2025年社會工作者初級《社會工作綜合能力》試題及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，首先要做的工作是？()A.評估服務(wù)對象的困境和需求B.制定服務(wù)計劃C.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系D.確定服務(wù)目標2.在小組工作中，小組動力是指什么？()A.小組成員之間的互動關(guān)系B.小組的目標和任務(wù)C.小組領(lǐng)導者的風格D.小組成員的個人特質(zhì)3.社會工作者在開展社區(qū)教育時，以下哪項不是社區(qū)教育的目標？()A.提高社區(qū)居民的參與意識B.增強社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感C.改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量D.培養(yǎng)社區(qū)居民的領(lǐng)導能力4.在家庭社會工作服務(wù)中，以下哪項不是家庭社會工作服務(wù)的原則？()A.尊重家庭自主權(quán)B.維護家庭和諧C.強調(diào)家庭責任D.促進家庭發(fā)展5.社會工作者在開展心理輔導時，以下哪種輔導方法適用于危機干預(yù)？()A.認知行為療法B.情緒焦點療法C.家庭系統(tǒng)治療D.人本主義治療6.社會工作者在開展社區(qū)組織活動時，以下哪項不是社區(qū)組織活動的基本原則？()A.尊重社區(qū)成員的參與意愿B.注重社區(qū)資源的整合C.強調(diào)社區(qū)成員的自主性D.忽視社區(qū)成員的差異性7.社會工作者在開展殘疾人社會工作時，以下哪項不是殘疾人社會工作服務(wù)的重點？()A.促進殘疾人融入社會B.提高殘疾人的生活質(zhì)量C.增強殘疾人的就業(yè)能力D.減少殘疾人的家庭負擔8.在開展社區(qū)發(fā)展項目時，以下哪項不是社區(qū)發(fā)展項目的特點？()A.以社區(qū)成員為主體B.注重社區(qū)資源的整合C.強調(diào)社區(qū)自治D.忽視社區(qū)發(fā)展的可持續(xù)性9.社會工作者在開展老年人社會工作時，以下哪項不是老年人社會工作服務(wù)的原則？()A.尊重老年人的尊嚴和權(quán)利B.關(guān)注老年人的身心健康C.促進老年人的社會參與D.忽視老年人的個性化需求10.社會工作者在開展兒童社會工作時，以下哪項不是兒童社會工作服務(wù)的重點？()A.促進兒童健康成長B.提高兒童的生活質(zhì)量C.增強兒童的自我保護能力D.忽視兒童的個性發(fā)展二、多選題(共5題)11.社會工作者在開展社區(qū)活動時，以下哪些是社區(qū)活動設(shè)計的基本原則？()A.確?；顒拥膮⑴c性B.注重活動的教育性C.考慮活動的經(jīng)濟性D.強調(diào)活動的娛樂性E.考慮活動的安全性12.以下哪些是社會工作者在個案管理中與服務(wù)對象建立關(guān)系時應(yīng)遵循的原則？()A.尊重服務(wù)對象的意愿B.保持專業(yè)中立C.堅持保密原則D.強調(diào)服務(wù)對象的責任E.維護服務(wù)對象的利益13.在小組工作中，以下哪些是小組成員的期望？()A.獲得成長和改變B.建立人際關(guān)系C.學習新技能D.獲得成就感E.增強自我效能感14.社會工作者在開展社區(qū)動員時，以下哪些是社區(qū)動員的策略？()A.舉辦社區(qū)活動B.建立社區(qū)組織C.提供社區(qū)服務(wù)D.開展社區(qū)教育E.加強社區(qū)溝通15.以下哪些是社會工作專業(yè)價值觀的體現(xiàn)？()A.尊重B.民主C.熱情D.專業(yè)E.責任三、填空題(共5題)16.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，需要與服務(wù)對象進行______，以明確服務(wù)目標和計劃。17.在小組工作中，______是小組形成和發(fā)展的關(guān)鍵因素。18.社會工作者在開展社區(qū)教育時，應(yīng)該注重______，以提高社區(qū)居民的參與度。19.社會工作者在處理家庭問題時，應(yīng)該遵循______，以維護家庭和諧。20.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，應(yīng)重點關(guān)注______，以促進殘疾人的社會融入。四、判斷題(共5題)21.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)完全依據(jù)社區(qū)成員的意愿來設(shè)計活動。()A.正確B.錯誤22.