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文檔簡介
高三年級語文作文畢業(yè)總復(fù)習(xí)
議論文審題立意第一課時如何寫好議論文之一提出明確的中心論點議論文就是以議論為主要表達方式的文章,就是針對一件事,一種現(xiàn)象,一種認識發(fā)表你的看法和見解,并用事實和道理來證明,最終讓人信服的文章。議論文由三個要素構(gòu)成:論點、論證、論據(jù)。要寫好議論文首先要會:提出明確的觀點。
一、什么是論點
議論文中的論點:是指作者在文章中所表明見解和主張,在形式上一般是完整的句子。它是議論文的核心內(nèi)容,是議論文的綱。
論點具有以下特點:
(一)論點必須是一個觀點。要用肯定句,判斷句。如:堅強是成功的階梯。只有好好學(xué)習(xí),才能收獲成功。只有經(jīng)歷風雨,才能見到彩虹。成功路上,我們要聽取別人的意見。我認為殘缺的生命也是有價值的。(二)論點必須鮮明。要明確,不能模棱兩可;要準確,要經(jīng)得起推敲。(三)論點的表述必須簡明。一兩句話把中心論點表達出來。(四)要新穎,寫人之未寫,發(fā)人之未發(fā)。(五)要深刻,要有一定的思維深度,要有較強的現(xiàn)實意義。二、如何確立論點
同樣的議論文材料,如果從不同的角度看,就會提煉出不同的論點。第一次月考作文立意分析唐伯虎角度:
一向謙虛的唐伯虎因為沈周的稱贊而自滿,得出:要正確面對別人的稱贊,人不能自滿,謙虛是促進學(xué)習(xí)的正確態(tài)度,驕傲自滿阻礙進步,等等。
唐伯虎認識到自己的不足之后非常慚愧,從此潛心學(xué)畫,得出:懂得自省,懂得自察,自我糾錯,自我認知能力也很重要,等等。沈周角度:
沈周不是直接說教,而是通過畫窗讓唐伯虎認識到自己畫藝的不足,得出:教育需要藝術(shù),不直接說教效果更好,讓學(xué)生自我認知,等等。讀下面的材料,完成:寓言:
小馬要過河,先問牛大伯,問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準備過,忽然松鼠告訴它,水很深,不能過,前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試一試。結(jié)果小馬過去了,水不深也不淺,剛好過膝蓋。請你分析寓言的寓意,并站在一定的角度提煉出一個觀點。
有幾個人、物就有幾個立意角度有幾個原因就有幾個立意角度角度
小馬向老牛松鼠問意見老牛和松鼠意見不同小馬不知相信誰的,媽媽叫它自己多想想,
小馬作出過河的決定小馬嘗試過河小馬過河后才知道水不深不淺
論點虛心聽取別人的意見;做事要有主見同一事物不同人,會有不同的的判斷結(jié)果。相信自己,才能走出迷谷。獨立思考是可貴的精神素質(zhì)。多分析,方能鑒別是非。敢試才會有成功。親自實踐才能找出解決問題的方法。請判斷下面提煉的觀點是否正確:1、善于聽取他人意見。2、沒有個人主見。3、假如有一個同學(xué)的反面觀點寫道:“我們應(yīng)當相信誰呢?”觀點是對于事物的立場、態(tài)度或看法??隙ㄊ裁矗磳κ裁?,必須明確。簡單的敘述,沒有明確傾向的評價,通常不能構(gòu)成觀點。歸納:
論點的特點一
論點必須是一個觀點。請看下面論點的表述正確嗎?1、正確的行為或許來源于獨立思考。2、真知也許從實踐出。歸納:
論點的特點二
論點必須鮮明,
不能模棱兩可。
請問以下的這句話作為論點行嗎?要學(xué)會觀察事物,根據(jù)別人給的意見,自己要懂得判斷,發(fā)揮主觀能動性。(33個字)作者的意思,只要10個字足矣:對不同意見要加以分析。提煉的論點都只有幾個字,十幾個字,而我們有的同學(xué)的“觀點”動輒幾十個字。語言表達中的提煉觀點試題,一般是人生哲理的,勵志型的,不適合用太多的字,應(yīng)當是一聽就懂,易懂易記的,甚至格言式的。歸納:
論點的特點三
論點的表述必須簡明扼要。
注意
如果是材料作文,中心論點必須符合材料的觀點傾向,要找最佳立意。材料作文的審題立意弄清材料的中心、實質(zhì)(抓主要人物和事件)
抓住材料的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。把握材料中的因果、對比關(guān)系材料的觀點應(yīng)是材料作文的最佳立意讀下面的材料,完成:寓言:小馬要過河,先問牛大伯,問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準備過,忽然松鼠告訴它,水很深,不能過,前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試一試。結(jié)果小馬過去了,水不深也不淺,剛好過膝蓋。
最佳立意:相信自己,勇敢嘗試才會有成功。(類比思維:由小馬——人)
(一)論點必須是一個觀點。要用肯定句,判斷句。如:堅強是成功的階梯。只有好好學(xué)習(xí),才能收獲成功。只有經(jīng)歷風雨,才能見到彩虹。成功路上,我們要聽取別人的意見。我認為殘缺的生命也是有價值的。(二)論點必須鮮明。要明確,不能模棱兩可;要準確,要經(jīng)得起推敲。(三)論點的表述必須簡明。一兩句話把中心論點表達出來。(四)要深刻,要是最佳立意。要有一定的思維深度,要有較強的現(xiàn)實意義。
練習(xí)一戰(zhàn)國時,齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工,組成了一支規(guī)模很大的樂隊。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂,每次演出的排場都不小,總要集中三百名樂工一起吹。有個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生,知道齊宣王樂隊的待遇很優(yōu)厚,就一心想混進這個演奏班子??墒撬静粫刁模贿^他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏,自己若是混在里頭,裝裝樣子,充充數(shù),誰看得出來!
