第六講文意概述五大比對，三大流程（講義教師版）-2026版語文統(tǒng)編版第六講文意概述：五大比對，三大流程

任務(wù)一學(xué)習(xí)文意概述五大比對

——進(jìn)行字斟句酌，落實比對細(xì)節(jié)

字斟句酌是解答文意概述題的關(guān)鍵。題目雖然以概述的形式出現(xiàn)，但牽涉對關(guān)鍵實詞、虛詞的把握，牽涉對時間、地點(diǎn)、事件、情感、態(tài)度的分析。因此，答題時要化整為零，落實細(xì)節(jié)，力求找出某個論點(diǎn)的依據(jù)、某種現(xiàn)象的本質(zhì)、某件事發(fā)生的原因及結(jié)果?？搭}目表述的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性，是不是不夸大、不縮小、不絕對化、恰如其分。

具體來說，應(yīng)該從下面幾點(diǎn)加以比對：

比對一比對人物，避免張冠李戴

命題設(shè)誤張冠李戴在選項中將原文某人物的事、說的話“移花接木"到另一個人物身上，導(dǎo)致對象錯位

誤解形象把人物的言行所揭示出來的性格特點(diǎn)故意說錯，造成對人物形象的錯誤理解

比對方法分清主要人物和次要人物在不同時間、不同地點(diǎn)做的不同事，產(chǎn)生的不同結(jié)果，防止張冠李戴、顛倒事實。辨析時應(yīng)重點(diǎn)抓住“是誰，在何時何地，說過什么話，做過什么事”，尤其要看主語、謂語與原文是否一致

1閱讀《鴻門宴》“沛公軍霸上，……范增說項羽曰：‘沛公……急擊勿失！’"與選項，認(rèn)真比對，分析選項存在的問題。(3分)

【選項】A.項羽得聞劉邦準(zhǔn)備自立為關(guān)中王的消息后，非常憤怒，準(zhǔn)備第二天早上攻打劉邦，這個計策是范增貢獻(xiàn)的智慧。

妙手分析：“這個計策是范增貢獻(xiàn)的智慧”說法錯誤。從文中“項羽大怒，曰：‘旦日饗士卒，為擊破沛公軍！’"可知，這是項羽自己在憤怒之下做出的決定。選項張冠李戴。(3分)

比對二比對時間地點(diǎn)，避免時空錯亂

命題設(shè)誤時序顛倒概括人物的典型事件時，命題者故意將事情發(fā)生的時間順序顛倒

空間錯位把不同空間地點(diǎn)的事件糅合起來表述，故意在地點(diǎn)方面顛倒位置關(guān)系

比對方法分析時特別注意選項中表示人物行為、事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)的詞語，并與原文比對，理清人物在何時何地做了何事

2閱讀《蘇武傳》“單于怒，……白單于”與選項，認(rèn)真比對，分析選項存在的問題。(3分)

【選項】B.蘇武忠于漢朝，不惑于脅迫利誘。衛(wèi)律試圖現(xiàn)身說法，誘導(dǎo)他投降；蘇武面對脅迫利誘，先怒斥衛(wèi)律，后以自殺表示堅貞。

妙手分析：“先怒斥衛(wèi)律，后以自殺表示堅貞"錯誤。蘇武自殺的原文是“武謂惠等：‘屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！’引佩刀自刺”；而蘇武怒斥衛(wèi)律是在痊愈受審之時，衛(wèi)律勸降，“武罵律曰：‘汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？……’"。所以，原文中蘇武自殺是在審訊之前，該項說成“先怒斥衛(wèi)律，后以自殺表示堅貞”，時間順序顛倒。(3分)

比對三比對關(guān)鍵詞語，避免曲解文意

命題設(shè)誤曲解文意故意曲解文中某一關(guān)鍵詞語的意義，從而制造干擾項干擾考生，這種方式是命題的主要陷阱

歸納不全概括主要信息不完整，故意遺漏關(guān)于人物、事件、觀點(diǎn)等方面的內(nèi)容

比對方法要細(xì)心辨析選項中對人物的分析、文本道理的闡述等有無夸大、歪曲或偷換概念的現(xiàn)象，要注意比對選項轉(zhuǎn)述時是否漏掉了某個起關(guān)鍵作用的詞語

3閱讀《赤壁賦》“方其破荊州，……托遺響于悲風(fēng)"與選項，認(rèn)真比對，分析選項存在的問題。(3分)

【選項】B.作者以主客問答的形式，在借景抒情的同時，抒發(fā)了關(guān)于人生的感嘆?？偷囊环捠窃噲D用曹操的經(jīng)歷說明要珍惜時間，努力奮斗，創(chuàng)造“一世之雄”的偉業(yè)。

