PAGE1試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題05守望精神家園2大高頻考點(diǎn)概覽考點(diǎn)01延續(xù)文化血脈考點(diǎn)02凝聚價值追求地地城考點(diǎn)01延續(xù)文化血脈一、單選題1．(24-25九上·河南鄭州·期中)國人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，世界遺產(chǎn)再添“中國符號”。下列對此認(rèn)識不正確的是（

）A．中華文化是當(dāng)今世界的主流文化B．這有利于更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深D．中華文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)【答案】A【詳解】本題考查對中華文化的認(rèn)識和中華文化的特點(diǎn)等。A：中華文化不是當(dāng)今世界的主流文化，各國文化都有其存在的價值，故A說法錯誤；BCD：依據(jù)教材知識可知，“二十四節(jié)氣”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成功申遺有利于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；世界遺產(chǎn)再添“中國符號”說明中華文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)；故BCD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。2．(24-25九上·河南鄭州中原區(qū)鄭州外國語中學(xué)·期中)北京冬奧會、成都大運(yùn)會、杭州亞運(yùn)會驚艷世界，向全球展現(xiàn)了中華文化兼納百川、包容四海的雍容氣度。中非合作論壇、亞洲文明對話大會、中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會、北京文化論壇等一系列主場外交活動，向世界講述中國故事、介紹中國經(jīng)驗。講好中國故事要（

）①堅守中華文化立場，傳承中華文化基因②堅定文化自信，創(chuàng)新中華文化傳播方式③推進(jìn)不同文明交流互鑒，消除文化差異④大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息為核心的中國精神A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】A【詳解】本題考查文化自信。①②：國家教材知識可知，講好中國故事要堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，堅定文化自信，創(chuàng)新中華文化傳播方式，故①②說法正確；③：文化差異不會消除，故③說法錯誤；④：中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，故④說法錯誤；故本題選A。3．(24-25九上·河南鄭州中原區(qū)鄭州外國語中學(xué)·期中)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德。下列同樣能反映這一美德的是（

）A．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州B．床前明月光，疑是地上霜C．誰言寸草心，報得三春暉D．艱難困苦，玉汝于成【答案】D【詳解】本題考查傳統(tǒng)美德。D：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”意思是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。艱難困苦，玉汝于成是說艱難困苦的環(huán)境是使一個人成功的外部條件，艱難可以使人更加堅強(qiáng)，同樣體現(xiàn)了艱苦奮斗中華民族傳統(tǒng)美德。故D符合題意；A：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州這是一首送別詩，寓離情于寫景，故A不符合題意；B：床前明月光，疑是地上霜體現(xiàn)的是思鄉(xiāng)之情，故B不符合題意；C：誰言寸草心，報得三春暉體現(xiàn)的是孝敬父母，故C不符合題意；故本題選D。4．(24-25九上·河南鄭州中原區(qū)鄭州外國語中學(xué)·期中)從詩經(jīng)中的“夙夜在公”到《尚書》中的“以公滅私”，再到西漢賈誼《治安策》中的“國而忘家，公而忘私”：從明朝顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”到清代林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，再到中國共產(chǎn)黨人“立黨為公，執(zhí)政為民”。我們可以看出（

）A．中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，是中華文化的精髓B．中華傳統(tǒng)美德已融入我們的價值觀，成為一種文化基因C．美德的力量在于踐行，青少年責(zé)無旁貸，必須身體力行D．發(fā)展社會主義先進(jìn)文化要不忘本來，吸收外來，面向未來【答案】B【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。ACD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：題文中從詩經(jīng)、到西漢；從明朝到清代再到中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政理念，人們對國家和人民的熱愛的傳承，表明中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入到我們的價值觀，成為一種文化基因，故B符合題意；故本題選B。5．(24-25九上·河南鄭州第八中學(xué)·期中)家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。良好的家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)含了中華民族優(yōu)秀的文化思想，是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。以下選項中對中華傳統(tǒng)家訓(xùn)理解正確的是(

)①一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！趦€持家②志不立，天下無可成之事?！种院恽鄯堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——修身養(yǎng)德④少年不知勤學(xué)苦，白首方悔讀書遲?！趭^學(xué)習(xí)A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】A【詳解】本題考查家的文化。①：詩句意思是一點(diǎn)點(diǎn)衣食都來之不易，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜，體現(xiàn)出要勤儉持家，說法正確；②：詩句意思是志向不確定，則什么事情也干不成功，體現(xiàn)出要樹立遠(yuǎn)大理想，說法錯誤；③：詩句認(rèn)為一個人須恬淡寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界，體現(xiàn)出要修身養(yǎng)德，說法正確；④：詩句意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了，體現(xiàn)出要勤奮學(xué)習(xí)，說法正確；故本題選A。6．(24-25九上·河南鄭州鄭州中學(xué)·期中)近日，央視推出大型文化綜藝節(jié)目《宗師列傳·唐宋八大家》，節(jié)目以探訪團(tuán)“穿越千年”的方式再現(xiàn)唐宋燦爛文化。節(jié)目開播，贏得廣泛贊譽(yù)，該節(jié)目的成功（

）A．得益于吸收借鑒了其他民族的文化 B．推動了傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展C．使唐宋文化成為我國最優(yōu)秀的文化 D．印證了中華文化是中華傳統(tǒng)美德的精髓【答案】B【詳解】本題考查發(fā)展中國特色社會主義文化。B：《宗師列傳·唐宋八大家》以探訪團(tuán)“穿越千年”的方式再現(xiàn)唐宋燦爛文化，說明該節(jié)目的成功推動了傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展，B說法正確；A：題干沒有體現(xiàn)借鑒其他民族的文化，A說法錯誤；C：“最優(yōu)秀”說法太絕對，C說法錯誤；D：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，D說法錯誤；故本題選B。7．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等校·期中)鄭州燴面、洛陽水席、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、信陽毛尖……河南地方名吃是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)”時不可或缺的餐敘元素，也是一種情感紐帶和民間文化載體?！昂幽系胤矫浴保?/p>

）①承載著中原人民的情感認(rèn)同②是全國各族人民的精神紐帶③已成為中原文化的唯一代表④展現(xiàn)出飲食文化的地域特色A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查發(fā)展中國特色社會主義文化。①④：分析題文可知，“是老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)時不可或缺的餐敘元素，也是一種情感紐帶和民間文化載體”，說明河南地方名吃著中原人民的情感認(rèn)同；展現(xiàn)出飲食文化的地域特色，故①④說法正確；②：中華民族精神是維系全國各族人民的精神紐帶，故②說法錯誤；③：“中原文化的唯一代表”說法太絕對，夸大了河南地方名吃的作用，故③說法錯誤；故本題選B。8．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等?！て谥?中國花燈歷史悠久。為滿足當(dāng)代人的審美需求，許多大型燈會從現(xiàn)實生活、流行文化中汲取養(yǎng)分，創(chuàng)作了太空主題花燈、建筑主題花燈、動漫主題花燈等，讓傳統(tǒng)燈會煥發(fā)出現(xiàn)代活力。這些嘗試（

）①有利于堅定文化自信

②表明了傳統(tǒng)花燈沒有實用價值，沒有必要發(fā)展③有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

④是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查文化自信。①③④：分析題文，許多大型燈會從現(xiàn)實生活、流行文化中汲取養(yǎng)分進(jìn)行創(chuàng)新，這種嘗試有利于堅定文化自信，通過對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新展現(xiàn)和傳承，增強(qiáng)對自身文化價值的認(rèn)同和自信；有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛傳統(tǒng)文化；是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使傳統(tǒng)燈會適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，賦予其新的生命力；故①③④符合題意；②：“表明了傳統(tǒng)花燈沒有實用價值，沒有必要發(fā)展”這種說法是錯誤的。傳統(tǒng)花燈具有文化、藝術(shù)等多方面的價值，需要在傳承中發(fā)展；故②錯誤；故本題選C。9．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等?！て谥?如圖漫畫反映了中華傳統(tǒng)美德中的（

