2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫——中東媒體報(bào)道異彩紛呈考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)根據(jù)要求作答）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述中東地區(qū)不同國(guó)家媒體體制的主要類型及其各自在報(bào)道本國(guó)及地區(qū)事務(wù)時(shí)可能呈現(xiàn)的特點(diǎn)。2.什么是新聞框架理論？請(qǐng)結(jié)合中東新聞報(bào)道的實(shí)例，說明框架理論如何被應(yīng)用于分析媒體報(bào)道的差異。3.在中東新聞報(bào)道中，社交媒體扮演著怎樣的角色？它既帶來了哪些機(jī)遇，又引發(fā)了哪些新的挑戰(zhàn)？二、論述題（請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，圍繞主題進(jìn)行深入論述）1.試論中東媒體報(bào)道中“異彩紛呈”現(xiàn)象的成因。從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等多個(gè)維度進(jìn)行分析。2.隨著中國(guó)媒體加大對(duì)中東地區(qū)的報(bào)道力度，中西方媒體在報(bào)道中東議題時(shí)可能存在哪些觀念和視角上的差異？這種差異對(duì)中東形象的塑造和地區(qū)認(rèn)知有何影響？3.政治環(huán)境和地緣政治沖突對(duì)中東媒體的生存與發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。請(qǐng)?zhí)接懼袞|媒體在維護(hù)獨(dú)立性、尋求生存空間以及履行社會(huì)責(zé)任之間所面臨的困境與可能的應(yīng)對(duì)策略。三、案例分析題（請(qǐng)根據(jù)要求對(duì)提供的案例進(jìn)行分析）假設(shè)某國(guó)際知名通訊社在報(bào)道一場(chǎng)中東國(guó)家的內(nèi)亂時(shí)，其電訊稿主要聚焦于政府軍與反對(duì)派的軍事沖突、傷亡數(shù)字以及國(guó)際社會(huì)的反應(yīng)。而同一事件在該國(guó)主要的官方媒體上，報(bào)道則側(cè)重于描述反對(duì)派的“分裂國(guó)家”意圖，強(qiáng)調(diào)政府的反恐斗爭(zhēng)的必要性，并突出民眾對(duì)政府的支持。此外，該地區(qū)一家具有影響力的私營(yíng)媒體則采用了混合模式，既報(bào)道沖突現(xiàn)狀，也深入采訪了受影響的普通民眾，并對(duì)政府與反對(duì)派的言論進(jìn)行了相對(duì)平衡的呈現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)上述案例，分析：1.不同媒體（國(guó)際通訊社、官方媒體、私營(yíng)媒體）在此次報(bào)道中可能分別采用了哪種報(bào)道框架？各自的目的可能是什么？2.這種多元化的報(bào)道格局（“異彩紛呈”）對(duì)于當(dāng)?shù)孛癖姾屯獠渴鼙娎斫庠撌录赡墚a(chǎn)生哪些不同的影響？3.在這樣的媒介生態(tài)下，如何才能更全面、客觀地獲取關(guān)于該事件的信息？作為新聞傳播專業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)如何提升自身的媒介素養(yǎng)以應(yīng)對(duì)這種復(fù)雜的報(bào)道環(huán)境？試卷答案一、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：中東地區(qū)媒體體制主要可分為：①官方媒體體制（如沙特、伊朗的部分媒體），由政府直接控制，報(bào)道通常以服務(wù)國(guó)家利益、宣傳官方立場(chǎng)為主，具有較強(qiáng)的單向性和宣傳性。