2025年大學(xué)《地球系統(tǒng)科學(xué)》專業(yè)題庫- 地球系統(tǒng)中的生物多樣性保護(hù)與物種鑒別_第1頁
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2025年大學(xué)《地球系統(tǒng)科學(xué)》專業(yè)題庫——地球系統(tǒng)中的生物多樣性保護(hù)與物種鑒別考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每小題2分,共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填涂在答題卡相應(yīng)位置)1.下列哪一項(xiàng)不屬于生物多樣性保護(hù)的“遺傳多樣性”層次?A.一個(gè)物種內(nèi)不同種群間的基因差異B.一個(gè)種群內(nèi)不同個(gè)體間的基因差異C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所有物種的基因總和D.一個(gè)區(qū)域內(nèi)所有生物的遺傳物質(zhì)總和2.氣候變化導(dǎo)致全球變暖,進(jìn)而影響物種分布范圍。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物多樣性與其生存環(huán)境(地球系統(tǒng)中的大氣圈和水圈)之間的哪種關(guān)系?A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.互利共生關(guān)系C.依賴與制約關(guān)系D.寄生關(guān)系3.在生物多樣性保護(hù)的實(shí)踐中,“就地保護(hù)”通常指什么?A.建立動(dòng)物園或植物園進(jìn)行物種繁育B.劃定自然保護(hù)區(qū),保護(hù)物種及其棲息地C.對(duì)瀕危物種進(jìn)行人工飼養(yǎng)和繁殖D.制定法律法規(guī)禁止捕獵和貿(mào)易瀕危物種4.DNA條形碼技術(shù)在物種鑒別中的應(yīng)用,其基本原理是利用物種間具有高度差異的特定基因片段進(jìn)行識(shí)別。這個(gè)特定基因片段最常被選用的是?A.線粒體細(xì)胞色素C氧化酶亞基I基因(COI)B.核基因組中的核糖體RNA基因(18SrRNA)C.葉綠體基因編碼的核糖體RNA基因(16SrRNA)D.核基因組中的細(xì)胞色素b基因5.人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性造成的主要威脅中,以下哪一項(xiàng)不是直接的人為因素?A.城市化擴(kuò)張B.氣候變化(由溫室氣體排放引起)C.外來物種入侵D.土地過度開發(fā)6.環(huán)境DNA(eDNA)技術(shù)通過檢測(cè)環(huán)境樣品(如水、土壤)中的微量DNA來識(shí)別物種。其主要優(yōu)勢(shì)在于?A.可以直接觀察物種的形態(tài)特征B.無需捕捉或干擾目標(biāo)物種即可進(jìn)行檢測(cè)C.可以同時(shí)檢測(cè)多種物種的DNAD.只能檢測(cè)魚類等水生生物7.物種鑒別技術(shù)的精確性對(duì)于生物多樣性調(diào)查和保護(hù)至關(guān)重要。以下哪項(xiàng)因素可能影響物種鑒別的精確性?A.樣品的采集和處理方法B.地球系統(tǒng)中的風(fēng)力大小C.考察區(qū)域的海拔高度D.教師的教學(xué)方法8.在地球系統(tǒng)科學(xué)框架下,保護(hù)生物多樣性的意義不僅在于維護(hù)生態(tài)平衡,還在于?A.確保資源的可持續(xù)利用B.提升地區(qū)的經(jīng)濟(jì)收入C.減少自然災(zāi)害的發(fā)生D.增加就業(yè)機(jī)會(huì)9.生態(tài)走廊的建設(shè)旨在連接不同的保護(hù)地,促進(jìn)物種的遷移和基因交流。這體現(xiàn)了生物多樣性保護(hù)中的哪種理念?A.島嶼生物地理學(xué)理論B.遺傳漂變理論C.生境連接性理論D.物種競(jìng)爭(zhēng)排斥理論10.以下哪一項(xiàng)是對(duì)“生物多樣性是地球系統(tǒng)健康的重要指標(biāo)”這一觀點(diǎn)的正確理解?A.生物多樣性越高,地球系統(tǒng)運(yùn)行越不健康B.生物多樣性僅反映生物圈的狀態(tài)C.生物多樣性的變化可以反映地球系統(tǒng)其他圈層(如大氣、水圈)的動(dòng)態(tài)變化D.生物多樣性對(duì)地球系統(tǒng)沒有直接影響二、填空題(每空1分,共10分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上)1.生物多樣性通常包括三個(gè)主要層次:______多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.物種鑒別是保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ),傳統(tǒng)的形態(tài)學(xué)分類方法主要依賴于對(duì)生物體的______和______進(jìn)行觀察和比較。3.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性保護(hù)的______措施,旨在為野生動(dòng)植物提供最直接的保護(hù)。4.現(xiàn)代物種鑒別技術(shù)除了形態(tài)學(xué)方法外,還發(fā)展了分子生物學(xué)方法,如DNA條形碼和______技術(shù)。5.氣候變化不僅導(dǎo)致全球變暖,還通過改變______和______等途徑,對(duì)生物多樣性產(chǎn)生廣泛影響。6.在評(píng)估一個(gè)地區(qū)的生物多樣性狀況時(shí),除了物種數(shù)量外,還需要考慮物種的______和______。7.地球系統(tǒng)科學(xué)認(rèn)為,生物圈與其他圈層(如大氣圈、水圈、巖石圈)是相互聯(lián)系、相互作用的整體,生物多樣性的保護(hù)需要考慮這種______的視角。三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共15分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題)1.簡(jiǎn)述氣候變化對(duì)生物多樣性可能產(chǎn)生的主要影響機(jī)制。2.簡(jiǎn)述傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)物種鑒別方法的主要優(yōu)點(diǎn)和局限性。3.簡(jiǎn)述“就地保護(hù)”和“易地保護(hù)”兩種生物多樣性保護(hù)策略的基本概念及其主要區(qū)別。四、論述題(10分。