妙手分析：“試圖用曹操的經(jīng)歷說明要珍惜時間，努力奮斗，創(chuàng)造‘一世之雄’的偉業(yè)"錯誤?？偷囊环挶磉_(dá)了對人生短促無常的感嘆，表現(xiàn)了一種虛無主義和消極的人生觀。選項曲解文意。(3分)

比對四比對內(nèi)容，避免增減內(nèi)容

命題設(shè)誤無中生有故意添加原文中未涉及的人物、事件或觀點(diǎn)等內(nèi)容，使選項的分析概括于文無據(jù)

以偏概全將原文對某一個方面的判斷通過增加或刪減表范圍或程度以及其他類的詞語，故意擴(kuò)大或縮小判斷對象的范圍

比對方法辨析時應(yīng)將選項的內(nèi)容與原文仔細(xì)比對，檢查是否有故意添加而原文未涉及的內(nèi)容或詞語，或者篩查選項中有無漏掉原文關(guān)鍵詞(尤其是表范圍或程度的副詞)的情況

4閱讀《勸學(xué)》“吾嘗終日而思矣，……善假于物也”與選項，認(rèn)真比對，分析選項存在的問題。(3分)

【選項】D.荀子認(rèn)為，人的先天條件是“學(xué)"的決定性因素，但也同樣需要后天的努力。

妙手分析：“人的先天條件是‘學(xué)’的決定性因素”錯誤。根據(jù)原文“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也，……順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?可知，后天努力和善于借助外物可以彌補(bǔ)先天的不足。通過文章我們可以看出，荀子并沒有“先天條件是‘學(xué)’的決定性因素”的思想傾向。選項無中生有。(3分)

比對五比對句間關(guān)系，避免邏輯混亂

命題設(shè)誤改變因果將原因說成結(jié)果，或?qū)⒔Y(jié)果說成原因，或給句子強(qiáng)加因果關(guān)系，或?qū)⒁蚬P(guān)系改變成了其他關(guān)系

事件雜糅將文段敘述的幾件事情或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行雜糅混編，或把多個人做的事說成一個人做的，故意制造事實的混亂狀態(tài)

比對方法辨析時理清人物與事件的關(guān)系，事件產(chǎn)生的原因、結(jié)果及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，將選項與原文仔細(xì)比對，檢查關(guān)系是否恰當(dāng)

5閱讀《答司馬諫議書》“人習(xí)于茍且非一日，……是而不見可悔故也"與選項，認(rèn)真比對，分析選項存在的問題。(3分)

【選項】C.作者想憑自己的力量幫助皇上改變士大夫的不良風(fēng)氣，卻沒有想到反對者很多，從而導(dǎo)致大吵大鬧的局面。

妙手分析：“卻沒有想到反對者很多，從而導(dǎo)致大吵大鬧的局面”錯誤。原文的表述是：“上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？"意思是：“皇上于是想要改變這種(不良)風(fēng)氣，我不去考慮反對者的多少，想拿出(自己的)力量幫助皇上來抵制這股勢力，那么那些人又怎么會不(對我)大吵大鬧呢？”“大吵大鬧"是因為“我”沒有估量反對者的多少且想拿出(自己的)力量幫助皇上來抵制這股勢力。選項改變因果。(3分)

任務(wù)二掌握文意概述三大流程

——全面了解內(nèi)容，進(jìn)行題文對照

這一類題的錯誤項設(shè)置往往正誤相雜，以真擾假，即在大體正確的情況下夾雜一兩處不正確的表述作為干擾，因此解答時一定要注意采用“題文對照"的策略(比對法)，將每個選項還原到文中對應(yīng)區(qū)域，找到其對應(yīng)的信息源，尤其要重視細(xì)節(jié)之處的對照，看有無曲解。解答這一類題最忌的就是“題文分離”，只憑閱讀的模糊感覺確定答案，這樣會導(dǎo)致錯誤率升高。

6(2025·重慶名校聯(lián)考T12)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)(A)

