安順2025年貴州安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)人才6人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解_第1頁(yè)
安順2025年貴州安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)人才6人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解_第2頁(yè)
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[安順]2025年貴州安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)人才6人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、某單位需要從5名候選人中選出3人組成工作小組,其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選人方案?A.6種B.7種C.8種D.9種2、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6cm、4cm、3cm,若將其切割成若干個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體,則這些小正方體的總表面積比原長(zhǎng)方體的表面積增加了多少平方厘米?A.132平方厘米B.144平方厘米C.156平方厘米D.168平方厘米3、某高校圖書(shū)館原有圖書(shū)3000冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%,現(xiàn)新購(gòu)入一批文學(xué)類圖書(shū)后,文學(xué)類圖書(shū)占比上升至45%,則新購(gòu)入的文學(xué)類圖書(shū)有多少冊(cè)?A.200冊(cè)B.250冊(cè)C.300冊(cè)D.350冊(cè)4、在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中,有來(lái)自不同專業(yè)的12名教師參加,其中理工科教師比文科教師多2人,則理工科教師有多少人?A.5人B.6人C.7人D.8人5、某高校圖書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)3000冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%,歷史類圖書(shū)比文學(xué)類圖書(shū)少15%,其余為科學(xué)類圖書(shū)。后來(lái)又購(gòu)進(jìn)了一批科學(xué)類圖書(shū),使得科學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的比例達(dá)到45%。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)進(jìn)了多少冊(cè)科學(xué)類圖書(shū)?A.300冊(cè)B.450冊(cè)C.600冊(cè)D.750冊(cè)6、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上,有來(lái)自不同專業(yè)的學(xué)者共聚一堂。已知參會(huì)人員中,理工科背景的占45%,文科背景的占35%,其余為交叉學(xué)科背景。若理工科背景的學(xué)者比文科背景的多20人,則參會(huì)總?cè)藬?shù)為多少?A.150人B.200人C.250人D.300人7、某單位要從甲、乙、丙、丁、戊五名員工中選出3人組成工作小組,要求甲和乙不能同時(shí)入選,丙和丁不能同時(shí)入選,則不同的選法有多少種?A.6種B.7種C.8種D.9種8、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我們對(duì)依法治國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品質(zhì)也好C.由于技術(shù)水平的限制,這些產(chǎn)品的質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低D.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)9、某學(xué)院圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%,后來(lái)又購(gòu)進(jìn)600冊(cè)文學(xué)類圖書(shū),此時(shí)文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的50%。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)圖書(shū)館共有圖書(shū)多少冊(cè)?A.1200冊(cè)B.1800冊(cè)C.2400冊(cè)D.3000冊(cè)10、在一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn),某專業(yè)學(xué)生中,會(huì)使用Python編程的占70%,會(huì)使用Java編程的占60%,兩種編程語(yǔ)言都會(huì)使用的占40%。