2025最新初三英語(yǔ)中考一模試卷及詳解一、試卷整體說(shuō)明本試卷嚴(yán)格依據(jù)各地中考英語(yǔ)考試大綱和命題趨勢(shì)精心編制，全面覆蓋初中英語(yǔ)核心知識(shí)點(diǎn)與技能要求，旨在模擬中考真實(shí)場(chǎng)景，幫助初三學(xué)生檢測(cè)知識(shí)掌握程度、熟悉考試題型與節(jié)奏，為中考沖刺提供精準(zhǔn)方向。試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，分為聽(tīng)力、筆試兩大部分，各題型難度梯度合理，兼具基礎(chǔ)性與綜合性。二、試卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（一）聽(tīng)力部分（20分）1.聽(tīng)力選擇（共15分）題型：包含5段對(duì)話和1篇短文，每段對(duì)話或短文后有1-3個(gè)問(wèn)題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。考查內(nèi)容：涉及日常對(duì)話（如購(gòu)物、問(wèn)路、邀請(qǐng)等）、學(xué)校生活（課程安排、考試情況）、人物信息（職業(yè)、愛(ài)好、關(guān)系）、事件描述（活動(dòng)安排、經(jīng)歷分享）等，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的捕捉、理解與推理能力。示例題目：對(duì)話1：M:Hi,Lily.Whatareyougoingtodothisweekend?W:I’mgoingtothebookstore.Iwanttobuyanewnovel.M:Soundsgreat.Whichbookstorewillyougoto?W:Theonenearthepark.Ithasalotofinterestingbooks.問(wèn)題：WhatisLilygoingtodothisweekend?（答案：Gotothebookstoretobuyanovel.）2.聽(tīng)力填空（共5分）題型：聽(tīng)一篇短文，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容填寫(xiě)表格中的缺失信息（如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字等），每空一詞?？疾閮?nèi)容：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)具體細(xì)節(jié)信息的精準(zhǔn)捕捉和快速記錄能力，要求學(xué)生具備良好的聽(tīng)力反應(yīng)速度和信息篩選能力。示例題目：短文內(nèi)容為介紹學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，表格中需填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間（如NextFriday）、地點(diǎn)（如Schoolplayground）、參賽項(xiàng)目（如100-meterrace,longjump等）以及部分班級(jí)獲獎(jiǎng)情況等信息。（二）筆試部分（100分）1.單項(xiàng)選擇（每題1分，共15分）考查內(nèi)容：全面考查初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，包括時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等）、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、從句（賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句）、情態(tài)動(dòng)詞（can,could,may,might,must,should等的用法及表推測(cè)）、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞）、形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)、代詞（人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞等）、介詞與連詞的用法等。示例題目：—______youever______totheGreatWall?—Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.（考查現(xiàn)在完成時(shí)）

A.Have;beenB.Have;goneC.Did;goThebook______byLuXunisverypopularamongstudents.（考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

A.iswrittenB.writtenC.writingIdon’tknow______hewillcometomorrow.______hecomes,I’lltellyou.（考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞）

A.if;IfB.that;IfC.if;Whether2.完形填空（每題1分，共10分）題型：一篇約200-250詞的文章，設(shè)10個(gè)空，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)?？疾閮?nèi)容：不僅考查學(xué)生對(duì)詞匯（詞義辨析、固定搭配）、語(yǔ)法知識(shí)的掌握，更注重考查學(xué)生對(duì)文章整體內(nèi)容的理解、邏輯推理能力以及上下文語(yǔ)境的把握能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)文章情節(jié)發(fā)展和語(yǔ)義連貫性來(lái)選擇合適的詞匯。示例文章主題：通常為勵(lì)志故事、生活感悟、人際關(guān)系、文化習(xí)俗等。例如講述一個(gè)年輕人通過(guò)努力克服困難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，其中會(huì)涉及對(duì)人物情感（如determined,disappointed）、行為動(dòng)作（如continued,gaveup）、環(huán)境描述（如dark,bright）等相關(guān)詞匯的選擇。