

我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù),在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多理論與實(shí)習(xí)

課程對(duì)我們現(xiàn)在的工作起到了特別大的幫助,例如:焊接技

術(shù),在焊接過(guò)程中,熬煉了我們的耐性程度與細(xì)心,是的我

們?cè)诂F(xiàn)在的工作中學(xué)會(huì)觀測(cè)細(xì)小的問(wèn)題;電機(jī)拖動(dòng)中,我們

學(xué)習(xí)了如何去布局,排線安裝元器件,以最簡(jiǎn)潔的方法實(shí)現(xiàn)

所須要的動(dòng)作。模電,數(shù)電,電力電子以及供配電使我們現(xiàn)

在用的最為多的。

由工作起先到現(xiàn)在:201X年X月到X月

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷實(shí)踐、才能

不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗(yàn)自己平常在工廠

中學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)。在自己的崗位中爭(zhēng)取脫穎而出,力拔頭

籌。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,用

于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、運(yùn)用、修理就是我們實(shí)

踐的工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬

件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件

的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛

剛走出學(xué)校參與工作的新員工,實(shí)踐方面的閱歷還很缺乏,

在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問(wèn)。

在過(guò)去的幾個(gè)月里,在老師和同事的關(guān)懷和培育下,仔

細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作,實(shí)力有了很大的提高,個(gè)人素養(yǎng)也有了

全面的發(fā)展,但我知道自己還存在著一些缺點(diǎn)與不足。我希

望,在今后的工作中,要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)

秀的同事學(xué)習(xí),接著努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思

想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。

路是自己走的,在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有

價(jià)值的,我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐閱

歷使我受益匪淺,并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,

我會(huì)更深刻地理解在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn),期望在將來(lái)的工

作中把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷應(yīng)用到工作中,充分

展示自己個(gè)人價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的志向和光明前程而努力。

時(shí)間:

班級(jí):

姓名:

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

電氣工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè):船舶電氣自動(dòng)化班級(jí):船電0901

學(xué)生姓名:胡建國(guó)

學(xué)號(hào):20243826

企業(yè)指導(dǎo)老師:趙晶

學(xué)校指導(dǎo)老師:黃問(wèn)貴

實(shí)習(xí)地點(diǎn):STX造船有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間:2024Tl-07?2024-05-07

2024年5月6日

目錄

前言............................1

一、頂崗實(shí)習(xí)單位介紹..................2

二、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹..................2

三、頂崗實(shí)習(xí)收獲和感受...............

四、查找不足和改進(jìn)措施...............

五、對(duì)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校人才培育的建議..........結(jié)

束語(yǔ)...........................3445

前言參與實(shí)習(xí),不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和

實(shí)地應(yīng)用,使得書(shū)本的學(xué)問(wèn)真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)力,真正的

活學(xué)活用,而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對(duì)所學(xué)的學(xué)

問(wèn)進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己

的愛(ài)好愛(ài)好,對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新諦

視,為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好打算,為盡快調(diào)整

好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會(huì)的無(wú)縫連接。止匕外,

更重要的是,參與實(shí)習(xí),讓我們腳踏實(shí)地的參與到工作中來(lái),

解決我們眼高手低,浮躁拖沓、簡(jiǎn)潔推卸責(zé)任的毛病,職場(chǎng)

的磨練,會(huì)讓我們更加的成熟和有責(zé)任心。

1

一、頂崗實(shí)習(xí)單位介紹

STX大連造船有限公司是世界排名第四的STX集團(tuán)在中

國(guó)建立的大型造船生產(chǎn)基地。2024年10月,STX造船有限

公司成立,2024年3月30日,STX大連集團(tuán)實(shí)行奠基儀式,

STX造船邁出了建設(shè)生產(chǎn)的雄偉步伐,2024年4月,STX大

連造船生產(chǎn)系統(tǒng)正式投入運(yùn)營(yíng),在短短的8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完

成了第一艘船舶的整體建立并順當(dāng)下水,并于2024年4月

勝利交付船東。STX大連造船廠雖說(shuō)是是一個(gè)新廠,但是它

技術(shù)力氣雄厚、生產(chǎn)設(shè)備齊全、造船閱歷豐富。能夠依據(jù)各

國(guó)家船級(jí)社的規(guī)范和各種國(guó)際聲明和標(biāo)準(zhǔn)修船、造船、制造

各種船用機(jī)電設(shè)備。多年來(lái)STX大連造船廠為國(guó)內(nèi)外用戶生

產(chǎn)了大量?jī)?yōu)質(zhì)艦船、貨船、油船、成品油輪、滾裝集裝箱船

和海上鉆井平臺(tái)等。STX大連造船廠是STX集團(tuán)向“全球化”、

“世界第一”目標(biāo)發(fā)展的第一項(xiàng)工程,它與特地建立LNG船、

超大型集裝箱船、大型油輪、破冰船等高附加值船舶的韓國(guó)