②半官方媒體體制，與政府關(guān)系密切，但相對(duì)具有一定程度的自主性，可能在報(bào)道中融入更多地方聲音或有限的社會(huì)觀察。③私營(yíng)媒體體制（如埃及、土耳其的部分媒體），所有權(quán)為私人所有，理論上追求市場(chǎng)化和獨(dú)立性，但也可能受到政治、經(jīng)濟(jì)因素的干預(yù)，報(bào)道內(nèi)容更多元，但也可能存在商業(yè)化和偏向性。不同體制的媒體在報(bào)道時(shí)，其信息來源、編輯立場(chǎng)、審查程度都不同，導(dǎo)致報(bào)道特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)存在顯著差異。解析：本題考察對(duì)中東媒體生態(tài)基本分類的理解。解析思路在于明確各類體制的定義、控制程度、運(yùn)作方式及其對(duì)內(nèi)容的影響。需要區(qū)分官方、半官方、私營(yíng)，并點(diǎn)明各自在報(bào)道國(guó)家/地區(qū)事務(wù)時(shí)的典型特征（如宣傳性、獨(dú)立性、商業(yè)化等）。2.答案：新聞框架理論認(rèn)為，媒體在報(bào)道新聞時(shí)，并非呈現(xiàn)一個(gè)完整、中立的事實(shí)，而是通過選擇、強(qiáng)調(diào)、排除某些信息，將事件放入特定的主題或敘述結(jié)構(gòu)中，從而影響受眾對(duì)事件的理解和認(rèn)知。在中東新聞報(bào)道中，框架理論的應(yīng)用體現(xiàn)在：例如，將中東沖突報(bào)道框架化為“文明沖突”、“宗教戰(zhàn)爭(zhēng)”或“恐怖主義威脅”，就會(huì)引導(dǎo)受眾從特定角度理解事件，可能忽略其復(fù)雜的地緣政治、經(jīng)濟(jì)根源和社會(huì)因素。不同媒體可能采用不同的框架（如沖突框架、發(fā)展框架、受害者框架等），導(dǎo)致對(duì)同一事件產(chǎn)生截然不同的解讀和評(píng)價(jià)。解析：本題考察對(duì)核心傳播理論（框架理論）的理解及其在具體情境（中東報(bào)道）中的應(yīng)用。解析思路在于：首先解釋框架理論的核心觀點(diǎn)（選擇性呈現(xiàn)、結(jié)構(gòu)化敘事）；然后結(jié)合中東報(bào)道的實(shí)例，具體說明不同的框架如何運(yùn)作（如化約為簡(jiǎn)單二元對(duì)立），并點(diǎn)明框架對(duì)受眾認(rèn)知的潛在影響。3.答案：社交媒體在中東新聞報(bào)道中扮演著多重角色。作為信息發(fā)布平臺(tái)，它提供了實(shí)時(shí)、碎片化的信息，打破了傳統(tǒng)媒體的信息壟斷，成為民眾表達(dá)意見、組織活動(dòng)的重要渠道。作為信息獲取來源，它為記者提供了豐富的素材和線索。然而，社交媒體也帶來了挑戰(zhàn)：信息真?zhèn)坞y辨，虛假信息和謠言快速傳播，可能引發(fā)社會(huì)恐慌或加劇對(duì)立；信息碎片化、情緒化嚴(yán)重，不利于深入理解復(fù)雜議題；平臺(tái)審查和不穩(wěn)定，影響信息自由流動(dòng)。同時(shí)，算法推薦可能加劇信息繭房效應(yīng)，使受眾視野更加狹隘。解析：本題考察對(duì)社交媒體在中東報(bào)道中作用的認(rèn)識(shí)，包括機(jī)遇與挑戰(zhàn)兩方面。解析思路在于：首先點(diǎn)明社交媒體的核心功能（發(fā)布、獲取、互動(dòng)）；然后分別闡述其帶來的機(jī)遇（信息民主化、實(shí)時(shí)性等）；接著列舉主要的挑戰(zhàn)（真實(shí)性、情緒化、平臺(tái)限制、算法影響等）；最后形成總結(jié)性陳述。二、論述題答案及解析1.