2025年高考語言運用試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這篇文章寫得真是妙筆生花，讓人讀后拍案叫絕。

B.他做事總是拖拖拉拉，真是令人嘆為觀止。

C.這場比賽中，他表現(xiàn)平平，簡直是差強人意。

D.聽了他的演講，大家都覺得他真是無所不為。

2.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過這次活動，使我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。

B.我們要避免不再發(fā)生類似的錯誤。

C.這本書的內(nèi)容十分豐富，對我有很大的幫助。

D.能否成功取決于我們的努力程度。

3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.他喜歡讀《紅樓夢》、《三國演義》等古典名著。

B."你明天來嗎？"他問道，"我很想和你聊聊。"

C.我們的學(xué)校有：教學(xué)樓、圖書館、體育館等設(shè)施。

D.這次比賽，我們班獲得了第一名、第二名的好成績。

4.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是（）

A.春風(fēng)又綠江南岸。

B.白云千載空悠悠。

C.飛流直下三千尺。

D.床前明月光，疑是地上霜。

5.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.他做事一絲不茍，非常認(rèn)真。（茍：馬虎）

B.這件事關(guān)系重大，不可等閑視之。（等閑：平常）

C.他為人正直，從不阿諛奉承。（阿諛：奉承）

D.這篇文章言簡意賅，表達清晰。（賅：全面）

6.下列句子中，表達方式與其他三項不同的是（）

A.春天來了，花兒開了，鳥兒叫了。

B.這座山海拔3000多米，風(fēng)景秀麗。

C.他站在山頂，俯瞰著腳下的美景。

D.雨后的空氣格外清新，讓人心曠神怡。

7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.雖然天氣很冷，但是他還是堅持鍛煉。

B.因為下雨，所以比賽取消了。

C.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

D.既然已經(jīng)決定了，就不要再猶豫了。

8.下列句子中，詞語的感情色彩與其他三項不同的是（）

A.他是個無私奉獻的好老師。

B.這位英雄的事跡令人敬佩。

C.他的行為受到了大家的贊揚。

D.他是個自私自利的小人。

9.下列句子中，句式變換后意思發(fā)生變化的一項是（）

A.原句：這個問題必須馬上解決。

變換：這個問題難道不應(yīng)該馬上解決嗎？

B.原句：他喜歡讀書。

變換：讀書是他喜歡的。

C.原句：我昨天買了一本書。

變換：一本書是我昨天買的。

D.原句：大家都認(rèn)為這個方案很好。

變換：這個方案被大家認(rèn)為很好。

10.下列句子中，表達得體的一項是（）

A.老師您好，您今天講的課真是無聊死了。

B.同學(xué)，你的作業(yè)怎么又沒交？真是個懶蟲！

C.王經(jīng)理，感謝您百忙之中抽空接待我們。

D.老板，你這個決定太愚蠢了，我堅決反對。

二、填空題（每題2分，共10分）

1."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"這句詩出自唐代詩人______的《送杜少府之任蜀州》。

2."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"是唐代詩人______的名句。

3."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"是南宋民族英雄______的名言。

4."先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是北宋政治家、文學(xué)家______的名言。

5."采菊東籬下，悠然見南山"是東晉詩人______的名句。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1."學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎"中的"說"通"悅"，意思是高興。（）

2."春風(fēng)又綠江南岸"中的"綠"是形容詞作動詞用，表示"使……變綠"。（）

3."飛流直下三千尺"運用了夸張的修辭手法。（）

4."床前明月光，疑是地上霜"中的"疑"是懷疑的意思。（）

5."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"表達了詩人對友人的思念之情。（）

四、多項選擇題（每題2分，共4分）

1.下列哪些成語含有貶義？（）

A.畫蛇添足

B.守株待兔

C.精益求精

D.弄虛作假

2.下列哪些句子使用了比喻的修辭手法？（）

A.他的眼睛像星星一樣明亮。

B.時間如流水，一去不復(fù)返。

C.春風(fēng)又綠江南岸。

D.他的心像被刀割一樣疼。

五、簡答題（每題5分，共10分）

1.請分析"春風(fēng)又綠江南岸"中"綠"字的妙處。

2.請簡述"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"所表達的思想感情。

答案及解析

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.A

解析：A項"妙筆生花"形容文筆優(yōu)美，用在此處恰當(dāng)。B項"嘆為觀止"表示贊美所見事物好到極點，與"拖拖拉拉"的語境不符。C項"差強人意"表示大體上還能使人滿意，與"表現(xiàn)平平"的語境不符。D項"無所不為"指什么壞事都干得出來，是貶義詞，用在此處不恰當(dāng)。

2.C

解析：A項缺少主語，應(yīng)改為"通過這次活動，我認(rèn)識到了團隊合作的重要性"或"這次活動使我認(rèn)識到了團隊合作的重要性"。B項"避免不再"雙重否定，應(yīng)改為"避免再"。D項"能否"是兩面，"取決于"是一面，搭配不當(dāng)。

3.B

解析：A項并列書名號之間不應(yīng)使用頓號，應(yīng)改為"他喜歡讀《紅樓夢》《三國演義》等古典名著"。C項冒號使用不當(dāng)，應(yīng)改為"我們的學(xué)校有教學(xué)樓、圖書館、體育館等設(shè)施"。D項"第一名、第二名"之間不應(yīng)使用頓號，應(yīng)改為"第一名、第二名"或"第一、二名"。