）A．憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷B．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格C．誠信守法、見利思義的高尚情操D．孝敬父母、尊重老人的倫理規(guī)范【答案】D【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和作用。D:分析題文可知，漫畫中孩子學(xué)著父母的樣子孝敬老人，體現(xiàn)了孝敬父母、尊重老人的中華傳統(tǒng)美德，故D說法正確；ABC:題干未體現(xiàn)憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷；勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格；誠信守法、見利思義的高尚情操，故ABC不符合題意；故本題選D。10．(24-25九上·河南鄭州鄭東新區(qū)外國語學(xué)?！て谥?2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會，舞蹈《錦鯉》融合AI、XR等技術(shù)，舞者以飛天之姿化身水中錦鯉，點(diǎn)波流金，煥活舞臺上的一池春水，令人驚艷；雜技《躍龍門》結(jié)合競技體育項目“蹦床”和雜技“浪橋飛人”，表現(xiàn)出奮勇向前、更上層樓的干勁闖勁……這樣的春晚（

）①能夠推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承

②能夠推動中外文化實現(xiàn)統(tǒng)一③助力提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力

④豐富了中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵A．①③ B．①② C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華文化。①③：題文中春晚節(jié)目運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了對文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，助力提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力，故①③說法正確；②：世界文化具有多樣性，中外文化不會走向統(tǒng)一，故②說法錯誤；④：春晚沒有豐富中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，故④說法錯誤；故本題選A。11．(24-25九上·河南洛陽汝陽縣·期中)7月25日至28日，2024中國陶藝夏季進(jìn)修學(xué)院暨“一帶一路”國際陶瓷教育聯(lián)盟陶藝創(chuàng)作營宜興站活動舉行，吸引了來自美國、法國、韓國等國家的近20名陶藝愛好者齊聚宜興。通過與世界各地的人們，特別是喜愛陶瓷的人們進(jìn)行交流，向他們宜興的風(fēng)土人情和紫砂的文化，很好地向世界各國的人們展示了宜興文化名片。材料啟示我們要（

）A．堅定理論自信 B．堅定道路自信C．堅定文化自信 D．堅定制度自信【答案】C【詳解】本題考查文化自信。C：“一帶一路”國際陶瓷教育活動的舉辦很好地向世界各國的人們展示了宜興文化名片，啟示我們要堅定文化自信，故C符合題意；ABD：題干沒有體現(xiàn)理論自信、道路自信、制度自信的內(nèi)容，故ABD不符合題意；故本題選C。12．(24-25九上·河南洛陽汝陽縣·期中)甲骨文是迄今為止發(fā)現(xiàn)的中國最早的文字，距今已有三千多年?！凹摇弊謴募坠俏牡浆F(xiàn)代漢字的數(shù)千年演變，彰顯了中華文化（

）①博大精深

②源遠(yuǎn)流長③歷久彌新

④標(biāo)新立異A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查中華文化。①②③：分析題干中漢字“家”的演變過程，既體現(xiàn)了中華文化的歷久彌新，源遠(yuǎn)流長，也體現(xiàn)了漢字的內(nèi)涵豐富，博大精深，并隨著時代發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新，故①②③說法正確；④：中華文化并不是標(biāo)新立異，故④說法錯誤；故本題選A。13．(24-25九上·河南洛陽汝陽縣·期中)第三屆全民閱讀大會于2024年4月23日在昆明舉辦。大會以“共建書香社會，共享現(xiàn)代文明”為主題，著力傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識；著力增強(qiáng)中華文化傳播力、影響力。這是因為中華文化（

）①獨(dú)步天下，是領(lǐng)先世界最優(yōu)秀的文化②源遠(yuǎn)流長、博大精深③代表中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識④為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題主要考查我們的民族文化和民族精神的知識。①：“最”說法絕對，故①說法錯誤；②③④：中華各族人民共同創(chuàng)造的中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，今天的中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力，故②③④說法正確；故本題選D。14．(24-25九上·河南平頂山·期中)習(xí)近平總書記曾多次引用《道德經(jīng)》經(jīng)典名句，如“治大國若烹小鮮”上善若水，水利萬物而不爭等，用以闡述治國理政、大國外交智慧。時至今日，老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界都引發(fā)著廣泛關(guān)注和共鳴，是世界各國人民共同的文化財富。這給我們帶來的啟示是（

）①全面繼承傳統(tǒng)文化，鑄就中華文化新輝煌②中華文化歷久彌新，穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力③中華文化具有獨(dú)一無二的理念和智慧，要堅定文化自信④各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查傳承中華文化的重要性、堅定文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。②：春秋時期的著作，被習(xí)近平總書記多次引用、也在全球?qū)W術(shù)界引發(fā)著廣泛的關(guān)注和共鳴，說明中華文化歷久彌新，穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力，故②符合題意；③：“《道德經(jīng)》其精神世界卻浩瀚無窮，全面論述了老子的修身、治國、用兵、養(yǎng)生理念”，說明中華文化具有獨(dú)一無二的理念和智慧，啟示我們要堅定文化自信，故③符合題意；④：“時至今日，老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界引發(fā)著廣泛的關(guān)注和共鳴”，啟示各國應(yīng)當(dāng)用開放包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，故④符合題意；①：鑄就中華文化新輝煌，我們應(yīng)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而不是全面繼承，故①說法錯誤；故本題選D。15．(24-25九上·河南平頂山·期中)“只要詩在、書在，長安就會在。”今年暑期，一部號稱“史上最長國產(chǎn)動畫”的電影《長安三萬里》點(diǎn)燃了一股“唐詩熱”。近年來，國產(chǎn)優(yōu)秀動畫電影題材不斷推陳出新，主題涵蓋歷史文化、古典神話、民間傳說等。國產(chǎn)動畫電影的出圈（

）①說明弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須要原汁原味、固守傳統(tǒng)②顯示了中華文化獨(dú)步天下、領(lǐng)先世界的獨(dú)特優(yōu)越性③充分體現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、歷久彌新④體現(xiàn)了人民對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)文化自信A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查中華文化的特點(diǎn)、弘揚(yáng)中華文化的原因的相關(guān)知識。①：“必須”說法過于絕對，故①說法錯誤；②：世界上的文化一律平等，故②說法錯誤；③④：國產(chǎn)動畫電影的出圈充分體現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、歷久彌新，體現(xiàn)了人民對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)文化自信，故③④說法正確；故本題選D。16．(24-25九上·河南安陽·期中)盤扣、馬面裙、宋錦外套、香云紗襯衫等“新中式”服飾產(chǎn)品正受到越來越多年輕人的追捧。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（

）①年輕人有越來越堅定的文化自信②中華文化穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力③中華傳統(tǒng)文化都有很大時代價值④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有獨(dú)特的魅力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化自信。①②④：中華文化淵源流長、博大精深。題干中，盤扣、馬面裙、宋錦外套、香云紗襯衫等“新中式”服飾產(chǎn)品正受到越來越多年輕人的追捧，這體現(xiàn)了年輕人有越來越堅定的文化自信，中華文化穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有獨(dú)特的魅力，故①②④符合題意；③：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很大時代價值，故③說法錯誤；故本題選B。17．(24-25九上·河南安陽·期中)中國是聞名于世的詩國，自《詩經(jīng)》始，歷代詩詞浩如煙海，展示了幾千年來中國人的精神風(fēng)貌，尤其是以唐詩宋詞為主要代表的中國古典詩詞，以優(yōu)美的形式表達(dá)著深切的情感和價值關(guān)懷?？梢?，中國詩詞文化（

