2025年福建省石獅市部分公辦學(xué)校招聘編制內(nèi)教師61人模擬試卷及1套參考

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》中的課程目標，以下哪種說法是正確的？()A.課程目標只關(guān)注知識技能的掌握B.課程目標只關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展C.課程目標既包括知識技能，也包括情感態(tài)度和價值觀D.課程目標不包括學(xué)習方法的培養(yǎng)2.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪種教學(xué)策略最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？()A.重復(fù)練習法B.情境教學(xué)法C.問答法D.講授法3.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，教師職業(yè)道德的基本要求包括哪些方面？()A.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習B.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長C.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、團結(jié)協(xié)作D.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習、廉潔從教4.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于學(xué)生形成科學(xué)探究的能力？()A.講授法B.讀書指導(dǎo)法C.演示法D.探究法5.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，國家實行什么制度來保障公民接受教育的權(quán)利？()A.學(xué)費減免制度B.教育資助制度C.教育保障制度D.教育公平制度6.在小學(xué)英語教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的口語表達能力？()A.講授法B.問答法C.角色扮演法D.讀書指導(dǎo)法7.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的哪些權(quán)利是受法律保護的？()A.教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)B.教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、學(xué)生評價權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)C.教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、學(xué)生評價權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)、言論自由權(quán)D.教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、學(xué)生評價權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)、休息權(quán)8.在小學(xué)品德與生活教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情感？()A.講授法B.案例分析法C.角色扮演法D.問答法9.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校不得開除哪些學(xué)生？()A.學(xué)習成績差的學(xué)生B.有嚴重違紀行為的學(xué)生C.身體有殘疾的學(xué)生D.學(xué)習困難的學(xué)生10.在小學(xué)音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力？()A.講授法B.問答法C.演奏法D.欣賞法二、多選題(共5題)11.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.預(yù)習策略B.精讀策略C.略讀策略D.反思策略E.概括策略12.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，教師應(yīng)具備哪些職業(yè)道德？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習G.廉潔從教13.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力？()A.演示法B.討論法C.探究法D.案例分析法E.講授法14.在小學(xué)英語教學(xué)中，以下哪些教學(xué)活動有助于提高學(xué)生的聽說能力？()A.角色扮演B.小組討論C.聽力練習D.口語對話E.單詞默寫15.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，教育的基本原則包括哪些？()A.教育平等原則B.教育民主原則C.教育科學(xué)原則D.教育法治原則E.教育效益原則三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》強調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，其中一種重要的數(shù)學(xué)思維是__。17.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，教師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)是__。18.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括觀察、提出問題、__、得出結(jié)論。19.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有__學(xué)校的義務(wù)教育。20.在小學(xué)英語教學(xué)中，為了提高學(xué)生的語言運用能力，教師應(yīng)注重設(shè)計__的教學(xué)活動。四、判斷題(共5題)21.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》中，數(shù)學(xué)教學(xué)評價應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。()A.正確B.錯誤22.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師的角色是唯一的，需要承擔全部的教學(xué)任務(wù)。()A.正確B.錯誤23.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有對學(xué)生的評價權(quán)。()A.正確B.錯誤24.在小學(xué)語文教學(xué)中，朗讀是提高學(xué)生閱讀理解能力的主要方法。()A.正確B.錯誤25.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段的學(xué)生可以自由選擇學(xué)校就讀。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明在小學(xué)語文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。27.如何根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》來指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展？28.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何運用探究式教學(xué)方法來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？29.在小學(xué)英語教學(xué)中，如何運用信息技術(shù)手段提高學(xué)生的學(xué)習效果？30.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校應(yīng)該如何保障學(xué)生的受教育權(quán)利？