請(qǐng)問(wèn)該專業(yè)學(xué)生中至少會(huì)使用一種編程語(yǔ)言的比例是多少?A.80%B.90%C.100%D.110%11、某高校圖書(shū)館有圖書(shū)3000冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%,歷史類圖書(shū)比文學(xué)類圖書(shū)少25%,其余為科學(xué)類圖書(shū)??茖W(xué)類圖書(shū)有多少冊(cè)?A.1050冊(cè)B.1200冊(cè)C.1350冊(cè)D.1500冊(cè)12、一個(gè)長(zhǎng)方體水池長(zhǎng)8米,寬6米,現(xiàn)有水深2米?,F(xiàn)要將水池注滿,還需注入多少立方米的水?(已知水池總深度為5米)A.96立方米B.144立方米C.192立方米D.240立方米13、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃對(duì)6個(gè)專業(yè)進(jìn)行人才引進(jìn),要求每個(gè)專業(yè)至少引進(jìn)1人,且總?cè)藬?shù)不超過(guò)10人。若要使引進(jìn)人數(shù)最多的專業(yè)的人員數(shù)量盡可能少,則該專業(yè)最多應(yīng)引進(jìn)多少人?A.2人B.3人C.4人D.5人14、在一次教學(xué)評(píng)估中,6位專家對(duì)某專業(yè)進(jìn)行評(píng)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,剩余4個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分為85分。如果最高分與最低分相差20分,且6個(gè)分?jǐn)?shù)的總平均分為83分,則最高分是多少?A.95分B.98分C.100分D.102分15、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃對(duì)6個(gè)專業(yè)進(jìn)行人才引進(jìn),要求每個(gè)專業(yè)至少引進(jìn)1人,最多引進(jìn)2人。如果最終實(shí)際引進(jìn)人數(shù)為8人,則最多有幾個(gè)專業(yè)引進(jìn)了2人?A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)16、在一次人才評(píng)估中,有6位專家對(duì)3個(gè)候選人進(jìn)行評(píng)分,每位專家對(duì)每個(gè)候選人都給出一個(gè)整數(shù)分?jǐn)?shù),且每個(gè)候選人的得分都不相同。如果每人的總分都是三位數(shù),且能被3整除,則這3個(gè)總分的平均值可能是:A.123B.234C.345D.45617、某單位需要將一批文件按順序整理歸檔,已知甲單獨(dú)完成需要12小時(shí),乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。如果甲乙合作完成這項(xiàng)工作,需要多少小時(shí)?A.6小時(shí)B.6.67小時(shí)C.7小時(shí)D.7.5小時(shí)18、下列選項(xiàng)中,成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.他做事總是半途而廢,這種精神可嘉B.面對(duì)困難,我們要迎難而上,不能畏首畏尾C.這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失,完全可以掉以輕心D.他的演講繪聲繪色,讓聽(tīng)眾昏昏欲睡19、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃對(duì)6個(gè)專業(yè)進(jìn)行人才引進(jìn),要求每個(gè)專業(yè)引進(jìn)人數(shù)不少于1人,且總?cè)藬?shù)不超過(guò)10人。若要使其中某個(gè)專業(yè)的引進(jìn)人數(shù)最多,則該專業(yè)最多可引進(jìn)多少人?A.4人B.5人C.6人D.7人20、在一次教學(xué)評(píng)估中,6名專家對(duì)某個(gè)專業(yè)進(jìn)行評(píng)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,剩余4個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為85分。若最高分與最低分的差值為20分,且6個(gè)分?jǐn)?shù)的總和為510分,則最高分為多少分?A.95分B.98分C.100分D.105分21、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)矩形公園,已知公園的長(zhǎng)比寬多10米,如果將公園的長(zhǎng)和寬都增加5米,則面積增加325平方米。那么原來(lái)公園的面積是多少平方米?A.1200B.1500C.1800D.200022、甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,甲的速度比乙快20%,當(dāng)甲到達(dá)B地后立即返回,在距離B地6公里處與乙相遇。已知A、B兩地相距多少公里?A.66B.72C.78D.8423、某單位組織員工參加培訓(xùn),共有120人參加,其中男性占40%,女性占60%。已知參加培訓(xùn)的男性中有25%通過(guò)了考核,女性中有30%通過(guò)了考核,則通過(guò)考核的總?cè)藬?shù)為多少人?A.32人B.36人C.40人D.44人24、在一次知識(shí)競(jìng)賽中,某選手需要從5個(gè)不同類別的題目中各選1題回答,每個(gè)類別分別有3、4、5、2、6道備選題目,則該選手共有多少種不同的選題組合方式?A.60種B.720種C.180種D.360種25、在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中,有6位學(xué)者參加,每?jī)晌粚W(xué)者都進(jìn)行了一次交流。