2025年大學(xué)《廣播電視學(xué)》專業(yè)題庫——社會事件報道與媒體解讀考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于社會事件的典型特征？A.突發(fā)性B.公共性C.獨特性D.傳播性2.廣播電視在社會事件報道中，相對于其他媒介的主要優(yōu)勢是？A.信息存儲長久B.信息傳播范圍廣、速度快C.互動性強D.制作成本低廉3.“議程設(shè)置”理論主要強調(diào)媒體的哪項功能？A.感染情緒B.提供娛樂C.引導(dǎo)公眾關(guān)注哪些議題D.替代政府發(fā)言4.某電視臺在報道一起交通事故時，著重展現(xiàn)了受害者的悲慘遭遇，而對事故責(zé)任認定和原因分析著墨不多，這種報道方式更傾向于？A.客觀全面報道B.情感化報道C.結(jié)果導(dǎo)向報道D.政策解讀型報道5.下列哪項不屬于媒體解讀的常見視角？A.政治視角B.經(jīng)濟視角C.文化視角D.個人情感視角6.在進行媒體解讀時，以下哪項做法是不恰當(dāng)?shù)模緼.考慮媒體的立場和背景B.關(guān)注媒體報道的語言和框架C.依據(jù)個人經(jīng)驗和直覺判斷D.查找不同媒體對同一事件的報道進行比較7.沉默的螺旋理論認為，個體在表達觀點時會考慮？A.觀點的正確性B.周圍人是否持有相同觀點C.觀點的創(chuàng)新性D.觀點的實用性8.廣播電視報道社會事件時，使用現(xiàn)場同期聲的主要目的是？A.增強報道的真實感B.展現(xiàn)記者的專業(yè)素養(yǎng)C.控制報道的節(jié)奏D.填充報道時間9.倫理規(guī)范對于廣播電視記者報道社會事件的主要作用是？A.提高收視率B.保障報道的客觀公正C.增加廣告收入D.提升媒體的社會地位10.觀眾對同一社會事件產(chǎn)生不同解讀的主要原因可能是？A.觀眾的個人經(jīng)歷和文化背景不同B.媒體報道的角度不同C.事件本身的復(fù)雜性D.以上所有因素二、填空題（每空1分，共10分）1.社會事件報道應(yīng)遵循的基本原則包括客觀、公正、______和______。2.廣播電視報道社會事件常用的手法有新聞報道、______、______和訪談等。3.媒體解讀的過程通常包括______、______和評價三個步驟。4.議程設(shè)置理論認為，媒體具有______的功能。5.媒體在報道社會事件時，應(yīng)尊重當(dāng)事人的______和______。三、名詞解釋（每題3分，共12分）1.社會事件2.媒體解讀3.感染力4.媒體倫理四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述廣播電視報道社會事件的特殊性。2.簡述媒體解讀的步驟。3.簡述如何提高媒體素養(yǎng)以應(yīng)對復(fù)雜的媒體報道。4.簡述廣播電視記者在報道社會事件時應(yīng)遵循的倫理規(guī)范。五、論述題（10分）結(jié)合具體案例，論述媒體在社會事件報道中的作用及其可能產(chǎn)生的社會影響。六、案例分析題（18分）某地發(fā)生了一起群體性事件，當(dāng)?shù)仉娨暸_和一家網(wǎng)絡(luò)媒體進行了不同角度的報道。電視臺的報道以現(xiàn)場畫面和采訪為主，強調(diào)事件的起因和政府應(yīng)對措施，整體基調(diào)較為平穩(wěn)；而網(wǎng)絡(luò)媒體則側(cè)重于發(fā)布網(wǎng)友評論和不同聲音，報道內(nèi)容較為多元，但也存在一些情緒化的表達。請分析：1.兩家媒體在報道這起社會事件時分別采用了哪些報道方式和策略？（6分）2.兩家媒體的報道各有哪些優(yōu)勢和不足？（6分）3.作為觀眾，如何才能更理性地看待這兩家媒體的報道？（6分）試卷答案一、選擇題1.C解析：社會事件的典型特征包括突發(fā)性、公共性、影響性、傳播性等，獨特性并非其必然特征。2.B解析：廣播電視作為視聽媒介，其優(yōu)勢在于信息傳播范圍廣、速度快，能夠直觀生動地呈現(xiàn)事件現(xiàn)場。3.C解析：議程設(shè)置理論認為媒體通過選擇報道哪些議題以及如何報道，來影響公眾關(guān)注哪些議題。4.B解析：該報道方式側(cè)重展現(xiàn)受害者情緒，引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生同情，屬于情感化報道。5.D解析：媒體解讀的常見視角包括政治、經(jīng)濟、文化等宏觀視角，個人情感視角不屬于客觀的解讀視角。6.C解析：進行媒體解讀時應(yīng)基于事實和邏輯，個人經(jīng)驗和直覺判斷可能導(dǎo)致主觀偏見。7.B解析：沉默的螺旋理論認為個體會感知到哪些觀點占主導(dǎo)地位，從而決定是否表達自己的觀點。