課程通幼兒園中班課件《綠太陽1CONTENTS課程介紹與背景綠色環(huán)保理念傳遞太陽能知識(shí)普及創(chuàng)意手工制作：綠太陽模型繪畫技巧指導(dǎo)：畫出心中綠太陽音樂欣賞與表現(xiàn)：《綠太陽之歌》總結(jié)回顧與拓展延伸2課程介紹與背景013《綠太陽》是一個(gè)富有想象力的童話故事，講述了一個(gè)小女孩和她神奇的綠太陽之間的故事。故事中，小女孩通過種植和照顧一顆綠色的太陽，學(xué)會(huì)了關(guān)愛、責(zé)任和分享，同時(shí)也帶給了周圍的人們溫暖和快樂。綠太陽的形象獨(dú)特，富有象征意義，代表著希望、生命和力量，能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。《綠太陽》故事概述4通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠了解太陽對(duì)地球和人類的重要性，掌握基本的繪畫和手工制作技能。通過故事講述、繪畫創(chuàng)作和手工制作等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)探究，培養(yǎng)其觀察力、想象力和創(chuàng)造力。通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、關(guān)愛他人的情感，樹立積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度。知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)與要求5課程安排與時(shí)間第二課時(shí)繪畫創(chuàng)作。教師指導(dǎo)幼兒使用畫筆、顏料等繪畫工具，創(chuàng)作自己心中的綠太陽形象，表達(dá)對(duì)故事的理解和感受。第一課時(shí)故事講述與討論。教師講述《綠太陽》的故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和主題思想，并進(jìn)行相關(guān)討論。課程時(shí)間本課程共分為4個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)40分鐘。第三課時(shí)手工制作。教師提供手工材料和工具，指導(dǎo)幼兒制作與綠太陽相關(guān)的手工作品，如綠太陽掛飾、綠太陽頭飾等。第四課時(shí)成果展示與分享。組織幼兒展示自己的繪畫和手工作品，分享創(chuàng)作過程中的心得和體會(huì)，增進(jìn)彼此之間的交流和合作。6綠色環(huán)保理念傳遞027

環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)重要性從小樹立正確的環(huán)保觀念通過教育引導(dǎo)，使幼兒從小認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立正確的環(huán)保觀念。培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣通過日常生活中的點(diǎn)滴實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。傳承綠色文明將環(huán)保理念融入幼兒教育中，有助于傳承綠色文明，推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。8教育幼兒珍惜水資源，養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒合理使用電器，減少不必要的浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)垃圾分類投放，促進(jìn)資源回收利用，減少環(huán)境污染。節(jié)約用水節(jié)約用電垃圾分類節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境舉措9鼓勵(lì)幼兒選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，減少汽車尾氣排放對(duì)環(huán)境的污染。教育幼兒盡量減少一次性餐具、塑料袋等用品的使用，降低白色污染。組織幼兒參加植樹造林等環(huán)保公益活動(dòng)，增加綠化面積，改善生態(tài)環(huán)境。綠色出行減少一次性用品使用植樹造林倡導(dǎo)低碳生活，減少污染10太陽能知識(shí)普及0311太陽能是由太陽內(nèi)部氫原子發(fā)生氫氦聚變釋放出巨大核能而產(chǎn)生的，其能量的來源是太陽中的核聚變反應(yīng)。太陽能是地球上能量的主要來源，它提供了光和熱，維持著地球上生命的存在。同時(shí)，太陽能也是一種清潔能源，不會(huì)產(chǎn)生污染物，對(duì)環(huán)境友好。太陽能原理及作用太陽能作用太陽能原理12通過集熱器吸收太陽光并將其轉(zhuǎn)換為熱能，用于供暖、供熱水等領(lǐng)域。太陽能熱利用太陽能光伏發(fā)電太陽能建筑利用光伏效應(yīng)將太陽光轉(zhuǎn)換為電能，用于照明、動(dòng)力等領(lǐng)域。將太陽能技術(shù)應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)中，提高建筑的節(jié)能性和環(huán)保性。030201太陽能應(yīng)用領(lǐng)域13太陽能是一種可再生能源，儲(chǔ)量巨大，使用安全、清潔、無污染。同時(shí)，太陽能技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。優(yōu)點(diǎn)太陽能的分散性和隨機(jī)性較大，受地理位置、季節(jié)、天氣等因素影響較大。此外，太陽能的轉(zhuǎn)換效率相對(duì)較低，成本較高。但隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的降低，太陽能的應(yīng)用前景依然廣闊。缺點(diǎn)太陽能優(yōu)缺點(diǎn)分析14創(chuàng)意手工制作：綠太陽模型0415綠色卡紙、黃色卡紙、白色卡紙、黑色卡紙、膠水、剪刀、顏料等。材料畫筆、顏料盤、刻刀、尺子、鉛筆等。工具材料準(zhǔn)備與工具使用16制作步驟詳解1.制作太陽中心使用黃色卡紙剪出一個(gè)圓形作為太陽中心，圓形大小可根據(jù)需求調(diào)整。2.制作太陽光芒將綠色卡紙剪成條狀，長度和寬度根據(jù)太陽的大小和比例進(jìn)行調(diào)整。然后將條狀卡紙粘貼在太陽中心的周圍，形成太陽的光芒。3.添加太陽表情使用白色和黑色卡紙剪出眼睛和嘴巴的形狀，然后粘貼在太陽中心的適當(dāng)位置，使太陽具有可愛的表情。4.