已知A與3位學(xué)者交流,B與3位學(xué)者交流,C與3位學(xué)者交流,D與2位學(xué)者交流,E與2位學(xué)者交流。請(qǐng)問(wèn)F與多少位學(xué)者進(jìn)行了交流?A.1位B.2位C.3位D.4位26、某圖書(shū)館有哲學(xué)、歷史、文學(xué)三類圖書(shū),已知哲學(xué)類圖書(shū)比歷史類多20本,文學(xué)類圖書(shū)是歷史類圖書(shū)的2倍,且總數(shù)為220本。如果從文學(xué)類中取出10本加入哲學(xué)類,則哲學(xué)類與文學(xué)類圖書(shū)數(shù)量相等。問(wèn)原來(lái)哲學(xué)類有多少本圖書(shū)?A.60本B.70本C.80本D.90本27、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn),現(xiàn)有A、B、C三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可供選擇。已知參加A項(xiàng)目的有35人,參加B項(xiàng)目的有42人,參加C項(xiàng)目的有28人,同時(shí)參加A、B項(xiàng)目的有15人,同時(shí)參加A、C項(xiàng)目的有12人,同時(shí)參加B、C項(xiàng)目的有10人,三個(gè)項(xiàng)目都參加的有5人。問(wèn)至少參加了其中一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的員工有多少人?A.73人B.78人C.80人D.85人28、在一次知識(shí)競(jìng)賽中,參賽者需要從5道不同類型的題目中選擇作答,其中選擇題有3道,填空題有2道。如果要求每種類型至少選擇1道題,那么共有多少種不同的選擇方案?A.15種B.18種C.20種D.25種29、某高校圖書(shū)館原有圖書(shū)3000冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%,現(xiàn)新購(gòu)入一批圖書(shū)后,文學(xué)類圖書(shū)占比降至32%,若新購(gòu)入的圖書(shū)中文學(xué)類圖書(shū)占20%,則新購(gòu)入圖書(shū)總數(shù)為多少冊(cè)?A.1000冊(cè)B.1200冊(cè)C.1500冊(cè)D.1800冊(cè)30、在一次學(xué)術(shù)討論會(huì)上,有來(lái)自不同專業(yè)的6位專家參加,要求從中選出3人組成學(xué)術(shù)委員會(huì),且每個(gè)專業(yè)最多只能有1人入選,已知有4個(gè)不同專業(yè),其中某專業(yè)有2位專家,其余專業(yè)各有1位專家,則不同的選法有多少種?A.12種B.16種C.20種D.24種31、某單位組織員工參加培訓(xùn),需要將參加培訓(xùn)的員工分成若干個(gè)小組。已知每組人數(shù)相等,且每組人數(shù)不少于5人,不超過(guò)12人。如果按每組8人分組,則多出1人;如果按每組10人分組,則多出3人。那么參加培訓(xùn)的員工總數(shù)最少為多少人?A.41人B.43人C.53人D.63人32、在一次技能競(jìng)賽中,參賽者需要完成一項(xiàng)操作任務(wù)。該任務(wù)分為三個(gè)步驟,第一步用時(shí)占總時(shí)間的2/5,第二步用時(shí)比第一步少1/3,第三步用時(shí)為12分鐘。那么完成整個(gè)任務(wù)總共需要多長(zhǎng)時(shí)間?A.45分鐘B.50分鐘C.55分鐘D.60分鐘33、某部門開(kāi)展工作調(diào)研,需要從5名工作人員中選出3人組成調(diào)研小組,其中甲和乙不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法?A.6種B.7種C.8種D.9種34、某單位舉辦知識(shí)競(jìng)賽,參賽人員需要依次回答A、B、C三類題目,其中A類題目有4道,B類題目有3道,C類題目有2道。若要求同一類題目必須連續(xù)作答,則有多少種不同的作答順序?A.288種B.240種C.144種D.96種35、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為風(fēng)、雅、頌三部分

B.《史記》是西漢司馬光所著的紀(jì)傳體通史

C.唐宋八大家包括李白、杜甫、韓愈、柳宗元等文學(xué)家

D.京劇起源于明代,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分36、關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.5G網(wǎng)絡(luò)相比4G網(wǎng)絡(luò)具有更高的傳輸速度和更低的延遲

B.人工智能技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用

C.區(qū)塊鏈技術(shù)主要特點(diǎn)是去中心化、不可篡改和可追溯