填海造船廠形成了兩大專業(yè)化的生產(chǎn)基地,從而使STX集團(tuán)

具備了世界數(shù)一數(shù)二的訂單承攬實(shí)力,為敏捷、有效地承攬

含有多種船型及船種的綜合訂單奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。STX造

船主要生產(chǎn)58K-98K級(jí)的散裝船、汽車運(yùn)輸船等商用船舶。

STX造船有限公司不斷革新技術(shù),開(kāi)發(fā)了陸地造船法,

將在陸地建立的船舶利用半潛駁船下水,大大節(jié)約了工期。

目前,STX大連造船擁有4個(gè)船臺(tái),一個(gè)超大型船塢,3座

900噸龍門吊車,一年內(nèi)可生產(chǎn)船舶80艘,并獨(dú)創(chuàng)性的利用

陸地造船法建立從商船到高附加值船舶等種類多樣的船舶。

與此同時(shí)、憑借著廣袤的造船基地和優(yōu)秀的技術(shù)人力,STX

大連造船正支配建立5500~13000噸級(jí)的集裝箱船和LNG

船。STX大連造船以高質(zhì)量的焊接技術(shù)和高水平的胭裝作業(yè)

為基礎(chǔ),憑借卓越的技術(shù)力氣正在生產(chǎn)著高水準(zhǔn)的船舶。

STX造船將憑借STX集團(tuán)卓越的設(shè)計(jì)和工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)

定的事業(yè)基礎(chǔ),并利用中國(guó)造船產(chǎn)業(yè)中心一一大連市的地理

優(yōu)勢(shì),努力打造世界造船史上新的里程碑。

二、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

剛到STX的時(shí)候,我們先是到一個(gè)辦公樓的一層進(jìn)行工

作前的培訓(xùn),主要介紹STX的歷史、規(guī)模、重大事務(wù)、平安

留意事項(xiàng)、職廠禮儀等。尤其在講平安時(shí),展示的一些員工

受傷的照片時(shí)尤為仔細(xì),心想以后肯定要留意平安,終歸平

安是有一個(gè)良好工作生活的基礎(chǔ)。2

培訓(xùn)完成,正式工作起先啦。我們先被安排到不同的部

門,再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學(xué)院全部得人都被

分到了試航TMo我們主要的工作就是調(diào)試設(shè)備上的電氣系

統(tǒng)。

首先,我們要學(xué)會(huì)檢查電氣線路,因?yàn)檫@是基礎(chǔ),只有

把船廠線檢查完畢后,才可以啟動(dòng)設(shè)備調(diào)試運(yùn)行。查線要使

線路的一端接地,也就是接到船體上,另一邊用萬(wàn)用表,一

支表筆連接船體,一支表筆接線路的另一端,假如萬(wàn)用表上

顯示的阻值較小,那么這條線路是通的,假如阻值很大,說(shuō)

明這條線路不同。這就要查緣由了:a、接線端子排有無(wú)接錯(cuò);

b、電纜線號(hào)、線芯線號(hào)是不是正確;c、中間接線盒里邊的

線有無(wú)接好。有一次查艙蓋的電源線就不通,后來(lái)打開(kāi)接線

盒才看到線本就沒(méi)有處理。

其次,也就是最難的、當(dāng)然也是最重要的一一調(diào)試。并

不是全部的設(shè)備都由我們來(lái)調(diào)試,各種液位開(kāi)關(guān)、壓力開(kāi)關(guān)、

溫度傳感器、本地消防等由我們負(fù)責(zé)向船東演示,像尾拋艇、

舷梯、伙食吊、錨纜機(jī)等,我們只負(fù)責(zé)電路部分,他們調(diào)試

時(shí)出現(xiàn)電路問(wèn)題時(shí)才會(huì)找我們解決。很多時(shí)候都是電動(dòng)機(jī)反

轉(zhuǎn),就換一下電源線的相序。有時(shí)明明是正常狀態(tài),電動(dòng)機(jī)

卻會(huì)突然停止。其中有一次是空壓機(jī)啟動(dòng)后過(guò)幾秒鐘會(huì)停,

啟動(dòng)板上的低溫指示燈亮,通過(guò)看原理圖才知道原來(lái)是開(kāi)關(guān)

