2025年大學(xué)《塞蘇陀語》專業(yè)題庫——塞蘇陀語在跨文化交流中的作用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)霍夫斯泰德的文化維度理論，以下哪個維度最能體現(xiàn)不同文化在社會規(guī)范和價值觀方面的差異？A.權(quán)力距離B.個人主義與集體主義C.男性化與女性化D.復(fù)雜性與簡單性2.在塞蘇陀語文化中，通常被認(rèn)為表示尊重的稱謂方式是？A.直接稱呼對方的名字B.使用親屬稱謂C.使用正式的尊稱，如“Mogolodi”或“Morena”D.使用對方的職位或頭銜3.以下哪種情況最可能導(dǎo)致跨文化溝通中的語用失誤？A.說話者語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確B.聽話者積極傾聽并嘗試?yán)斫釩.說話者使用了對方文化中不存在的比喻或習(xí)語D.聽話者根據(jù)自身文化背景進行解釋4.在塞蘇陀語國家進行商務(wù)談判時，以下哪種行為通常被認(rèn)為是不禮貌的？A.準(zhǔn)時到達(dá)會議地點B.談判前與對方建立私人關(guān)系C.直接提出自己的要求和建議D.談判結(jié)束后贈送小禮物5.塞蘇陀語中的“Ubuntu”概念，最能體現(xiàn)哪種文化價值觀？A.個人主義B.自由平等C.人人相互依存，和諧共處D.競爭進取6.在跨文化交流中，以下哪種技能對于建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要？A.語言表達(dá)能力B.文化敏感性C.技術(shù)操作能力D.時間管理能力7.塞蘇陀語國家普遍使用的禮節(jié)，以下哪項是錯誤的？A.交往時注重眼神交流B.男性之間通常擁抱問候C.女性之間通常輕觸手臂問候D.接受禮物時必須當(dāng)場打開8.跨文化交際中，"面子"概念主要指的是？A.個人在社會中的地位和聲望B.個人的隱私和尊嚴(yán)C.個人在社會中的權(quán)力和影響力D.個人的財富和財產(chǎn)9.在塞蘇陀語中，表達(dá)感謝時常用的詞匯是？A.NdaaB.ThandaC.NgoaD.Khula10.以下哪項不是塞蘇陀語在媒體傳播中的應(yīng)用領(lǐng)域？A.電視新聞播報B.電影字幕翻譯C.網(wǎng)絡(luò)游戲配音D.國際會議同聲傳譯二、填空題（每題2分，共20分）1.跨文化交際是指不同______之間進行的溝通交流活動。2.塞蘇陀語屬于______語系，是______國的官方語言之一。3.在塞蘇陀語文化中，通常將______視為家庭的重要成員。4.跨文化溝通障礙主要包括語言障礙、______障礙和文化價值觀差異。5.塞蘇陀語中的敬語系統(tǒng)體現(xiàn)了______的重要性。6.“文化適應(yīng)”是指個體在______過程中，調(diào)整自身行為和觀念，以適應(yīng)新的文化環(huán)境。7.塞蘇陀語國家普遍重視教育，認(rèn)為教育是______的重要途徑。8.在跨文化交流中，______是指個體對不同文化的了解、尊重和欣賞。9.塞蘇陀語中的“______”意味著分享、團結(jié)和共同福祉。10.跨文化交際研究的一個重要領(lǐng)域是______，它研究語言與文化之間的關(guān)系。三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有文化都相同，因此跨文化交際并不存在困難。（）2.在塞蘇陀語文化中，直接表達(dá)自己的觀點是尊重對方的表現(xiàn)。（）3.跨文化交際能力主要取決于個人的語言能力。（）4.文化維度理論可以完全解釋不同文化之間的差異。（）5.在跨文化交流中，翻譯是消除溝通障礙的唯一方法。（）6.塞蘇陀語國家的家庭觀念非常strong，家庭在社會中扮演著重要角色。（）7.在塞蘇陀語文化中，時間觀念相對靈活，遲到被視為可以接受的行為。（）8.跨文化交際只發(fā)生在國際交往中，與國內(nèi)交往無關(guān)。（）9.文化敏感性是指個體對不同文化的認(rèn)同和接受。（）10.塞蘇陀語在全球化背景下，其使用范圍正在逐漸縮小。（）四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述跨文化交際中可能出現(xiàn)的溝通障礙。2.簡述塞蘇陀語國家的主要社會習(xí)俗。3.簡述“文化休克”的概念及其主要表現(xiàn)。4.簡述學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于從事跨文化交流工作的意義。5.簡述如何提高跨文化交際能力。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述塞蘇陀語在促進南南合作中的作用。2.論述在全球化背景下，學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于中國公民的意義。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.C二、填空題1.文化2.南非；南非3.親屬4.心理5.禮貌6.