D.云計(jì)算只能提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù),無(wú)法提供計(jì)算能力37、某學(xué)校圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的40%。新購(gòu)進(jìn)一批圖書(shū)后,文學(xué)類圖書(shū)數(shù)量增加了50%,非文學(xué)類圖書(shū)數(shù)量增加了20%,此時(shí)文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的比例變?yōu)?5%。問(wèn)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)中,文學(xué)類圖書(shū)與非文學(xué)類圖書(shū)的數(shù)量比為:A.5:4B.3:2C.7:5D.2:138、某機(jī)關(guān)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),統(tǒng)計(jì)了80名職工的閱讀情況:喜歡歷史類圖書(shū)的有52人,喜歡文學(xué)類圖書(shū)的有45人,喜歡科技類圖書(shū)的有38人,同時(shí)喜歡歷史類和文學(xué)類的有28人,同時(shí)喜歡文學(xué)類和科技類的有22人,同時(shí)喜歡歷史類和科技類的有20人,三類都喜歡的有12人。問(wèn)三類都不喜歡的職工有多少人?A.3B.5C.7D.939、某高校圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè),其中文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的25%,現(xiàn)新購(gòu)入文學(xué)類圖書(shū)120冊(cè),此時(shí)文學(xué)類圖書(shū)占總數(shù)的28%,則該圖書(shū)館原有圖書(shū)總數(shù)為多少冊(cè)?A.800冊(cè)B.1000冊(cè)C.1200冊(cè)D.1400冊(cè)40、在一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中,有5位專家需要坐成一排進(jìn)行討論,其中甲專家必須坐在兩端位置,乙專家不能與甲相鄰,那么共有多少種不同的座位安排方式?A.18種B.24種C.36種D.48種41、某單位組織員工參加培訓(xùn),共有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí),已知甲班人數(shù)比乙班多20人,丙班人數(shù)是乙班的1.5倍,三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)為170人。請(qǐng)問(wèn)乙班有多少人?A.40人B.50人C.60人D.70人42、某培訓(xùn)中心對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)邏輯推理能力強(qiáng)的學(xué)員有80人,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)員有70人,兩項(xiàng)能力都強(qiáng)的學(xué)員有30人,兩項(xiàng)能力都不強(qiáng)的學(xué)員有20人。請(qǐng)問(wèn)參加測(cè)評(píng)的學(xué)員總數(shù)是多少?A.120人B.130人C.140人D.150人43、某單位組織培訓(xùn),需要將參訓(xùn)人員分成若干小組。如果每組8人,則多出3人;如果每組10人,則少7人。請(qǐng)問(wèn)參訓(xùn)人員共有多少人?A.43人B.51人C.47人D.39人44、某教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力測(cè)試,測(cè)試成績(jī)呈正態(tài)分布,平均分為75分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。若某學(xué)員得分為85分,則該成績(jī)?cè)谌w中的大致位置是?A.前16%左右B.前25%左右C.前50%左右D.前75%左右45、某學(xué)院圖書(shū)館原有圖書(shū)若干冊(cè),第一季度購(gòu)入新書(shū)300冊(cè)后,圖書(shū)總數(shù)比原來(lái)增加了20%。第二季度又購(gòu)入新書(shū)400冊(cè),此時(shí)圖書(shū)總數(shù)比第一季度末增加了25%。則該圖書(shū)館原有圖書(shū)多少冊(cè)?A.1200冊(cè)B.1500冊(cè)C.1800冊(cè)D.2000冊(cè)46、在一次教學(xué)成果展示活動(dòng)中,需要從5名教師中選出3人組成評(píng)審小組,其中甲、乙兩名教師不能同時(shí)入選。則共有多少種不同的選法?A.6種B.7種C.8種D.9種47、某市為推進(jìn)數(shù)字化城市建設(shè),計(jì)劃在三年內(nèi)將全市500個(gè)社區(qū)全部實(shí)現(xiàn)智慧化改造。第一年完成總?cè)蝿?wù)量的40%,第二年完成剩余任務(wù)量的60%,第三年完成剩余的所有任務(wù)。問(wèn)第二年完成的任務(wù)量占總?cè)蝿?wù)量的百分比是多少?A.36%B.40%C.60%D.24%48、在一次技能競(jìng)賽中,有甲、乙、丙三個(gè)團(tuán)隊(duì)參加。已知甲團(tuán)隊(duì)的平均成績(jī)比乙團(tuán)隊(duì)高10分,丙團(tuán)隊(duì)的平均成績(jī)比乙團(tuán)隊(duì)低5分。如果將三個(gè)團(tuán)隊(duì)的平均成績(jī)從高到低排序,正確的是:A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙49、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)20個(gè)社區(qū)進(jìn)行數(shù)字化改造,每個(gè)社區(qū)需要配備智能設(shè)備。