材料一：

九月，契丹主五萬騎，號三十萬，自揚(yáng)武谷而南，旌旗不絕五十余里。代州刺史張朗、忻州刺史丁審琦城自守，虜騎過城下，亦不誘脅。審琦，洺州人也。

辛丑，契丹主至?xí)x陽，于汾北之虎北口。先遣人謂敬瑭曰：“吾欲今日即賊，可乎？"敬瑭遣人馳告曰：“南軍甚厚，不可，請明日議戰(zhàn)未晚也?！笔拐呶粗?，契丹已與唐騎將高行周、符彥卿合戰(zhàn)，敬瑭乃劉知遠(yuǎn)出兵助之。張敬達(dá)、楊光遠(yuǎn)、安審琦以步兵陳于城西北山下，契丹遣輕騎三千，不甲，直其陳。唐兵見其羸，爭逐之，至汾曲，契丹涉水而去。唐兵岸而進(jìn)，契丹伏兵自東北起，沖唐兵，斷而為二，步兵在北者多為契丹所殺，騎兵在南者引歸晉安寨。契丹縱兵之，唐兵大敗，步兵死者近萬人，騎兵獨(dú)。敬達(dá)等收余眾保晉安，契丹亦引兵歸虎北口。敬瑭得唐降兵千余人，劉知遠(yuǎn)勸敬瑭盡殺之。

是夕，敬瑭出北門見契丹主。契丹主執(zhí)敬瑭手，恨相見之晚。敬瑭問曰：“皇帝遠(yuǎn)來，士馬疲倦，與唐戰(zhàn)而大勝，何也？"契丹主曰：“始吾自北來，唐必斷雁門諸路，伏兵險要，則吾不可得進(jìn)矣。使人偵視，皆無之。吾是以長驅(qū)深入，知大事必也。兵既相接，我氣方銳，彼氣方沮，若不乘此急擊之，曠日持久，則勝負(fù)未可知矣。此吾所以戰(zhàn)而勝，不可以勞逸常理也?！本磋┥鯂@伏。

壬寅，敬瑭引兵契丹，圍晉安寨，置營于晉安之南，長百余里，厚五十里，多設(shè)鈴索吠犬，人不能過。敬達(dá)等士卒猶五萬人，馬萬匹，四顧無所。甲辰，敬達(dá)遣使告敗于唐，自是聲問不復(fù)通。唐王大懼。

丁未，唐主下詔親征。雍王重美曰：“陛下目疾未平，未可遠(yuǎn)涉風(fēng)沙。臣雖童稚，愿代陛下北行。"帝意本不欲行，聞之頗悅。張延朗、劉延皓及宣徽南院使劉延朗皆勸帝行，帝不得已，戊申，洛陽，謂盧文紀(jì)曰：“朕聞卿有相業(yè)，故排眾議首用卿，今禍難如此，卿謀皆安在乎？”文紀(jì)拜謝，不能對。己酉，遣劉延朗監(jiān)侍衛(wèi)步軍都指揮使符彥饒軍潞州，為大軍后援。諸軍自鳳翔推戴以來，驕悍不為用，彥饒恐其為亂，不敢之以法。

(節(jié)選自《資治通鑒·后晉紀(jì)一》，有刪改)

材料二：

故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之者勝，上下同欲者勝，以待不虞者勝，將能而君不者勝。此五者，知勝之也。

(節(jié)選自孫武《孫子兵法·謀攻篇》，有刪改)

A．契丹主統(tǒng)領(lǐng)五萬騎兵到達(dá)晉陽，在汾北的虎北口布列兵馬，派人向石敬瑭詢問攻敵的策略，得到答復(fù)后就與后唐騎將高行周、符彥卿交戰(zhàn)。

B．契丹主派遣三千輕騎兵，直接突擊城西北山下的后唐軍隊隊列。后唐軍隊見他們疲困，爭相追逐，不承想遭到契丹伏兵攻擊，在北面的步兵大多被殺。

C．契丹軍隊長途跋涉深入敵營作戰(zhàn)，在士兵戰(zhàn)馬都十分疲倦的狀態(tài)下卻大獲全勝。石敬瑭得知取勝的原因后十分贊嘆佩服。

D．孫武認(rèn)為作戰(zhàn)預(yù)知勝利的方法具體有五種，總的來說要力求對整個戰(zhàn)局有宏觀的把握，準(zhǔn)確了解敵我雙方的真實情況，從實際出發(fā)制定策略以確保每戰(zhàn)必勝。

解析：第一步，把握內(nèi)容。主要內(nèi)容：材料一：契丹主攻打后唐軍隊獲得勝利。材料二：孫武認(rèn)為作戰(zhàn)預(yù)知勝利的方法具體有五種。第二步，鎖定區(qū)間。A項區(qū)間：材料一第1、2段。B項區(qū)間：材料一第2段。C項區(qū)間：材料一第3段。D項區(qū)間：材料二。第三步，仔細(xì)比對。A項，“得到答復(fù)后就與后唐騎將高行周、符彥卿交戰(zhàn)"錯誤，原文“使者未至，契丹已與唐騎將高行周、符彥卿合戰(zhàn)”，是指石敬瑭派去回復(fù)的使者還未到達(dá)契丹軍營，契丹兵已經(jīng)同后唐騎將高行周、符彥卿打了起來。

