2025年小學(xué)四年級下學(xué)期語文修辭手法專項測試試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確答案的序號填在括號里）1.“彎彎的月亮像小船?！边@句話主要運用了哪種修辭手法？A.擬人B.比喻C.夸張D.排比2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話主要運用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張D.排比3.下列句子中，運用排比手法的是哪一句？A.花壇里，紅的花朵像火，粉的花朵像霞，白的花朵像雪。B.他跑步很快，也很有耐力。C.老師耐心地給我們講解問題，關(guān)心我們的學(xué)習，鼓勵我們進步。D.天上的云彩真美，變化多端。4.“這個西瓜又大又圓，像一個大皮球?！边@句話里沒有運用到的修辭手法是？A.比喻B.夸張C.擬人D.舉例5.“難道我們不應(yīng)該為祖國的繁榮而感到自豪嗎？”這句話運用的修辭手法是？A.比喻B.擬人C.夸張D.反問6.下列句子中，運用擬人手法的是哪一句？A.風吹過樹梢，樹葉沙沙作響。B.池水清澈見底，像一面鏡子。C.小鳥在枝頭快活地唱歌。D.雨點淅淅瀝瀝地下著。7.“他高興得像小鳥一樣在房間里跳來跳去。”這句話里運用了哪種修辭手法？A.擬人B.比喻C.夸張D.排比8.“這個箱子太重了，像有千斤重。”這句話主要運用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張D.排比二、判斷題（請將正確答案填在括號里，對的打“√”，錯的打“×”）1.“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）2.“所有的星星都調(diào)皮地眨著眼睛?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）3.“這個問題很簡單，誰都會回答?！边@句話運用了設(shè)問的修辭手法。（）4.“天上的云彩像棉花糖，像小羊，像白馬?！边@句話運用了排比的修辭手法。（）5.“他跑步的速度快得像閃電一樣?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）6.“老師像明燈，照亮我們前進的道路?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）7.“反問句通常用來加強語氣，表達肯定或否定的意思?！保ǎ?.“排比句式能夠增強語言的氣勢，使表達更有力?！保ǎ┤?、填空題1.“小草偷偷地從土里________出來，嫩嫩的，綠綠的?！保ㄟ\用了________的修辭手法）2.“________________，像________________，像________________?！保ㄟ\用了排比的修辭手法）3.“這句話說得真有道理，________________？”（運用了________的修辭手法）4.“他高興得________________?！保ㄟ\用了________的修辭手法，把________________比作________________）5.“這座山峰________________，________________?！保ㄟ\用了________的修辭手法）四、簡答題1.簡單說說什么是比喻？它一般由哪幾部分組成？2.舉例說明夸張這種修辭手法有什么作用。試卷答案1.B解析：句子將“月亮”比作“小船”，使用了“像”這個比喻詞，符合比喻的定義。2.B解析：句子將“小草”當作人來寫，賦予其“偷偷地鉆”的動作，運用了擬人的修辭手法。3.C解析：句子由三個結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語氣一致的短句組成，形成了排比，共同表達花壇里花多的景象。4.C解析：句子將“西瓜”比作“大皮球”，使用了“像”這個比喻詞，是比喻句。句子還使用了“又大又圓”進行強調(diào)，帶有夸張的成分，但沒有明顯的擬人成分。選項A比喻、B夸張在句中都有體現(xiàn)，D舉例與此句結(jié)構(gòu)無關(guān)。5.D解析：句子以反詰的形式表達肯定的意思，即“我們應(yīng)該為祖國的繁榮而感到自豪”，是反問句。6.C解析：句子將“小鳥”當作人來寫，賦予其“快活地唱歌”的動作，運用了擬人的修辭手法。7.B解析：句子將“他高興”的狀態(tài)比作“小鳥”，使用了“像”這個比喻詞，符合比喻的定義。8.C解析：句子將“箱子重”的程度用“像有千斤重”來形容，進行了夸大，運用了夸張的修辭手法。1.√解析：句子將“出差一千里”與“好事做了一火車”進行夸張對比，突出雷鋒樂于助人的精神。2.×解析：句子將“星星”當作人來寫，賦予其“調(diào)皮地眨著眼睛”的動作，運用了擬人的修辭手法，不是比喻。3.×解析：句子直接陳述“這個問題很簡單，誰都會回答”，是陳述句，沒有使用設(shè)問的修辭手法。4.√解析：句子用三個結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語氣一致的短語“像棉花糖，像小羊，像白馬”來描寫云彩，形成了排比。5.√解析：句子將“速度快”的程度用“像閃電一樣”來形容，進行了夸大，運用了夸張的修辭手法。6.√解析：句子將“老師”比作“明燈”，使用了“像”這個比喻詞，符合比喻的定義。7.√解析：反問句通常用疑問的形式表達確定的意思，可以加強語氣，使表達更有力。8.√解析：排比句式通過結(jié)構(gòu)相同、語氣一致的多個短語或句子并列，能夠增強語言的氣勢，使表達更有力、更鮮明。1.鉆；擬人解析：句子將“小草”當作人來寫，賦予其“偷偷地鉆”的動作，運用了擬人的修辭手法。2.天上的云彩；棉花糖；小羊解析：句子用三個結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語氣一致的短語來描寫云彩，形成了排比，運用了排比的修辭手法。3.這難道不是真理嗎；設(shè)問解析：句子用疑問的形式提出問題“這句話說得真有道理嗎”，然后自己接著回答，運用了設(shè)問的修辭手法。4.驚喜得要飛起來；擬人；驚喜；飛起來解析：句子將抽象的“高興”的情緒狀態(tài)比作具體可感的“驚喜得要飛起來”，運用了擬人的修辭手法，把“高興”比作“飛起來”。5.高聳入云；直插藍天解析：句子將“山峰高”的程度用“高聳入云”和“直插藍天”來形容，進行了夸大，運用了夸張的修辭手法。1.比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。它的基本結(jié)構(gòu)包括本體（被比喻的事物）、喻體（用來比喻的事物）和比喻詞（連接本體和喻體的詞語，如像、好像、仿佛、如同、似的等）。有時還有一個比喻句。例如：“彎彎的月亮像小船。”其中，“月亮”是本體，“小船”是喻體，“像”是比喻詞。2.夸張是為了達到某種表達效果，對事物