）①源遠(yuǎn)流長、博大精深②代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識③凝聚著獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻④歷經(jīng)滄桑、一成不變A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查中華文化。①②③：題干中“歷代詩詞浩如煙海，展示了幾千年來中國人的精神風(fēng)貌，尤其是以唐詩宋詞為主要代表的中國古典詩詞，以優(yōu)美的形式表達(dá)著深切的情感和價值關(guān)懷”的描述體現(xiàn)了中國詩詞文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識；凝聚著獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，故①②③說法正確；④：中國詩詞文化與時俱進(jìn)，不是一成不變，故④說法錯誤；故本題選A。18．(24-25九上·河南鶴壁·期中)學(xué)校決定組織一次“文化之旅”研學(xué)活動，安排路線如下：聽老師傅講福州脫胎漆器悠久的歷史；參觀黃花崗烈士之一的林覺民的故居暨福州辛亥革命紀(jì)念館：參觀鼓樓區(qū)文化館的改革開放圖片展。根據(jù)參觀的先后順序，我們可以感受到的文化有（

）A．社會主義先進(jìn)文化—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—革命文化B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—革命文化—社會主義先進(jìn)文化C．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—中國特色社會主義文化—革命文化D．中國特色社會主義文化—社會主義先進(jìn)文化—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【答案】B【詳解】本題考查中國文化。ABCD：福州脫胎漆器悠久的歷史屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，福州辛亥革命屬于革命文化，改革開放圖片展屬于社會主義先進(jìn)文化。所以根據(jù)參觀的先后順序，我們可以感受到的文化依次是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。19．(24-25九上·河南鶴壁·期中)從《詩經(jīng)》中的“夙夜在公”到《尚書》中的“以公滅私”，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，再到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，貫穿其中的傳統(tǒng)美德是（

）A．自尊互敬，助人為樂的和樂風(fēng)范 B．律己寬人，揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則C．憂國憂民，道濟(jì)天下的愛國情懷 D．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格【答案】C【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德相關(guān)知識。A：題干與自尊互敬、助人為樂無關(guān)，故A不符合題意；B：題干與律己寬人、揚(yáng)善抑惡無關(guān)，故B不符合題意；C：從《詩經(jīng)》中的“夙夜在公”到《尚書》中的“以公滅私”，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，再到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這體現(xiàn)了憂國憂民，道濟(jì)天下的愛國情懷，故C符合題意；D：題干與勤勞勇敢、自強(qiáng)不息無關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。20．(24-25九上·河南師范大學(xué)附屬中學(xué)等校聯(lián)考·期中)杭州亞運(yùn)會開幕式的《國風(fēng)雅韻》篇中，宋韻主題游船在湖光山色中穿行，其所承載的戲劇表演展現(xiàn)出書畫、茶道、香道、篆刻等宋代生活元素，彰顯著“風(fēng)雅處處是平?！钡慕仙蠲缹W(xué)。這體現(xiàn)了（

）①宋代文化是中華民族最優(yōu)秀的文化②中華文化薪火相傳，歷久彌新③中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深④亞運(yùn)會是亞洲人民文化交流的唯一橋梁A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查中華文化的特點(diǎn)。②③：杭州亞運(yùn)會開幕式中的中華文化，彰顯了江南的生活美學(xué)，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的文化，展現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新的特點(diǎn)，故②③符合題意；①：宋代文化是中華民族優(yōu)秀文化之一，并不是最優(yōu)秀的，文化沒優(yōu)劣之分，故①說法錯誤；④：亞運(yùn)會是亞洲人民文化交流的橋梁之一，故④說法錯誤；故本題選C。21．(24-25九上·河南濮陽·期中)在中國歷史的每一個時期，勤勞的中國人民都創(chuàng)造了無數(shù)不朽的作品，《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……它們共同鑄就了中國文化燦爛的歷史星空。這讓我們感受到了中華文化（

）①源遠(yuǎn)流長、博大精深②代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識③獨(dú)具特色、傲視群雄④具有應(yīng)對挑戰(zhàn)與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【答案】A【詳解】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位。①②④：“每一個時期都創(chuàng)造了無數(shù)不朽的作品”使我們感受到中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新，“元曲、明清小說等共同鑄就中國文化燦爛的歷史星空”使我們感受對中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力，中華文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，故①②④說法正確；③：文化具有多樣性、各有特點(diǎn)與優(yōu)勢，要尊重文化的多樣性，而不是“傲視群雄”，故③說法錯誤；故本題選A。22．(24-25九上·河南濮陽·期中)近日，首批23家央企愛國主義教育示范基地命名發(fā)布，其中包括河南的中國一拖東方紅農(nóng)耕博物館（洛陽）、中國中鐵裝備集團(tuán)鄭州盾構(gòu)總裝車間等。這一做法（

）①有利于繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)②有利于對廣大青少年進(jìn)行愛國主義教育③可以滿足人民日益增長的美好生活需要④弘揚(yáng)了以愛好和平為核心的民族精神A．②③ B．①② C．②④ D．①③【答案】B【詳解】本題考查傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)、我國社會主要矛盾、發(fā)展中國特色社會主義文化。①②：“發(fā)布愛國主義教育示范基地命名”有利于深入挖掘展示紅色資源的思想內(nèi)涵和時代價值、繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，有利于對廣大青少年進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，故①②說法正確；③：這一做法主要是激發(fā)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐愛國之行，并未體現(xiàn)“可以滿足人民日益增長的美好生活需要”，故③不符合題意；④：弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，故④說法錯誤；故本題選B。23．(24-25九上·河南許昌·期中)2024年，河南衛(wèi)視的中秋特別節(jié)目“中秋奇妙游”再次火爆“出圈”。晚會圍繞“月亮三部曲”展開，融合舞蹈、歌曲、體育與科技等多樣元素，打造視覺盛宴。晚會以宋代美學(xué)為基底，再現(xiàn)歷史韻味，同時創(chuàng)新呈現(xiàn)，讓古老文化煥發(fā)新生。節(jié)目情感豐富，既有對家的思念，也有對現(xiàn)代生活的共鳴，讓觀眾在中秋之夜享受文化大餐，共敘溫情。節(jié)目展現(xiàn)深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，力求在傳播中國文化、展現(xiàn)中國之美方面發(fā)揮積極作用，呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化給予現(xiàn)代人精神力量的一面?！爸星锲婷钣巍痹俅位鸨俺鋈Α笔且驗椋?/p>

）①中華文化在世界文化之林一枝獨(dú)秀②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與創(chuàng)意手法的結(jié)合使文化迸發(fā)出新的魅力③發(fā)展文化需要吸收外來，面向未來④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族文化血脈A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查文化自信。②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，“中秋奇妙游”再次火爆“出圈”是因為其展現(xiàn)了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，同時體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與創(chuàng)意手法的結(jié)合使文化迸發(fā)出新的魅力，反映了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族文化血脈，故②④說法正確；①：中華文化是世界文化內(nèi)容之一，但不是一枝獨(dú)秀，故①說法錯誤；③：說法正確，但在題文中未涉及，故③不符合題意；故本題選C。24．(24-25九上·河南南陽·期中)中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深，薪火相傳已成為一種文化基因。踐行美德，青少年應(yīng)該培養(yǎng)（

）①憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格③律人寬己、揚(yáng)惡抑善的處事準(zhǔn)則④急功近利、見利忘義的生存法則A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。①②③④：中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。踐行美德，青少年應(yīng)該培養(yǎng)憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷；勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格；自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范；誠信守法、見利思義的高尚情操；孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范；律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則，①②說法正確；③④錯誤；故本題選A。25．(24-25九上·河南南陽·期中)2024年9月30日是我國第十一個烈士紀(jì)念日。當(dāng)天上午，向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式連續(xù)第11年在天安門廣場隆重舉行。舉行這一活動有利于（