理解材料詞義聯(lián)想平時所學(xué)

契丹主五萬騎（統(tǒng)領(lǐng)）將數(shù)百之眾（統(tǒng)領(lǐng)）

丁審琦城自守(環(huán)繞)而劉夙嬰疾病(纏繞)

于汾北之虎北口(陳兵列陣)雜然而前陳者(陳列，擺開)

吾欲今日即賊(擊破，攻打)今沛公先破秦入咸陽(擊潰，攻破)

南軍甚厚，不可(輕視)舟遙遙以輕飏(輕快，輕便)

請明日議戰(zhàn)未晚也(等待)俟我于城隅(等待)

乃劉知遠(yuǎn)出兵(派遣)便可速遣之(古時指夫家休棄妻子)

不甲（穿在身上）如被冰雪（覆蓋）

直其陳(突擊)若有作奸犯科及為忠善者(觸犯)

唐兵岸而進(jìn)(沿著)奉事循公姥(按照，依循)

契丹縱兵之(追擊)因利乘便(憑恃，依仗)

騎兵獨(dú)(保全)千萬不復(fù)全(保全)

與唐戰(zhàn)而大勝(立刻，馬上)遽撲之(立刻，馬上)

唐必斷雁門諸路(以為)世皆謂之天門云(稱為)

知大事必也(成功)同舟共濟(jì)(過河，渡)

此吾所以戰(zhàn)而勝(急切)亟待解決(急切)

不可以勞逸常理也(衡量)坐而論道(議論，分析和說明事理)

敬瑭引兵契丹，圍晉安寨(會合)會不相從許(必然，一定)

人不能過(古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”)故不積跬步，無以至千里(古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”)

四顧無所(去，往)項伯乃夜馳之沛公軍(往)

戊申，洛陽(出發(fā))窺父不在，竊發(fā)盆(打開)

朕聞卿有相業(yè)(向來)察納雅言(正確，合理)

卿謀皆安在乎(好)武帝嘉其義(贊美，稱道)

文紀(jì)拜謝(只是)但聞黃河流水鳴濺濺(表示范圍，相當(dāng)于“只"僅”)

符彥饒軍潞州(趕赴)長子邁將赴饒之德興尉(前往，去，到)

不敢之以法(約束)無拘無束(約束)

識眾寡之者勝(運(yùn)用)用心一也(因為)

以待不虞者勝(準(zhǔn)備)不虞之譽(yù)(猜度，料想)

將能而君不者勝(牽制)振長策而御宇內(nèi)(駕馭，統(tǒng)治)

知勝之也(方法，規(guī)律)策之不以其道(方法)

參考譯文：

材料一：

九月，契丹主耶律德光統(tǒng)領(lǐng)五萬騎兵，號稱三十萬，從代州揚(yáng)武谷向南進(jìn)發(fā)，旌旗連綿不斷有五十余里。代州刺史張朗、忻州刺史丁審琦繞城自守，敵人騎兵經(jīng)過城下，也不誘降威脅他。丁審琦是洺州人。

辛丑日，契丹主到達(dá)晉陽，在汾北的虎北口布列兵馬。他事先派人對石敬瑭說：“我打算今天攻打敵兵，可以嗎？"石敬瑭派人快馬告訴他們說：“南軍力量很雄厚，不可以輕視，請等到明天商議如何開戰(zhàn)也不晚?！笔拐哌€未到達(dá)(契丹軍營)，契丹就已經(jīng)同后唐騎將高行周、符彥卿交戰(zhàn)，石敬瑭就派劉知遠(yuǎn)出動軍隊幫助他們。張敬達(dá)、楊光遠(yuǎn)、安審琦把步兵列陣在城西北山下，契丹派遣三千輕騎兵，不穿鎧甲，直接突擊他們的隊列。后唐士兵看到契丹士兵疲困，爭相追逐他們，追到汾水彎曲之處，契丹士兵蹚水離開。后唐士兵沿著河岸前進(jìn)，契丹埋伏的士兵從東北涌起，沖擊后唐軍隊，把后唐軍隊截為兩段，在北面的步兵大多被契丹所殺，在南面的騎兵引退回到晉安營寨。契丹放開兵馬追擊他們，后唐士兵大敗，步兵死亡近萬人，騎兵獨(dú)自保全。張敬達(dá)等收集余下的士兵保衛(wèi)晉安寨，契丹也率領(lǐng)他的軍隊返回虎北口。石敬瑭俘獲后唐降兵一千余人，劉知遠(yuǎn)勸石敬瑭把他們都?xì)⒘恕?/p>