個案管理服務(wù)中，社會工作者可以不與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議。()A.正確B.錯誤23.小組工作的目標是幫助小組成員解決個人問題。()A.正確B.錯誤24.在家庭社會工作服務(wù)中，社會工作者的主要角色是家庭的治療者。()A.正確B.錯誤25.社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時，應(yīng)忽視社區(qū)成員的差異性。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明社會工作者在開展個案管理服務(wù)時應(yīng)如何進行需求評估。27.在小組工作中，如何促進小組成員之間的有效溝通和互動？28.社會工作者在開展社區(qū)教育時，如何確保教育活動對社區(qū)居民有實際意義？29.在家庭社會工作服務(wù)中，社會工作者如何處理家庭內(nèi)部的沖突？30.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務(wù)時，如何幫助殘疾人更好地融入社會？

2025年社會工作者初級《社會工作綜合能力》試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，首先要評估服務(wù)對象的困境和需求，以便更好地制定相應(yīng)的服務(wù)計劃和目標。2.【答案】A【解析】小組動力指的是小組成員之間的互動關(guān)系，這種互動關(guān)系會影響小組的發(fā)展過程和效果。3.【答案】C【解析】社區(qū)教育的目標包括提高社區(qū)居民的參與意識、增強社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感和培養(yǎng)社區(qū)居民的領(lǐng)導能力，而不是改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量。4.【答案】C【解析】家庭社會工作服務(wù)的原則包括尊重家庭自主權(quán)、維護家庭和諧和促進家庭發(fā)展，而不是強調(diào)家庭責任。5.【答案】B【解析】情緒焦點療法適用于危機干預(yù)，因為它可以幫助服務(wù)對象識別和表達自己的情緒，從而更好地應(yīng)對危機。6.【答案】D【解析】社區(qū)組織活動的基本原則包括尊重社區(qū)成員的參與意愿、注重社區(qū)資源的整合和強調(diào)社區(qū)成員的自主性，而不是忽視社區(qū)成員的差異性。7.【答案】D【解析】殘疾人社會工作服務(wù)的重點包括促進殘疾人融入社會、提高殘疾人的生活質(zhì)量和增強殘疾人的就業(yè)能力，而不是減少殘疾人的家庭負擔。8.【答案】D【解析】社區(qū)發(fā)展項目的特點包括以社區(qū)成員為主體、注重社區(qū)資源的整合和強調(diào)社區(qū)自治，而不是忽視社區(qū)發(fā)展的可持續(xù)性。9.【答案】D【解析】老年人社會工作服務(wù)的原則包括尊重老年人的尊嚴和權(quán)利、關(guān)注老年人的身心健康和促進老年人的社會參與，而不是忽視老年人的個性化需求。10.【答案】D【解析】兒童社會工作服務(wù)的重點包括促進兒童健康成長、提高兒童的生活質(zhì)量和增強兒童的自我保護能力，而不是忽視兒童的個性發(fā)展。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】社區(qū)活動設(shè)計的基本原則包括確保活動的參與性、注重活動的教育性、考慮活動的經(jīng)濟性和安全性。雖然活動的娛樂性也很重要，但并不是設(shè)計活動的基本原則之一。12.【答案】ABCE【解析】社會工作者在個案管理中與服務(wù)對象建立關(guān)系時應(yīng)遵循尊重服務(wù)對象的意愿、保持專業(yè)中立、堅持保密原則和維護服務(wù)對象的利益等原則。強調(diào)服務(wù)對象的責任雖然重要，但不是建立關(guān)系時的首要原則。13.【答案】ABCDE【解析】小組成員在小組工作中的期望通常包括獲得成長和改變、建立人際關(guān)系、學習新技能、獲得成就感和增強自我效能感。這些都是小組成員參與小組活動的期望目標。14.【答案】ABCDE【解析】社會工作者在開展社區(qū)動員時可以采取多種策略，包括舉辦社區(qū)活動、建立社區(qū)組織、提供社區(qū)服務(wù)、開展社區(qū)教育和加強社區(qū)溝通，以提升社區(qū)成員的參與度和社區(qū)凝聚力。15.【答案】ABDE【解析】社會工作專業(yè)價值觀的體現(xiàn)包括尊重服務(wù)對象、民主參與、專業(yè)精神和責任擔當。