2024-2025學(xué)年安徽省亳州市統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、書寫(★)1.我會(huì)工整地抄寫句子，要求書寫正確、工整、規(guī)范。不怨天，不尤人。二、填空題(★★)2.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境規(guī)范工整寫詞語(yǔ)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們欣賞了鄉(xiāng)下人家自然、héxié()的田園風(fēng)景和日出時(shí)一片cànlàn()的亮光直射海面時(shí)海天一色的情景；還和科學(xué)家們一起從透明的琥珀tuīcè()發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的xiángxì()情形；認(rèn)識(shí)了面對(duì)死亡，jiànxíng()英雄壯舉的哈爾威船長(zhǎng)，愛(ài)欺侮最zhōnghòu()鴨子的母雞和吃飯都yìsībùgǒu()的白鵝；明白了zìsī()者無(wú)法獲得真正的快樂(lè)，應(yīng)該懂得分享的道理。三、選擇題(★★★)3.下面句子中加點(diǎn)的字讀音不正確的是（）

A．徜徉（chángyáng）書海，閱享人生。B．蜿蜒（wānyán）讀書路，芬芳智慧園。C．讓讀書成為習(xí)慣，讓知識(shí)不再奢侈（shēchǐ）。D．剖開(kāi)（pāokāi）書籍的思辨紋路，聆聽(tīng)先賢的諄諄教誨。(★★★)4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他在微信群常常發(fā)表自己的觀點(diǎn)，被大家稱作群里的“潛水冠軍”。B．負(fù)責(zé)布置展板的老師忙得不可開(kāi)交。C．我們班的同學(xué)性格各異，有愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂，也有極具才華的千里馬。D．看完文化節(jié)精彩的課本劇表演，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。(★★★)5.下列句子中冒號(hào)用法不同的一項(xiàng)是（）

A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．后來(lái)我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C．奶奶對(duì)青銅說(shuō)：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?！盌．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。(★★★)6.以下書簽中，能鼓勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)且行款布局規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．B．C．D．(★★★)7.假期將至，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加航模夏令營(yíng)。聽(tīng)了下面同學(xué)的自我介紹，你認(rèn)為哪一位能夠成功入選？（）

A．我叫陳露，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是塌得幾乎貼到臉上的鼻子，雖然相貌平平，但性格開(kāi)朗。B．我叫張宇，我對(duì)飛行技術(shù)特別感興趣，自學(xué)了不少有關(guān)航模的知識(shí)，能自信地操控航模飛行，熟悉航模的組裝和修理。C．我叫王浩，性格開(kāi)朗，班級(jí)同學(xué)都稱我為“開(kāi)心果”。我成績(jī)優(yōu)秀，為人熱心，管理班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是班級(jí)的副班長(zhǎng)。D．我叫李東，我興趣廣泛，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我參加過(guò)區(qū)小學(xué)生羽毛球比賽，獲得過(guò)乙組第四名的好成績(jī)。(★★★)8.很多同學(xué)懼怕閱讀長(zhǎng)文章，小語(yǔ)為大家總結(jié)了閱讀長(zhǎng)文章、把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法，下列說(shuō)法中描述不正確的一項(xiàng)是（）

A．閱讀很長(zhǎng)的文章，我們可以用列小標(biāo)題的方法，把小標(biāo)題連起來(lái)就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對(duì)于長(zhǎng)文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落進(jìn)行概括。C．閱讀時(shí)如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過(guò)程中，我們可以邊讀邊思考，讀時(shí)不可以停下來(lái)思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。四、填空題(★★★)9.積累與運(yùn)用。（1）【詩(shī)中有景】楊萬(wàn)里的“籬落疏疏一徑深，_________________”描寫了鄉(xiāng)村春日美景；范成大的“_________________，麥花雪白菜花稀”描寫了初夏萬(wàn)物的蓬勃生長(zhǎng)；杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________”描寫了爭(zhēng)奇斗艷的桃花。（2）【詩(shī)文促學(xué)】英英的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，媽媽經(jīng)常用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________”來(lái)鼓勵(lì)她，還告訴她如果現(xiàn)在不勤學(xué)苦練，將來(lái)肯定會(huì)后悔的，就如古人所說(shuō)的“少年不知勤學(xué)苦，_________________”要她多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，銘記“_________________，一日不讀十日空”的古訓(xùn)。（3）【詩(shī)文言志】王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說(shuō)：“不要人夸好顏色，_______________?！蓖醪g因剛正不阿屢遭貶謫，但他仍然具有潔身自好的志向，他對(duì)好友說(shuō)：“________________，________________?！蔽?、句子訓(xùn)練(★★★)10.例：雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫下面指定的句子）她唱著歡快的歌曲。_______________________________(★★★)11.仿照例子，選擇一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。下課了早晨起床后學(xué)騎自行車_______________________________(★★★)12.請(qǐng)讀一讀這首小詩(shī)，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。夏天的正午，