）A．傳承紅色基因，延續(xù)文化血脈B．為中華民族偉大復(fù)興提供物質(zhì)保障C．樹立法治精神，建設(shè)法治社會D．弘揚(yáng)以愛好和平為核心的民族精神【答案】A【詳解】本題考查革命文化知識。A：向人民英雄敬獻(xiàn)花籃，紀(jì)念烈士，有利于傳承紅色基因，延續(xù)文化血脈，故A符合題意；B：向革命烈士敬獻(xiàn)花籃，弘揚(yáng)革命精神，可以為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力，不是物質(zhì)保障，故B說法錯誤；C：材料中體現(xiàn)的是革命精神，未體現(xiàn)法治精神，故C不符合題意；D：民族精神的核心是愛國主義，不是愛好和平，故D說法錯誤；故本題選A。26．(24-25九上·河南周口鄲城縣多校聯(lián)考·期中)2024年是甲辰年，甲五行屬木，辰為龍，俗稱“龍年”，“龘”和“朤”這兩個生僻字卻成為年度熱詞，曉宇搜集了關(guān)于這兩個字的學(xué)習(xí)卡片，如下：龘(讀音為dá)：字義指龍騰飛的樣子，部首為龍部。朤:古同“朗”；本意表明亮。注：“龘”和“朤”字均出自我國第一部楷書字典《玉篇》，寓意在新的一年里，每個人都能如龍一般強(qiáng)大，前程似錦。從中我們可以感受到（

）①中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，遙遙領(lǐng)先②中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻③堅定文化自信就要學(xué)習(xí)和借鑒一切外來文化④人民群眾對中華文化的認(rèn)同感，彰顯了文化自信A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查中華文化的價值、堅定文化自信的要求。②④：“‘龘’和‘朤’兩個生僻字成為年度熱詞”說明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，有利于增強(qiáng)人民群眾對中華文化的認(rèn)同感，彰顯文化自信，故②④說法正確；①：“最優(yōu)秀、遙遙領(lǐng)先”說法過于絕對，每個民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價值，故①說法錯誤；③：“一切外來文化”說法過于絕對，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，故③說法錯誤；故本題選C。27．(24-25九上·河南周口鄲城縣多校聯(lián)考·期中)從《詩經(jīng)》中的“夙夜在公”到《尚書》中的“以公滅私”；從明朝顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，再到清代林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，再到中國共產(chǎn)黨人“立黨為公，執(zhí)政為民”。我們可以看出（

）①中華文化具有源遠(yuǎn)流長、薪火相傳的特點(diǎn)②發(fā)展社會主義文化要不忘本來，吸收外來③美德的力量在于踐行，青少年應(yīng)行動起來④中華傳統(tǒng)美德成為了代代相傳的文化基因A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查中華文化的特點(diǎn)、中華傳統(tǒng)美德。①④：從春秋到西漢、明朝、清代，再到現(xiàn)代的共產(chǎn)黨，中華民族一直傳承著公而忘私的美德，我們可以看出中華文化具有源遠(yuǎn)流長、薪火相傳的特點(diǎn)，經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因，①④符合題意；②③：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，②③不符合題意；故本題選C。二、辨析題28．(24-25九上·河南鄭州鄭州中學(xué)·期中)幾十年前，在國外的華人很難感受到“年味兒”。現(xiàn)在，中國的春節(jié)不僅是全球華人的節(jié)日，而且吸引了多國民眾。每年春節(jié)，代表中國元素的“中國紅”都會扮靚國外許多城市，賞花燈、品美食、舞龍舞獅等充滿了濃濃中國味的活動，受到了眾多外國友人的關(guān)注和喜愛。對此，有人認(rèn)為，隨著中華文化對世界影響越來越大，將逐漸代替其他國家文化，世界文化將不再具有多樣性。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，請你對上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。【答案】觀點(diǎn)錯誤。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，中華文化的國際影響力不斷擴(kuò)大。②文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。多們的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。③每個民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。③面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化的特點(diǎn)；正確對待世界文化的多樣性能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：，隨著中華文化對世界影響越來越大，將逐漸代替其他國家文化，世界文化將不再具有多樣性。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)錯誤。論據(jù)①：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，中華文化的國際影響力不斷擴(kuò)大；論據(jù)②：文化多樣性的重要性；論據(jù)③：正確對待文化的多樣性。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題29．(24-25九上·河南鄭州·期中)活動與探索。材料一

2019年11月5日，第二屆中國國際進(jìn)口博覽會在上海國家會展中心開幕。國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《開放合作命運(yùn)與共》的主旨演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各國要以更加開放的心態(tài)和舉措，共建開放合作、開放創(chuàng)新、開放共享的世界經(jīng)濟(jì)；重申中國開放的大門只會越開越大，中國堅持以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)更高水平的對外開放。材料二

數(shù)據(jù)顯示，2019年上半年，我國外貿(mào)進(jìn)出口總值14.67萬億元人民幣，比去年同期增長3.9%。其中,出口7.95萬億元,增長6.1%;進(jìn)口6.72萬億元,增長1.4%;貿(mào)易順差1.23萬億元,擴(kuò)大41.6%。材料三

國家主席習(xí)近平向來華訪問的美國總統(tǒng)特朗普介紹中國悠久的歷史文化時說：“文化沒有斷過流始終傳承下來的只有中國。我們這些人也延續(xù)著黑頭發(fā)、黃皮膚，我們叫龍的傳人。”隨著中國開放程度加深，帶給中國深遠(yuǎn)影響，某校九年級同學(xué)針對材料內(nèi)容展開了積極討論。請你參與完成討論。(1)從材料一中，你可以讀出的信息有哪些?(至少三個方面)(2)中國致力于對外開放有什么現(xiàn)實意義?(至少三個方面)(3)材料三中畫線部分的內(nèi)容說明了什么?(至少兩個方面)(4)在中國日益走近世界舞臺中心的背景下，青少年應(yīng)該增強(qiáng)哪些意識?【答案】(1)①中國堅持開放合作的態(tài)度，推動世界經(jīng)濟(jì)的開放和發(fā)展。②中國強(qiáng)調(diào)以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。③中國承諾對外開放的大門會越開越大。(2)①促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)增長，提高國際競爭力。②引入國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動產(chǎn)業(yè)升級。③擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會，改善人民生活水平。(3)①中國擁有悠久的歷史文化和獨(dú)特的民族特征。②中國人民有著強(qiáng)烈的民族自豪感和文化自信。(4)①增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注國家發(fā)展和社會進(jìn)步。②增強(qiáng)國際視野，了解世界發(fā)展趨勢，為參與國際競爭做準(zhǔn)備?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：對外開放的基本國策、中國經(jīng)濟(jì)對世界的影響、中華文化的特點(diǎn)、文化自信的表現(xiàn)、青年擔(dān)當(dāng)。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用對外開放的基本國策的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：各國要以更加開放的心態(tài)和舉措，共建開放合作、開放創(chuàng)新、開放共享的世界經(jīng)濟(jì)→可鏈接中國堅持開放合作的態(tài)度，推動世界經(jīng)濟(jì)的開放和發(fā)展。關(guān)鍵詞②：中國堅持以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新→可鏈接中國強(qiáng)調(diào)以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。關(guān)鍵詞③：持續(xù)推進(jìn)更高水平的對外開放→可鏈接中國承諾對外開放的大門會越開越大。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用對外開放的基本國策、中國經(jīng)濟(jì)對世界的影響的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：中國致力于對外開放的意義→可鏈接促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)增長，提高國際競爭力；引入國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動產(chǎn)業(yè)升級；擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會，改善人民生活水平。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)、文化自信的表現(xiàn)的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：文化沒有斷過流始終傳承下來的只有中國→可鏈接中國擁有悠久的歷史文化和獨(dú)特的民族特征；中國人民有著強(qiáng)烈的民族自豪感和文化自信。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查在中國日益走近世界舞臺中心的背景下，青少年應(yīng)該增強(qiáng)哪些意識，為開放性試題，言之有理即可。30．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等校·期中)2024年國慶假期，我國首個全景式展現(xiàn)商文明的國家重大專題博物館——殷墟博物館持續(xù)出圈。殷墟博物館新館展出了近4000件（套）國寶級文物，其中四分之三以上的珍貴文物是首次亮相；般墟博物館利用利用人工智能、多媒體等數(shù)字化“黑科技”，如裸眼3D技術(shù)、多媒體展示等，讓文物“活了起來”；殷墟博物館文創(chuàng)以多元化的樣式契合了大眾多元化的審美需求，讓游客對琳瑯滿目的文創(chuàng)產(chǎn)品愛不釋手，其中商紋飾戒指、青銅紋飾手鏈、甲骨文服飾、甲骨文面深受歡迎……。館長表示隨著公眾尤其是年輕群體對傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同與日俱增，加之傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)與表達(dá)形式不斷迭代出新，“逛館”已融入日常，成為一種生活方式。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，請你總結(jié)殷墟博物館持續(xù)出圈的流量密碼?(2)殷墟博物館“出圈”，只是開始。推廣傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)大眾生活才是真正的目的。為推廣殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化，請你再補(bǔ)充兩條行之有效的舉措。【答案】(1)①文物展覽豐富多樣且珍貴，近4000件（套）國寶級文物展出，多數(shù)為首次亮相，滿足了人們對歷史文化的探索欲望。②創(chuàng)新文化傳播方式，利用裸眼3D、多媒體展示等數(shù)字化“黑科技”，讓文物“活起來”，增強(qiáng)了文化的吸引力和感染力。③文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計精美且貼合大眾審美需求，以多元化樣式激發(fā)了人們對傳統(tǒng)文化的興趣和購買欲。④公眾對傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同不斷增強(qiáng)，文化消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變，“逛館”成為生活方式，為博物館出圈提供了社會基礎(chǔ)。(2)①開展殷墟文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，舉辦專題講座、文化展覽等，讓更多人了解殷墟文化。②利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開設(shè)殷墟文化線上課程、直播講解等，拓展文化傳播渠道。③舉辦以殷墟文化為主題的文化節(jié)、創(chuàng)意大賽等活動，吸引公眾參與，提高文化影響力。（答案不唯一，合理即可）【分析】考點(diǎn)考查：發(fā)展中國特色社會主義文化、文化自信能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析材料、解答問題的能力