答案：中東媒體報(bào)道的“異彩紛呈”現(xiàn)象是由多種復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。首先，政治因素是核心變量，不同國(guó)家的政治體制、意識(shí)形態(tài)、國(guó)家利益和地緣政治立場(chǎng)深刻影響著媒體的運(yùn)作和報(bào)道內(nèi)容。其次，經(jīng)濟(jì)因素也至關(guān)重要，媒體所有權(quán)（國(guó)有、私有、外資）、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、廣告收入等制約著媒體的獨(dú)立性和報(bào)道傾向。再次，文化因素不容忽視，語言、宗教、價(jià)值觀、社會(huì)習(xí)俗的差異導(dǎo)致媒體在敘事方式、議題選擇上存在不同側(cè)重。此外，技術(shù)因素扮演著日益重要的角色，互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)改變了信息生產(chǎn)、傳播和接收的方式，催生了更多元的聲音。最后，媒體自身的專業(yè)追求和倫理考量也在一定程度上推動(dòng)著報(bào)道的多樣性。這些因素相互交織，共同塑造了中東媒體生態(tài)的復(fù)雜性和多樣性。解析：本題要求深入分析“異彩紛呈”的成因，需要多維度思考。解析思路在于：提出總觀點(diǎn)（多因素共同作用）；然后分點(diǎn)闡述主要影響因素，并分別解釋其對(duì)媒體報(bào)道多樣性的具體作用機(jī)制（政治體制->立場(chǎng)傾向，經(jīng)濟(jì)模式->報(bào)道側(cè)重，文化差異->敘事方式，技術(shù)發(fā)展->傳播形態(tài)，媒體倫理->專業(yè)追求）；最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)各因素間的相互作用。2.答案：中西方媒體在報(bào)道中東議題時(shí)可能存在顯著差異。西方媒體可能更傾向于采用西方中心主義的視角，關(guān)注中東地區(qū)對(duì)西方利益的沖擊（如恐怖主義、油價(jià)、地緣政治競(jìng)爭(zhēng)），報(bào)道框架常圍繞沖突、穩(wěn)定、民主化等概念展開，對(duì)中東內(nèi)部的政治動(dòng)態(tài)和社會(huì)變革可能存在簡(jiǎn)化或刻板印象。而中國(guó)媒體在報(bào)道中東時(shí)，可能更強(qiáng)調(diào)合作、發(fā)展、和平解決爭(zhēng)端以及中國(guó)參與的地區(qū)建設(shè)角色，報(bào)道框架可能更側(cè)重于經(jīng)濟(jì)合作、文化交流和共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。這種差異源于雙方不同的歷史文化背景、國(guó)家利益訴求、外交政策以及對(duì)國(guó)際秩序的不同理解。這種差異不僅塑造了不同受眾對(duì)中東形象的認(rèn)知（如西方可能強(qiáng)化負(fù)面印象，中國(guó)可能傳遞合作發(fā)展形象），也可能影響中東國(guó)家自身的國(guó)際形象和地區(qū)互動(dòng)格局。解析：本題考察跨文化視角下中西方媒體在特定議題上的報(bào)道差異及其影響。解析思路在于：首先指出存在差異（基于不同立場(chǎng)和視角）；然后具體闡述可能存在的差異點(diǎn)（如西方側(cè)重沖突與安全，中國(guó)側(cè)重合作與發(fā)展；框架不同）；接著分析差異的根源（文化、利益、政策）；最后探討這種差異對(duì)受眾認(rèn)知和地區(qū)形象塑造的潛在后果。3.答案：中東媒體在政治環(huán)境和地緣政治沖突下面臨多重困境。首先，政治審查和自我審查普遍存在，媒體難以自由報(bào)道敏感話題或批評(píng)政府，內(nèi)容受到嚴(yán)格控制。