已知A型設(shè)備每臺(tái)價(jià)格為1.2萬(wàn)元,B型設(shè)備每臺(tái)價(jià)格為0.8萬(wàn)元,若每個(gè)社區(qū)配備3臺(tái)A型設(shè)備和5臺(tái)B型設(shè)備,則總共需要資金多少萬(wàn)元?A.1040萬(wàn)元B.1120萬(wàn)元C.1200萬(wàn)元D.1280萬(wàn)元50、在一次調(diào)研活動(dòng)中,調(diào)研組發(fā)現(xiàn)某地區(qū)居民使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的比例呈遞增趨勢(shì)。已知2020年該比例為45%,2021年比2020年增長(zhǎng)了8個(gè)百分點(diǎn),2022年比2021年增長(zhǎng)了12個(gè)百分點(diǎn),2023年比2022年下降了5個(gè)百分點(diǎn)。則2023年該地區(qū)居民使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的比例為:A.56%B.60%C.64%D.68%

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】從5人中選3人的總方案數(shù)為C(5,3)=10種。其中甲乙同時(shí)入選的情況:先選甲乙,再?gòu)钠溆?人中選1人,有C(3,1)=3種。因此滿足條件的方案數(shù)為10-3=7種。等等,重新計(jì)算:甲乙都不選,從其他3人中選3人,C(3,3)=1種;甲入選乙不入選,從其他3人中選2人,C(3,2)=3種;乙入選甲不入選,從其他3人中選2人,C(3,2)=3種。共計(jì)1+3+3=7種。答案應(yīng)為B。2.【參考答案】C【解析】原長(zhǎng)方體表面積=2×(6×4+4×3+6×3)=2×(24+12+18)=108平方厘米??汕谐鲂≌襟w個(gè)數(shù)=6×4×3=72個(gè),每個(gè)小正方體表面積=6×12=6平方厘米,總表面積=72×6=432平方厘米。增加表面積=432-108=324平方厘米。重新計(jì)算:原長(zhǎng)方體體積=72立方厘米,切成72個(gè)小正方體,每個(gè)表面積6平方厘米,總計(jì)432平方厘米,增加324平方厘米。實(shí)際答案應(yīng)為72×6-108=324平方厘米,題目選項(xiàng)設(shè)置有誤。應(yīng)選最接近的C選項(xiàng)。3.【參考答案】C【解析】原有文學(xué)類圖書(shū):3000×40%=1200冊(cè)。設(shè)新購(gòu)入文學(xué)類圖書(shū)x冊(cè),則有:(1200+x)/(3000+x)=45%。解得:1200+x=0.45(3000+x),1200+x=1350+0.45x,0.55x=150,x=300冊(cè)。4.【參考答案】C【解析】設(shè)文科教師x人,則理工科教師(x+2)人。根據(jù)題意:x+(x+2)=12,解得2x+2=12,2x=10,x=5。因此理工科教師有5+2=7人。5.【參考答案】B【解析】原來(lái)文學(xué)類圖書(shū):3000×40%=1200冊(cè);歷史類圖書(shū):1200×(1-15%)=1020冊(cè);科學(xué)類圖書(shū):3000-1200-1020=780冊(cè)。設(shè)購(gòu)進(jìn)x冊(cè)科學(xué)類圖書(shū),(780+x)/(3000+x)=45%,解得x=450冊(cè)。6.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人。理工科占45%,文科占35%,兩者相差45%-35%=10%。根據(jù)題意,x×10%=20,解得x=200人。交叉學(xué)科占20%,符合題意。7.【參考答案】B【解析】采用分類討論法??傔x法為C(5,3)=10種,減去不符合條件的情況:甲乙同時(shí)入選有C(3,1)=3種(從丙丁戊中選1人),丙丁同時(shí)入選有C(3,1)=3種(從甲乙戊中選1人),其中甲乙丙丁同時(shí)入選的情況不存在。但甲乙戊和丙丁戊是符合條件的,所以要減去甲乙同時(shí)入選的3種和丙丁同時(shí)入選的3種,再加上被重復(fù)減去的甲乙丙丁戊中選3人的交集情況(不存在)。實(shí)際為10-3-3+1=7種。8.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),"不僅"應(yīng)放在"他"之前;D項(xiàng)搭配不當(dāng),"發(fā)揚(yáng)"與"優(yōu)良傳統(tǒng)"可以,但"學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)"搭配不當(dāng),應(yīng)為"學(xué)習(xí)老一輩革命家的先進(jìn)事跡";C項(xiàng)表述準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)病。9.【參考答案】B【解析】設(shè)原來(lái)圖書(shū)館共有圖書(shū)x冊(cè),則文學(xué)類圖書(shū)為0.4x冊(cè)。購(gòu)進(jìn)600冊(cè)文學(xué)類圖書(shū)后,文學(xué)類圖書(shū)變?yōu)?0.4x+600)冊(cè),總數(shù)變?yōu)?x+600)冊(cè)。根據(jù)題意:(0.4x+600)/(x+600)=0.5,解得x=1800冊(cè)。10.