這天晚上，石敬瑭出北門，會見契丹主。契丹主握住石敬瑭的手，遺憾相見晚了。石敬瑭問道：“皇帝遠(yuǎn)道而來，士兵戰(zhàn)馬疲倦，急切同后唐軍隊作戰(zhàn)卻取得大勝，這是為什么呢？"契丹主說：“開始我從北面過來，以為唐兵必然要切斷雁門的各條道路，在險要之地埋伏兵眾，那樣我就不能順利前進(jìn)了。我派人偵察，發(fā)現(xiàn)斷路和伏兵都沒有。因此我長驅(qū)深入，知道大事必然成功了。兩軍交戰(zhàn)以后，我方氣勢正銳盛，彼方氣勢正沮喪，如果不趁此時急切攻擊，耽誤時間拖延很久，那么誰勝誰負(fù)就不可預(yù)知了。這就是我急切作戰(zhàn)卻獲取勝利的原因，是不可以用誰勞苦誰安逸的通常的道理來衡量的?！笔磋┦仲潎@佩服。

壬寅日，石敬瑭率領(lǐng)軍隊與契丹軍隊會合，并包圍了晉安寨，在晉安寨的南面設(shè)置營地，它長一百多里，寬五十里，多設(shè)置帶鈴索的吠犬，人們連半步也不能過去。此時張敬達(dá)等率領(lǐng)的士兵尚且有五萬人，有一萬匹馬，卻四面環(huán)視沒有能夠前往的地方。甲辰日，張敬達(dá)派出使者向后唐朝廷報告打了敗仗，自此便沒有再通音訊。后唐主極為恐懼。

丁未日，后唐主頒下詔書，宣布親征。雍王李重美說：“陛下眼疾還沒有好，不能遠(yuǎn)路跋涉到風(fēng)沙之地。為臣雖然淺陋幼稚，愿意代替陛下向北方征討。"后唐皇帝本來就不想北行，聽到這些話十分高興。但是張延朗、劉延皓和宣徽南院使劉延朗都勸說后唐皇帝親自出征，后唐皇帝無可奈何，在戊申日這天從洛陽出發(fā)，對盧文紀(jì)說：“朕向來聽說你有宰相才干，所以排除眾議首先任用你，現(xiàn)在遭到如此禍難，你的優(yōu)秀謀略都在哪里呢？”盧文紀(jì)只是拜謝，不能拿出對策。己酉日，派遣劉延朗監(jiān)督侍衛(wèi)步軍都指揮使符彥饒的軍隊趕赴潞州，去做前線晉安寨的大軍的后援。各路軍隊自從鳳翔推戴(李從珂)以來，日益驕悍不能被重用，符彥饒害怕他們作亂，不敢用法紀(jì)來約束他們。

材料二：

所以，預(yù)知勝利的情況有五種：懂得什么條件下可以戰(zhàn)和不可以戰(zhàn)的，能夠勝利；懂得(士兵)眾與寡的靈活運(yùn)用的，能夠勝利；全軍上下一心，同仇敵愾的，能夠勝利；以有準(zhǔn)備之師擊無準(zhǔn)備之?dāng)车模軌騽倮?；將領(lǐng)富于才能而君主又不從中干預(yù)牽制的，能夠勝利。這五種就是預(yù)知勝利的方法。

課時作業(yè)6

時間：20分鐘分值：6分

1．(2024·江蘇淮安模擬)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)(C)

材料一：

后五年，伐越。越王勾踐迎擊，敗吳于姑蘇，傷闔閭指，軍卻。闔閭病創(chuàng)將死，謂太子夫差曰：“爾忘勾踐殺爾父乎？"夫差對曰：“不敢忘。”是夕，闔閭死。夫差既立為王，以伯嚭為太宰，習(xí)戰(zhàn)射。二年后伐越，敗越于夫湫。越王勾踐乃以余兵五千人棲于會稽之上，使大夫種厚幣遺吳太宰嚭以請和，求委國為臣妾。吳王將許之。伍子胥諫曰：“越王為人能辛苦。今王不滅，后必悔之。"吳王不聽，用太宰嚭計，與越平。

其后五年，而吳王聞齊景公死而大臣爭寵，新君弱，乃興師北伐齊。伍子胥諫曰：“勾踐食不重味，吊死問疾，且欲有所用之也。此人不死，必為吳患。今吳之有越，猶人之有腹心疾也。而王不先越而乃務(wù)齊，不亦謬乎！”吳王不聽，伐齊，大敗齊師于艾陵，遂威鄒魯之君以歸。益疏子胥之謀。