4.D

解析：A、B、C三項都運用了夸張的修辭手法，D項"床前明月光，疑是地上霜"運用了比喻的修辭手法，將月光比作霜。

5.D

解析："賅"的意思是"完備、全面"，"言簡意賅"形容說話寫文章簡明扼要。A項"茍"的意思是"馬虎"，"一絲不茍"形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點也不馬虎。B項"等閑"的意思是"平常"，"等閑視之"指把它看成平常的事，不重視。C項"阿諛"的意思是"奉承、討好"，"阿諛奉承"指用好聽的話討好別人。

6.B

解析：A、C、D三項都運用了描寫的手法，B項運用了說明的手法，客觀陳述了山的海拔和風(fēng)景特點。

7.B

解析：B項"因為……所以"表示因果關(guān)系，但"下雨"和"比賽取消"之間沒有必然的因果關(guān)系，可能是比賽因雨延期或改期，而不是取消。應(yīng)改為"因為下雨，所以比賽延期了"或"因為下雨，所以比賽改期了"。

8.D

解析：A、B、C三項都含有褒義，贊揚人的品質(zhì)和行為。D項"自私自利"是貶義詞，形容只顧自己利益，不顧別人利益。

9.A

解析：A項原句是肯定句，變換后變成了反問句，雖然意思基本相同，但語氣和強調(diào)的重點發(fā)生了變化。B、C、D三項都是句式變換，但意思基本保持不變。

10.C

解析：A項對老師評價不恰當(dāng)，應(yīng)使用委婉的表達。B項對同學(xué)的評價不禮貌，應(yīng)使用尊重的語言。D項對老板的評價不尊重，應(yīng)使用委婉的表達。C項表達得體，使用了禮貌用語和尊重的態(tài)度。

二、填空題（每題2分，共10分）

1.王勃

解析："海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，是一首送別詩，表達了詩人對友人的深厚情誼和豁達樂觀的人生態(tài)度。

2.王勃

解析："落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》，是描寫滕王閣周圍景色的名句，描繪了一幅壯麗的秋江晚渡圖。

3.文天祥

解析："人生自古誰無死，留取丹心照汗青"是南宋民族英雄文天祥的名言，出自《過零丁洋》，表現(xiàn)了他寧死不屈的民族氣節(jié)和愛國情懷。

4.范仲淹

解析："先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的名言，出自《岳陽樓記》，表達了他憂國憂民、以天下為己任的崇高思想。

5.陶淵明

解析："采菊東籬下，悠然見南山"是東晉詩人陶淵明的名句，出自《飲酒》，表現(xiàn)了詩人歸隱田園后的閑適生活和超然物外的心境。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析："學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎"出自《論語》，"說"通"悅"，意思是高興、愉快。這句話的意思是"學(xué)習(xí)了知識并且經(jīng)常溫習(xí)，不也很高興嗎？"

2.√

解析："春風(fēng)又綠江南岸"出自王安石的《泊船瓜洲》，"綠"是形容詞作動詞用，表示"使……變綠"，這種用法叫做"使動用法"，是古代漢語中常見的語法現(xiàn)象。

3.√

解析："飛流直下三千尺"出自李白的《望廬山瀑布》，運用了夸張的修辭手法，形容瀑布從高處傾瀉而下的壯觀景象，"三千尺"是夸張的說法，極言瀑布之高。

4.√

解析："床前明月光，疑是地上霜"出自李白的《靜夜思》，"疑"是懷疑的意思，詩人看到床前的月光，懷疑是地上的霜，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情。

5.√

解析："海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了詩人對友人的思念之情，同時也表現(xiàn)了詩人豁達樂觀的人生態(tài)度，認(rèn)為即使相隔遙遠(yuǎn)，只要心意相通，就像鄰居一樣親近。

四、多項選擇題（每題2分，共4分）

1.ABD

解析：A項"畫蛇添足"比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。B項"守株待兔"比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。D項"弄虛作假"指用虛假的東西欺騙人。這三個成語都含有貶義。C項"精益求精"指已經(jīng)很好了，還要求更好，是褒義詞。

2.ABD

解析：A項"他的眼睛像星星一樣明亮"將眼睛比作星星，是明喻。B項"時間如流水，一去不復(fù)返"將時間比作流水，是明喻。D項"他的心像被刀割一樣疼"將心里的疼痛比作被刀割，是明喻。C項"春風(fēng)又綠江南岸"中的"綠"是形容詞作動詞用，表示"使……變綠"，是使動用法，不是比喻。

五、簡答題（每題5分，共10分）

1.解析："春風(fēng)又綠江南岸"中的"綠"字用得非常巧妙，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）詞性活用："綠"本是形容詞，這里活用為動詞，表示"使……變綠"，這種用法叫做"使動用法"，是古代漢語中常見的語法現(xiàn)象。

（2）形象生動：一個"綠"字，形象地描繪了春天到來時，江南大地萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象，給人以強烈的視覺感受。

（3）意境優(yōu)美：這個"綠"字不僅描繪了自然景觀的變化，還蘊含了詩人對春天的喜愛和對江南美景的贊美，意境優(yōu)美，韻味無窮。

（4）煉字精妙：這個"綠"字是詩人經(jīng)過反復(fù)推敲后確定的，據(jù)說王安石曾先后用過"到"、"過"、"入"、"滿"等字，最后才確定用"綠"字，可見其煉字的精妙。

（5）表現(xiàn)力強：這個"綠"字具有很強的表現(xiàn)力，能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，讓讀者仿佛看到了江南春天的美麗景色。

2.解析："海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"所表達的思想感情主要有以下幾個方面：

（1）深厚友誼：這句詩表達了詩人對友人的深厚友誼，即使相隔遙遠(yuǎn)，但