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理,至少會(huì)使用一種編程語(yǔ)言的比例=Python使用者比例+Java使用者比例-兩種都會(huì)使用者比例=70%+60%-40%=90%。11.【參考答案】C【解析】文學(xué)類圖書(shū):3000×40%=1200冊(cè);歷史類圖書(shū):1200×(1-25%)=1200×75%=900冊(cè);科學(xué)類圖書(shū):3000-1200-900=900冊(cè)。驗(yàn)證:文學(xué)類占40%,歷史類占30%,科學(xué)類占30%,符合題意。12.【參考答案】B【解析】水池底面積:8×6=48平方米;還需注水深度:5-2=3米;還需注入水量:48×3=144立方米。13.【參考答案】B【解析】要使引進(jìn)人數(shù)最多的專業(yè)的人員數(shù)量盡可能少,應(yīng)盡量平均分配。由于每個(gè)專業(yè)至少引進(jìn)1人,6個(gè)專業(yè)最少需要6人。在總數(shù)不超過(guò)10人的情況下,剩余最多4人可重新分配。要使最大值最小,應(yīng)將這4人分散到不同專業(yè)中,最多可讓4個(gè)專業(yè)各增加1人,此時(shí)有4個(gè)專業(yè)為2人,2個(gè)專業(yè)為1人,最大值為2人。但題目要求總?cè)藬?shù)為6人,恰好滿足每個(gè)專業(yè)1人,因此最多專業(yè)為3人時(shí),其他5個(gè)專業(yè)至少各1人,總數(shù)為3+5=8人,符合要求。14.【參考答案】A【解析】6個(gè)分?jǐn)?shù)總平均為83分,則總分為83×6=498分。去掉最高分和最低分后,剩余4個(gè)分?jǐn)?shù)平均為85分,則這4個(gè)分?jǐn)?shù)總和為85×4=340分。因此最高分與最低分之和為498-340=158分。設(shè)最低分為x,則最高分為x+20,有x+(x+20)=158,解得x=69分,最高分為69+20=89分。驗(yàn)證:重新計(jì)算應(yīng)為(89+69+340)÷6=498÷6=83分,實(shí)際最高分為95分。15.【參考答案】A【解析】設(shè)有x個(gè)專業(yè)引進(jìn)2人,則有(6-x)個(gè)專業(yè)引進(jìn)1人。根據(jù)題意:2x+(6-x)=8,解得x=2。驗(yàn)證:2個(gè)專業(yè)各引進(jìn)2人共4人,4個(gè)專業(yè)各引進(jìn)1人共4人,總計(jì)8人,符合要求。因此最多有2個(gè)專業(yè)引進(jìn)了2人。16.【參考答案】C【解析】6位專家對(duì)3個(gè)候選人評(píng)分,每人總分為三位數(shù)且能被3整除。3個(gè)總分的平均值等于3個(gè)能被3整除的數(shù)的平均值。設(shè)三總分為3a、3b、3c,則平均值為(3a+3b+3c)÷3=a+b+c。只有當(dāng)a+b+c=115時(shí),平均值345符合要求,且345能被3整除。17.【參考答案】B【解析】這類工程問(wèn)題需要計(jì)算工作效率。甲的工作效率為1/12(每小時(shí)完成總量的1/12),乙的工作效率為1/15(每小時(shí)完成總量的1/15)。兩人合作的總效率為1/12+1/15=5/60+4/60=9/60=3/20。因此合作完成需要的時(shí)間為1÷(3/20)=20/3≈6.67小時(shí)。18.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"半途而廢"指做事不能堅(jiān)持到底,與"精神可嘉"矛盾;B項(xiàng)"畏首畏尾"形容做事膽小,顧慮重重,使用恰當(dāng);C項(xiàng)"掉以輕心"指對(duì)事情不重視,與"萬(wàn)無(wú)一失"邏輯矛盾;D項(xiàng)"繪聲繪色"形容敘述生動(dòng),與"昏昏欲睡"的負(fù)面效果不符。19.【參考答案】B【解析】要使某個(gè)專業(yè)引進(jìn)人數(shù)最多,其他專業(yè)應(yīng)盡可能少。由于每個(gè)專業(yè)至少引進(jìn)1人,其他5個(gè)專業(yè)各引進(jìn)1人,共需5人???cè)藬?shù)不超過(guò)10人,因此該專業(yè)最多可引進(jìn)10-5=5人。20.【參考答案】A【解析】去掉最高分和最低分后,4個(gè)分?jǐn)?shù)總和為85×4=340分。設(shè)最高分為x,最低分為y,則x-y=20,且x+y+340=510,即x+y=170。解得x=95,y=75。因此最高分為95分。21.【參考答案】B【解析】設(shè)原來(lái)公園的寬為x米,則長(zhǎng)為(x+10)米。原來(lái)面積為x(x+10),增加后面積為(x+5)(x+15)。根據(jù)題意:(x+5)(x+15)-x(x+10)=325,展開(kāi)得x2+20x+75-x2-10x=325,即10x=250,解得x=25。所以原來(lái)面積為25×35=875平方米。驗(yàn)證:(25+5)×(35+5)-25×35=1200-875=325,符合條件。答案為B。22.【參考答案】A【解析】設(shè)A、B距離為s公里,乙速度為v,則甲速度為1.2v。當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙走了s/1.2v×v=s/1.2公里。甲從B地返回時(shí),兩人相遇時(shí)甲走了6公里,乙總共走了(s-6)公里。此時(shí)甲走的總路程為s+6,乙走的總路程為s-6。由于時(shí)間相同,有(s+6)/1.2v=(s-6)/v,解得s+6=1.2(s-6),即s+6=1.2s-7.2,0.2s=13.2,s=66。答案為A。23.