八年級下冊古詩文積累1試卷名句名篇默寫（共104分）1．（本題12分）默寫。（1）參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，①。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，②。（2）《桃花源記》中，描寫桃花林花草美麗景色的語句是“①，②”；描寫幸福和諧、老少同樂的美好場景的語句是：“③，④?！?．（本題16分）根據(jù)提示，在橫線處補寫詩文。（1），，有良田、美池、桑竹之屬。（2）參差荇菜，左右采之。，。（3）蒹葭萋萋，，所謂伊人，。（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表達真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶的詩句是：，。3．（本題14分）默寫（1）蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（2），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（4），波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（5）《子衿》中的“，”本是女子表達對所愛之人的期盼與思念，曹操在《短歌行》中借此來表達對賢才的渴求。（6）東山的糜子西山的谷，?！痘匮影病?．（本題16分）小蘇在進行古詩文梳理時，努力探索古詩文積累的方法，先后進行了以下幾個版本的整理，請幫他完成任務(wù)。整理1.0，影布石上。（柳宗元《小石潭記》），悠悠我心。

（《詩經(jīng)·邶風》）整理2.0寫出真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨苦悶的句子是：，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）借古語來暗喻自己有出來做一番事業(yè)的愿望，只怕沒有人引薦的詩句是：，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）整理3.0賞析角度例句賞析詩歌結(jié)構(gòu)，。（《關(guān)雎》）奠定全詩的基調(diào)，統(tǒng)攝全詩。5．（本題16分）默寫古詩文名句。（1）佁然不動，，往來翕忽，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，，君子好逑。（《關(guān)雎》）（3）蒹葭蒼蒼，白露為霜。，在水一方。（《蒹葭》）（4）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，？（《子衿》）（5）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是：，。（6）在《送杜少府之任蜀州》中體現(xiàn)真摯的友情可以沖破空間阻隔、消除心中苦悶的句子是:，。6．（本題16分）古詩文默寫。國風雅韻，自古有之。你聽，是“悠哉悠哉，”的綿綿相思，是“，白露為霜”的秋日尋覓，是“微君之故，？”的勞役悲歌，是“，悠悠我心”的纏綿心意。情誼不斷，風聲不止。你看，是“城闕輔三秦，”的蒼茫壯闊，是“海內(nèi)存知己，”的曠達胸襟，是“，波撼岳陽城”的洞庭湖水，是“，端居恥圣明”的求仕之旅。7．（本題14分）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1），風煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）其嵚然相累而下者，；，若熊羆之登于山。（柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》）（3）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