教育局學(xué)前教育普惠園考核方案

一、總則（一）考核目的為積極推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育普惠園的管理與監(jiān)督，提高辦園質(zhì)量，確保學(xué)前教育普惠政策有效落實(shí)，特制定本考核方案，旨在規(guī)范普惠園辦園行為，提升教育質(zhì)量，保障廣大適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育。（二）考核原則1.科學(xué)性原則：考核指標(biāo)體系依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)前教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)規(guī)范構(gòu)建，確?？己藘?nèi)容科學(xué)合理，全面反映普惠園的辦園水平。2.客觀性原則：考核過程以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)繩，通過實(shí)地考察、查閱資料、問卷調(diào)查等多種方式獲取真實(shí)信息，保證考核結(jié)果客觀公正。3.導(dǎo)向性原則：突出對(duì)普惠園教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、安全管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的考核，引導(dǎo)普惠園樹立正確的辦園理念，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)性原則：考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求適時(shí)調(diào)整完善，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。（三）考核對(duì)象本地區(qū)經(jīng)教育行政部門認(rèn)定的所有學(xué)前教育普惠園。二、考核內(nèi)容與指標(biāo)（一）辦園條件（20分）1.園舍設(shè)施（10分）-園舍安全：園舍建筑符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，無危房、無安全隱患。定期進(jìn)行安全檢查與維護(hù)，有記錄可查。（4分）-場(chǎng)地與規(guī)模：有獨(dú)立、安全、適宜的園舍場(chǎng)地，生均占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)規(guī)模符合要求，避免超大班額現(xiàn)象。（3分）-設(shè)施設(shè)備：園內(nèi)配備與辦園規(guī)模相適應(yīng)的生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、游戲器材等，設(shè)施設(shè)備完好率高，能正常使用，滿足幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲需求。（3分）2.辦園資質(zhì)（5分）-依法取得辦園許可證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等相關(guān)證照，且證件在有效期內(nèi)。（3分）-按照規(guī)定進(jìn)行年度檢查和登記注冊(cè)，無違規(guī)辦園行為。（2分）3.經(jīng)費(fèi)保障（5分）-嚴(yán)格執(zhí)行政府制定的普惠性幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。（2分）-合理使用財(cái)政補(bǔ)助資金，經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)、透明，賬目清晰。有經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算制度，能保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。（3分）（二）師資隊(duì)伍（20分）1.人員配備（8分）-按照國家規(guī)定的師生比配備各類工作人員，專任教師、保育員、保健醫(yī)生、炊事員等人員齊全，且具備相應(yīng)的資格證書。（4分）-教師隊(duì)伍穩(wěn)定，無頻繁人員流動(dòng)現(xiàn)象。定期對(duì)教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，有培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄。（4分）2.師德師風(fēng)（6分）-教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，無體罰或變相體罰幼兒、歧視幼兒等行為。（3分）-幼兒園重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有相關(guān)活動(dòng)記錄和總結(jié)。（3分）3.專業(yè)發(fā)展（6分）-鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和專業(yè)培訓(xùn)，教師學(xué)歷合格率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，且具有一定比例的大專及以上學(xué)歷教師。（3分）-教師積極參與教育教學(xué)研究和改革，有一定數(shù)量的教研成果，如發(fā)表論文、參與課題研究等。（3分）（三）安全管理（20分）1.安全制度（5分）-建立健全各項(xiàng)安全管理制度，包括食品安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備安全、接送安全等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。（3分）-制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織教職工和幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練，演練有記錄、有總結(jié)。（2分）2.安全教育（5分）-將安全教育納入課程體系，定期開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（3分）-對(duì)教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。（2分）3.安全防護(hù)（10分）-幼兒園的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志。定期對(duì)園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。（4分）-加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保幼兒飲食安全。（3分）-落實(shí)消防安全措施，配備必要的消防器材，疏散通道暢通，消防設(shè)施定期檢查維護(hù)。