一、活動(dòng)背景與意義九九歌（數(shù)九歌）作為中華農(nóng)耕文明與民俗文化的結(jié)晶，承載著古人對(duì)時(shí)令變化的觀察智慧與生活哲思。從“一九二九不出手”到“九九加一九，耕牛遍地走”，各地版本的九九歌既是氣候諺語(yǔ)的生動(dòng)表達(dá)，也是地域文化的鮮活載體。開(kāi)展九九歌文化活動(dòng)，有助于挖掘傳統(tǒng)民俗的當(dāng)代價(jià)值，增強(qiáng)民眾對(duì)節(jié)氣文化、農(nóng)耕智慧的認(rèn)知，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承。二、活動(dòng)主題“數(shù)九承文脈，民俗潤(rùn)生活”——傳統(tǒng)九九歌文化傳承體驗(yàn)活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo)1.系統(tǒng)梳理九九歌的文化內(nèi)涵、地域演變及民俗關(guān)聯(lián)，形成可傳播的文化資料包；2.以沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)不同群體（尤其是青少年）對(duì)傳統(tǒng)民俗的興趣，提升文化參與感；3.打造“九九歌+”的跨界融合實(shí)踐（如民俗+美育、民俗+社區(qū)治理），探索傳統(tǒng)文化賦能現(xiàn)代生活的路徑。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)（一）時(shí)間安排籌備期：數(shù)九前1個(gè)月（如冬至前30天），完成方案細(xì)化、資源整合、宣傳預(yù)熱；活動(dòng)期：數(shù)九期間（共9個(gè)九天，可選取關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)如“一九”啟動(dòng)、“五九”民俗體驗(yàn)、“九九”成果展示）；延續(xù)期：數(shù)九結(jié)束后1個(gè)月，開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)與文化成果推廣。（二）地點(diǎn)選擇主場(chǎng)地：社區(qū)文化廣場(chǎng)、學(xué)校禮堂、文化館非遺展廳（建議結(jié)合節(jié)氣氛圍布置，如懸掛九九消寒圖、節(jié)氣農(nóng)耕展板）；分場(chǎng)地：線上直播間（同步開(kāi)展文化講座、互動(dòng)問(wèn)答）、鄉(xiāng)村田間（結(jié)合春耕體驗(yàn)，呼應(yīng)“九九耕?！绷?xí)俗）。五、參與對(duì)象核心群體：社區(qū)居民（全年齡段）、在校學(xué)生（小學(xué)至中學(xué)）、非遺傳承人、民俗文化研究者；拓展群體：文旅從業(yè)者、親子家庭、短視頻創(chuàng)作者（鼓勵(lì)文化內(nèi)容二次創(chuàng)作）。六、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施流程（一）文化溯源·九九歌的前世今生邀請(qǐng)民俗學(xué)者或非遺傳承人，通過(guò)“圖文+實(shí)物”展陳（如各地九九歌手抄本、節(jié)氣物候標(biāo)本）、主題講座（解析九九歌的歷法邏輯、地域差異，如北方“冰上走”與南方“沿河看柳”的氣候關(guān)聯(lián)），還原九九歌的形成脈絡(luò)。講座設(shè)置“方言版九九歌接龍”互動(dòng)，參與者用家鄉(xiāng)話吟唱或分享本地?cái)?shù)九諺語(yǔ)，增強(qiáng)文化共鳴。（二）藝術(shù)創(chuàng)生·九九歌的現(xiàn)代表達(dá)1.視覺(jué)創(chuàng)作：九九消寒圖DIY提供宣紙、毛筆、節(jié)氣紋樣模板，指導(dǎo)參與者繪制傳統(tǒng)“九畫消寒”（如每天填涂一筆梅花、九字），或創(chuàng)新設(shè)計(jì)“節(jié)氣生活日志”（結(jié)合天氣記錄、生活感悟，將數(shù)九過(guò)程轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長(zhǎng)檔案）。2.聽(tīng)覺(jué)創(chuàng)作：童謠與民謠改編聯(lián)合音樂(lè)教師、本土歌手，將經(jīng)典九九歌改編為適合不同年齡的歌謠（如兒童版說(shuō)唱、民謠版彈唱），組織“家庭歌謠工坊”，鼓勵(lì)親子共同創(chuàng)作屬于自己的“家庭數(shù)九歌”。3.行為創(chuàng)作：民俗場(chǎng)景復(fù)原選取“三九補(bǔ)冬”“七九河開(kāi)”等節(jié)點(diǎn)，復(fù)原傳統(tǒng)習(xí)俗：如三九時(shí)節(jié)舉辦“冬補(bǔ)市集”，展示臘味制作、藥膳養(yǎng)生；七九期間開(kāi)展“破冰尋春”活動(dòng)，觀察河流解凍、植物萌芽，用影像記錄節(jié)氣變化。（三）互動(dòng)體驗(yàn)·數(shù)九習(xí)俗的生活實(shí)踐1.