2025年大學(xué)《比斯拉馬語》專業(yè)題庫——比斯拉馬語方言文化傳承與保護(hù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共20分）1.比斯拉馬語最主要的語言來源是？A.英文B.法文C.波利尼西亞語系D.米克羅斯美拉尼西亞語系2.下列哪項(xiàng)不是比斯拉馬語的特點(diǎn)？A.克里奧爾語B.具有豐富的俚語C.完全符合英文語法規(guī)則D.受多種語言影響3.比斯拉馬語在哪個(gè)國家/地區(qū)具有官方語言地位？A.巴布亞新幾內(nèi)亞B.所羅門群島C.斐濟(jì)D.圖瓦盧4.比斯拉馬語中，“bambai”一詞的意思是？A.水B.家C.白人D.朋友5.比斯拉馬語的形成主要與哪個(gè)歷史事件相關(guān)？A.殖民主義B.世界大戰(zhàn)C.冷戰(zhàn)D.地震6.比斯拉馬語中，哪個(gè)字母組合發(fā)音類似于英文中的“sh”？A.“s”B.“t”C.“th”D.“ng”7.下列哪位人物對(duì)比斯拉馬語的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？A.詹姆斯·庫克B.萊昂內(nèi)爾·特里尼·羅賓遜C.納爾遜·曼德拉D.馬丁·路德·金8.比斯拉馬語的文化傳承主要通過哪些方式？A.學(xué)校教育B.家庭傳授C.媒體傳播D.以上所有9.比斯拉馬語面臨的挑戰(zhàn)之一是？A.詞匯貧乏B.語法復(fù)雜C.使用人口減少D.沒有書寫系統(tǒng)10.下列哪個(gè)組織致力于比斯拉馬語的文化保護(hù)？A.聯(lián)合國教科文組織B.比斯拉馬語聯(lián)盟C.巴布亞新幾內(nèi)亞語言協(xié)會(huì)D.所羅門群島文化部11.比斯拉馬語中的“merang”一詞通常指代？A.老師B.領(lǐng)袖C.祖父母D.外國人12.比斯拉馬語在哪些領(lǐng)域得到應(yīng)用？A.政治和教育B.商業(yè)和旅游C.媒體和藝術(shù)D.以上所有13.比斯拉馬語的文化價(jià)值主要體現(xiàn)在？A.歷史記錄B.社會(huì)認(rèn)同C.美學(xué)表達(dá)D.以上所有14.克里奧爾語的形成通常涉及？A.兩種或多種語言的混合B.一種語言的方言演變C.外來語的完全取代D.古老語言的復(fù)興15.比斯拉馬語的保護(hù)措施之一是？A.建立語言學(xué)院B.開展社區(qū)語言計(jì)劃C.將其列為官方語言D.以上所有16.比斯拉馬語中的“vakat”一詞的意思是？A.時(shí)間B.食物C.愛情D.空氣17.比斯拉馬語的社會(huì)語言學(xué)特征包括？A.方言差異B.社會(huì)階層影響C.年齡差異D.以上所有18.比斯拉馬語的文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)通常強(qiáng)調(diào)？A.語言純潔性B.語言實(shí)用性和包容性C.語言歷史淵源D.以上所有19.比斯拉馬語在跨文化交流中扮演的角色是？A.溝通橋梁B.文化障礙C.經(jīng)濟(jì)工具D.政治手段20.語言瀕危的主要原因是？A.語言使用人口減少B.政府政策不支持C.沒有文字記錄D.以上所有二、填空題（每空1分，共10分）1.比斯拉馬語是______和______兩種語言混合形成的克里奧爾語。2.比斯拉馬語的文化傳承是______和______共同作用的結(jié)果。3.比斯拉馬語的語法結(jié)構(gòu)主要受到______語言的影響。4.“Siparapita”是比斯拉馬語中一個(gè)著名的______。5.比斯拉馬語的保護(hù)需要______和______的共同努力。6.比斯拉馬語中的“manmer”一詞指的是______。7.比斯拉馬語的文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)通常與______運(yùn)動(dòng)相關(guān)聯(lián)。8.比斯拉馬語的社會(huì)階層差異主要體現(xiàn)在______和______方面。9.比斯拉馬語在巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島的地位是______。10.語言瀕危是指______。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.克里奧爾語2.文化多樣性3.語言瀕危4.語言復(fù)興5.社會(huì)語言學(xué)四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述比斯拉馬語形成的歷史背景。2.