怎樣的熱情呢！

___________________

___________________

_________________六、修改病句(★★★)13.用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)句。（共三處錯(cuò)誤）在學(xué)校舉行舉辦的演講比賽中，我們班的王麗同學(xué)三次連續(xù)榜上有名，同學(xué)們都不禁夸耀她，她卻一點(diǎn)兒也不驕傲。七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)14.綜合性學(xué)習(xí)。(1)小亮看到文化節(jié)科技展區(qū)里關(guān)于地震知識(shí)的展板，他有許多問(wèn)題，適合從以下哪本書中找答案？（）

A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》B．《灰塵在旅行》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過(guò)程》(2)你想為科技展區(qū)推薦哪本科普作品？請(qǐng)你結(jié)合書的內(nèi)容，寫幾句推薦語(yǔ)。___________________________八、文言文閱讀(★★★★)文言文閱讀。囊螢夜讀胤_________________，_________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。注釋：夕：晚上。及至：到了。屋梁：房梁。儒：有學(xué)問(wèn)的讀書人。15．按原文填空。16．你已經(jīng)學(xué)過(guò)多種理解文言文的方法了吧，試著寫出加點(diǎn)字的意思。好學(xué)__________________晨夕不休___________________17．兩篇文章相比，相同點(diǎn)是車胤和孫敬都是______________的人，在學(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是家貧沒(méi)有燈油讀書，孫敬遇到的困難是______________________；應(yīng)對(duì)的方法也不同，車胤的方法是_________________________________，孫敬的方法是頭懸梁。18．請(qǐng)從兩篇文章中各找出一個(gè)表示“珍惜時(shí)間”的詞語(yǔ)寫下來(lái)。___________________________19．有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會(huì)發(fā)生了，再講這類故事不合時(shí)宜?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶?。__________________________________九、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)現(xiàn)代文閱讀。①每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。②白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。③忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。④凌晨一時(shí)，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢發(fā)，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的。⑤此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。⑥天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾……⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。⑧把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的兒子攜回家去，給媳婦、孩兒們吃。⑨粽子里各種材料的香味，深深地滲進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。⑩別人問(wèn)她秘訣，她說(shuō)：“我的糯米不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟、自然香?！眲e人學(xué)她，總學(xué)不成。?原因是：別人買不到她獨(dú)有的兩項(xiàng)“材料”——耐心與愛(ài)心。20．閱讀短文，提出一個(gè)自己不懂的問(wèn)題，并試著解答。_______________________21．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）試著用小標(biāo)題概括文章的主要內(nèi)容。家婆制作粽子的過(guò)程可以分為：包粽子、_________、_________三個(gè)部分。（2）從“垂在耳旁的鬢發(fā)，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的”這一句話感受人物特點(diǎn)：這一句是描寫家婆的_________，從中我體會(huì)到_______________________。（3）這篇文章是按照時(shí)間順序?qū)懙?，從“_________、_________、_________、_________、_________”這幾個(gè)詞語(yǔ)可以看出。22．聯(lián)系全文思考，家婆的粽子和別的粽子相比，有什么特別之處？用“______”在文中畫出來(lái)。23．請(qǐng)結(jié)合文章，寫寫你對(duì)“此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘藝術(shù)品’”這句話的理解。_