其次，安全威脅嚴(yán)峻，記者在報(bào)道沖突地區(qū)時(shí)面臨生命安全風(fēng)險(xiǎn)，恐嚇、襲擊事件時(shí)有發(fā)生。再次，經(jīng)濟(jì)困境突出，廣告收入減少、政府補(bǔ)貼削減、競(jìng)爭(zhēng)加劇，導(dǎo)致許多媒體生存困難，甚至被迫關(guān)閉。此外，技術(shù)封鎖與監(jiān)控也限制了信息的自由流通和獲取。在維護(hù)獨(dú)立性、尋求生存空間以及履行社會(huì)責(zé)任（如提供準(zhǔn)確信息、促進(jìn)公眾討論）之間，中東媒體常常感到力不從心，需要在夾縫中艱難求存?？赡艿膽?yīng)對(duì)策略包括：加強(qiáng)行業(yè)自律與抱團(tuán)取暖、拓展多元化收入來源、利用新媒體平臺(tái)規(guī)避審查、提升專業(yè)能力進(jìn)行深度報(bào)道、與國(guó)際媒體合作等。解析：本題考察對(duì)中東媒體現(xiàn)實(shí)困境的理解和應(yīng)對(duì)策略的思考。解析思路在于：首先明確困境的核心（審查、安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)限制）；然后分別闡述每種困境的具體表現(xiàn)和影響；接著點(diǎn)明媒體在三者間的矛盾與掙扎；最后提出一些可能的、具有可行性的應(yīng)對(duì)策略，并簡(jiǎn)要說明其思路。三、案例分析題答案及解析答案：1.該國(guó)際通訊社可能采用了沖突框架，側(cè)重呈現(xiàn)對(duì)立雙方的軍事行動(dòng)和沖突烈度，強(qiáng)調(diào)事件的暴力性和緊迫感，可能服務(wù)于其全球性安全報(bào)道或迎合受眾對(duì)沖突的獵奇心理。該國(guó)官方媒體采用政治/意識(shí)形態(tài)框架，將反對(duì)派描繪為威脅國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)部敵人，服務(wù)于維護(hù)現(xiàn)行政治體制和執(zhí)政合法性的目的。而該地區(qū)私營(yíng)媒體則可能采用了平衡/多元化框架，試圖兼顧各方聲音，提供更全面的視角，但也可能因其商業(yè)利益或地方關(guān)系而存在一定偏向。2.這種多元化的報(bào)道格局使得不同受眾（如當(dāng)?shù)孛癖?、西方受眾、地區(qū)內(nèi)其他國(guó)家的受眾）可能根據(jù)自己接觸的媒體類型獲得截然不同的信息圖景。當(dāng)?shù)孛癖娍赡芨鼉A向于相信官方媒體的敘事，或從私營(yíng)媒體獲取相對(duì)平衡的信息。西方受眾可能更容易接觸到國(guó)際通訊社的沖突報(bào)道，形成對(duì)中東的負(fù)面或動(dòng)蕩印象。這種分化加劇了受眾的認(rèn)知鴻溝，使得圍繞同一事件形成多種甚至對(duì)立的“真相”，阻礙了全面理解和和平對(duì)話。3.要更全面客觀地獲取信息，需要主動(dòng)接觸不同類型的媒體（官方、非官方、國(guó)際、本地），進(jìn)行交叉比對(duì)和獨(dú)立判斷。要警惕信息來源的潛在立場(chǎng)和偏見，學(xué)習(xí)批判性閱讀和辨別虛假信息的方法。作為新聞傳播專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)新聞理論、傳播知識(shí)和跨文化交際技巧，培養(yǎng)媒介素養(yǎng)，能夠識(shí)別不同報(bào)道框架，理解媒體生態(tài)的復(fù)雜性，從而在紛繁的信息中保持獨(dú)立思考，做出更理性的判斷。解析：本題考察對(duì)具體案例中不同媒體框架識(shí)別、影響分析以及如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜信息環(huán)境的能力。解析思路在于：*第1問：要求識(shí)別框架類型，需結(jié)合媒體屬性（國(guó)際通訊社、官方媒體、私營(yíng)媒體）和報(bào)