閱讀下面一則成語故事,以《“濫竽yú充數(shù)”的啟示》為題,提煉論點(至少一個,最好2—3個)。南郭先生終于千方百計地加入了這支樂隊。每當樂隊演奏時,他就學(xué)著別人東搖西晃,有模有樣地“吹奏”。由于他學(xué)得維妙維肖,好幾年過去了,居然也沒露出破綻。直到齊宣王去世后,他的兒子齊湣mǐn王繼承王位。齊湣王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡合奏,而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子,冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了,他的心里七上八下的,眼看就要露出馬腳了,欺君犯上的罪名,他可擔當不起??!只好趕緊收拾行李,慌慌張張地溜走了。我提煉的觀點是:1、___________2、___________3、___________有幾個人、物就有幾個立意角度有幾個原因就有幾個立意角度(南郭先生濫竽充數(shù))
1、人要有真才實學(xué)
(樂師們事不關(guān)己)
3、要敢于說真話(齊宣王喜聽合奏)
2、大鍋飯不可行(南郭先生的溜走)
5、人貴有自知之明(齊湣王喜聽獨奏)
4、領(lǐng)導(dǎo)要有改革精神南郭先生身上沒有優(yōu)點嗎?正面思考側(cè)面思考反面思考材料作文的審題立意弄清材料的中心、實質(zhì)(抓主要人物和事件)
抓住材料的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。把握材料中的因果、對比關(guān)系材料的觀點應(yīng)是材料作文的最佳立意人要有真才實學(xué)
南郭先生
最佳立意19世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,一生寫了104部科幻小說。當初他的第一部科幻小說《氣球上的五星期》接連被15家出版社退回。他當時既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿,給他鼓勵。于是他嘗試著走進第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當即表示同意出版,還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。作業(yè):根據(jù)以下材料可以擬出幾個觀點,從中選出一個做你的中心論點。第二課時
一、論點準確材料作文的審題立意弄清材料的中心、實質(zhì)
抓住材料的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。把握材料中的因果、對比關(guān)系材料的觀點應(yīng)是材料作文的最佳立意19世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,一生寫了104部科幻小說。當初他的第一部科幻小說《氣球上的五星期》接連被15家出版社退回。他當時既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿,給他鼓勵。于是他嘗試著走進第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當即表示同意出版,還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。
被15家出版社拒絕————被第16家出版社認可19世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,一生寫了104部科幻小說。當初他的第一部科幻小說《氣球上的五星期》接連被15家出版社退回。他當時既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿,給他鼓勵。于是他嘗試著走進第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當即表示同意出版,還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。
被15家出版社拒絕——被第16家出版社認可
角度立論凡爾納1、成功在于不懈努力妻子2、鼓勵給人信心促人成功赫哲爾3、從事一項事業(yè)需要膽識4、世有伯樂,然后有千里馬有幾個原因就有幾個立意角度有幾個人、物就有幾個立意角度(最佳立意)如何提出中心論點1、直接提出中心論點。2、引用名言、事例、寓言等,通過分析其中的道理,從而提出自己的中心論點(如果是材料作文,可概述材料,分析道理,從而提出)。3、打比方,隱喻題旨。4、運用排比,詮釋題目,彰顯文采。5、通過分析當今存在的現(xiàn)象、觀點,從而提出自己的觀點。如何巧用“開頭”,體現(xiàn)中心論點“開頭”要開得正,“題”要入得巧。所謂“正”就是不能煙霧蒙蒙、離題萬里;所謂“巧”就是新穎醒目、引人入勝,能激起閱讀興趣。(1)亮觀點、單刀直人。如吳晗的《談骨氣》在開頭提出中心論點“我們中國人是有骨氣的”。
“志”,“志”離不開心,離不開思想和意愿。(2)引名句,扣住中心?!扒Ю镏校加谧阆??!蔽覀冞~出的每一步對我們的一生都會有重大影響?!兑徊脚c一生
》(四川高考滿分作文)
再如:“人生最大的聰明是有自知之明”,此話很有道理。自知之明是一個人成才的必要條件,人貴有自知之明。
(3)講故事,引入主題。廣東高考滿分作文《薪盡火傳
》,開頭寫道:曾經(jīng)有個很有名的故事:一名病重的人對畫家說,當藤蔓上最后一片葉子落下的時候,我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉在藤上,暴風雨過后,畫家去世了,病人卻堅強地活了下來。畫家,用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志,也傳遞了他生命的火花。
(4)打比方,隱喻題旨。(高考)材料作文“理論對于實踐的意義”,一學(xué)生自擬題《燈塔·路標·理論》,開頭寫道:“在暗礁四伏的海上航行,需要燈塔指點迷津;在岔道口上迷路,需要路標指引方向。否則就要觸礁,迷路。在人生路途中,我們需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。”
(5)運用排比,詮釋題目,彰顯文采。
時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回她那浩渺的胸懷。時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風,總有幾筆劃痕,在訴說著記憶的不朽。《貝殼劃痕
記憶》
(山東高考滿分作文)(6)分析當今現(xiàn)象,提出自己的觀點用自我,守護精神家園世界上有兩種人,一種人被社會種種牽絆,一切行為都符合大眾標準,但最終,他們都被生活磨平了棱角,磨去了
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