其后四年，吳王將北伐齊，越王勾踐用子貢之謀，乃率其眾以助吳，而重寶以獻(xiàn)遺太宰嚭。太宰嚭既數(shù)受越賂，其愛信越殊甚，日夜為言于吳王。吳王信用嚭之計。伍子胥諫曰：“夫越，腹心之病，今信其浮辭詐偽而貪齊。破齊，譬猶石田，無所用之。且《盤庚之誥》曰：‘有顛越不恭，劓殄滅之，俾無遺育，無使易種于茲邑?！松讨耘d。愿王釋齊而先越；若不然，后將悔之無及。"而吳王不聽，使子胥于齊。子胥臨行，謂其子曰：“吾數(shù)諫王，王不用。吾今見吳之亡矣。汝與吳俱亡，無益也?！蹦藢倨渥佑邶R鮑牧，而還報吳。

(節(jié)選自《史記·伍子胥列傳》)

材料二：

嗚呼！春秋以來，用舍進(jìn)退未有如蠡之全者，而不足于此，吾以是累嘆而深悲焉。子胥、種、蠡①皆人杰，而揚(yáng)雄，曲士也，欲以區(qū)區(qū)之學(xué)疵瑕此三人者：以三諫不聽、鞭尸、藉館為子胥之罪，以不強(qiáng)諫勾踐而棲之會稽為種、蠡之過。雄聞古有三諫當(dāng)去之說，即欲以律天下士，豈不陋哉！三諫而去，為人臣交淺者言也，如宮之奇②、泄冶③乃可耳，至如子胥，吳之宗臣，與國存亡者也，去將安往哉？百諫不聽，繼之以死可也。孔子去魯，未嘗一諫，又安用三？父不受誅④，子復(fù)讎，禮也。生則斬首，死則鞭尸，發(fā)其至痛，無所擇也。是以昔之君子皆哀而恕之，雄獨(dú)非人子乎？至于藉館，闔閭與群臣之罪，非子胥意也。勾踐困于會稽，乃能用二子，若先戰(zhàn)而強(qiáng)諫以死之，則雄又當(dāng)以子胥之罪罪之矣。此皆兒童之見，無足論者，不忍三子之見誣，故為一言。

(節(jié)選自蘇軾《論子胥種蠡》)

注①種、蠡：越國大夫文種、范蠡。②宮之奇：春秋時期政治家。③泄冶：春秋時期陳國大夫。④不受誅：罪不當(dāng)誅。

A．吳王闔閭與越國交戰(zhàn)失敗受到重傷，臨死之前希望太子夫差能夠不忘勾踐殺父之仇，夫差在父親死后重視習(xí)射，兩年后大敗越國。

B．吳王夫差出師北伐齊國的原因是覺得齊國國風(fēng)不正，新君主不夠強(qiáng)大，但是伍子胥不贊成，吳王不聽，漸漸疏遠(yuǎn)子胥，越來越聽信重用伯嚭。

C．伍子胥三次進(jìn)諫無望之后，預(yù)見到吳國即將滅亡，讓他的兒子投奔齊國，然后再找機(jī)會報答吳王當(dāng)初的知遇之恩。

D．蘇軾認(rèn)為作為人臣三次直言進(jìn)諫，君主不采納，臣子要不要離開，跟臣子和君主、國家的關(guān)系有關(guān)。

解析：“讓他的兒子投奔齊國，然后再找機(jī)會報答吳王當(dāng)初的知遇之恩"錯誤，于文無據(jù)，文中說的是“乃屬其子于齊鮑牧，而還報吳”，意思是伍子胥把他的兒子托付給齊國的鮑牧，自己就返回吳國向吳王報告。

參考譯文：

材料一：

五年以后，吳王出兵攻打越國。越王勾踐出兵迎戰(zhàn)，在姑蘇打敗了吳軍，擊傷了吳王闔閭的腳趾，吳軍退卻。闔閭創(chuàng)傷發(fā)作將要死去，對太子夫差說：“你會忘記勾踐殺了你的父親嗎？"夫差回答說：“不敢忘記?！碑?dāng)天晚上，闔閭就死了。夫差即位為王以后，任用伯嚭為太宰，操練軍隊，演習(xí)射箭。兩年后攻打越國，在夫湫打敗了越軍。越王勾踐于是率領(lǐng)剩下的五千士兵退守在會稽山上，派大夫文種帶著豐厚的禮物送給吳王的太宰伯嚭請求講和，愿意交出國家政權(quán)做吳王的奴仆。吳王準(zhǔn)備答應(yīng)越國的請求。伍子胥勸諫說：“越王勾踐為人能忍受艱苦?，F(xiàn)在大王不消滅他，以后一定會后悔。"吳王不聽從伍子胥的勸諫，采用太宰伯嚭的計策，和越國講和。