請(qǐng)結(jié)合地球系統(tǒng)科學(xué)的相關(guān)知識(shí),論述生物多樣性保護(hù)與人類可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。)試卷答案一、選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.C10.C二、填空題1.遺傳2.形態(tài),結(jié)構(gòu)3.就地4.環(huán)境DNA(或eDNA)5.水文,地理6.豐富度,均勻度(或功能多樣性,遺傳多樣性)7.相互關(guān)聯(lián)三、簡(jiǎn)答題1.解析思路:考察對(duì)氣候變化影響生物多樣性機(jī)制的理解。需從生物生理、行為、分布三個(gè)層面展開。首先,全球變暖可能改變生物的物候期(如開花、遷徙時(shí)間),導(dǎo)致錯(cuò)配;其次,影響生物的生理適應(yīng),如超出耐受范圍導(dǎo)致生存困難;最后,改變物種的地理分布范圍,向更高緯度或海拔遷移,或?qū)е戮植繙缃^。*答案要點(diǎn):氣候變化通過全球變暖,改變生物的物候期,導(dǎo)致生態(tài)位錯(cuò)配;影響生物的生理適應(yīng)范圍,超出耐受極限時(shí)生存困難;改變物種的地理分布范圍,迫使物種遷移或?qū)е戮植繙缃^。2.解析思路:考察對(duì)傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)鑒別方法優(yōu)缺點(diǎn)的掌握。優(yōu)點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于直觀、歷史悠久、成本相對(duì)較低(對(duì)某些類群)。局限性則要指出其依賴外部形態(tài),受發(fā)育階段、環(huán)境變異影響大,對(duì)于形態(tài)相似但遺傳差異大的“隱存種”難以區(qū)分,且無法區(qū)分個(gè)體間遺傳差異。*答案要點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):直觀、歷史悠久、對(duì)某些類群成本相對(duì)較低。局限性:依賴外部形態(tài),易受發(fā)育階段和環(huán)境變異影響;難以區(qū)分形態(tài)相似但遺傳差異大的隱存種;無法有效區(qū)分個(gè)體間的遺傳差異。3.解析思路:考察對(duì)兩種核心保護(hù)策略概念和區(qū)別的理解?!熬偷乇Wo(hù)”核心是保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)和棲息地?!耙椎乇Wo(hù)”核心是捕獲物種進(jìn)行人工繁育或建立動(dòng)物園、植物園、種質(zhì)資源庫?!皡^(qū)別”在于保護(hù)地點(diǎn)不同,以及它們?cè)诒Wo(hù)目標(biāo)、實(shí)施方式、作用上的側(cè)重(就地為主,易地為輔,相互補(bǔ)充)。*答案要點(diǎn):就地保護(hù):指在物種自然生存的生態(tài)環(huán)境中建立保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)。易地保護(hù):指將瀕危物種從原地遷出,移至動(dòng)物園、植物園、種質(zhì)資源庫或?qū)嶒?yàn)室內(nèi)進(jìn)行保護(hù)和管理。區(qū)別:保護(hù)地點(diǎn)不同(自然生境vs.人工環(huán)境);實(shí)施方式不同(保護(hù)棲息地vs.人工繁育/保存);作用不同(為主流保護(hù)手段vs.為補(bǔ)充手段,提供研究、遷地安置等)。四、論述題解析思路:考察對(duì)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的綜合理解和系統(tǒng)思維。首先,必須明確生物多樣性是地球系統(tǒng)的重要組成部分和健康指標(biāo),是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。然后,從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三個(gè)維度論述:生物多樣性提供遺傳資源、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)(如水源涵養(yǎng)、氣候調(diào)節(jié)、土壤保持、授粉等),是可持續(xù)農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ);生物多樣性喪失會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)功能,加劇環(huán)境問題(如洪水、干旱),威脅人類福祉和糧食安全,與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)密切相關(guān);保護(hù)生物多樣性本身也是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求,需要協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。最后,強(qiáng)調(diào)從地球系統(tǒng)科學(xué)視角出發(fā),保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。*答案要點(diǎn):1.生物多樣性作為地球系統(tǒng)的重要組成部分,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和健康的基石,為人類提供必需的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)(如清潔空氣、水源、授粉、氣候調(diào)節(jié)等)和經(jīng)濟(jì)資源(如食物、藥材、工業(yè)原料等),是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。2.生物多樣性的喪失會(huì)削弱生態(tài)系統(tǒng)功能,導(dǎo)致環(huán)境退化(如水土流失、洪水頻發(fā)、氣候穩(wěn)定性下降),威脅人類生存基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,阻礙實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)中的相關(guān)目標(biāo)(如零饑餓、清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施、負(fù)責(zé)任消費(fèi)和生產(chǎn)等)。3.可持續(xù)發(fā)展的核心是滿足當(dāng)代人

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