的常態(tài)點(diǎn)選錯(cuò)了,也就是說(shuō)應(yīng)當(dāng)接常開(kāi)點(diǎn),卻錯(cuò)接成常閉點(diǎn),

改過(guò)來(lái)就沒(méi)事啦。

還有重要的一項(xiàng)是全部電源線、加熱線的絕緣問(wèn)題。絕

緣表本身是有電的,按下電池按鈕,指針指向的位置有肯定

電壓時(shí),才能接著向下進(jìn)行。一支表筆接船體,另一端接測(cè)

試線,只有指針的位置在做1000。以上時(shí),絕緣才是好的。

若絕緣不好,可能是水汽導(dǎo)致的,可能是某一點(diǎn)接地,也可

能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區(qū)分解決,擦干水汽、找出接

地點(diǎn)、斷開(kāi)并聯(lián)燈泡,絕緣一般都會(huì)好的。

三、頂崗實(shí)習(xí)收獲和感受

高校3年的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲,有幸來(lái)到了大連STX公

司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺,我看到了很多課堂里

看不到的實(shí)例,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的精髓。

我擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是試航主要負(fù)責(zé)是船體電氣的調(diào)試及船

舶的試航。我面前是很多都是生疏的工作和生疏的人。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì):

主動(dòng)主動(dòng):

工作不像學(xué)校里那樣模式化,有老師有習(xí)題有測(cè)驗(yàn)。每

一天的作息時(shí)間由自己合理規(guī)劃,做到上班時(shí)間前到崗位,

下班時(shí)間后自由活動(dòng)。前輩們毫不吝嗇的與你共享著他們的

學(xué)問(wèn)和閱歷,善意的指導(dǎo)你3

電氣自動(dòng)化專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培育學(xué)生視

察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。

培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神,堅(jiān)固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)

人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣

設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)

校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培育了我們艱苦

樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、

統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要,也是我們當(dāng)代

高校生所必需的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到

了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑

供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀第一化工集團(tuán)自動(dòng)

化系統(tǒng),使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了學(xué)問(wèn)面,為學(xué)好專業(yè)課積

累必要的感性學(xué)問(wèn),為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的

基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn),培育

我們的獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。

、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:

各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。

、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

、了解工廠的生產(chǎn)組織管理狀況,勞動(dòng)定額和成本核算

的方法。

、了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的探討狀況。

、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教化、進(jìn)行愛(ài)

勞動(dòng)、守紀(jì)律教化,進(jìn)行平安、保密教化。

三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小

型化,要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定牢靠,質(zhì)量有保證且

售后服務(wù)跟得上。、所內(nèi)應(yīng)采納兩臺(tái)主變,要求節(jié)能且有載

調(diào)壓型,一般采納S10或szlO型變壓器,sll型也在發(fā)展之

列,變壓器容量要依據(jù)電力負(fù)荷狀況而定,但兩臺(tái)主變?nèi)萘?/p>

比不應(yīng)超過(guò)1:3,阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同,誤差

不超過(guò)5版為以后變壓器并列運(yùn)行供應(yīng)條件。

限制、愛(ài)護(hù)、測(cè)量部分采納計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程1、平安教化在實(shí)習(xí)起先時(shí),學(xué)校組織我

們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行平安教化,講解了平安問(wèn)題

的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等

等。

2、組織參觀在實(shí)習(xí)起先時(shí),學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位

的參觀,以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)

車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)

問(wèn),和更加精確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了

解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先

進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。

我們依據(jù)實(shí)習(xí)支配在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)視察、分析

計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)

習(xí)內(nèi)容。

4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實(shí)

習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)習(xí)的要

求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完備的結(jié)合,也更加的促使我們不

斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討。

5、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、視察探討

的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)

習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

五、其它活動(dòng)在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),經(jīng)

常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人

員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng),并

加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教化活動(dòng)等等

七、實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人

才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)

際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們

通過(guò)實(shí)習(xí)在專.業(yè)學(xué)問(wèn)和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育,從

而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和駕馭了變電所的主要結(jié)

構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;運(yùn)用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用

技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)變電所的工作原理、

設(shè)計(jì)、

試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和駕馭了變電所的

工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的學(xué)問(wèn)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事

這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)加深了了

解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)

立工作實(shí)力等。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)小結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)

環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培育學(xué)生視察問(wèn)題、解

決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。

培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神,堅(jiān)固樹(shù)立我們的群體意識(shí),

即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論