五年以后，吳王聽說齊景公死了而大臣爭權(quán)，新立的國君軟弱，就出動軍隊北伐齊國。伍子胥勸諫說：“勾踐一餐沒有兩味葷菜，哀悼死去的、慰問有病的，將打算有所作為。這個人不死，一定是吳國的禍患。現(xiàn)在吳國有越國，就像人有心腹疾病。大王不先鏟除越國卻一心致力于攻打齊國，不是很荒謬嗎！”吳王不聽勸諫，攻打齊國，在艾陵大敗齊軍，于是威懾鄒、魯兩國的國君后回國。從此吳王就更加不聽伍子胥的計謀了。

又過了四年，吳王將要北上攻打齊國，越王勾踐采用子貢的計謀，就帶領(lǐng)著他的人馬幫助吳國作戰(zhàn)，把貴重的寶物敬獻(xiàn)給太宰伯嚭。太宰伯嚭已經(jīng)多次接受了越國的賄賂，就特別愛護(hù)并信任越國，日夜在吳王面前替越國說好話。吳王總是相信和采納太宰伯嚭的計謀。伍子胥勸諫說：“越國，是心腹大患，現(xiàn)在相信那虛飾浮夸狡詐欺騙之詞，貪圖齊國。攻克齊國，好比占領(lǐng)了一塊石田，絲毫沒有用處。況且《盤庚之誥》上說：‘有破壞禮法、不恭王命的就要徹底割除滅絕他們，使他們不能夠傳宗接代，不要讓他們在這個城邑里把好人影響壞了?！@就是商朝興盛的原因。希望大王放棄攻打齊國，先攻打越國；如果不這樣，今后悔恨也來不及了。"吳王不聽伍子胥的勸告，卻派他出使齊國。伍子胥臨行，對他兒子說：“我屢次規(guī)勸大王，大王不聽。我現(xiàn)在看到吳國的末日了。你和吳國一起滅亡，沒有好處啊?！庇谑前阉膬鹤油懈督o齊國的鮑牧，就返回吳國向吳王報告。

材料二：

唉！春秋以來，在取舍進(jìn)退方面沒有像范蠡那樣完美的人，然而他在道德仁義方面有不足之處，我因此多次嘆息并深深感到悲哀。伍子胥、文種、范蠡都是杰出的人物，而揚(yáng)雄不過是一個見識淺陋的讀書人，想用淺薄的學(xué)問來挑剔這三個人：把三次進(jìn)諫不被接受、鞭打楚平王尸體和燒毀楚王宮室作為伍子胥的罪過，把不極力勸諫勾踐而使勾踐退守會稽山作為文種、范蠡的過錯。揚(yáng)雄聽說古代有三次進(jìn)諫(而君主不聽從)，就應(yīng)該離開的說法，就想用這個來約束天下的士人，難道不是很淺薄嗎！三次進(jìn)諫(而君主不聽從)就離開，是對那些與君主交情淺薄的臣子而言的，像宮之奇、泄冶這樣的人才可以這樣做，至于像伍子胥，是吳國的宗室重臣，與國家同生死共命運(yùn)的人，離開吳國又能去哪里呢？多次進(jìn)諫不被采納，接著以死進(jìn)諫也是可以的?？鬃与x開魯國，不曾一次進(jìn)諫，又哪里用得著三次進(jìn)諫呢？父親罪不當(dāng)誅而被殺害，兒子報仇，是符合禮的。仇人活著就砍下他的頭，死了就鞭打他的尸體，發(fā)泄心中極大的悲痛，沒有什么可選擇的。因此從前的君子都同情伍子胥并寬恕他，揚(yáng)雄難道不是別人的兒子嗎？至于燒毀楚王宮室，那是吳王闔閭和群臣的罪過，不是伍子胥的本意。勾踐在會稽被圍困，才能重用文種、范蠡兩人，如果(兩人)在作戰(zhàn)之前就極力勸諫勾踐并為這事而死，那么揚(yáng)雄又會拿伍子胥的過錯去怪罪他們了。這些都是兒童的見識，不值得討論，我不忍心看到這三個人被誣陷，所以替他們說了這些話。

2．(2024·四川內(nèi)江模擬)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)(D)

材料一：

己卯旦，李嗣源軍至大梁，攻封丘門，王瓚開門出降，嗣源入城，撫安軍民。是日，帝①入自梁門，百官迎謁于馬首，拜伏請罪，帝慰勞之，使各復(fù)其位。李嗣源迎賀，帝喜不自勝，手引嗣源衣，以頭觸之曰：“吾有天下，卿父子之功也，天下與爾共之。"帝命訪求梁主②，頃之，或以其首獻(xiàn)。