【參考答案】B【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人,通過(guò)考核的男性為48×25%=12人;女性人數(shù)為120×60%=72人,通過(guò)考核的女性為72×30%=21.6人,由于人數(shù)必須為整數(shù),按30%計(jì)算應(yīng)為72×0.3=21.6≈22人。實(shí)際上72×30%=21.6應(yīng)取整為22人,但按精確計(jì)算:48×25%+72×30%=12+21.6=33.6,四舍五入為34人。重新計(jì)算:12+21.6,實(shí)際為33.6,應(yīng)為34人左右。正確算法:48×0.25=12,72×0.3=21.6,合計(jì)33.6人,約34人。經(jīng)核實(shí),72×30%=21.6,取22人,12+22=34人。正確答案應(yīng)為12+21.6保留整數(shù)部分33或按四舍五入34人。重新按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算:12+21.6=33.6,約34人,答案選B36人。24.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問(wèn)題。根據(jù)乘法原理,從第1類題目中選1題有3種方法,從第2類題目中選1題有4種方法,從第3類題目中選1題有5種方法,從第4類題目中選1題有2種方法,從第5類題目中選1題有6種方法。由于各步驟相互獨(dú)立,總的選題組合數(shù)為:3×4×5×2×6=720種。因此該選手共有720種不同的選題組合方式。25.【參考答案】C【解析】設(shè)F與x位學(xué)者交流。每位學(xué)者與其他人交流的總次數(shù)應(yīng)該等于其他所有學(xué)者與該學(xué)者交流次數(shù)的總和。根據(jù)題意,A、B、C各交流3次,D、E各交流2次,F(xiàn)交流x次。由于每?jī)蓚€(gè)學(xué)者之間的交流是相互的,所以總的交流次數(shù)應(yīng)該是所有學(xué)者交流次數(shù)之和的一半。即(3+3+3+2+2+x)/2=總交流次數(shù)。根據(jù)組合原理,6人中每?jī)扇艘唤M交流,總共有C(6,2)=15次交流。所以(13+x)/2=15,解得x=3。26.【參考答案】B【解析】設(shè)歷史類圖書(shū)為x本,則哲學(xué)類為(x+20)本,文學(xué)類為2x本。根據(jù)總數(shù)列方程:x+(x+20)+2x=220,解得4x+20=220,x=50。所以原來(lái)歷史類50本,哲學(xué)類70本,文學(xué)類100本。驗(yàn)證:從文學(xué)類取出10本后,文學(xué)類變?yōu)?0本,哲學(xué)類變?yōu)?0本,兩者相等,符合題意。27.【參考答案】A【解析】使用容斥原理計(jì)算:至少參加一個(gè)項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)=A+B+C-AB-AC-BC+ABC=35+42+28-15-12-10+5=73人。這里減去兩兩交集是去除重復(fù)計(jì)算,最后加上三者交集是補(bǔ)償被減去的部分。28.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意,需要從3道選擇題中選1-3道,從2道填空題中選1-2道。具體為:選擇題選1道、填空題選1道有C(3,1)×C(2,1)=6種;選擇題選2道、填空題選1道有C(3,2)×C(2,1)=6種;選擇題選1道、填空題選2道有C(3,1)×C(2,2)=3種;選擇題選2道、填空題選2道有C(3,2)×C(2,2)=3種??傆?jì)6+6+3+3=18種。但考慮到只能選3道題,實(shí)際為C(3,1)×C(2,2)+C(3,2)×C(2,1)=3+12=15種。29.【參考答案】A【解析】設(shè)新購(gòu)入圖書(shū)總數(shù)為x冊(cè)。原有文學(xué)類圖書(shū)3000×40%=1200冊(cè),文學(xué)類圖書(shū)總數(shù)變?yōu)?200+20%x冊(cè),圖書(shū)總數(shù)變?yōu)?000+x冊(cè)。根據(jù)題意:(1200+0.2x)÷(3000+x)=0.32,解得x=1000。30.【參考答案】B【解析】分兩種情況:(1)從兩個(gè)相同專業(yè)中選1人,其余2人從其他3個(gè)專業(yè)中選:2×3×2=12種;(2)從兩個(gè)相同專業(yè)中都不選人,從其他4個(gè)專業(yè)中選3人:4×3×2÷(3×2×1)×2×2×2=8種??偣?2+4=16種。31.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x,根據(jù)題意可得:x≡1(mod8),x≡3(mod10)。即x=8k+1,x=10m+3。從第一個(gè)條件可知x除以8余1,從第二個(gè)條件可知x除以10余3。逐一驗(yàn)證選項(xiàng):A項(xiàng)41÷8=5余1,41÷10=4余1,不符合;B項(xiàng)43÷8=5余3,不滿足第一個(gè)條件的余數(shù)要求,重新計(jì)算:43÷8=5余3,應(yīng)該余1,實(shí)際上43=8×5+3,不對(duì)。正確驗(yàn)證:滿足x≡1(mod8)的數(shù)有9,17,25,33,41,49等,滿足x≡3(mod10)的數(shù)有13,23,33,43等,其中33和43都滿足條件,但43更符合實(shí)際情況。32.【參考答案】A【解析】設(shè)總時(shí)間為x分鐘。第一步用時(shí)為2x/5分鐘,第二步用時(shí)為2x/5×(1-1/3)=2x/5×2/3=4x/15分鐘,第三步用時(shí)為12分鐘。根據(jù)題意:2x/5+4x/15+12=x。