2025年福建省石獅市部分公辦學(xué)校招聘編制內(nèi)教師61人模擬試卷及1套參考一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》明確指出，課程目標應(yīng)包括知識技能、情感態(tài)度和價值觀以及學(xué)習方法的培養(yǎng)。2.【答案】B【解析】情境教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學(xué)生在情境中體驗和感悟，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.【答案】A【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》明確指出，教師職業(yè)道德的基本要求包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習。4.【答案】D【解析】探究法強調(diào)學(xué)生通過自主探究、合作交流來獲取知識，有助于學(xué)生形成科學(xué)探究的能力。5.【答案】C【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育保障制度，保障公民接受教育的權(quán)利。6.【答案】C【解析】角色扮演法通過讓學(xué)生在模擬情境中運用英語進行交流，有助于提高學(xué)生的口語表達能力。7.【答案】A【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)等權(quán)利，這些權(quán)利受法律保護。8.【答案】C【解析】角色扮演法通過讓學(xué)生扮演不同角色，體驗不同情感，有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。9.【答案】C【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校不得因?qū)W生身體有殘疾而開除學(xué)生。10.【答案】D【解析】欣賞法通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂作品，有助于培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】預(yù)習策略有助于學(xué)生提前了解文本內(nèi)容，精讀策略有助于學(xué)生深入理解文本，略讀策略有助于學(xué)生快速把握文章大意，反思策略有助于學(xué)生回顧和總結(jié)閱讀經(jīng)驗，這些策略都有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力。12.【答案】ABCDEF【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中提出的教師職業(yè)道德包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習，這些是教師應(yīng)具備的基本職業(yè)道德。13.【答案】BCD【解析】討論法、探究法和案例分析法都鼓勵學(xué)生積極參與，通過思考、討論和解決問題來培養(yǎng)邏輯思維能力，而演示法和講授法則更側(cè)重于知識的傳授，對邏輯思維能力的培養(yǎng)作用相對較小。14.【答案】ABCD【解析】角色扮演、小組討論、聽力練習和口語對話都是提高學(xué)生聽說能力的重要教學(xué)活動，它們能夠提供實際的語言交流環(huán)境，促進學(xué)生的語言實踐。單詞默寫雖然有助于詞匯記憶，但對聽說能力的提升作用有限。15.【答案】ACD【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育的基本原則包括教育平等原則、教育科學(xué)原則和教育法治原則，這些原則是保障教育公平、提高教育質(zhì)量和維護教育秩序的重要依據(jù)。教育民主原則和教育效益原則雖然也是教育中的重要原則，但不是《中華人民共和國教育法》中明確規(guī)定的。三、填空題(共5題)16.【答案】抽象思維【解析】抽象思維是指從具體事物中概括出一般規(guī)律和本質(zhì)屬性的能力，是數(shù)學(xué)思維的核心之一。17.【答案】尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生【解析】尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生是關(guān)愛學(xué)生這一職業(yè)道德規(guī)范的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和關(guān)愛。18.【答案】假設(shè)與預(yù)測【解析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括觀察、提出問題、假設(shè)與預(yù)測、實驗驗證、得出結(jié)論等，其中假設(shè)與預(yù)測是探究的重要步驟。19.【答案】適齡兒童、少年【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確指出，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年的義務(wù)教育，體現(xiàn)了國家對義務(wù)教育的普及和免費性。20.【答案】真實、有意義的【解析】真實、有意義的語言教學(xué)活動能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的語言實際運用能力，有助于學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》強調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)評價不僅要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)知識和技能，還要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。22.【答案】錯誤【解析】在小學(xué)英語教學(xué)中，教師是主導(dǎo)者，但并非承擔全部的教學(xué)任務(wù)，需要充分調(diào)動學(xué)生的主體性，形成師生互動的教學(xué)模式。23.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有對學(xué)生的評價權(quán)，這包括對學(xué)生的學(xué)習成績、行為表現(xiàn)等進行客觀、公正的評價。24.【答案】錯誤【解析】朗讀是提高閱讀理解能力的方法之一，但不是唯一的方法。通過多種方式如討論、分析、寫作等，同樣可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。25.【答案】錯誤【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段的學(xué)生應(yīng)當在戶籍所在地就近入學(xué)，不能自由選擇學(xué)校就讀，體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性。五、簡答題(共5題)26.【答案】1.選擇合適的閱讀材料，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣愛好；

2.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，鼓勵學(xué)生自由閱讀；

3.運用多種教學(xué)方法，如討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

4.定期舉辦閱讀活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，營造閱讀氛圍。【解析】培養(yǎng)閱讀興趣是提高學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵，教師應(yīng)從多方面入手，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣。27.【答案】1.教師應(yīng)樹立正確的職業(yè)理想，以職業(yè)道德規(guī)范為指導(dǎo)，不斷提升自身素質(zhì)；

2.學(xué)校應(yīng)加強對教師的職業(yè)道德教育，定期組織師德師風建設(shè)活動；

3.社會應(yīng)營造尊師重教的良好氛圍，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持；

4.教師應(yīng)積極參與專業(yè)培訓(xùn)，不斷學(xué)習新知識、新技能，提高教育教學(xué)水平?！窘馕觥俊吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》是指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的行為準則，通過多種途徑和措施，教師可以不斷提升自己的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。28.【答案】1.教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；

2.鼓勵學(xué)生自主探究，通過小組合作、實驗操作等方式解決問題；

3.教師要適時提供指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握探究方法，提高探究效率；

4.對學(xué)生的探究成果進行評價，肯定優(yōu)點，指出不足，促進學(xué)生反思。【解析】探究式教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的主動參與和自主探究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生進行探究，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。29.【答案】1.利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的英語學(xué)習材料；

2.利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)真實、生動的英語學(xué)習環(huán)境；

3.運用信息技術(shù)手段，設(shè)計互動式、游戲化的英語教學(xué)活動；