比斯拉馬語的文化傳承面臨哪些挑戰(zhàn)？3.如何有效地保護(hù)比斯拉馬語？4.比斯拉馬語在社會(huì)生活中扮演什么角色？5.分析比斯拉馬語的社會(huì)語言學(xué)特征。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際案例，論述比斯拉馬語文化傳承與保護(hù)的重要性，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。試卷答案一、選擇題1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.C11.C12.D13.D14.A15.D16.A17.D18.B19.A20.D二、填空題1.英文法文2.文化傳承語言使用3.英文4.神話5.政府社會(huì)6.祖父母和外祖父母7.民族認(rèn)同8.詞匯語音9.首要官方語言10.一種語言的使用人口減少到危險(xiǎn)程度，以致可能從世界上消失三、名詞解釋1.克里奧爾語：由兩種或多種不同語言混合而成，并發(fā)展出獨(dú)立的語法和詞匯系統(tǒng)，成為某一社群的母語。2.文化多樣性：指一個(gè)社會(huì)或群體中存在的多種文化表現(xiàn)形式，包括語言、習(xí)俗、信仰等。3.語言瀕危：指一種語言的使用人口減少到危險(xiǎn)程度，以致可能從世界上消失。4.語言復(fù)興：指瀕危語言通過社區(qū)的努力，重新獲得活力并得到傳承的過程。5.社會(huì)語言學(xué)：研究語言與社會(huì)之間關(guān)系的學(xué)科，探討語言變異、語言態(tài)度、語言與社會(huì)結(jié)構(gòu)等因素之間的關(guān)系。四、簡(jiǎn)答題1.比斯拉馬語形成的歷史背景：比斯拉馬語形成于19世紀(jì)，當(dāng)時(shí)英國和法國在巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島進(jìn)行殖民統(tǒng)治。殖民者與當(dāng)?shù)赝林用瘢ㄖ饕敲览嵛鱽喨耍┩ɑ椋浠煅蟠褂玫囊环N混合語言逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的克里奧爾語，即比斯拉馬語。2.比斯拉馬語的文化傳承面臨的挑戰(zhàn)：主要挑戰(zhàn)包括英語的強(qiáng)勢(shì)地位、教育系統(tǒng)偏向使用英語、年輕一代對(duì)比斯拉馬語的認(rèn)同度降低、缺乏有效的語言保護(hù)政策和措施等。3.如何有效地保護(hù)比斯拉馬語：可以建立語言學(xué)院進(jìn)行語言培訓(xùn)，開展社區(qū)語言計(jì)劃提高社區(qū)的語言意識(shí)，將比斯拉馬語列為官方語言之一，并在教育系統(tǒng)中增加比斯拉馬語的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)鼓勵(lì)媒體使用比斯拉馬語進(jìn)行傳播。4.比斯拉馬語在社會(huì)生活中扮演的角色：比斯拉馬語是巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島的重要交際工具，是當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕J(rèn)同象征，也在社會(huì)生活中扮演著溝通橋梁和文化傳承者的角色。5.分析比斯拉馬語的社會(huì)語言學(xué)特征：比斯拉馬語的社會(huì)語言學(xué)特征主要體現(xiàn)在方言差異、社會(huì)階層影響和年齡差異等方面。不同地區(qū)和不同社會(huì)階層的居民在語言使用上存在差異，同時(shí)年齡也影響著語言的使用，例如老年人和年輕人使用的語言可能存在差異。五、論述題（由于缺乏具體案例，以下答案為根據(jù)題目要求進(jìn)行的合理闡述）比斯拉馬語作為巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島的重要文化符號(hào)，其文化傳承與保護(hù)具有重要意義。首先，比斯拉馬語是當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕J(rèn)同象征，能夠增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和民族認(rèn)同感。其次，比斯拉馬語承載著豐富的文化知識(shí)和歷史信息，是當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒械闹匾d體。最后，比斯拉馬語的保護(hù)