3.閱讀理解（每題2分，共30分）題型與題量：一般包含3-4篇文章，每篇文章后有3-5個(gè)問(wèn)題，共15題。文章類(lèi)型：題材廣泛，涵蓋記敘文（人物故事、生活經(jīng)歷）、說(shuō)明文（科普知識(shí)、文化介紹、事物原理）、議論文（觀點(diǎn)論證、社會(huì)現(xiàn)象討論）、應(yīng)用文（廣告、通知、書(shū)信、旅游指南等）。考查內(nèi)容：主要考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的理解（如事實(shí)查找、數(shù)據(jù)計(jì)算）、推理判斷能力（如根據(jù)文章內(nèi)容推斷作者意圖、人物情感、事件發(fā)展趨勢(shì)）、主旨大意概括能力（如歸納文章標(biāo)題、中心思想）、詞義猜測(cè)能力（根據(jù)上下文推測(cè)生詞詞義）以及對(duì)文章中具體信息（如時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系、原因結(jié)果等）的分析能力。示例題目：細(xì)節(jié)題：Whattimedoesthemuseumopenaccordingtothepassage?（答案需從文章中直接查找相關(guān)時(shí)間信息）推理題：Fromthepassage,wecaninferthat______.（需要根據(jù)文章中描述的現(xiàn)象或人物行為進(jìn)行合理推斷）主旨題：Whatisthemainideaofthepassage?（要求學(xué)生概括文章核心內(nèi)容）4.詞匯運(yùn)用（每題1分，共10分）題型：通常分為兩部分。根據(jù)首字母或中文提示寫(xiě)單詞：給出一篇短文，其中有若干個(gè)空，根據(jù)首字母提示或中文釋義，寫(xiě)出正確的英語(yǔ)單詞，使短文意思完整。主要考查學(xué)生對(duì)詞匯的拼寫(xiě)、詞義掌握以及在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用能力。用所給詞的適當(dāng)形式填空：提供一些單詞，要求根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等要求，將這些單詞變形為正確的形式（如名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化、形容詞與副詞轉(zhuǎn)換、代詞形式變化等）填入空白處。示例題目：根據(jù)首字母：Heisaveryh______personandalwayshelpsothers.（答案：helpful）用所給詞適當(dāng)形式：The______(child)areplayinghappilyinthepark.（答案：children）5.語(yǔ)法填空（每題1分，共10分）題型：一篇約150-200詞的短文，文中有10個(gè)空，部分空給出提示詞，要求用該詞的正確形式填空；部分空不給出提示詞，要求根據(jù)上下文語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則填寫(xiě)合適的單詞（如冠詞、介詞、連詞、代詞等）。考查內(nèi)容：綜合考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、詞性轉(zhuǎn)換、固定搭配、冠詞與介詞的使用、句子結(jié)構(gòu)的完整性等方面。示例題目：在一篇介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文章中，可能會(huì)出現(xiàn)“TheSpringFestivalis______(a)importantfestivalinChina.Peopleusuallycelebrateit______(介詞)family.”這樣的題目，考查冠詞和介詞的用法。6.書(shū)面表達(dá)（25分）題型：通常為命題作文、半命題作文或材料作文，要求學(xué)生根據(jù)所給題目、提示信息或圖表內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇80-120詞左右的短文?？疾閮?nèi)容：重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力（詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法正確性、句子結(jié)構(gòu)多樣性）、內(nèi)容組織能力（文章邏輯連貫性、段落層次清晰度）、信息整合能力（根據(jù)題目要求準(zhǔn)確選取并表達(dá)相關(guān)信息）以及書(shū)寫(xiě)規(guī)范（字體工整、格式正確）。示例題目：命題作文：以“MyDream”為題，寫(xiě)一篇短文，介紹你的夢(mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想以及你打算如何實(shí)現(xiàn)它。材料作文：給出一段關(guān)于環(huán)保的材料，要求學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容，談?wù)剬?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)以及自己在日常生活中可以做哪些環(huán)保行動(dòng)。三、答案與詳解（一）聽(tīng)力部分1.聽(tīng)力選擇題目1（對(duì)話1）：答案：A。解析：對(duì)話中女士明確表示“I’mgoingtothebookstore.Iwanttobuyanewnovel.”，所以答案是去書(shū)店買(mǎi)小說(shuō)，選A。題目2（對(duì)話2，假設(shè)）：答案：B。解析：若對(duì)話中男士問(wèn)“Whatdoesyourfatherdo?”，女士回答“Heisadoctor.”，則問(wèn)題是詢(xún)問(wèn)職業(yè)，答案選B（詢(xún)問(wèn)職業(yè)的選項(xiàng)）。題目3（短文）：答案：C。解析：短文提到“Theschoolwillholdasportsmeetingnextmonth.”，問(wèn)題是“Whenwilltheschoolholdasportsmeeting?”，所以選C（Nextmonth）。2.