重慶市墊江縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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重慶市墊江縣20222023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)(一)字詞拼寫與讀音(10分)1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)liúluò()kǒngjù()qīliáng()jìmò()fángyù()dānge()páihuái()chōuyē()2.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.摻和(huo)正月(zhēng)模樣(mú)脈脈含情(mò)B.處境(chǔ)剝削(xuē)間斷(jiān)萬(wàn)象更新(gēng)C.噴香(pēn)藏戲(zàng)勉強(qiáng)(qiáng)哄堂大笑(hōng)D.追悼(dào)提供(gòng)纖細(xì)(qiān)鍥而不舍(qiè)(二)詞語(yǔ)運(yùn)用與辨析(10分)1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)()燈結(jié)彩能歌()舞別出心()()然不同萬(wàn)不得()()精會(huì)神(1)春節(jié)到了,中華大地上到處(),呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。(2)少數(shù)民族的姑娘們(),她們的舞蹈贏得了觀眾們的陣陣掌聲。(3)他思考問(wèn)題的方式與眾不同,解決問(wèn)題的方法總是()。2.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.他對(duì)這件事的處理方式別具一格,令人眼前一亮。B.他全神貫注地看著書(shū),連我走進(jìn)房間都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。C.經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于取得了無(wú)濟(jì)于事的成績(jī)。D.他的演講慷慨激昂,深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)(1)魯濱遜()在荒島上生活了二十八年,()他始終沒(méi)有放棄回到家鄉(xiāng)的希望。(2)()條件多么惡劣,詹天佑()始終堅(jiān)持在野外工作。A.雖然……但是……不管……總是……B.即使……也……盡管……還……C.因?yàn)椤浴灰汀璂.不但……而且……無(wú)論……都……(三)句子練習(xí)(10分)1.按要求改寫句子。(6分)(1)我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)(2)他輕聲說(shuō):“我知道你希望真的有那么一天?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(3)他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(修改病句)2.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()(2分)A.過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。3.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是()(2分)①小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。②田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。③溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。④一條小溪從我們村子里流過(guò)。⑤山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。⑥小溪的另一邊是田野。如今,沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。A.④③①⑥②⑤B.④③⑥①②⑤C.④①③⑥②⑤D.④①⑥③②⑤(四)文化常識(shí)與積累(10分)1.填空。(6分)(1)《北京的春節(jié)》的作者是______,他原名______,字______,代表作有小說(shuō)《______》《______》等。(2)“粉骨碎身渾不怕,______”這句詩(shī)出自______代詩(shī)人______的《______》,表達(dá)了詩(shī)人______的高尚氣節(jié)。(3)《石灰吟》和《竹石》都采用了______的寫作手法,前者借______表達(dá)自己的志向,后者借______表達(dá)自己的情感。2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶錄,通過(guò)回憶李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)和被害后的情形,表達(dá)了對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。B.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō),以其濃厚的地方特色和幽默詼諧的語(yǔ)言,塑造了湯姆·索亞這個(gè)典型的“頑童”形象。D.以上說(shuō)法都正確。3.下列詩(shī)句中,與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()(2分)A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。二、閱讀理解(30分)(一)文言文閱讀(10分)閱讀《學(xué)弈》,完成后面的題目。弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)(1)通國(guó)之善弈者也()(2)使弈秋誨二人弈()(3)思援弓繳而射之()(4)雖與之俱學(xué)()2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng)。(2)為是其智弗若與?曰:非然也。3.這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的文章,完成后面的題目?!缎奶锷系陌俸匣ā吩谝粋€(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵?!庇辛诉@個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了?!惫_(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花:“在這斷崖邊上,縱然開(kāi)出世界上最美的花,也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開(kāi)花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開(kāi)滿潔白的百合。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里,被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。”1.給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)鄙夷()結(jié)籽()2.文章中描寫了野草和蜂蝶對(duì)百合的態(tài)度,這樣寫有什么作用?(4分)3.百合為什么要努力開(kāi)花?請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。(4分)4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.文章以百合花的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了百合從誕生到開(kāi)花的過(guò)程。B.文章通過(guò)描寫野草和蜂蝶對(duì)百合的嘲笑和譏諷,襯托出百合的堅(jiān)定信念。C.文章最后說(shuō)“那里,被人稱為‘百合谷地’”,說(shuō)明百合的存在得到了人們的認(rèn)可。D.文章告訴我們,只要有夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)。5.讀了這篇文章,你受到了什么啟示?(4分)6.請(qǐng)你為百合花寫一段贊美詞,表達(dá)對(duì)它的敬佩之情。(4分)三、寫作(30分)題目:《我的______》要求:1.先把題目

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