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化、文化自信的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：近4000件（套）國寶級文物展出，多數(shù)為首次亮相→可鏈接文物展覽豐富多樣且珍貴，滿足了人們對歷史文化的探索欲望。關(guān)鍵詞②：利用裸眼3D、多媒體展示等數(shù)字化“黑科技”，讓文物“活起來”→可鏈接創(chuàng)新文化傳播方式，增強(qiáng)了文化的吸引力和感染力。關(guān)鍵詞③：殷墟博物館文創(chuàng)以多元化的樣式契合了大眾多元化的審美需求→可鏈接文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計精美且貼合大眾審美需求，以多元化樣式激發(fā)了人們對傳統(tǒng)文化的興趣和購買欲。關(guān)鍵詞④：公眾尤其是年輕群體對傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同與日俱增→可鏈接公眾對傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同不斷增強(qiáng)，為博物館出圈提供了社會基礎(chǔ)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查推廣殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化的舉措，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。31．(24-25九上·河南鄭州鄭東新區(qū)外國語學(xué)校·期中)1983年聯(lián)合國教科文組織第22屆大會確定批準(zhǔn)每年的4月18日為“國際古跡遺址日”國際古跡遺址理事會將2023年國際古跡遺址日的主題確定為：“威尼斯憲章”。這一憲章對全球及中國的文化遺產(chǎn)保護(hù)理論與實踐皆產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國古跡遺址保護(hù)協(xié)會發(fā)出號召，鼓勵各會員單位和文化遺產(chǎn)地積極參與。開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。你校也打算圍繞該主題開展模擬探究活動，請你參與并完成以下任務(wù)：(1)為讓更多同學(xué)成為文化遺產(chǎn)的保護(hù)者，你認(rèn)為學(xué)?？梢蚤_展哪些有效的活動？(2)經(jīng)過精心策劃，活動如火如荼地進(jìn)行著，但也有同學(xué)對保護(hù)文化遺產(chǎn)的原因存在疑惑，不愿參加此次活動。你會如何勸說他們？(3)隨著活動的開展，大家發(fā)現(xiàn)：在不斷變革的時代中，許多文化遺產(chǎn)穿越時空煥發(fā)光彩，也有不少文化遺產(chǎn)已然失去其原來的樣子。請你談一談中學(xué)生可以采取哪些實際行動為“文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展”貢獻(xiàn)力量。【答案】(1)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽；VR體驗；舉辦非遺文化展覽；模擬開辟非遺旅游線路；開展非遺文化進(jìn)校園活動。(2)保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)文化血脈，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國具有重要意義。(3)積極學(xué)習(xí)和了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識，自覺樹立保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識；向周圍的人宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)人們保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識；增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)習(xí)優(yōu)秀非遺文化，為非遺傳承做出自己的貢獻(xiàn)。【分析】考點(diǎn)考查：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、堅定文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，分析和闡述問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)校開展文化遺產(chǎn)保護(hù)的活動，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用堅定文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：對保護(hù)文化遺產(chǎn)的原因存在疑惑→可聯(lián)系弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；堅定文化自信；建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國等作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查中學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)的做法，屬于開放性試題，言之有理即可。32．(24-25九上·河南洛陽汝陽縣·期中)由中國游戲公司游戲科學(xué)開發(fā)，以傳統(tǒng)神話《西游記》為背景的動作角色扮演游戲《黑神話：悟空》于2024年8月一經(jīng)上線就引爆全網(wǎng)。片段一

《黑神話：悟空》制作人馮驥接受媒體采訪時舉了個形象的例子：“把中國故事講給外國受眾，就像送一件禮物，硬塞的別人不一定喜歡，用畫面、特效這些漂亮的‘裝飾’包裝起來，人們才會有興趣。而打開包裝后，他們自然會欣賞到最打動人的東西?！?1)你認(rèn)為馮驥說的“最打動人的東西”是什么？片段二

《黑神話：悟空》或?qū)⒃谌蚍秶鷥?nèi)掀起一股“大圣歸來”的熱潮。如果能穿越時空，我們會向明朝小說家吳承恩致敬并告訴他：你筆下那桀驁不馴、智勇雙全的美猴王，那個以馳騁宇宙、橫掃一切妖魔鬼怪之姿活在每一個中國孩子心里的“齊天大圣”，正以全新的姿態(tài)，穿越600年的光陰重歸人間，成為光彩照人、吸金無數(shù)的頂流IP、文化符號。(2)你認(rèn)為吳承恩筆下的“美猴王”穿越600年的光陰，仍能“大圣歸來”，成為頂流文化IP，薪火相傳的原因是什么？片段三

