2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版六年級上冊第一次月考語文試卷_第1頁
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2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版六年級上冊第一次月考語文試卷一、書寫(★★★)1.看拼音,寫詞語。二、填空題(★★★)2.我會寫同音字。yuèzhìkòubó喜()旗()()頭單()跳()()度日()()子超()()理()留()大批()導(dǎo)()豆()反()三、信息匹配(★★★)3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)壯:A.強(qiáng)壯。B.雄壯,大。C.加強(qiáng),使壯大。氣壯山河()年輕力壯()壯大聲勢()(2)臨:A.來到,到達(dá)。B.靠近,對著。C.臨近,臨到。居高臨下()臨陣磨槍()身臨其境()(3)絕:A.完全沒有了;窮盡;凈盡。B.走不通的;沒有出路的。C.極,最。絕大部分()彈盡糧絕()引上絕路()四、填空題(★★★)4.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語。(1)天上________(指各種顏色)的火花結(jié)成彩,地上__________(形容數(shù)量很龐大)的燈火一片紅。(2)同學(xué)們_________(全副精神高度集中)地觀看了愛國電影,接著聽了戰(zhàn)斗英雄的報(bào)告,個(gè)個(gè)______________(比喻情緒高漲、激動)。五、信息匹配(★★★)5.下面的詞語都表示“看”,你能根據(jù)句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語嗎?端詳凝視瞻仰眺望(1)她捧著兒子的相片()了一遍又一遍,舍不得放手。(2)我站在樓頂四處(),遠(yuǎn)處的景色很美,我看得入了迷。(3)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,()這鮮紅的國旗。(4)她坐在那里()著手中的五星紅旗。六、句子訓(xùn)練(★★★)6.在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。(縮句)_______________(★★★)7.大家的語言不同。大家的心一樣。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)________________(★★★)8.每一聲炮響后,全場就響起一陣____________掌聲。(在橫線處填上合適的內(nèi)容,使句子變成比喻句)(★★★)9.丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。(改為反問句)_______________________七、排序題(★★★)10.根據(jù)《開國大典》一文的順序,排列下面句子。()毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。()丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。()閱兵式完畢,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。()毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。()晚上九點(diǎn)半,游行隊(duì)伍才完全走出會場。()毛主席莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”()群眾游行就在這時(shí)候開始。八、填空題(★★★)11.積累填空。(1)“祖宗疆土,_______,_______?!边@句話告訴我們,要捍衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。(2)《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中運(yùn)用比喻、對偶修辭手法的詩句是:__________,________。(3)《西江月·夜行黃沙道中》這首詞中描寫在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特征的句子是:__________,_______。(★★★)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《七律·長征》是_________同志于1935年9月寫的詩。本文的作者不僅是一位_______家、_______家,還是一位偉大的_______。全詩生動地概述了二萬五千里長征的__________歷程,贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命__________主義和革命__________主義精神。(2)“這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!”,“這聲音”指__________。這句話體現(xiàn)了五位壯士_______的情感。(3)《丁香結(jié)》一文分別從________、________、________、________、________描寫了丁香花。九、現(xiàn)代文閱讀(★★★)課內(nèi)閱讀。這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么(新鮮清鮮),天空是那么(晴朗明朗),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么(柔美柔軟),就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人(驚嘆驚訝),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。13.用“√”畫出文段中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。14.用“”畫出本文段的中心句。用“﹏”畫出本文段中的擬人句。15.加點(diǎn)句中的“無邊的綠毯”是指________,“白色的大花”是指________。這句話流露出作者_(dá)________之情。16.文段主要寫了________,表達(dá)了作者_(dá)_______的心情。17.如果你置身于“這種境界”,會怎樣表達(dá)自己的感受呢?請用“既……又……,既……又……”寫下來。_______(★★★★)課外閱讀。①1948年5月25日,這是一個(gè)董存瑞用生命擎起的日子,他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。②那一天,董存瑞所在爆破組的任務(wù)是炸開隆化中學(xué)東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領(lǐng)戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去,一鼓作氣把四個(gè)炮樓、五個(gè)碉堡炸上了天。隆化中學(xué)的“銅墻鐵壁”被撕開了個(gè)大口子,但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌,擋住了部隊(duì)前進(jìn)的道路。③李振德抱著炸藥包沖向暗堡。他機(jī)智地躍進(jìn),眼看就要沖出火力網(wǎng)了。不料,一顆子彈打在雷管上,“轟————”,李振德犧牲了。④“老李————”董存瑞傷心極了,他說:“我來!隆化不解放,就是我沒完成任務(wù)?!敝笇?dǎo)員沉思了一會兒,答應(yīng)了。董存瑞鄭重地交給指導(dǎo)員一個(gè)小包:“如果我犧牲了,這就是我最后一次交黨費(fèi)?!薄安唬 敝笇?dǎo)員眼里含著眼淚說:“你的黨費(fèi)還沒交到頭,我等你回來。”⑤董存瑞抱起炸藥包,和郅順義一前一后配合著前進(jìn)。密集的子彈從耳邊飛過,董存瑞帶著憤怒,帶著仇恨,帶著一腔熱血,沖出了火力網(wǎng),到了橋下。這里橋底光滑得很,炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡,放高了又沒有支撐點(diǎn),董存瑞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看總攻的時(shí)間就要到了,頭頂是敵人狂掃的機(jī)槍,遠(yuǎn)處是心急如焚的戰(zhàn)友,一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿,想鑿出個(gè)洞來,但混凝土橋墩非常結(jié)實(shí),怎么鑿也無濟(jì)于事。⑥總攻的號角吹響了。董存瑞毅然舉起炸藥包,用他的血肉之軀做成了支撐點(diǎn),堅(jiān)定地拉響了導(dǎo)火索。隨著一聲天崩地裂的巨響,火光四濺,濃濃的黑煙彌漫天空。為了新中國,董存瑞獻(xiàn)出了他年僅19歲的生命。⑦中國人民永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子————1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞:“舍身為國,永垂不朽?!蔽覀冇肋h(yuǎn)懷念這位英雄。18.本文主要寫了_______的故事。我能據(jù)此給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前的橫線上。19.根據(jù)意思寫出文中的四字詞語。(1)在勁頭正盛時(shí),一下子完成。()(2)心里急得像著了火一樣。()20.讀文中幾處畫“”的句子,完成練習(xí)。(1)這幾句話主要從________、________兩個(gè)方面對人物進(jìn)行了描寫。(2)從這幾句話中,我們感受到董存瑞是一個(gè)________的人。21.分別從文中摘錄一個(gè)與下列句子相呼應(yīng)的句子。(1)1948年5月25日,這是一個(gè)董存瑞用生命擎起的日子。__________(2)他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。___________22.“舍身為國,永垂不朽”

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