泉州市人民醫(yī)院「傳染病流行病學」調查基礎考核一、單選題（每題2分，共20題）1.泉州市某醫(yī)院發(fā)現(xiàn)一起流感聚集性疫情，初步判定為突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應啟動的應急響應級別是？A.I級（特別重大）B.II級（重大）C.III級（較大）D.IV級（一般）2.在流感的傳播途徑中，以下哪種方式傳播風險最低？A.呼吸道飛沫傳播B.接觸傳播C.氣溶膠傳播D.糞口傳播3.確診傳染病的病例分類不包括以下哪類？A.確診病例B.疑似病例C.猜想病例D.健康接觸者4.泉州市某村發(fā)生手足口病聚集性疫情，應優(yōu)先采取的防控措施是？A.全面停課B.加強環(huán)境消毒C.隔離病例D.接種疫苗5.傳染病流行過程中，易感人群的發(fā)病率取決于？A.人群免疫水平B.病原體毒力C.醫(yī)療資源D.環(huán)境因素6.在傳染病防控中，“三早”原則是指？A.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離B.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療C.早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告D.早隔離、早治療、早康復7.泉州市某商場發(fā)現(xiàn)多例諾如病毒感染病例，最可能的傳播途徑是？A.水源污染B.食物污染C.空氣傳播D.醫(yī)務人員傳播8.傳染病流行病學調查中，病例定義的主要作用是？A.判斷疫情嚴重程度B.確定傳播途徑C.制定防控策略D.以上都是9.泉州市某學校發(fā)生結核病聚集性疫情，應重點篩查的人群是？A.教職工B.學生C.陪讀家長D.以上都是10.傳染病報告制度的報告人是？A.醫(yī)務人員B.疾病預防控制中心人員C.管理部門D.病例家屬二、多選題（每題3分，共10題）1.泉州市某醫(yī)院發(fā)現(xiàn)一起麻疹聚集性疫情，可能的影響因素包括？A.疫苗接種率低B.人員流動頻繁C.醫(yī)療資源不足D.病例隔離不力2.傳染病流行病學調查的基本步驟包括？A.確定病例定義B.描述疾病分布C.分析流行因素D.制定防控措施3.泉州市某社區(qū)發(fā)生艾滋病病毒感染者聚集性疫情，可能的風險因素包括？A.不安全性行為B.藥物濫用C.血液傳播D.醫(yī)務人員職業(yè)暴露4.傳染病防控中，個人防護措施包括？A.戴口罩B.勤洗手C.保持社交距離D.生熟分開5.泉州市某酒店發(fā)生食物中毒事件，調查的重點內容包括？A.病例臨床特征B.食物來源C.食堂衛(wèi)生狀況D.環(huán)境消毒措施6.傳染病流行病學調查中，常用的流行病學方法包括？A.描述性研究B.病例對照研究C.隊列研究D.實驗研究7.泉州市某醫(yī)院發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā)，應采取的措施包括？A.立即隔離病例B.加強手衛(wèi)生C.環(huán)境消毒D.醫(yī)務人員培訓8.傳染病防控中，社區(qū)防控的作用包括？A.信息收集B.宣傳教育C.疫苗接種D.病例管理9.泉州市某地區(qū)發(fā)生乙腦疫情，可能的風險因素包括？A.伊蚊密度高B.疫苗接種率低C.家禽養(yǎng)殖密集D.人畜混居10.傳染病防控中，監(jiān)測系統(tǒng)的作用包括？A.發(fā)現(xiàn)疫情B.評估效果C.提供決策依據(jù)D.指導防控三、判斷題（每題1分，共10題）1.傳染病流行過程中，傳染病的發(fā)病率與易感人群的比例成正比。（×）2.泉州市某地區(qū)發(fā)生手足口病聚集性疫情，應立即啟動III級應急響應。（√）3.傳染病報告制度中，疑似病例報告時限為24小時內。（√）4.麻疹的傳播途徑主要是通過空氣飛沫傳播。（√）5.結核病的傳染源主要是排菌的肺結核患者。（√）6.傳染病流行病學調查中，病例定義不需要考慮當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生條件。（×）7.泉州市某社區(qū)發(fā)生艾滋病病毒感染者聚集性疫情，應加強宣傳教育，提高公眾認知。（√）8.食物中毒事件的調查重點不包括食堂的衛(wèi)生狀況。（×）9.傳染病防控中，個人防護措施比群體防護措施更重要。（×）10.傳染病監(jiān)測系統(tǒng)的主要作用是發(fā)現(xiàn)疫情，不需要評估防控效果。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述傳染病流行病學調查的基本步驟。2.簡述泉州市某學校發(fā)生結核病聚集性疫情的防控措施。3.簡述傳染病防控中，社區(qū)防控的作用。4.簡述傳染病監(jiān)測系統(tǒng)的構成要素。五、論述題（每題10分，共2題）1.結合泉州市近年傳染病流行情況，論述如何加強傳染病防控工作。2.結合傳染病防控的實踐，論述如何提高公眾的傳染病防控意識。答案與解析單選題1.D解析：根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，IV級（一般）事件是指發(fā)生傳染病疫情造成危害，但危害程度較輕，已超出醫(yī)院或本地區(qū)疾病預防控制機構應對能力，需上級衛(wèi)生行政部門指導的事件。2.D解析：流感主要通過呼吸道飛沫傳播，其次是通過接觸傳播和氣溶膠傳播，糞口傳播風險最低。3.C解析：確診病例、疑似病例和健康接觸者是傳染病病例分類的主要類型，不包括猜想病例。