中班科學(xué)《有趣的溶解》1溶解現(xiàn)象引入觀察與實驗：物質(zhì)在水中的溶解探究影響溶解速度的因素了解飽和溶液與不飽和溶液拓展活動：自制泡泡水總結(jié)回顧與延伸思考contents目錄201溶解現(xiàn)象引入3當(dāng)食鹽加入水中時，它會逐漸消失在水中，形成無色透明的鹽水。食鹽在水中消失砂糖在熱水中溶解洗衣粉在水中溶解砂糖放入熱水中會逐漸溶解，使水變甜。洗衣粉放入水中后，會逐漸溶解并產(chǎn)生泡沫，幫助清洗衣物。030201生活中的溶解現(xiàn)象4溶解是指一種物質(zhì)（溶質(zhì)）均勻地分散在另一種物質(zhì)（溶劑）中，形成均一、穩(wěn)定的混合物。溶解定義溶解過程包括溶質(zhì)分子或離子離開固體表面，進入溶劑中，并與溶劑分子相互作用形成溶劑化物。溶解過程溶解定義及過程5食鹽、砂糖、洗衣粉、水、攪拌棒、燒杯等。將食鹽、砂糖、洗衣粉分別加入裝有水的燒杯中，用攪拌棒攪拌并觀察溶解現(xiàn)象。同時可以讓孩子們親手操作，感受溶解的過程。實驗材料準(zhǔn)備實驗步驟實驗材料602觀察與實驗：物質(zhì)在水中的溶解7選擇適合幼兒觀察的安全物質(zhì)，如食鹽、糖、砂子等。在透明容器中分別加入等量的水和不同物質(zhì)。引導(dǎo)幼兒觀察物質(zhì)在水中的變化，注意物質(zhì)的顏色、形狀和沉浮情況。觀察物質(zhì)在水中的變化8提供多種可溶解和不可溶解的物質(zhì)，如食鹽、糖、面粉、砂子等。讓幼兒自主選擇物質(zhì)進行實驗，將物質(zhì)加入水中并攪拌。鼓勵幼兒觀察不同物質(zhì)在水中的溶解情況，比較溶解速度和溶解度。動手操作：不同物質(zhì)溶解實驗9

記錄與分享實驗結(jié)果提供記錄表，引導(dǎo)幼兒記錄實驗過程和結(jié)果。讓幼兒分享自己的實驗結(jié)果，描述不同物質(zhì)在水中的變化。通過比較和交流，幫助幼兒理解溶解的概念和原理。1003探究影響溶解速度的因素11溫度升高，分子熱運動加劇，溶質(zhì)分子與溶劑分子之間的碰撞頻率增加，從而加快溶解速度。不同物質(zhì)對溫度的敏感性不同，一些物質(zhì)在低溫下溶解速度較慢，而在高溫下溶解速度明顯加快?？刂茖嶒灄l件，通過對比不同溫度下的溶解情況，可以觀察到溫度對溶解速度的影響。溫度對溶解速度的影響12攪拌還可以打破溶液中的濃度梯度，使得溶質(zhì)分子在溶液中分布更均勻，加快溶解過程。通過實驗對比攪拌和不攪拌條件下的溶解情況，可以驗證攪拌對溶解速度的影響。攪拌可以增加溶質(zhì)分子與溶劑分子之間的接觸面積，從而提高溶解速度。攪拌對溶解速度的影響13顆粒越小，與溶劑的接觸面積越大，從而溶解速度越快。大顆粒物質(zhì)在溶解過程中，需要經(jīng)歷從表面向內(nèi)部逐漸溶解的過程，因此溶解速度相對較慢。通過對比不同顆粒大小的物質(zhì)在相同條件下的溶解情況，可以探究顆粒大小對溶解速度的影響。顆粒大小對溶解速度的影響1404了解飽和溶液與不飽和溶液15在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。定義飽和溶液必須指明“在一定溫度下”和“一定量的溶劑里”，改變溫度或溶劑的量，飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。