“傳統(tǒng)文化就在那里，看一眼你就會喜歡。”《黑神話：悟空》美術(shù)總監(jiān)楊奇說：“我們能做的，就是通過游戲，幫大家拉近一點(diǎn)距離?！彼?，我們可以對自己的文化自信一些，也對我們骨子里的熱愛自信一些，那些熱愛刻在我們的記憶里，刻在日常的點(diǎn)滴中，等待著一些契機(jī)把它們喚醒。我們也期待著，有更多“悟空”破“石”而出，把燦爛輝煌的中華文化傳播到更遠(yuǎn)的地方。(3)如何才能讓更多“悟空”破“石”而出，把燦爛輝煌的中華文化傳播到更遠(yuǎn)地方？【答案】(1)文化（或價值觀、美德、精神品質(zhì)）(2)①中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。③中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。③中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長、薪火相傳、歷久彌新。④文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。堅定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。(3)（1）國家：①完善保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)。②重視文化的傳承與創(chuàng)新。③加大對破壞文化的違法行為的處罰力度。④加大保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)的宣傳力度，提高民眾參與文化保護(hù)的積極性和主動性等。（2）公民：①通過課文閱讀、藝術(shù)欣賞和社會調(diào)查等方式深入了解民族文化的精粹；②大力宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化的重要性及特點(diǎn)、文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：把中國故事講給外國受眾，用畫面、特效這些漂亮的‘裝飾’包裝起來，人們才會有興趣→可鏈接中華文化；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華文化的重要性及特點(diǎn)、文化自信的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：吳承恩筆下的“美猴王”穿越600年的光陰，仍能“大圣歸來”，成為頂流文化IP→可鏈接中華文化的重要性及特點(diǎn)、文化自信；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：把燦爛輝煌的中華文化傳播到更遠(yuǎn)地方→可鏈接國家完善法律法規(guī)、加大處罰力度、重視傳承與弘揚(yáng)；公民深入了解文化精髓，大力宣傳；第三步：整合信息，組織答案。33．(24-25九上·河南平頂山·期中)2024年1月1日，河南省文化和旅游廳發(fā)布2023年河南非遺十件大事，這十件大事為：黃河九?。▍^(qū)）非遺保護(hù)傳承弘揚(yáng)現(xiàn)場交流活動在三門峽舉辦；國家級文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)再上臺階；我省5家非遺工坊入選全國典型案例；“河南非遺一張圖”上線并入選全國優(yōu)秀案例；《焦作市太極拳保護(hù)和發(fā)展條例》出臺；“非遺點(diǎn)亮計劃”成果豐碩；“非遺里的河南”在“只有河南”驚艷開展；“河南百名非遺新青年”揭曉；河南非遺主題展持續(xù)圈粉；非遺領(lǐng)域全國性工作成績喜人。據(jù)悉，“河南非遺”進(jìn)校園活動正在你校開展，校學(xué)生會負(fù)責(zé)組織策劃。作為校學(xué)生會的一員，請你參與并完成以下任務(wù)：(1)為了讓“河南非遺”進(jìn)校園活動開展更有實效，請你做一期展板，宣傳此次活動的意義。（兩個方面即可）(2)在探索文化遺產(chǎn)的傳承中，中學(xué)生應(yīng)該付出哪些實際行動？（三個方面即可）【答案】(1)有利于傳承和弘揚(yáng)河南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解和認(rèn)識本土文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和自豪感。豐富校園文化生活，營造良好的文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。推動文化創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展注入新活力。(2)學(xué)習(xí)和了解河南非遺知識，通過課堂學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)書籍、參觀展覽等方式，增進(jìn)對非遺文化的認(rèn)知。積極參與非遺傳承活動，如學(xué)習(xí)非遺技藝、參加非遺社團(tuán)、宣傳非遺文化等，身體力行地傳承和保護(hù)非遺。在日常生活中尊重和保護(hù)文化遺產(chǎn)，倡導(dǎo)身邊人共同關(guān)注和保護(hù)非遺，不破壞文化遺產(chǎn)及其周邊環(huán)境?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：發(fā)展中國特色社會主義文化、堅定文化自信、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“河南非遺”進(jìn)校園活動→可聯(lián)系傳承和弘揚(yáng)河南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營造良好的文化氛圍，推動文化創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣等作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查探索文化傳承所付出的行動，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。34．(24-25九上·河南安陽·期中)2024中國詩詞大會以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，初心不改，第九季全面升級再出發(fā)，迎春歸來，詩意相伴。在第九季詩詞大會開播之際，鄭州市某中學(xué)生九年級(1)班決定開展一次學(xué)習(xí)古詩詞，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的宣傳活動。請你一起參與：第一小組搜集了一組古詩詞并制成了下表：古詩詞體現(xiàn)社會主義核心價值觀個人層面的要求海內(nèi)存知己，天涯若比鄰①_____________三杯吐然諾，五岳倒為輕②_______________少壯不努力，老大徒傷悲③_______________人生自古誰無死，留取丹心照汗青④________________(1)請你完成該表相關(guān)內(nèi)容。第二小組采訪了活動的組織者對于組織這個活動的初心受訪者是這樣說的：中國古典詩詞，是古代歷史的一部分，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，對古詩詞的學(xué)習(xí)有助于我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，能增強(qiáng)我們的自豪感，應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。(2)請你運(yùn)用所學(xué)知識分析為什么要把古詩詞經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因?第三小組策劃了一次以《漫步古詩苑》為主題的朗誦活動。(3)請你談?wù)劵顒雍蟮捏w會?！敬鸢浮?1)①友善；②誠信；③敬業(yè)；④愛國。(2)文化是民族的血脈，是人民的精神家園；中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，博大精深，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)；中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力；青少年是民族的未來，國家的希望，承擔(dān)著振興中華的歷史使命；古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含中華民族共同的價值追求，也是人類文明的重要組成部分；等。(3)感受到源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化的魅力；培養(yǎng)了熱愛祖國的情感，增強(qiáng)了民族文化的認(rèn)同感；提高了對弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識；拓寬了視野，增長了知識和智慧、才干；陶冶了情操，提升了道德修養(yǎng)；培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊精神，提高了社會實踐能力?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、中華文化的價值、文化自信。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用社會主義核心價值觀的有關(guān)知識，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰→可鏈接友善；關(guān)鍵詞②：三杯吐然諾，五岳倒為輕→可鏈接誠信；關(guān)鍵詞③：少壯不努力，老大徒傷悲→可鏈接敬業(yè)；關(guān)鍵詞④：人生自古誰無死，留取丹心照汗青→可鏈接愛國。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：中國古典詩詞，是古代歷史的一部分，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，對古詩詞的學(xué)習(xí)有助于我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，能增強(qiáng)我們的自豪感→可鏈接文化是民族的血脈，是人民的精神家園；中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，博大精深，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)；中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查文化自信，屬于開放性問題，回答要點(diǎn)符合題意即可。35．(24-25九上·河南師范大學(xué)附屬中學(xué)等校聯(lián)考·期中)閱讀材料，回答問題。從春節(jié)美輪美奐的《唐宮夜宴》，到端午驚艷眾人的水下舞蹈《祈》，再到重陽節(jié)絕美震撼的《釀秋》，河南衛(wèi)視推出的“中國節(jié)日”系列節(jié)目屢屢登上熱搜。今年的《中秋奇妙游》再度引發(fā)熱議，晚會將絲綢之路、少林武術(shù)、水墨畫、戲曲、刺繡等一系列傳統(tǒng)非遺元素創(chuàng)造性地融入到表演之中。中華文化的深厚底蘊(yùn)為節(jié)目創(chuàng)作提供了取之不盡的題材、用之不竭的創(chuàng)意。河南衛(wèi)視在探索創(chuàng)新中增強(qiáng)文化自信，堅守文化本真，賡續(xù)文化根脈。(1)運(yùn)用中華文化相關(guān)知識，分析河南衛(wèi)視為什么要全力打造“中國節(jié)日”系列節(jié)目。(2)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新創(chuàng)造成為新時尚，啟示我們應(yīng)該如何傳承中華文化、堅定文化自信？【答案】(1)①“中國節(jié)日”系列節(jié)目傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)非遺元素創(chuàng)造性地融入到表演之中，推動文化創(chuàng)新發(fā)展。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求；代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識；為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力；增添了中華民族的自信和自豪。(2)堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須堅定以馬克思主義為指導(dǎo)；推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；繼承革命文化，發(fā)展社會主義文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化、文化自信能力考查：分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：河南衛(wèi)視全力打造“中國節(jié)日”系列節(jié)目→可鏈接中華文化的重要性、打造節(jié)目的意義等。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查傳承中華文化、堅定文化自信要求的知識，可結(jié)合教材知識作答。36．(24-25九上·河南許昌·期中)2024年是中國人民解放戰(zhàn)爭勝利75周年。某校準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因”為主題的探究活動，請你參與進(jìn)來?！炯t色精神代代傳】錦州是遼沈戰(zhàn)役打響的地方，因此，錦州也被稱為“新中國第一縷曙光升起的地方”。在這個英雄戰(zhàn)斗過的地方，紅色精神和紅色基因早已融化在錦州的血脈里。今天的錦州將進(jìn)一步挖掘紅色文化、賡續(xù)紅色血脈，把英雄城市的“紅色名片”擦得更亮。(1)材料中提到的“紅色精神”具有怎樣的品格?(2)傳承紅色基因，請你推薦一處紅色文化打卡地，并簡要闡釋推介紅色文化的意義?！炯t色故事感人心】2024．(24-25九上·河南許昌·期中)年1月10日，是淮海戰(zhàn)役勝利75周年紀(jì)念日。淮海戰(zhàn)役中，3．1萬多名中華民族的優(yōu)秀兒女，為了中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。除去戰(zhàn)場休整時間，平均每天犧牲人數(shù)達(dá)700人，每兩分鐘就有一位烈士犧牲在戰(zhàn)場……一個個紅色故事感人至深。(3)“一個個紅色故事”給我們怎樣的啟示。(4)假如要你作為紅色故事的宣講員，你認(rèn)為自己應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?【答案】(1)與時俱進(jìn)。(2)打卡地：開放性，只要是紅色文化景點(diǎn)等均可。意義：①有利于追尋革命先輩足跡，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，增強(qiáng)人們的國家認(rèn)同感和民族自豪感。②有利于彰顯紅色文化的價值魅力，守護(hù)精神家園。③有利于增強(qiáng)人們的政治認(rèn)同，堅定文化自信。④有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力等。(3)“一個個紅色故事”啟示我們：①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人需要幫助時能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中能夠勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。(4)①具有愛國主義精神。②具有豐富的紅色文化知識儲備。③具有良好的語言表達(dá)能力。④具有責(zé)任意識等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：文化自信、中華民族精神的內(nèi)涵和表現(xiàn)、中華民族精神的作用、傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)、社會主義核心價值觀的作用。能力考查：分析和描述能力、調(diào)動和運(yùn)用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：法治觀念、政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運(yùn)用中華民族精神的內(nèi)涵和表現(xiàn)的相關(guān)知識，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：紅色精神和紅色基因早已融化在錦州的血脈里。今天的錦州將進(jìn)一步挖掘紅色文化、賡續(xù)紅色血脈，把英雄城市的“紅色名片”擦得更亮→可鏈接民族精神的品格；第三步：整合信息，組織答案。（2）第1小問：本題考查推薦紅色文化打卡地，屬于開放性試題，言之有理即可。第2小問：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用文化自信、中華民族精神的作用、社會主義核心價值觀的作用的相關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：推介紅色文化的意義→增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感；傳承紅色精神；踐行社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力等。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)的有關(guān)知識，從啟示類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：淮海戰(zhàn)役紅色革命故事給我們的啟示→聯(lián)系弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查紅色故事宣講員應(yīng)具備的素質(zhì)，屬于開放性試題，言之有理即可。地地城考點(diǎn)02凝聚價值追求一、單選題1．(24-25九上·河南鄭州·期中)“中國夢是你的夢、我的夢、大家的夢。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！毕铝袑崿F(xiàn)中國夢的說法正確的是（