裝飾太陽可以使用顏料或其他裝飾材料對(duì)太陽進(jìn)行進(jìn)一步的裝飾，使其更加生動(dòng)有趣。17成品展示將制作完成的綠太陽模型放置在教室的角落或窗臺(tái)上，供幼兒們觀賞和玩耍。評(píng)價(jià)綠太陽模型色彩鮮艷，造型可愛，能夠吸引幼兒的注意力。通過手工制作，可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和審美能力。成品展示及評(píng)價(jià)18繪畫技巧指導(dǎo)：畫出心中綠太陽0519畫筆準(zhǔn)備不同大小的畫筆，包括寬刷和細(xì)筆，以便孩子們能夠畫出不同粗細(xì)的線條。顏料選擇鮮艷且易于混合的綠色顏料，如亮綠、草綠和深綠。畫布選擇適中大小的畫布，以便孩子們能夠自由發(fā)揮。調(diào)色盤用于混合和調(diào)配顏料。水杯和抹布用于清洗畫筆和手。繪畫材料選擇及準(zhǔn)備20構(gòu)圖上色細(xì)節(jié)處理色彩搭配基本繪畫技巧講解教孩子們?nèi)绾问褂卯嫻P蘸取顏料，并在畫布上均勻涂抹。鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的筆觸和色彩搭配，以創(chuàng)造豐富的綠色效果。指導(dǎo)孩子們注意畫面的細(xì)節(jié)處理，如太陽的邊緣和光芒的描繪。可以使用細(xì)筆來勾畫輪廓和添加紋理。鼓勵(lì)孩子們嘗試將不同深淺的綠色進(jìn)行搭配，以營造出立體感和層次感。引導(dǎo)孩子們想象一個(gè)綠色的太陽，鼓勵(lì)他們描述自己心中的綠太陽形象，然后幫助他們將想法轉(zhuǎn)化為畫面構(gòu)圖。21為孩子們提供充足的創(chuàng)作空間和時(shí)間，讓他們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作空間教師巡回觀察孩子們的創(chuàng)作過程，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。個(gè)性化指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試不同的繪畫技巧和風(fēng)格，培養(yǎng)他們的藝術(shù)探索精神。鼓勵(lì)嘗試將孩子們的作品展示出來，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)。同時(shí)給予積極的評(píng)價(jià)和反饋，激發(fā)他們對(duì)繪畫的興趣和自信心。作品展示學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)22音樂欣賞與表現(xiàn)：《綠太陽之歌》0623歌曲背景介紹《綠太陽之歌》是一首富有童趣和想象力的歌曲，以綠色太陽為主題，通過歡快的旋律和生動(dòng)的歌詞，表達(dá)了對(duì)自然和環(huán)保的熱愛。歌詞解讀歌曲中描述了綠色太陽的神奇之處，以及它給大地帶來的生機(jī)和活力。通過歌詞的解讀，可以引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲所表達(dá)的主題和情感。歌曲背景介紹及歌詞解讀24音樂節(jié)奏感和旋律感受節(jié)奏感歌曲采用明快的節(jié)奏，讓學(xué)生感受到音樂的活力和動(dòng)感。在教學(xué)過程中，可以通過拍手、跺腳等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受并表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏感。旋律感受歌曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽，易于記憶和傳唱。在教學(xué)過程中，可以讓學(xué)生多次聆聽歌曲，熟悉旋律，并通過模唱、跟唱等方式，逐漸掌握歌曲的演唱技巧。25演唱技巧指導(dǎo)01在教學(xué)過程中，可以針對(duì)學(xué)生的演唱技巧進(jìn)行指導(dǎo)，包括氣息控制、發(fā)聲方法、咬字吐字等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的演唱水平。表演形式設(shè)計(jì)02為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力，可以設(shè)計(jì)多種表演形式，如獨(dú)唱、合唱、歌伴舞等。在表演過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華和魅力。自信心培養(yǎng)03通過演唱表演的形式，可以讓學(xué)生逐漸克服害羞、膽怯等心理障礙，增強(qiáng)自信心和勇氣。同時(shí)，也要注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和肯定，讓學(xué)生在表演中獲得成就感和自信心。學(xué)生演唱表演，培養(yǎng)自信心26總結(jié)回顧與拓展延伸0727太陽是地球的重要能源來源，對(duì)地球生態(tài)有著至關(guān)重要的作用。綠色環(huán)保是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施，包括減少污染、節(jié)約能源、保護(hù)自然環(huán)境等。通過學(xué)習(xí)《綠太陽》這個(gè)故事，了解太陽對(duì)地球的重要性，以及人們應(yīng)該如何采取措施保護(hù)環(huán)境。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧28學(xué)會(huì)將生活垃圾進(jìn)行分類，如可回收垃圾、有害垃圾等，以便更好地回收利用和處理。01020304洗手、洗臉時(shí)及時(shí)關(guān)好水龍頭，避免浪費(fèi)水資源。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電器的好習(xí)慣，減少不必要的能源消耗。不隨意亂扔垃圾，積極參與公共環(huán)境的清潔和維護(hù)。節(jié)約用水節(jié)約能源垃圾分類愛護(hù)環(huán)境學(xué)生在家中實(shí)施環(huán)保行動(dòng)建議29家長可以帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保實(shí)踐，讓孩子從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。引導(dǎo)孩子進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐家長自身也要做到節(jié)約用水、垃圾分類等環(huán)