4.C解析：手足口病主要通過接觸傳播，隔離病例是切斷傳播途徑的關鍵措施。5.A解析：易感人群的發(fā)病率取決于人群免疫水平，即疫苗接種率或既往感染情況。6.A解析：“三早”原則是指早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，是傳染病防控的基本原則。7.B解析：諾如病毒主要通過食物污染傳播，商場發(fā)生多例病例應重點調查食物來源。8.D解析：病例定義的主要作用是標準化病例識別，為流行病學調查提供基礎。9.D解析：結核病主要通過呼吸道傳播，應重點篩查教職員工和學生。10.A解析：傳染病報告制度的報告人是醫(yī)務人員，發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例后需立即報告。多選題1.ABCD解析：麻疹疫情的影響因素包括疫苗接種率低、人員流動頻繁、醫(yī)療資源不足和病例隔離不力。2.ABCD解析：傳染病流行病學調查的基本步驟包括確定病例定義、描述疾病分布、分析流行因素和制定防控措施。3.ABCD解析：艾滋病病毒感染者的風險因素包括不安全性行為、藥物濫用、血液傳播和醫(yī)務人員職業(yè)暴露。4.ABCD解析：個人防護措施包括戴口罩、勤洗手、保持社交距離和生熟分開。5.ABCD解析：食物中毒事件的調查重點包括病例臨床特征、食物來源、食堂衛(wèi)生狀況和環(huán)境消毒措施。6.ABCD解析：常用的流行病學方法包括描述性研究、病例對照研究、隊列研究和實驗研究。7.ABCD解析：醫(yī)院感染暴發(fā)的防控措施包括立即隔離病例、加強手衛(wèi)生、環(huán)境消毒和醫(yī)務人員培訓。8.ABCD解析：社區(qū)防控的作用包括信息收集、宣傳教育、疫苗接種和病例管理。9.ABCD解析：乙腦疫情的風險因素包括伊蚊密度高、疫苗接種率低、家禽養(yǎng)殖密集和人畜混居。10.ABCD解析：監(jiān)測系統(tǒng)的作用包括發(fā)現(xiàn)疫情、評估效果、提供決策依據(jù)和指導防控。判斷題1.×解析：傳染病流行過程中，傳染病的發(fā)病率與易感人群的比例成反比。2.√解析：根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，泉州市某地區(qū)發(fā)生手足口病聚集性疫情，應立即啟動III級應急響應。3.√解析：傳染病報告制度中，疑似病例報告時限為24小時內。4.√解析：麻疹的傳播途徑主要是通過空氣飛沫傳播。5.√解析：結核病的傳染源主要是排菌的肺結核患者。6.×解析：傳染病流行病學調查中，病例定義需要考慮當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生條件，以標準化病例識別。7.√解析：艾滋病病毒感染者聚集性疫情應加強宣傳教育，提高公眾認知。8.×解析：食物中毒事件的調查重點包括食堂的衛(wèi)生狀況。9.×解析：傳染病防控中，個人防護措施和群體防護措施同等重要。10.×解析：傳染病監(jiān)測系統(tǒng)的主要作用是發(fā)現(xiàn)疫情，同時需要評估防控效果。簡答題1.傳染病流行病學調查的基本步驟：-確定病例定義：明確病例的診斷標準和報告要求。-描述疾病分布：分析病例的時間、空間和人群分布特征。-分析流行因素：探究疾病的傳播途徑和影響因素。-制定防控措施：根據(jù)調查結果，制定針對性的防控策略。2.泉州市某學校發(fā)生結核病聚集性疫情的防控措施：-立即隔離病例：對確診和疑似病例進行隔離治療。-加強環(huán)境消毒：對教室、宿舍等場所進行徹底消毒。-開展健康篩查：對全體師生進行結核病篩查。-加強健康教育：提高師生對結核病的認知和防控意識。3.傳染病防控中，社區(qū)防控的作用：-信息收集：及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情。-宣傳教育：提高公眾的防控意識。-疫苗接種：提高人群免疫水平。-病例管理：對病例進行隔離和治療。4.傳染病監(jiān)測系統(tǒng)的構成要素：-監(jiān)測網(wǎng)絡：建立覆蓋全地區(qū)的監(jiān)測體系。-監(jiān)測指標：確定監(jiān)測的傳染病種類和指標。-數(shù)據(jù)收集：規(guī)范數(shù)據(jù)收集和報告流程。-數(shù)據(jù)分析：對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析和評估。-質量控制：確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。論述題1.結合泉州市近年傳染病流行情況，論述如何加強傳染病防控工作：-泉州市近年傳染病流行情況顯示，手足口病、流感、結核病等傳染病仍需重點關注。加強傳染病防控工作，需要從以下幾個方面入手：-提高疫苗接種率：加強疫苗接種宣傳，提高公眾對疫苗接種的認知和接受度。-加強監(jiān)測預警：建立完善的監(jiān)測體系，及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情。-強化醫(yī)療救治：提高醫(yī)療機構的傳染病診治能力，確保病例得到及時救治。-加強健康教育：通過多種渠道宣傳傳染病防控知識，提高公眾的防控意識。-完善防控機制：建立健全傳染病防控預案，加強部門協(xié)作，提高防控效率。2.結合傳染病防控的實踐，論述如何提高公眾的傳染病防控意識：-傳染病防控不僅是醫(yī)療機構的職責，更需要公眾的參與。提高公眾的傳染病防控意識，需要從以下幾個方面入手：-加強宣傳教育：