雖然熱情也是社會工作者應(yīng)有的態(tài)度，但它更多地體現(xiàn)在工作態(tài)度上，而非專業(yè)價值觀的直接體現(xiàn)。三、填空題(共5題)16.【答案】需求評估【解析】需求評估是社會工作服務(wù)中非常重要的步驟，通過評估可以了解服務(wù)對象的具體需求，從而制定出更符合實際的服務(wù)計劃和目標。17.【答案】小組動力【解析】小組動力是指小組成員之間的互動關(guān)系和相互作用，它是推動小組形成和發(fā)展的關(guān)鍵因素，對于小組目標的實現(xiàn)有著重要的影響。18.【答案】互動式教學【解析】互動式教學是一種強調(diào)參與者之間的互動和交流的教學方法，它有助于提高社區(qū)居民的參與度，促進知識和技能的傳播。19.【答案】家庭系統(tǒng)理論【解析】家庭系統(tǒng)理論認為家庭是一個系統(tǒng)，家庭成員之間的互動會影響整個家庭的運作。社會工作者在處理家庭問題時，應(yīng)遵循這一理論，以促進家庭內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。20.【答案】社會支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)【解析】社會支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是殘疾人社會工作服務(wù)的重要方面，通過建立和維護有效的社會支持網(wǎng)絡(luò)，可以幫助殘疾人更好地融入社會，提高生活質(zhì)量。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】社會工作者在開展社區(qū)工作時，雖然需要考慮社區(qū)成員的意愿，但同時也需要考慮社區(qū)的整體需求和利益，確?；顒拥脑O(shè)計既符合社區(qū)成員的期望，也符合社區(qū)發(fā)展的需要。22.【答案】錯誤【解析】個案管理服務(wù)中，與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議是必要的步驟，這有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保服務(wù)過程的透明和規(guī)范。23.【答案】錯誤【解析】小組工作的目標不僅僅是幫助小組成員解決個人問題，更重要的是促進小組成員之間的相互學習和成長，增強小組成員的社會功能和解決問題的能力。24.【答案】錯誤【解析】在家庭社會工作服務(wù)中，社會工作者的角色不僅僅是家庭的治療者，還包括家庭的支持者、溝通者和倡導者，幫助家庭解決困境，提升家庭功能。25.【答案】錯誤【解析】社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時，應(yīng)充分考慮社區(qū)成員的差異性，尊重不同群體的需求和期望，通過多元化的服務(wù)滿足社區(qū)的不同需求。五、簡答題(共5題)26.【答案】社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，需求評估應(yīng)包括以下步驟：1)收集服務(wù)對象的基本信息；2)了解服務(wù)對象的需求和問題；3)評估服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)；4)識別服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源；5)制定服務(wù)計劃和目標?！窘馕觥啃枨笤u估是個案管理服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)評估，可以確保服務(wù)計劃的有效性和針對性，提高服務(wù)效果。27.【答案】1)創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境；2)鼓勵成員表達自己的感受和想法；3)培養(yǎng)成員的傾聽技巧；4)使用積極的溝通技巧；5)促進成員之間的相互理解和尊重?！窘馕觥坑行贤ê突邮切〗M工作成功的關(guān)鍵，通過上述方法可以增強小組成員之間的聯(lián)系，促進小組目標的實現(xiàn)。28.【答案】1)調(diào)查社區(qū)居民的需求和興趣；2)設(shè)計與居民生活密切相關(guān)的主題；3)使用易于理解和接受的教學方法；4)鼓勵居民參與教育活動的決策過程；5)評估教育活動的效果?！窘馕觥看_保教育活動對社區(qū)居民有實際意義需要充分考慮居民的需求和興趣，并通過有效的教學方法和評估來提升教育活動的質(zhì)量和效果。29.【答案】1)尊重家庭成員的立場和感受；2)傾聽各方的聲音；3)引導家庭成員共同尋找問題的根源；4)幫助家庭成員建立有效溝通；5)