8.A解析：現(xiàn)場同期聲能夠增強報道的真實感和現(xiàn)場感，讓觀眾身臨其境。9.B解析：倫理規(guī)范旨在引導(dǎo)記者客觀公正地進行報道，避免侵犯當(dāng)事人權(quán)益。10.D解析：觀眾解讀受個人經(jīng)歷、文化背景、媒體報道角度和事件復(fù)雜性等多重因素影響。二、填空題1.真實；平衡解析：真實是新聞的生命，平衡要求報道全面呈現(xiàn)各方觀點。2.專題片；紀錄片解析：廣播電視報道社會事件的主要形式包括新聞報道、專題片、紀錄片和訪談等。3.解碼；解讀解析：媒體解讀首先需要解碼信息，然后進行理解和闡釋，最后進行評價。4.設(shè)置議程解析：議程設(shè)置是媒體影響公眾關(guān)注哪些議題的能力。5.隱私；名譽解析：媒體在報道社會事件時，應(yīng)尊重當(dāng)事人的隱私權(quán)和名譽權(quán)。三、名詞解釋1.社會事件：指在社會上引起廣泛關(guān)注、具有較強影響力、需要通過媒體進行報道的公共事件。2.媒體解讀：指受眾或?qū)I(yè)人士對媒體報道內(nèi)容進行分析、理解和闡釋的過程。3.感染力：指媒體報道能夠引起觀眾情感共鳴的能力，通常通過生動的語言、畫面和聲音等實現(xiàn)。4.媒體倫理：指媒體在采集、編輯和傳播信息時應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準則。四、簡答題1.簡述廣播電視報道社會事件的特殊性。解析：廣播電視作為視聽媒介，其報道具有即時性、現(xiàn)場感、形象性和感染力等特點。在報道社會事件時，廣播電視能夠通過畫面和聲音直觀地呈現(xiàn)事件現(xiàn)場，引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生情感共鳴，但同時也面臨信息碎片化、深度報道不足等問題。2.簡述媒體解讀的步驟。解析：媒體解讀通常包括解碼、解讀和評價三個步驟。解碼是指理解媒體報道所傳遞的信息和意義；解讀是指對解碼后的信息進行分析和理解，結(jié)合自身知識和經(jīng)驗進行闡釋；評價是指對媒體報道的客觀性、公正性、倫理等方面進行判斷。3.簡述如何提高媒體素養(yǎng)以應(yīng)對復(fù)雜的媒體報道。解析：提高媒體素養(yǎng)需要培養(yǎng)批判性思維能力，學(xué)會辨別信息的真?zhèn)魏兔襟w的立場；了解不同媒體的特點和報道方式；關(guān)注社會熱點事件，拓展知識面；主動獲取多方信息，進行比較分析。4.簡述廣播電視記者在報道社會事件時應(yīng)遵循的倫理規(guī)范。解析：廣播電視記者在報道社會事件時應(yīng)遵循客觀公正、尊重事實、保護隱私、避免侵犯當(dāng)事人名譽、不制造虛假信息、遵守法律法規(guī)等倫理規(guī)范。同時，應(yīng)保持專業(yè)素養(yǎng)，避免個人情緒和偏見影響報道。五、論述題結(jié)合具體案例，論述媒體在社會事件報道中的作用及其可能產(chǎn)生的社會影響。解析：媒體在社會事件報道中扮演著重要角色，既是信息傳播者，也是輿論引導(dǎo)者。媒體的報道可以引發(fā)公眾對事件的關(guān)注和討論，推動事件的解決；同時，媒體報道的框架和視角也會影響公眾對事件的認知和態(tài)度，可能產(chǎn)生積極或消極的社會影響。例如，媒體對弱勢群體的關(guān)注可以引發(fā)社會同情，促進社會公平；但過度渲染暴力或負面信息也可能加劇社會恐慌或偏見。因此，媒體應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，進行客觀公正、富有建設(shè)性的報道。六、案例分析題某地發(fā)生了一起群體性事件，當(dāng)?shù)仉娨暸_和一家網(wǎng)絡(luò)媒體進行了不同角度的報道。電視臺的報道以現(xiàn)場畫面和采訪為主，強調(diào)事件的起因和政府應(yīng)對措施，整體基調(diào)較為平穩(wěn)；而網(wǎng)絡(luò)媒體則側(cè)重于發(fā)布網(wǎng)友評論和不同聲音，報道內(nèi)容較為多元，但也存在一些情緒化的表達。請分析：1.兩家媒體在報道這起社會事件時分別采用了哪些報道方式和策略？（6分）解析：電視臺采用了新聞報道的形式，以客觀視角呈現(xiàn)事件，注重事實報道和政府回應(yīng)；網(wǎng)絡(luò)媒體則采用了用戶生成內(nèi)容（UGC）和輿論場構(gòu)建的策略，通過發(fā)布網(wǎng)友評論和不同聲音，展現(xiàn)多元觀點，但也可能受到網(wǎng)絡(luò)輿論情緒的影響。2.兩家媒體的報道各有哪些優(yōu)勢和不足？（6分）解析：電視臺報道的優(yōu)勢在于權(quán)威性、客觀性和專業(yè)性，但可能缺乏深度和多元視角；網(wǎng)絡(luò)媒體報道的優(yōu)勢