）①實現(xiàn)中國夢全靠有突出貢獻(xiàn)的人②實現(xiàn)中國夢必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、自由、共享的發(fā)展理念③實現(xiàn)中國夢要堅持走好中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量④實現(xiàn)中國夢要發(fā)揚(yáng)實干精神和艱苦奮斗精神A．①② B．③④ C．①③ D．①④【答案】B【詳解】本題考查共圓中國夢。③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，實現(xiàn)中國夢要堅持走好中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，實現(xiàn)中國夢要發(fā)揚(yáng)實干精神和艱苦奮斗精神，故③④說法正確；①：實現(xiàn)中國夢需要全體中國人民的共同努力，而不僅僅是依靠有突出貢獻(xiàn)的人，故①錯誤；②：貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，故②錯誤；故本題選B。2．(24-25九上·河南鄭州中原區(qū)鄭州外國語中學(xué)·期中)一百多年來，中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長期奮斗中形成了井岡山精神、“兩彈一星”精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神等。這些精神（

）①弘揚(yáng)了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神②為實現(xiàn)民族復(fù)興提供了強(qiáng)大精神動力③是對民族精神的豐富和發(fā)展④是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。②③：中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，形成的井岡山精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是對民族精神的豐富和發(fā)展。這些精神為國家發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神動力，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶、是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力，②③說法正確；①：中華民族精神的核心是愛國主義，①說法錯誤；④：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，④說法錯誤；故本題選B。3．(24-25九上·河南鄭州第八中學(xué)·期中)2008年以來，河南連續(xù)十多年開展“中國好人榜”上榜人物推薦評議活動，共推選“中國好人”1202名，入選人數(shù)居全國前列。2013年起，河南啟動“河南好人”選樹活動，共推選出1415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄大量涌現(xiàn)，推動全省上下營造起“崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、關(guān)愛好人、爭當(dāng)好人”的濃厚氛圍。這說明（

）①河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效

②中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格③普通人更易創(chuàng)造不平凡的社會價值

④河南大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查踐行社會主義核心價值觀。①④：分析題文，河南連續(xù)多年開展“中國好人榜”上榜人物推薦評議活動和“河南好人”選樹活動，大量好人涌現(xiàn)，營造了良好氛圍，這說明河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效；河南大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀；故①④符合題意；②：中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格，材料中并未重點(diǎn)體現(xiàn)這一品格；故②不符合題意；③：普通人并不一定更容易創(chuàng)造不平凡的社會價值；故③錯誤；故本題選B。4．(24-25九上·河南鄭州第八中學(xué)·期中)2024年8月12日，巴黎奧運(yùn)會落下帷幕，中國體育代表團(tuán)創(chuàng)造了境外參賽歷史最好成績。在“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神的鼓舞下，一代代中國體育健兒奮勇爭先，從“零的突破”到逐夢體育強(qiáng)國，不斷為祖國書寫著驕傲與榮耀。中華體育精神（

）①是以自強(qiáng)不息為核心的民族精神在新時代的具體表現(xiàn)②是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力③為中華民族的生生不息、發(fā)展壯大提供強(qiáng)大精神支柱④匯聚了中國力量，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【詳解】本題考查民族精神。②③：依據(jù)教材知識，中華體育精神是中國精神的重要組成部分，是社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力，為中華民族的生生不息、發(fā)展壯大提供強(qiáng)大精神支柱，故②③說法正確；①：中華民族精神的核心是愛國主義，故①說法錯誤；④：中華體育精神是是民族精神的具體體現(xiàn)，社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，故④說法錯誤；故本題選B。5．(24-25九上·河南鄭州第八中學(xué)·期中)2024《端午奇妙游》以呼麥的旋律與蒙古族舞蹈元素完美融合的民族舞、融合中國古典美學(xué)的芭蕾舞、外國友人參演的語言類節(jié)目等藝術(shù)形式，全方位多角度的展現(xiàn)端午的精髓和時代風(fēng)貌，抒發(fā)中國式的浪漫情懷。由此可見（