節(jié)氣美食工坊結(jié)合“四九吃蘿卜”“九九餃子宴”等習(xí)俗，邀請(qǐng)面點(diǎn)師、營(yíng)養(yǎng)師設(shè)計(jì)“數(shù)九養(yǎng)生食譜”，開(kāi)展親子包餃子、蘿卜雕刻比賽，講解飲食習(xí)俗與節(jié)氣養(yǎng)生的科學(xué)依據(jù)。2.農(nóng)耕文化體驗(yàn)九九結(jié)束后，聯(lián)動(dòng)鄉(xiāng)村合作社開(kāi)展“耕牛遍地走”春耕體驗(yàn)，讓參與者（尤其是城市青少年）學(xué)習(xí)耕地、播種，理解“九九加一九”的農(nóng)耕智慧，制作“春種日記”手賬。3.線上云數(shù)九搭建活動(dòng)專屬小程序，設(shè)置“每日數(shù)九打卡”（上傳天氣、植物變化照片）、“九九知識(shí)闖關(guān)”（節(jié)氣常識(shí)、民俗典故問(wèn)答），積分可兌換非遺文創(chuàng)（如節(jié)氣書(shū)簽、消寒圖拓片）。（四）成果展示·文化記憶的共享傳播線下展覽：在文化館、社區(qū)展廳舉辦“數(shù)九時(shí)光”主題展，展出參與者的消寒圖、歌謠音頻、春種影像，設(shè)置“民俗記憶墻”征集老照片、老故事；線上匯演：剪輯活動(dòng)精彩片段，聯(lián)合短視頻平臺(tái)發(fā)起#我的數(shù)九歌#話題挑戰(zhàn)，邀請(qǐng)網(wǎng)紅達(dá)人參與互動(dòng)，擴(kuò)大文化傳播半徑。七、保障措施（一）組織保障成立“九九歌文化活動(dòng)籌備組”，由文化部門負(fù)責(zé)人、非遺傳承人、教育工作者組成，明確分工（如策劃組、宣傳組、后勤組），每周召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)進(jìn)度。（二）物資保障文化資料：整理《九九歌地域匯編》《節(jié)氣民俗手冊(cè)》，制作活動(dòng)宣傳折頁(yè)；體驗(yàn)道具：準(zhǔn)備消寒圖模板、節(jié)氣植物種子、傳統(tǒng)農(nóng)具模型、美食制作食材；場(chǎng)地布置：結(jié)合數(shù)九元素（如九瓣梅花、節(jié)氣插畫）設(shè)計(jì)主題背景板、互動(dòng)打卡區(qū)。（三）宣傳保障預(yù)熱階段：通過(guò)社區(qū)公告、學(xué)校通知、公眾號(hào)推文發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，制作“數(shù)九倒計(jì)時(shí)”海報(bào)營(yíng)造氛圍；活動(dòng)階段：邀請(qǐng)本地媒體跟蹤報(bào)道，設(shè)置“活動(dòng)記者團(tuán)”（由學(xué)生、居民擔(dān)任），用Vlog記錄活動(dòng)過(guò)程；延續(xù)階段：將活動(dòng)成果制作成紀(jì)錄片、圖文集，在圖書(shū)館、學(xué)校巡回展出。（四）安全保障線下活動(dòng)制定應(yīng)急預(yù)案（如雨雪天氣調(diào)整場(chǎng)地、美食制作的衛(wèi)生管理、農(nóng)耕體驗(yàn)的安全防護(hù)）；線上活動(dòng)設(shè)置內(nèi)容審核機(jī)制，避免不當(dāng)言論傳播。八、效果評(píng)估與延伸（一）評(píng)估維度參與度：統(tǒng)計(jì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的參與人數(shù)、線上打卡率、內(nèi)容創(chuàng)作量；滿意度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研（如“你對(duì)哪個(gè)環(huán)節(jié)印象最深？”“希望增加哪些活動(dòng)？”）、現(xiàn)場(chǎng)訪談收集反饋；傳播力：監(jiān)測(cè)話題閱讀量、短視頻播放量、媒體報(bào)道頻次，評(píng)估文化輻射范圍。（二）延伸計(jì)劃建立“九九歌文化資源庫(kù)”，收錄活動(dòng)成果與地域民俗資料，供后續(xù)研究、教學(xué)使用；策劃“二十四節(jié)氣”系列活動(dòng)，將九九歌文化活動(dòng)模式復(fù)制到其他節(jié)氣主題，形成民俗傳承品牌。九、預(yù)算說(shuō)明（示例）項(xiàng)目預(yù)算金額（元）說(shuō)明--------------------------------------------------------------專家講座費(fèi)XXXX民俗學(xué)者、非遺傳承人勞務(wù)活動(dòng)道具與耗材XXXX消寒圖材料、美食食材等宣傳推廣XXXX海報(bào)制作、線上推廣費(fèi)用場(chǎng)地租賃與布置XXXX主場(chǎng)地、分場(chǎng)地使用及裝飾應(yīng)急儲(chǔ)備金XXXX突發(fā)情況備用資金**合計(jì)****XXXXX**—（注：預(yù)算可根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、地域經(jīng)濟(jì)水平調(diào)整，建議爭(zhēng)取文化部門非遺專項(xiàng)資金、社區(qū)公益基金支持。）結(jié)語(yǔ)傳統(tǒng)九九歌文化活動(dòng)的核心價(jià)值，在于將“數(shù)九”這一古老的時(shí)間智慧