跨文化適應(yīng)7.社會發(fā)展8.文化敏感性9.Ubuntu10.語言文化學(xué)三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四、簡答題1.簡述跨文化交際中可能出現(xiàn)的溝通障礙。*解析思路：跨文化交際障礙主要包括語言障礙、心理障礙和文化價值觀差異。語言障礙包括詞匯差異、語法差異、語用失誤等；心理障礙包括文化休克、刻板印象、偏見等；文化價值觀差異包括時間觀念、空間觀念、溝通方式、價值觀等方面的差異。*答案要點：*語言障礙：詞匯差異、語法差異、語用失誤等。*心理障礙：文化休克、刻板印象、偏見等。*文化價值觀差異：時間觀念、空間觀念、溝通方式、價值觀等方面的差異。2.簡述塞蘇陀語國家的主要社會習(xí)俗。*解析思路：塞蘇陀語國家的主要社會習(xí)俗包括重視家庭、尊重長輩、熱情好客、注重禮儀等。家庭觀念strong，家庭成員之間關(guān)系密切；尊重長輩是重要的社會規(guī)范；待人接物熱情友好，注重禮貌；社交場合有特定的禮儀要求，如問候方式、禮物贈送等。*答案要點：*重視家庭，家庭成員關(guān)系密切。*尊重長輩，聽從長輩的意見。*熱情好客，歡迎客人。*注重禮儀，待人接物禮貌。*社交場合有特定的禮儀要求，如問候方式、禮物贈送等。3.簡述“文化休克”的概念及其主要表現(xiàn)。*解析思路：文化休克是指個體在跨文化適應(yīng)過程中，由于文化環(huán)境的陌生和差異而產(chǎn)生的焦慮、困惑、不適等負(fù)面情緒。主要表現(xiàn)包括對新的文化環(huán)境感到不安、孤獨、焦慮；對自身文化產(chǎn)生認(rèn)同感增強；對當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生誤解和偏見等。*答案要點：*定義：個體在跨文化適應(yīng)過程中，由于文化環(huán)境的陌生和差異而產(chǎn)生的焦慮、困惑、不適等負(fù)面情緒。*主要表現(xiàn)：*對新的文化環(huán)境感到不安、孤獨、焦慮。*對自身文化產(chǎn)生認(rèn)同感增強。*對當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生誤解和偏見。4.簡述學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于從事跨文化交流工作的意義。*解析思路：學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于從事跨文化交流工作具有重要意義。首先，掌握塞蘇陀語可以消除語言障礙，進行有效的溝通。其次，了解塞蘇陀語文化可以幫助理解當(dāng)?shù)厝说乃季S方式和行為模式，避免文化沖突。最后，掌握塞蘇陀語可以更好地促進文化交流，推動合作與發(fā)展。*答案要點：*消除語言障礙，進行有效的溝通。*理解當(dāng)?shù)厝说乃季S方式和行為模式，避免文化沖突。*促進文化交流，推動合作與發(fā)展。5.簡述如何提高跨文化交際能力。*解析思路：提高跨文化交際能力需要從多個方面入手。首先，要學(xué)習(xí)目標(biāo)文化的語言和文化知識。其次，要培養(yǎng)文化敏感性，學(xué)會尊重和理解不同文化。再次，要積極參與跨文化交流實踐，積累經(jīng)驗。最后，要不斷反思和總結(jié)，提高自己的跨文化交際能力。*答案要點：*學(xué)習(xí)目標(biāo)文化的語言和文化知識。*培養(yǎng)文化敏感性，學(xué)會尊重和理解不同文化。*積極參與跨文化交流實踐，積累經(jīng)驗。*不斷反思和總結(jié)，提高自己的跨文化交際能力。五、論述題1.論述塞蘇陀語在促進南南合作中的作用。*解析思路：塞蘇陀語是南非的官方語言之一，南非是非洲重要的發(fā)展中國家，在南方國家中具有重要影響力。南南合作是指發(fā)展中國家之間的合作，塞蘇陀語在促進南南合作中發(fā)揮著重要作用。首先，塞蘇陀語是溝通南方國家人民的重要橋梁，有助于增進相互了解和友誼。其次，塞蘇陀語是開展南南合作的重要工具，有助于推動經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作。最后，推廣塞蘇陀語有助于提升南非在南方國家中的影響力，促進南方國家的團結(jié)與合作。*答案要點：*塞蘇陀語是溝通南方國家人民的重要橋梁，有助于增進相互了解和友誼。*塞蘇陀語是開展南南合作的重要工具，有助于推動經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作。*推廣塞蘇陀語有助于提升南非在南方國家中的影響力，促進南方國家的團結(jié)與合作。2.論述在全球化背景下，學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于中國公民的意義。*解析思路：在全球化背景下，中國與南非的交往日益密切，學(xué)習(xí)塞蘇陀語對于中國公民具有重要意義。首先，學(xué)習(xí)塞蘇陀語有助于中國公民在南非進行商務(wù)、旅游、學(xué)習(xí)等活動時進行溝通，提高生活質(zhì)量。其