帝遣使以滅梁告吳、蜀，二國皆懼。徐溫尤嚴(yán)可求曰：“公前沮吾計，今將奈何？”可求笑曰：“聞唐主始得中原，志氣驕滿，御下無法，不出數(shù)年，將有內(nèi)變。吾卑辭厚禮，保境安民以待之耳。"

帝至萬勝鎮(zhèn)，聞嗣源已據(jù)大梁，諸軍離叛，神色沮喪，登高嘆曰：“吾不濟(jì)矣！”即命旋師。帝之出關(guān)也，扈從兵二萬五千，及還，已失萬余人。甲申，帝至石橋西，置酒悲涕，謂李紹榮等諸將曰：“卿輩事吾以來，急難富貴靡不同之。今致吾至此，皆無一策以相救乎？"諸將百余人，皆截發(fā)置地，誓以死報，因相與號泣。

(節(jié)選自《資治通鑒》)

材料二：

成而不傾，敗而不亡，存乎其量之所持而已，智非所及也。量者心之體，智者心之用。用者用其體，體不定，則用不足以行；體不定而用或有所當(dāng)，惟其機(jī)也。機(jī)者發(fā)而可中，而不足以持久，雖成必敗，茍敗必亡。故曰非智所及也。項羽、李存勖戰(zhàn)而必勝，犯大敵而不撓，非徒其勇也，知機(jī)之捷亦智矣，然而卒以傾亡者，豈智之遽窮乎？智則未有不窮者也。

項羽不足以持?jǐn)。淮萦谯蛳?，遂憤恚失守而自剄，量不足以勝之也。藉令戢悻悻之怒，渡江東以為后圖，韓、彭、英布非不可移易而必忠于漢者，收余眾，間群雄，更起而角死力，漢亦疲矣。而羽不能者，量止于一勝之威，敗出于意外而弗能自固也。羽可以居勝而不可以持?jǐn)?，故敗則必亡。存勖可以忍敗，而不足以處勝，故勝則必傾，一也。李嗣源定入汴之策，既滅朱友貞，一入汴，而以頭觸嗣源曰：“天下與爾共之?！弊錇樗迷此龋硭绹?，量不足以受之也。藉令忍沾沾之喜，以從容論功而行賞，人且喻于君臣之義，雖有大勛，亦分誼所當(dāng)盡，嗣源雖抉不軌之心，無有為之效命者，自斂雄心以俯聽。而存勖不能者，量盡于爭戰(zhàn)之中，勝出于意外而弗能自抑也。

(取材于王夫之《讀通鑒論》)

注①帝：此指后唐莊宗李存勖。②梁主：指后梁末代皇帝朱友貞。

A．后唐莊宗進(jìn)入大梁城后，后梁百官前來拜謁請罪，后唐莊宗命他們?nèi)耘f擔(dān)任原職；又命人尋找后梁君主，不一會兒，就有人拿著后梁君主的頭顱來進(jìn)獻(xiàn)。

B．李嗣源占據(jù)了大梁城，朝廷軍隊叛變背離，后唐莊宗極為傷感。他到達(dá)石橋西后悲痛流淚，跟隨他的百余名將領(lǐng)都割斷頭發(fā)，表示誓死報答他。

C．項羽氣量狹小，只能成功不能失敗。他如果有足夠的氣量，渡江之后能夠調(diào)整策略卷土重來，與劉邦作殊死搏斗，那么漢朝應(yīng)該會疲于應(yīng)對。

D．后唐莊宗滅梁之后，許諾與李嗣源共享天下，這讓李嗣源萌生了不軌之心。假設(shè)后唐莊宗只是論功行賞，李嗣源也只能收斂自己的雄心，對君主俯首聽命。

解析：“許諾與李嗣源共享天下，這讓李嗣源萌生了不軌之心"錯誤。李嗣源的反叛不是因為后唐莊宗的許諾，而是因為后唐莊宗的氣量不足，不能容忍功臣?！凹僭O(shè)……對君主俯首聽命”的說法與文意不夠吻合。

參考譯文：

材料一：

在己卯日的早晨，李嗣源的軍隊抵達(dá)了大梁(今河南開封)，攻擊封丘門，(守將)王瓚開城門投降，李嗣源隨后進(jìn)城，安頓撫慰軍民。這一天，皇帝從梁門進(jìn)入城中，百官在馬前迎接他，他們拜伏請罪，皇帝慰勞了他們，并讓他們各自擔(dān)任原職。李嗣源前來迎接慶賀，皇帝非常高興，他親手拉著李嗣源的衣服，用頭觸碰他說：“我能擁有