聽(tīng)力填空題目（示例）：若短文是關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)安排，表格中“活動(dòng)時(shí)間”一欄聽(tīng)力原文為“TheactivitywillbeheldnextTuesday.”，則答案：NextTuesday。解析：需準(zhǔn)確捕捉聽(tīng)力中的時(shí)間信息并正確拼寫(xiě)。（二）筆試部分1.單項(xiàng)選擇題目1：答案：A。解析：“ever”是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，“havebeento”表示“去過(guò)某地（已回來(lái)）”，“havegoneto”表示“去了某地（未回來(lái)）”，根據(jù)語(yǔ)境“我去年去過(guò)”，可知是去過(guò)已回，選A。題目2：答案：B。解析：此句中“book”與“write”是被動(dòng)關(guān)系，即書(shū)是被魯迅寫(xiě)的，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是“be+過(guò)去分詞”，這里已有“is”，只需“written”構(gòu)成過(guò)去分詞形式作后置定語(yǔ)，也可理解為省略了“whichis”，完整形式是“ThebookwhichiswrittenbyLuXun…”，選B。題目3：答案：A。解析：第一個(gè)空，“Idon’tknow”后面接賓語(yǔ)從句，從句是一般疑問(wèn)句，要用“if”或“whether”引導(dǎo)，表示“是否”；第二個(gè)空，“If”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為“如果”，遵循“主將從現(xiàn)”原則，即主句用一般將來(lái)時(shí)“I’lltellyou”，從句用一般現(xiàn)在時(shí)“hecomes”，選A。2.完形填空題目1（假設(shè)文章中第一空）：答案：D。解析：根據(jù)前文描述“他一直努力練習(xí)跑步”，以及后文“他參加了比賽”，可知這里應(yīng)是“決定”參加比賽，“decided”符合語(yǔ)境，選D。解析時(shí)要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，從人物行為的前后連貫性來(lái)判斷。題目2（假設(shè)文章中某一空）：答案：B。解析：根據(jù)前文“比賽很激烈”，以及后文“他摔倒受傷了”，但他依然堅(jiān)持，可知這里表達(dá)他“沒(méi)有放棄”，“didn’tgiveup”符合文意，選B。要通過(guò)分析人物在事件中的表現(xiàn)和情感態(tài)度來(lái)選擇合適的詞匯。3.閱讀理解題目1（細(xì)節(jié)題，假設(shè)文章是關(guān)于動(dòng)物介紹）：答案：C。解析：文章中明確提到“ThepandaeatsbambooandmainlylivesinthemountainsofSichuan.”，問(wèn)題是“Whatdoesthepandamainlyeatandwheredoesitlive?”，所以答案選C（Bamboo;Sichuan）。題目2（推理題，假設(shè)文章是關(guān)于人物成長(zhǎng)經(jīng)歷）：答案：A。解析：文章中描述主人公在面對(duì)多次失敗時(shí)，依然不斷努力嘗試新方法，由此可以推斷出他具有“堅(jiān)持不懈”的品質(zhì)，選A。推理題需要根據(jù)文章中的具體事例和人物行為進(jìn)行合理推斷，不能脫離文章內(nèi)容。題目3（主旨題，假設(shè)文章是關(guān)于環(huán)保重要性）：答案：B。解析：文章圍繞環(huán)保展開(kāi)，通過(guò)闡述環(huán)境污染的現(xiàn)狀以及環(huán)保行動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)了“保護(hù)環(huán)境的重要性”這一主旨，選B。主旨題要綜合考慮文章的整體內(nèi)容、核心觀點(diǎn)和作者的寫(xiě)作意圖。4.詞匯運(yùn)用題目1（根據(jù)首字母）：答案：careful。解析：根據(jù)前文“Be”以及后文“whenyoucrosstheroad.”，可知這里是說(shuō)“過(guò)馬路時(shí)要小心”，“becareful”是固定短語(yǔ)，填“careful”符合語(yǔ)境，且根據(jù)首字母“c”也能判斷，解析時(shí)結(jié)合生活常識(shí)和固定搭配。題目2（用所給詞適當(dāng)形式）：答案：visitors。解析：“many”后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“visit”是動(dòng)詞，其名詞形式是“visitor”，復(fù)數(shù)是“visitors”，表示“很多游客”，解析時(shí)根據(jù)“many”的用法和詞匯的詞性轉(zhuǎn)換規(guī)則。5.語(yǔ)法填空題目1（有提示詞）：答案：an。解析：“important”是以元音音素開(kāi)頭的單詞，“festival”是可數(shù)名詞單數(shù)，這里表示“一個(gè)重要的節(jié)日”，要用不定冠詞“an”，解析時(shí)根據(jù)冠詞的用法，元音音素開(kāi)頭的單詞前用“an”。題目2（無(wú)提示詞）：答案：with。解析：“with”有“和……一起”的意思，“celebrateitwithfamily”表示“和家人一起慶?！保鶕?jù)語(yǔ)境和常用搭配，填“with”合適，解析時(shí)結(jié)合介詞的常見(jiàn)用法和句子語(yǔ)義。6.書(shū)面表達(dá)（示例題目：MyDream）范文：

MyDreamEveryonehasadream.Mydreamistobecomeadoctor.IhavethisdreambecauseIwanttohelpthosewhoaresickandsuffering.WhenIseethepatientsinthehospitallookingpainfulandhopeless,Ifeelreallysad.Ithinkdoctorscanbringthemhopeandhealth.Theyarelikeangelsinwhite,savinglivesandrelievingpain.Toachievemydream,IknowIhavealongwaytogo.First,Iwillstudyhardatallthesubjects,especiallybiologyandchemistry,which