特點飽和溶液定義及特點16定義在一定溫度下，在一定量的溶劑里，還能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。特點不飽和溶液通過增加溶質(zhì)或減少溶劑的方法，可以變成飽和溶液。不飽和溶液定義及特點17觀察法當(dāng)溶液底部有未溶解的固體溶質(zhì)存在時，表明該溶液為該溶質(zhì)的不飽和溶液。實驗法取少量該溶液于試管中，向試管中加入少量該溶質(zhì)，振蕩，若固體溶質(zhì)質(zhì)量減少，表明原溶液為該溶質(zhì)的不飽和溶液；若固體溶質(zhì)質(zhì)量不變，則表明原溶液為該溶質(zhì)的飽和溶液。如何判斷溶液是否飽和1805拓展活動：自制泡泡水19泡泡水的主要成分是表面活性劑，它可以降低水的表面張力，使得空氣能夠被困在水膜內(nèi)形成泡泡。表面活性劑為了增加泡泡的彈性和穩(wěn)定性，通常會添加一些聚合物，如聚乙烯醇等。聚合物泡泡水的酸堿度也會影響泡泡的形成和穩(wěn)定性。一般來說，微堿性的泡泡水更容易形成穩(wěn)定、持久的泡泡。酸堿度泡泡水制作原理20建議使用蒸餾水或去離子水，以避免雜質(zhì)影響泡泡的形成。準(zhǔn)備材料和工具清水作為表面活性劑，降低水的表面張力。洗潔精增加泡泡的彈性和穩(wěn)定性。白糖或甘油為泡泡水添加顏色，增加趣味性。食用色素（可選）用于混合各種材料。攪拌棒或攪拌器用于盛裝泡泡水和吹泡泡的工具，如泡泡機、吸管等。容器211.在容器中加入適量清水，然后加入洗潔精，攪拌均勻。2.根據(jù)需要，可以加入少量白糖或甘油，繼續(xù)攪拌均勻。3.如果想為泡泡水添加顏色，可以滴入幾滴食用色素，再次攪拌均勻。制作步驟和注意事項22將制作好的泡泡水倒入吹泡泡的工具中，就可以開始吹泡泡了。制作步驟和注意事項23注意事項在制作過程中，要確保所有材料都是安全的，特別是洗潔精要選擇無毒、無害的產(chǎn)品。避免使用過多洗潔精，否則可能導(dǎo)致泡泡水過于濃稠，影響泡泡的形成。制作步驟和注意事項240102制作步驟和注意事項在使用食用色素時，要確保其質(zhì)量可靠且適量使用，避免對環(huán)境和人體造成危害。根據(jù)實際情況調(diào)整白糖或甘油的用量，以達到最佳的泡泡效果。2506總結(jié)回顧與延伸思考26關(guān)鍵知識點總結(jié)物質(zhì)在水中或其他溶劑中逐漸消失，形成均勻、透明的溶液的過程。需要溶劑（如水）、溶質(zhì)（如鹽、糖等）以及適當(dāng)?shù)臏囟?。溶質(zhì)分子或離子在溶劑中分散，形成均一、穩(wěn)定的混合物。食鹽、糖、味精等在水中溶解，形成透明溶液。溶解的定義溶解的條件溶解的過程溶解的實例27在烹飪中，利用溶解的原理，將調(diào)味品如鹽、糖、味精等均勻溶解于食物中，提升口感。在清潔方面，利用洗滌劑等清潔用品的溶解作用，去除污漬和油脂。在醫(yī)療方面，通過溶解藥物于水中或其他溶劑中，方便患者服用和吸收。在化學(xué)實驗和工業(yè)生產(chǎn)中，利用溶解的原理進行物質(zhì)分離、提純和合成等操作。01020304思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于生活28010204鼓勵幼兒繼續(xù)探索科學(xué)世界提供豐富的實驗材料，讓幼