）①文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新②傳統(tǒng)美德博大精深，具有獨(dú)特魅力③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提④中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查發(fā)展中國特色社會主義文化、文化多樣性。①③：2024《端午奇妙游》以呼麥的旋律與蒙古族舞蹈元素完美融合的民族舞、融合中國古典美學(xué)的芭蕾舞、外國友人參演的語言類節(jié)目等藝術(shù)形式，全方位多角度的展現(xiàn)端午的精髓和時代風(fēng)貌，說明文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新，文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提，故①③說法正確；②：題干沒有涉及傳統(tǒng)美德，故②不符合題意；④：文化具有豐富性和多樣性，沒有高低優(yōu)劣之分，故④說法錯誤；故本題選B。6．(24-25九上·河南鄭州鄭州中學(xué)·期中)2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功。從神舟一號到神舟十八號，在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這種精神（

）①是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)②同中華民族長期形成的文化基因一脈相承③體現(xiàn)了中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格④是中華文化的精髓和民族復(fù)興的精神動力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查中華民族精神的品格、社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)美德與中華文化的關(guān)系。②③：題文中描述的載人航天精神，是中華民族精神的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格。同時，載人航天精神與中華民族長期形成的文化基因一脈相承，都是中國人民在五千多年的發(fā)展歷程中不斷創(chuàng)造和形成的。故②③符合題意；①：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，故①說法錯誤；④：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，故④說法錯誤；故本題選C。7．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等?！て谥?國慶假期首日，四萬五千名游客預(yù)約登頂，其中不乏連夜扛著國旗攀登的年輕人，只為在日出之際，讓國旗沐浴在第一縷陽光下，共同慶祝新中國75周年華誕。年輕人的舉動（

）①弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)③彰顯了他們愛黨愛國愛社會主義的情感④是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查社會主義核心價值觀的作用、傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)。①③：分析題文可知，國慶假期首日，四萬五千名游客預(yù)約登頂，共同慶祝新中國75周年華誕，年輕人的舉動是傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神；顯了他們愛黨愛國愛社會主義的情感，故①③說法正確；②：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，故②說法錯誤；④：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，故④說法錯誤；故本題選A。8．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等?！て谥?“禮遇人，德待人”一直是中國傳統(tǒng)文化的精髓，也是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。以下行為能體現(xiàn)這一思想的是（

）①現(xiàn)場觀看比賽時為失誤的運(yùn)動員送上鼓勵的掌聲②觀看海上日出時不顧他人感受跨上圍欄拍照③過斑馬線時向停車讓行的司機(jī)致意④跳廣場舞時把音樂控制在合理音量內(nèi)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查文明有禮、踐行社會主義核心價值觀。①：“現(xiàn)場觀看比賽時為失誤的運(yùn)動員送上鼓勵的掌聲”體現(xiàn)了對他人的理解和尊重，是禮遇人、德待人的表現(xiàn)。因為在運(yùn)動員失誤時送上鼓勵，而不是指責(zé)和嘲笑，展現(xiàn)了友善和包容，故①符合題意；②：“觀看海上日出時不顧他人感受跨上圍欄拍照”是不文明且不顧及他人的，沒有體現(xiàn)出禮遇人和德待人的思想，②錯誤；③：“過斑馬線時向停車讓行的司機(jī)致意”是對司機(jī)文明行為的回應(yīng)和感謝，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和禮貌，符合禮遇人、德待人的理念，故③符合題意；④：“跳廣場舞時把音樂控制在合理音量內(nèi)”考慮到了周圍人的感受，避免對他人造成干擾，是一種有道德、尊重他人的表現(xiàn)，故④符合題意；故本題選C。9．(24-25九上·河南實驗中學(xué)等?！て谥?2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽(yù)稱號。頒授儀式的舉行有利于（

）①發(fā)揮榜樣力量，營造人人為我的社會氛圍

②夯實法治基石，維護(hù)模范人物的榮譽(yù)尊嚴(yán)③弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)人們的愛國主義情感

④表彰先進(jìn)模范，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀A．①③ B．②③ C．①② D．③④【答案】D【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會的要求、傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)、踐行社會主義核心價值觀的要求。①：頒授國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，雖然可以發(fā)揮榜樣力量，但目的是營造我為人人的社會氛圍，而非“人人為我”。故①說法錯誤；②：頒授國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，主要是對先進(jìn)模范人物的表彰，與夯實法治基石無直接關(guān)聯(lián)。故②說法錯誤；③：頒授國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，是對為國家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)者的表彰，這有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)人們的愛國熱情，增強(qiáng)人們的愛國主義情感。故③說法正確；④：通過頒授國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，可以表彰先進(jìn)模范，樹立正面典型，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，包括愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價值準(zhǔn)則。故④說法正確。故本題選D。10．(24-25九上·河南鄭州鄭東新區(qū)外國語學(xué)?！て谥?2023年10月23日，紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會在北京隆重舉行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭的艱辛歷程和偉大勝利，弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，雄赳赳、氣昂昂，向著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)奮勇前進(jìn)?！睂姑涝裾J(rèn)識正確的有（

）①跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)②能為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供精神動力③英勇頑強(qiáng)、舍生忘死，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)④堅持國家利益至上，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的時代精神A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。①②：材料中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭的艱辛歷程和偉大勝利，弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)；抗美援朝精神能為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供精神動力，故①②說法正確；③：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，故③說法錯誤；④：愛國主義是民族精神的核心，改革創(chuàng)新是時代精神的核心，故④說法錯誤；故本題選A。11．(24-25九上·河南鄭州鄭東新區(qū)外國語學(xué)校·期中)下列觀點(diǎn)最能準(zhǔn)確反映下面對話內(nèi)涵的是（

）老師：中華民族精神在不同的歷史時期有不同的表現(xiàn)。請同學(xué)們列舉。小豫：抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神都是民族精神在不同時期的具體表現(xiàn)。A．民族精神是中華文化的精髓B．改革創(chuàng)新是民族精神的核心C．中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格D．中華民族精神內(nèi)涵豐富，博大精深【答案】C【詳解】本題考查中華民族精神的品格。A：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，故A說法錯誤；B：愛國主義是民族精神的核心，改革創(chuàng)新是時代精神的核心，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識，分析題文材料可知，中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格，在不同的歷史時期表現(xiàn)為不同的內(nèi)容，故C符合題意；D：選項說法在題文中沒有體現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選C。12．(24-25九上·河南鄭州鄭東新區(qū)外國語學(xué)?！て谥?在災(zāi)害面前赴湯蹈火、舍生忘死的消防人員，在風(fēng)雪邊關(guān)獻(xiàn)身國防、捍衛(wèi)和平的邊防戰(zhàn)士，在農(nóng)村廣闊舞臺揮灑汗水、助力振興的鄉(xiāng)村建設(shè)者……他們用實際行動踐行了“請黨放心、強(qiáng)國有我”的人生誓言。他們的行為（

）①激勵我們用勤勞、勇敢書寫生命價值

②說明中華傳統(tǒng)美德具有與時俱進(jìn)的品格③弘揚(yáng)了熱愛祖國、勇?lián)?zé)任的傳統(tǒng)美德

④踐行了敬業(yè)和誠信的社會主義核心價值觀A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀的正確認(rèn)識。①③：消防人員、邊防戰(zhàn)士、鄉(xiāng)村建設(shè)者們用實際行動踐行了“請黨放心、強(qiáng)國有我”的人生誓言，他們的行為弘揚(yáng)了熱愛祖國、勇?lián)?zé)任的傳統(tǒng)美德，激勵我們用勤勞、勇敢書寫生命價值，活出生命的精彩，①③說法正確；②：中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格，②說法與題不符；④：他們踐行了社會主義核心價值觀的愛國和敬業(yè)的價值準(zhǔn)則，誠信在題文中沒有體現(xiàn)，④說法與題不符；故本題選B。13．(24-25九上·河南洛陽汝陽縣·期中)2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。將愛國主義教育寫入法律、形成制度，將促進(jìn)愛國