（3分）（四）教育教學(xué)（25分）1.教育理念（5分）-遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。（3分）-樹立正確的教育質(zhì)量觀，不以任何形式進(jìn)行小學(xué)化教學(xué)，不提前教授小學(xué)知識(shí)。（2分）2.課程設(shè)置（5分）-依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定科學(xué)合理的課程方案，課程內(nèi)容涵蓋健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，注重課程的綜合性、趣味性和實(shí)踐性。（3分）-合理安排一日生活作息時(shí)間，保證幼兒有充足的游戲、戶外活動(dòng)和休息時(shí)間。（2分）3.教學(xué)活動(dòng)（10分）-教師教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，能關(guān)注幼兒個(gè)體差異，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。（4分）-教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，教具、學(xué)具豐富多樣，能有效利用園內(nèi)和園外資源開展教學(xué)活動(dòng)。（3分）-定期開展教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。（3分）4.教育評(píng)價(jià)（5分）-建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察、談話、作品分析等，定期對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3分）-根據(jù)教育評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（2分）（五）園務(wù)管理（15分）1.組織管理（5分）-建立健全幼兒園管理組織架構(gòu)，分工明確，職責(zé)落實(shí)。有完善的教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理作用。（3分）-制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，定期進(jìn)行總結(jié)和反思。（2分）2.家園共育（5分）-重視家園合作，建立多種家園溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)開放日等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。（2分）-定期組織家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座等，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和參與度。（2分）-積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)幼兒園工作。（1分）3.檔案管理（3分）-建立健全檔案管理制度，各類檔案資料齊全，包括教職工檔案、幼兒檔案、教育教學(xué)檔案、安全管理檔案等。（1分）-檔案管理規(guī)范，分類科學(xué)，存放有序，便于查閱和利用。（2分）4.衛(wèi)生保?。?分）-嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的健康檢查、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等工作。（1分）-為幼兒提供合理的營養(yǎng)膳食，制定科學(xué)的食譜，保證幼兒營養(yǎng)均衡。（1分）三、考核方式與程序（一）考核方式1.材料審核：普惠園按要求提交年度工作總結(jié)、自評(píng)報(bào)告、相關(guān)證明材料等，考核小組對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，了解普惠園各項(xiàng)工作開展情況。2.實(shí)地考察：考核小組深入普惠園，通過實(shí)地查看園舍設(shè)施、觀摩教學(xué)活動(dòng)、查閱檔案資料、訪談教職工和家長(zhǎng)等方式，全面了解普惠園的實(shí)際情況。3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對(duì)普惠園的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，如師生比、收費(fèi)情況、幼兒入園率等，為考核提供數(shù)據(jù)支持。4.社會(huì)評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、電話訪談等方式，廣泛征求家長(zhǎng)、社區(qū)居民等對(duì)普惠園的意見和建議，了解社會(huì)對(duì)普惠園的滿意度。（二）考核程序1.自評(píng)申報(bào)：每年[具體時(shí)間]前，各普惠園對(duì)照考核指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，撰寫自評(píng)報(bào)告，填寫考核申報(bào)表，并將相關(guān)材料報(bào)送至教育局。2.初審檢查：教育局收到普惠園申報(bào)材料后，組織初審小組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審。初審合格的普惠園進(jìn)入實(shí)地考察環(huán)節(jié)。3.實(shí)地考核：教育局組建實(shí)地考核小組，按照考核指標(biāo)和考核方式，對(duì)普惠園進(jìn)行實(shí)地考核?？己诵〗M根據(jù)實(shí)地考察情況，形成考核意見。4.結(jié)果公示：教育局根據(jù)考核小組的考核意見，確定考核結(jié)果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[具體天數(shù)]。公示無異議后，正式公布考核結(jié)果。四、考核結(jié)果運(yùn)用（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)考核優(yōu)秀的普惠園，教育局將予以表彰，授予“優(yōu)秀學(xué)前教育普惠園”稱號(hào)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.在各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、項(xiàng)目申報(bào)等方面，對(duì)考核優(yōu)秀的普惠園予以優(yōu)先考慮。（二）整改提升1.對(duì)考核不合格的普惠園，教育局將下達(dá)整改通知書，要求其限期整改。普惠園應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交整改方案，并認(rèn)真落實(shí)整改措施。2.整改期滿后，教育局將對(duì)整改