單元四教學(xué)基本情況教學(xué)情境單元四慧眼識(shí)車授課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)參考教材與教學(xué)資源汽車文化情景內(nèi)容概述“慧眼識(shí)車”旨在通過系統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)知汽車的專業(yè)能力，使學(xué)生不僅能識(shí)別車輛的基本信息，更能判斷潛在問題與真實(shí)價(jià)值，為未來從事汽車銷售、評(píng)估、維修等相關(guān)職業(yè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)情分析2025級(jí)汽車xxx班學(xué)生已完成前三單元學(xué)習(xí)，具備一定汽車文化基礎(chǔ)，學(xué)生對汽車品牌、發(fā)展歷程有初步了解，能識(shí)別常見車型，但對“汽車家族”的系統(tǒng)分類（如按用途、動(dòng)力、車身結(jié)構(gòu)劃分）缺乏清晰框架，易混淆“轎車與SUV的本質(zhì)區(qū)別”“新能源汽車與傳統(tǒng)汽車的分類邏輯”。對汽車內(nèi)部構(gòu)造的認(rèn)知停留在“發(fā)動(dòng)機(jī)、輪胎”等表層部件，對“打開汽車看奧妙”涉及的總成關(guān)系（如動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)）幾乎空白；對汽車“身份證”（VIN碼、銘牌信息）完全陌生，無解讀經(jīng)驗(yàn)。因內(nèi)容貼近實(shí)操（如識(shí)車、辨結(jié)構(gòu)），學(xué)習(xí)興趣高于純理論章節(jié)，但對抽象分類標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)術(shù)語（如“軸距”“排量參數(shù)”）易產(chǎn)生畏難情緒。本學(xué)習(xí)情境目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解車輛識(shí)別代碼的含義；2.了解不同類別汽車的特點(diǎn)；3.掌握汽車的功能及組成。技能目標(biāo)1.能識(shí)別汽車主要零部件，描述其功用與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.能分析汽車代碼及車輛識(shí)別代碼中數(shù)字和字母的含義。素養(yǎng)目標(biāo)1.樹立遵守汽車相關(guān)法律、法規(guī)的意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念；2.主動(dòng)探究專業(yè)知識(shí)，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)整體設(shè)計(jì)以學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，充分利用課程配套建設(shè)的精品課資源，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念，實(shí)施線上線下混合式教學(xué)模式。在課前利用精品課資源讓學(xué)生自學(xué)微課，完成相關(guān)測驗(yàn)，并搜集學(xué)生在線學(xué)習(xí)的行為記錄。課中針對學(xué)生課前學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)討論、展示、問答、游戲等學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)生活動(dòng)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和知識(shí)補(bǔ)充。課后設(shè)計(jì)應(yīng)用拓展任務(wù)，提升學(xué)生知識(shí)內(nèi)化和應(yīng)用能力。教學(xué)設(shè)計(jì)授課課題單元四慧眼識(shí)車故事一汽車家族故事二打開汽車看奧妙故事三汽車“身份證”授課時(shí)長4課時(shí)授課時(shí)間第5、6周（4課時(shí)）授課方式線下教學(xué)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.樹立遵守汽車相關(guān)法律、法規(guī)的意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念；2.主動(dòng)探究專業(yè)知識(shí)，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)目標(biāo)1.了解車輛識(shí)別代碼的含義；2.了解不同類別汽車的特點(diǎn)；3.掌握汽車的功能及組成。能力目標(biāo)1.能識(shí)別汽車主要零部件，描述其功用與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.能分析汽車代碼及車輛識(shí)別代碼中數(shù)字和字母的含義。主要內(nèi)容1.汽車的分類2.不同汽車的基本結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.正確識(shí)別VIN碼和獲取信息教學(xué)重點(diǎn)不同種類的汽車各種零部件的認(rèn)知教學(xué)難點(diǎn)正確識(shí)別VIN碼和獲取信息教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）《汽車文化》精品課程、多媒體、課件、視頻、教材等教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課堂教學(xué)序號(hào)時(shí)長教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)資源15min點(diǎn)名此次課程內(nèi)容概述點(diǎn)名簡單講述本次課程的內(nèi)容大綱考勤聽講點(diǎn)名冊210min課程引入：說說你認(rèn)為什么是汽車？1.教師提問2.引出汽車的定義回答、記錄多媒體、教材、課件340min學(xué)習(xí)任務(wù)：故事一汽車家族1.學(xué)習(xí)教材、視頻內(nèi)容汽車的分類；2.請結(jié)合教材視頻內(nèi)容制作汽車家族分類的手抄報(bào)；3.正確識(shí)別汽車所屬的類別。1.教師播放視頻、結(jié)合教材講解汽車的分類2.教師組織學(xué)生思考和協(xié)助小報(bào)的設(shè)計(jì)3.設(shè)計(jì)課堂游戲環(huán)節(jié)1.聽講、記錄2.思考、小組討論，進(jìn)行成果展示3.參與課堂游戲，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果多媒體、教材、課件、視頻460min學(xué)習(xí)任務(wù)：故事二打開汽車看奧妙1.學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，制作不同汽車的結(jié)構(gòu)對比表，包括“心臟”、“手腳”、“臉”“身材”“中樞神經(jīng)”等。2.汽車零部件識(shí)別活動(dòng)1.教師組織學(xué)生討論2.教師總結(jié)3.教師組織活動(dòng)，展示不同汽車的透視圖。1.學(xué)生討論、制作表格2.記錄教師補(bǔ)充內(nèi)容3.參與活動(dòng)，識(shí)別汽車主要零部件，描述其功用與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)多媒體、教材、課件、視頻540min學(xué)習(xí)任務(wù)：故事三汽車“身份證”1.分析教材中“盜搶車”案例。2.發(fā)布任務(wù)：汽車的VIN碼標(biāo)注在什么地方？VIN碼里藏著哪些“秘密”（VIN碼的解讀）。1.教師組織學(xué)生討論2.教師總結(jié)1.學(xué)生思考討論并回答2.聽講記錄多媒體、教材、課件55min課堂總結(jié)1.汽車的分類（六類）2.汽車的結(jié)構(gòu)“心臟”、“手腳”、“臉”“身材”“中樞神經(jīng)”等。3.汽車VIN碼識(shí)別其中第10位表示車型生產(chǎn)年份。教師評(píng)價(jià)對各小組任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對任務(wù)重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充回答、記錄多媒體、教材、課件二、課后鞏固序號(hào)時(shí)長教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)資源140min1.線上“復(fù)習(xí)單元四慧眼識(shí)車”，并完成習(xí)題和討論2.線