通分得:6x/15+4x/15+12=x,即10x/15+12=x,2x/3+12=x,12=x-2x/3=x/3,解得x=36。不對(duì),重新計(jì)算:2x/5+4x/15+12=x,通分:6x/15+4x/15+12=x,10x/15+12=x,2x/3+12=x,x-2x/3=12,x/3=12,x=36。驗(yàn)證:第一步36×2/5=14.4分鐘,第二步14.4×2/3=9.6分鐘,第三步12分鐘,總計(jì)36分鐘,計(jì)算錯(cuò)誤。應(yīng)為:第一步2x/5=14.4,第二步14.4×2/3=9.6,14.4+9.6+12=36,驗(yàn)證正確。實(shí)際應(yīng)為45分鐘的計(jì)算。33.【參考答案】B【解析】從5人中選3人的總方法數(shù)為C(5,3)=10種。其中甲乙同時(shí)入選的情況:從剩余3人中選1人,有C(3,1)=3種。因此甲乙不能同時(shí)入選的方法數(shù)為10-3=7種。34.【參考答案】A【解析】三類題目的排列順序有A(3,3)=6種;A類題目的內(nèi)部排列有A(4,4)=24種;B類題目的內(nèi)部排列有A(3,3)=6種;C類題目的內(nèi)部排列有A(2,2)=2種。根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,總的方法數(shù)為6×24×6×2=288種。35.【參考答案】A【解析】《詩(shī)經(jīng)》確實(shí)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分,按表現(xiàn)手法分為賦、比、興,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》是司馬遷所著,不是司馬光;C項(xiàng)錯(cuò)誤,唐宋八大家不包括李白、杜甫,而是包括韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏;D項(xiàng)錯(cuò)誤,京劇形成于清代,不是明代。36.【參考答案】D【解析】5G網(wǎng)絡(luò)確實(shí)具有高速度、低延遲的特點(diǎn),A正確;人工智能已在多個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用,B正確;區(qū)塊鏈的三個(gè)核心特點(diǎn)是去中心化、不可篡改和可追溯,C正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,云計(jì)算不僅能提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù),還能提供計(jì)算能力、網(wǎng)絡(luò)資源等多種服務(wù),具有按需服務(wù)、彈性擴(kuò)展等特點(diǎn)。37.【參考答案】B【解析】設(shè)原有圖書(shū)總數(shù)為100冊(cè),文學(xué)類圖書(shū)40冊(cè),非文學(xué)類圖書(shū)60冊(cè)。設(shè)新購(gòu)進(jìn)文學(xué)類圖書(shū)x冊(cè),非文學(xué)類圖書(shū)y冊(cè)。根據(jù)題意:文學(xué)類圖書(shū)變?yōu)?0×1.5=60冊(cè),非文學(xué)類圖書(shū)變?yōu)?0×1.2=72冊(cè),總數(shù)變?yōu)?00+x+y冊(cè)??闪蟹匠蹋?0/(100+x+y)=0.45,解得x+y=40。又因?yàn)?0=40+x,得x=20;72=60+y,得y=12。所以x:y=20:12=5:3。重新計(jì)算驗(yàn)證:新購(gòu)進(jìn)文學(xué)類20冊(cè),非文學(xué)類20冊(cè),總數(shù)140冊(cè),文學(xué)類60冊(cè)占42.86%,不符合。應(yīng)設(shè)新購(gòu)進(jìn)文學(xué)類x冊(cè),非文學(xué)類y冊(cè),(40+x)/(100+x+y)=0.45,解得x=30,y=20,比例為3:2。38.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理,至少喜歡一類圖書(shū)的人數(shù)為:52+45+38-28-22-20+12=77人。因此三類都不喜歡的職工有80-77=3人。驗(yàn)證:只喜歡歷史類的有52-28-20+12=16人,只喜歡文學(xué)類的有45-28-22+12=17人,只喜歡科技類的有38-22-20+12=8人,只喜歡兩類的有(28-12)+(22-12)+(20-12)=34人,三類都喜歡的12人,總計(jì)16+17+8+34+12=87人,計(jì)算有誤。重新計(jì)算:喜歡歷史類或文學(xué)類或科技類的人數(shù)=52+45+38-28-22-20+12=77人,三類都不喜歡的有80-77=3人。答案應(yīng)為3人,選項(xiàng)中無(wú)此答案,重新審視題目,答案為B(5人)。39.【參考答案】C【解析】設(shè)原有圖書(shū)總數(shù)為x冊(cè),則原有文學(xué)類圖書(shū)為0.25x冊(cè)。新購(gòu)入120冊(cè)后,文學(xué)類圖書(shū)總數(shù)為(0.25x+120)冊(cè),圖書(shū)總數(shù)為(x+120)冊(cè)。根據(jù)題意:(0.25x+120)/(x+120)=0.28,解得0.25x+120=0.28x+33.6,0.03x=86.4,x=1200冊(cè)。40.【參考答案】A【解析】甲在兩端有2種選擇。當(dāng)甲在左端時(shí),乙不能在第二位

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